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2021-2022学年江苏省无锡市宜兴市新庄小学五年级（上）期末科学试卷
一、填空题（每空1分，共20分）
1．（5分）白天，　 　照亮大地；夜晚，　 　给我们带来光明。 　 　、　 　、　 　都是光源，它们能自己发光。
2．（1分）光是沿　 　传播的。
3．（2分）光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做光的 　 　，几乎所有的物体都可以 　 　光。
4．（3分）物体传递热的方式有　 　、　 　、　 　。
5．（3分）地壳的平均厚度约为 　 　千米，相对于地球半径只是一层很薄的岩石圈。地幔的平均厚度约为 　 　千米，地核的平均厚度约为 　 　千米。
6．（1分）地表上的水蒸发形成水蒸气，水蒸气在上升的过程中遇冷会凝结成小水滴，小水滴聚在一起飘浮在空中形成了 　 　。
7．（4分）不同的人在不同的 　 　、不同的 　 　，因为一些不同的因素，反应 　 　是不一样的。人的反应速度存在 　 　。
8．（1分）利用的是 　 　可以把人类对地球的认识历程展现了出来。
二、选择题（每题2分，共16分）
9．（2分）射击瞄准时，光的传播路径（　　）
A．人眼﹣﹣准星﹣﹣靶标 B．靶标﹣﹣准星﹣﹣人眼
C．光源﹣﹣准星﹣﹣靶标
10．（2分）皮影表演时，光的传播路径是（　　）
A．皮影人偶→幕布→人眼
B．光源→皮影人偶→幕布
C．光源→皮影人偶→幕布→人眼
11．（2分）医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（　　）
A．反射 B．折射 C．直线传播
12．（2分）“影”是我们日常生活中常见的光现象，如做光学游戏形成的“手影”：民间皮影戏的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”：春游时的“摄影”等。以下列出的“影”与科学知识对应关系不正确的是（　　）
A．手影一光的直线传播 B．皮影一光的反射
C．倒影一平面镜成像 D．摄影一凸透镜成像
13．（2分）牛顿通过（　　） 把太阳光分解成七种单色光。
A．凸透镜 B．凹透镜 C．三棱镜
14．（2分）下面哪些属于人造光（　　）
A．激光 B．月光 C．闪电
15．（2分）两面直立的镜子的夹角越小，所成的像越（　　）
A．多 B．少 C．一样多
16．（2分）下列不属于大脑功能的是（　　）
A．记忆 B．思考 C．本能 D．语言
三、分类题（12分）
17．（12分）给这些光源分类。
①太阳②火炬③闪电④激光⑤篝火⑥极光⑦油灯⑧霓虹灯⑨白炽灯⑩手电筒 萤火虫 发光水母
自然光源：　 　
人造光源：　 　
四、识图题（6分）
18．（6分）根据《岩石的生成方式》，在横线上填写合适的岩石名称。
①　 　岩；②　 　岩；③　 　岩。
五、连线题（12分）
19．（12分）将人体接受的刺激与相应的反应连线。
刺激 反应
胳膊有处地方有点痒 避开它们，绕着走
闻到香味 迅速将手握起
吃到苦的花生 深呼吸，感到满足
抓尺子时看到同伴松手 抬起另一只手抓挠那里
看到路上有碎玻璃 看向声音传来的方向
听到一声巨大声响 找地方吐掉
六、实验题（16分）
20．（16分）实验名称：研究热在空气中的传递。
实验探究的问题：　 　
实验材料：　 　
实验方法：
①　 　
②　 　
③　 　
实验现象：　 　
实验结论：　 　
七、综合题（18分）
21．（18分）观察下面6幅图片，说一说这些地表形态主要是由哪种因素造成的？
破碎的岩石：昼夜或季节性 　 　导致岩石开裂。
岩石女王头像：　 　携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风蚀石。
海边沙丘：海 　 　搬运沙子堆积成沙丘。
亚马孙河：　 　在河道中速度不同，且不断侵蚀河岸形成弯曲的河道。
海蚀拱桥：　 　不断冲刷侵蚀而成海蚀石。
溶洞：　 　长期溶蚀形成溶洞。
2021-2022学年江苏省无锡市宜兴市新庄小学五年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空1分，共20分）
1．（5分）白天，　阳光　照亮大地；夜晚，　灯光和烛光　给我们带来光明。 　太阳　、　开启的电灯　、　点燃的蜡烛　都是光源，它们能自己发光。
【考点】光源．版权所有
【分析】自身能够发光的物体叫作光源。光源分为自然光源和人造光源。白天我们靠太阳这样的自然光源照亮大地，夜晚我们靠灯光和烛火这样的人造光源给我们带来光明。
【解答】自身能够发光的物体叫作光源，光源分为自然光源和人造光源。白天，阳光照亮大地；夜晚，灯光和烛光给我们带来光明。太阳、开启的电灯、点燃的蜡烛都是光源，它们能自己发光。
故答案为：阳光；灯光和烛光；太阳；开启的电灯；点燃的蜡烛。
【点评】了解光源的知识是解答此题的关键。
2．（1分）光是沿　直线　传播的。
【考点】光的传播．版权所有
【分析】光是沿直线传播的，这是光的性质。
【解答】根据光的特点和性质可知光是沿直线传播的。
故答案为：直线。
【点评】本题考查了光的直线传播的知识内容，需要记忆。
3．（2分）光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做光的 　反射　，几乎所有的物体都可以 　反射　光。
【考点】光的反射．版权所有
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象；当光从一种物质进入另一种物质时，会发生折射现象。不透光的物体，后面会产生影子。
【解答】光是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象。光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做光的反射，几乎所有的物体都可以反射光。
故答案为：反射；反射。
【点评】光的反射现象很常见，学生比较容易理解，不难做出正确解答。
4．（3分）物体传递热的方式有　传导　、　对流　、　辐射　。
【考点】热传递．版权所有
【分析】热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的。
【解答】根据热传递方式的认识，热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方是热传导；液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合是热对流；不靠空气、水或其他物体也能传递热是热辐射。
故答案为：传导；对流；辐射。
【点评】掌握对热传递方式的认识，是解答本题的关键。
5．（3分）地壳的平均厚度约为 　17　千米，相对于地球半径只是一层很薄的岩石圈。地幔的平均厚度约为 　2900　千米，地核的平均厚度约为 　3400　千米。
【考点】地壳．版权所有
【分析】地球圈层结构分为地球外部圈层和地球内部圈层两大部分。地球外部圈层可划分为大气圈、水圈、生物圈三个基本圈层；地球内圈可划分为地壳、地幔和地核三个基本圈层。
【解答】解：地球内圈可划分为地壳、地幔和地核三个基本圈层。地壳是由坚硬的岩石组成，厚度不均匀，从5千米到70千米不等，整个地壳平均厚度约17千米；地幔主要由硅、铁、镁等成分组成，厚度约2900千米，温度为1000～3000°C，内部压力很大；地核主要由铁和镍组成，半径为3400多千米，这一层密度很大，温度约为4700°C。
故答案为：17；2900；3400。
【点评】本题考查地球的结构概况。
6．（1分）地表上的水蒸发形成水蒸气，水蒸气在上升的过程中遇冷会凝结成小水滴，小水滴聚在一起飘浮在空中形成了 　云　。
【考点】雾、雨、雪、露、霜等天气的成因；水蒸气的凝结．版权所有
【分析】水有固态、液态、气态三种状态。水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫凝结。
【解答】天空中的云实际上是由许许多多的小水滴或小冰晶组成的。水蒸发后形成的水蒸气上升，遇冷形成小水滴或小冰晶在天空中漂浮，就形成了云。
故答案为：云。
【点评】结合对水蒸气的凝结现象的认识解答。
7．（4分）不同的人在不同的 　时间　、不同的 　地点　，因为一些不同的因素，反应 　快慢　是不一样的。人的反应速度存在 　差异性　。
【考点】人体对环境刺激的反应方式和作用．版权所有
【分析】人的反应时间是有快有慢的，而经过专门的训练，人们在某一些事情上面可以提高反应速度。
【解答】不同的人在不同的时间、不同的地点，因为一些不同的因素，反应快慢是不一样的。人的反应速度存在差异性。但是经过专门的训练，人们在某一些事情上面可以提高反应速度。
故答案为：时间；地点；快慢；差异性。
【点评】结合对人体反应快慢的影响因素解答。
8．（1分）利用的是 　鱼骨图　可以把人类对地球的认识历程展现了出来。
【考点】地球是一个“水球”和“气球”．版权所有
【分析】科学家一直在用多种方法研究大脑，脑科学的研究成果为学习科学打下了基础。例如，脑科学发现了神经之间的联结方式，学习科学在此基础上提出，利用图形表征是建立知识网络的有效方法，如气泡图、概念图、鱼骨图等。
【解答】不同的图形表征有各自的特点，我们利用鱼骨图，可以把人类对地球的认识历程展现了出来，直观展示重要的标志性事件。
故答案为：鱼骨图。
【点评】结合对图形表征特点的认识解答。
二、选择题（每题2分，共16分）
9．（2分）射击瞄准时，光的传播路径（　　）
A．人眼﹣﹣准星﹣﹣靶标 B．靶标﹣﹣准星﹣﹣人眼
C．光源﹣﹣准星﹣﹣靶标
【考点】光的传播．版权所有
【分析】光在同一种介质中沿直线传播，光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是沿直线传播的。
【解答】射击瞄准时，应当使人眼、准星和射击目标三点成一线，应用了光的直线传播原理。
故选：C。
【点评】掌握对光的直线传播的认识，是解答此题二维关键。
10．（2分）皮影表演时，光的传播路径是（　　）
A．皮影人偶→幕布→人眼
B．光源→皮影人偶→幕布
C．光源→皮影人偶→幕布→人眼
【考点】光的传播．版权所有
【分析】光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。当光射到两种介质界面时，会产生反射现象，当光从一种介质进入另一种介质时，会产生折射的现象。在传播中会遇到阻碍，不能穿过，会产生影子。光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。
【解答】光是沿直线传播的，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，这就是影子，影子产生离不开呈现影子的屏幕。因此，皮影戏表演中，光源发出的光照射到皮影人偶上产生影子，影子落在幕布上，进入人的眼睛。故C正确，AB选项错误。
故选：C。
【点评】该题难度很小，学生对光和影子关系很熟悉，容易给出正确答案。
11．（2分）医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（　　）
A．反射 B．折射 C．直线传播
【考点】光的反射．版权所有
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象；当光从一种物质进入另一种物质时，会发生折射现象。不透光的物体，后面会产生影子。
【解答】光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象，医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了光的反射原理。故A正确，BC选项错误。
故选：A。
【点评】光的反射现象很常见，学生比较容易理解，不难做出正确解答。
12．（2分）“影”是我们日常生活中常见的光现象，如做光学游戏形成的“手影”：民间皮影戏的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”：春游时的“摄影”等。以下列出的“影”与科学知识对应关系不正确的是（　　）
A．手影一光的直线传播 B．皮影一光的反射
C．倒影一平面镜成像 D．摄影一凸透镜成像
【考点】影子的形成．版权所有
【分析】镜中的影子，水中的倒影都是光的反射现象。光的反射是一种光学现象。指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。
【解答】皮影戏，旧称“影子戏”或“灯影戏”，是一种用蜡烛或燃烧的酒精等光源照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。皮影利用了光的直线传播，而不是光的反射。
故选：B。
【点评】根据常见的光的反射现象作答。
13．（2分）牛顿通过（　　） 把太阳光分解成七种单色光。
A．凸透镜 B．凹透镜 C．三棱镜
【考点】三棱镜实验．版权所有
【分析】牛顿用三棱镜进行了著名的色散试验。一束太阳光通过三棱镜后，分解成几种颜色的光谱带，再用一块带狭缝的挡板把其他颜色的光挡住，只让一种颜色的光再通过第二个三棱镜，结果出来的只是同样颜色的光，由此发现了白光是由各种不同颜色的光组成的。牛顿又设法将几种不同的单色光合成白光，并且计算出不同颜色光的折射率，精确地说明了色散现象，揭开了物质的颜色之谜，物质的色彩是不同颜色的光在物体上有不同的反射率和折射率造成的。
【解答】牛顿发现一束白光通过三棱镜，由于光的折射和波长的不同，被分散成七种不同色彩的光线。这种现象叫作光的色散。
故选：C。
【点评】熟记光的色散现象即可解答本题。
14．（2分）下面哪些属于人造光（　　）
A．激光 B．月光 C．闪电
【考点】光源．版权所有
【分析】能够发光的物体叫光源，光源可分为自然光源和人造光源。自然光源是自然界中本身就能发光的物体，而人造光源是自然界中本身并不存在，而由人工造出的光源。
【解答】自然光源是自然界中本身就能发光的物体，人造光源是自然界中本身并不存在，而由人工造出的光源。激光是人造光；月光反射的太阳的光，月光不是光源；闪电是自然光。A符合题意。
故选：A。
【点评】了解天然光源和人造光源的特点是解答此题的关键。
15．（2分）两面直立的镜子的夹角越小，所成的像越（　　）
A．多 B．少 C．一样多
【考点】平面镜成像原理．版权所有
【分析】当两面平面镜互成90度夹角时，所成虚像为3个，左边的镜子成一个像，右边的镜子成一个像，左边的镜像在右边的镜子里又成一个像，右边的镜像在左边的镜子里也成一个像，但是这两个像是重合的。当镜子之间的夹角越小，光在镜子之间的反射次数越多，那么所形成的虚像也就越多。
【解答】两面直立的镜子的夹角越小，所成的像越多。
故选：A。
【点评】本题比较抽象，可以一步步分析深入，从两面镜子成90度夹角开始，逐步深入，可以用实物操作一下加深印象和理解。
16．（2分）下列不属于大脑功能的是（　　）
A．记忆 B．思考 C．本能 D．语言
【考点】大脑具有高级功能．版权所有
【分析】大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢；大脑是一切思维活动的物质基础。
【解答】大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作。记忆、思考、语言都属于大脑功能，本能不属于大脑功能；ABD不符合题意；C符合题意。
故选：C。
【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是大脑功能，运用所学，具体分析作答。
三、分类题（12分）
17．（12分）给这些光源分类。
①太阳②火炬③闪电④激光⑤篝火⑥极光⑦油灯⑧霓虹灯⑨白炽灯⑩手电筒 萤火虫 发光水母
自然光源：　①③⑥ ；　
人造光源：　②④⑤⑦⑧⑨⑩。　
【考点】光源．版权所有
【分析】能够发光的物体叫光源，光源可分为自然光源和人造光源。自然光源是自然界中本身就能发光的物体，而人造光源是自然界中本身并不存在，而由人工造出的光源。
【解答】自然光源是自然界中本身就能发光的物体，而人造光源是自然界中本身并不存在，而由人工造出的光源。自然光源有①太阳③闪电⑥极光 萤火虫 发光水母；人造光源是②火炬④激光⑤篝火⑦油灯⑧霓虹灯⑨白炽灯⑩手电筒。
故答案为：①③⑥ ；②④⑤⑦⑧⑨⑩。
【点评】了解自然光源和人造光源的特点是解答此题的关键。
四、识图题（6分）
18．（6分）根据《岩石的生成方式》，在横线上填写合适的岩石名称。
①　岩浆岩　岩；②　变质岩　岩；③　沉积岩　岩。
【考点】岩石的成因．版权所有
【分析】按岩石形成年龄判断﹣﹣﹣越古老的岩石形成的年代越早。在具层理构造、呈水平状态分布的沉积岩中，往往老岩在下，新岩在上。
【解答】解：地质学家按岩石的生成方式，把岩石分成三类。岩浆岩又称火成岩，是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固所形成的岩石，有明显的矿物晶体颗粒或气孔。由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩，沉积岩有明显的分层，沉积岩是经过一系列的外力作用才形成的。在高温高压下发生变化形成的岩石叫形成的岩石叫变质岩。分析图示可知，图中的①是岩浆岩，②是变质岩，③是沉积岩。
故答案为：岩浆岩；变质岩；沉积岩。
【点评】审清题意，把握岩石的分类等知识，结合问题要求分析总结。
五、连线题（12分）
19．（12分）将人体接受的刺激与相应的反应连线。
刺激 反应
胳膊有处地方有点痒 避开它们，绕着走
闻到香味 迅速将手握起
吃到苦的花生 深呼吸，感到满足
抓尺子时看到同伴松手 抬起另一只手抓挠那里
看到路上有碎玻璃 看向声音传来的方向
听到一声巨大声响 找地方吐掉
【考点】抓尺子．版权所有
【分析】由于生命活动，人体中所有的细胞都会受到内外环境的刺激，它们也就会对刺激作出反应，这在神经细胞、肌肉细胞更为明显。
【解答】人体接受到刺激都会有相应的反应。胳膊有处地方有点痒会抬起另一只手抓挠那里；闻到香味会深呼吸，感到满足；吃到苦的花生会找地方吐掉；抓尺子时看到同伴松手会迅速将手握起；看到路上有碎玻璃会避开它们，绕着走；听到一声巨大声响会看向声音传来的方向。
故答案为：
【点评】本题考查了人体受到刺激后的反应，根据所学分析解答。
六、实验题（16分）
20．（16分）实验名称：研究热在空气中的传递。
实验探究的问题：　热在空气中是怎样传递的？　
实验材料：　火柴、香、玻璃罩等。　
实验方法：
①　固定一支香，点燃。　
②　用玻璃罩倒扣住。　
③　观察香冒出的烟是怎样飘动的。　
实验现象：　香的烟会直立向上直到瓶底，然后四散向下，接近香燃烧处时，又向上流动。　
实验结论：　气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。　
【考点】热传递．版权所有
【分析】液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。热对流时，热总是由温度较高处传到温度较低处。
【解答】研究热在空气中的传递。
实验探究的问题：热在空气中是怎样传递的？
实验材料：火柴、香、玻璃罩等。
实验方法：
①固定一支香，点燃。
②用玻璃罩倒扣住。
③观察香冒出的烟是怎样飘动的。
实验现象：香的烟会直立向上直到瓶底，然后四散向下，接近香燃烧处时，又向上流动。
实验结论：气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。
故答案为：实验探究的问题：热在空气中是怎样传递的？
实验材料：火柴、香、玻璃罩等。
实验方法：①固定一支香，点燃。②用玻璃罩倒扣住。③观察香冒出的烟是怎样飘动的。
实验现象：香的烟会直立向上直到瓶底，然后四散向下，接近香燃烧处时，又向上流动。
实验结论：气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。
【点评】了解热对流的特点及实验方法是解答此题的关键。
七、综合题（18分）
21．（18分）观察下面6幅图片，说一说这些地表形态主要是由哪种因素造成的？
破碎的岩石：昼夜或季节性 　温度变化　导致岩石开裂。
岩石女王头像：　风　携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风蚀石。
海边沙丘：海 　风　搬运沙子堆积成沙丘。
亚马孙河：　流水　在河道中速度不同，且不断侵蚀河岸形成弯曲的河道。
海蚀拱桥：　海浪　不断冲刷侵蚀而成海蚀石。
溶洞：　地下水　长期溶蚀形成溶洞。
【考点】地球表面的地形地貌分类．版权所有
【分析】自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。
【解答】自然界的力量会造成地表形态的改变，比如破碎的岩石是昼夜或季节性温度变化导致岩石开裂。岩石女王头像是风携带沙砾磨蚀岩石形成典型的风蚀石。海边沙丘是海风搬运沙子堆积成沙丘。
亚马孙河中流水在河道中速度不同，且不断侵蚀河岸形成弯曲的河道。海蚀拱桥是海浪不断冲刷侵蚀而成海蚀石。溶洞是地下水长期溶蚀形成溶洞。
故答案为：温度变化；风；风；流水；海浪；地下水。
【点评】结合自然界的侵蚀现象解答。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/12/28 14:25:36；用户：曾慧珍；邮箱：dsjs006279500.21030286；学号：49130777

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