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九年级(上)科学学科学习能力诊断卷(一)
参考答案
1.相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64
2.g=10牛/千克
一、选择题(每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)
1-5:ACACC 6-10:BBBDB 11-15:AADDB 16-20:ACCCA
二、填空题(除第22题第2小题前两空每空1分外,其他每空2分,共34分)
21.(1)吸水性 (2)2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2↑
22.(1)4KO2+2CO2 3O2+2K2CO3 (2)a(1分) f(1分) 吸收水蒸气(干燥O2)
23.1200 75 75%
24.(1)NaOH (2)NaCl、FeCl3
25.F2 变小
26.(1)C (2)过滤 A为NH3,B为CO2
27.0.008焦 落地的瞬间,水的部分机械能转化为乒乓球的机械能或乒乓球弹起的瞬间,杯内的水对乒乓球做
功,使乒乓球的机械能增加(合理即可)
三、实验探究题(本大题每空2分,共42分)
28.(1)MgCl2 (2)D (3)镁能和热水的反应,且氯离子可以加快反应速率
29.(1)B (2)0.84 (3)不合理,电流表和导线存在一定的电阻,与小灯泡串联分压,当滑动变阻两端的电压为
1.5伏时,灯泡两端的电压达不到额定电压3伏
30.(1)②③ (2)转换法 (3)将质量不同的小球置于斜面的同一高度,静止释放,观察两个小球是否同时到达斜
面底端,换不同高度重复以上实验(或将质量不同的小球置于斜面的同一高度,用计时器记录从小球静止释放到小
球到达水平面的时间,比较时间长短,多次重复实验)
31.(1)A (2)有电阻和电流两个不同的变量,没有控制单一变量 (3)105
32.(1)缺少尾气处理装置 (2)气体转化 (3)a-c>8/9(d-b) (4)D
33.加入稀硫酸后有气体产生,说明一定有碳酸钠 加入足量氯化钡或氯化钙或硝酸钡或硝酸钙溶液 步骤三加
酚酞后,溶液呈无色 硝酸钡、硝酸银(合理即可)
四、分析计算题(第34、36题6分,第35题4分,第37题8分,共24分)
34.(1)12(2分) (2)HCl、CaCl2(2分)
科学答案 第 1 页(共2页)
(3)解:设碳酸钠溶液中的溶质质量为x。
Na2CO3+CaCl2 CaCO3+2NaCl
106 100
x 5克
106 100
= (2分)x 5克
x=5.3克
5.3克
P=20克 ×100%=26.5%
35.(1)解:G=35%×mg=0.35×50千克×10牛/千克=175牛,
W=Fs=Gs=175牛×0.3米=52.5焦。(2分)
() : W 52.5焦×402 解 P= = =35瓦。( 分)t 60秒 2
36.(1)高温挡(2分)
(2)解:P2=P高-P低=2100瓦-1000瓦=1100瓦,
U2 (220伏)2
R2= = =440欧。(2分)P2 1100瓦
(3)解:Q=Pt=2100瓦×2时=4.2千瓦时或15120000焦。(2分)
37.(1)一开始无明显现象,后产生蓝色絮状沉淀,溶液由蓝色变无色(2分)
(2)解:设稀盐酸溶液中的溶质质量为x,设氯化铜的质量为y。
CuO+2HCl CuCl2+H2O
80 73 135
12克 x y
10.95克
x=10.95克 HCl%= 150克 =7.3%
(3分)
y=20.25克
(3)解:设生成氢氧化铜的质量为z。
CuCl2+NaOH Cu(OH)2+2NaCl
135 98
20.25克 z
135 98
20.25克=z
z=14.7克。 (3分)
答:m 的值为14.7克。
科学答案 第 2 页(共2页)九年级(上)科学学科学习能力诊断卷(一)
考生须知:
1.本试卷满分为160分,考试时间为120分钟。
2.考生答题前,须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上的相应区域内,答案写在本试题卷
上无效。
4.相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64
5.g=10牛/千克
一、选择题(每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)
1.亚运会金牌的外层是24K纯金镀层,用凸出的线条勾勒出“三面云山一面城”
的杭城画卷,以及杭州亚运会会徽“潮涌”。这主要是利用了金的 ( ) (第1题图)
A.延展性 B.导电性 C.金属光泽 D.硬度
2.下列是杭州非物质文化遗产的代表,在制作过程中主要利用化学变化的是 ( )
A.金石篆刻 B.蚕丝织造 C.香曲酿酒 D.木版水印
3.用开瓶器开啤酒瓶时,打开的瞬间伴有“嘭”的一声,并看到瓶口有白雾生成。下列说法正
确的是 ( )
A.瓶口的白雾是水蒸气液化形成的 B.开瓶器是一个费力杠杆
C.瓶口的白雾是瓶内二氧化碳液化形成的 D.瓶内气体对外做功,啤酒内能增加
4.继麒麟芯片后,华为发布业界最高性能处理器鲲鹏920,摆脱了对国外产品的依赖。芯片
主要以高纯度的单质硅(Si)为原料制成,在半导体硅元件生产中,常用氢氟酸(HF)来清
除硅表面的氧化膜,反应原理为SiO2+6HF H2SiF6+2X。下列说法错误的是( )
A.生成物X的化学式是 H2O B.H2SiF6 中硅元素显+4价
C.该反应是复分解反应 D.地壳中硅元素含量仅次于氧元素
5.实验规范操作是实验成功的关键。小金同学用牵牛花叶片自制酸碱指示剂,并进行小苏
打酸碱性的检验实验中,操作不规范的是 ( )
A.研磨叶片 B.浸取色素 C.过滤汁液 D.滴加滤液
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6.物质的鉴别与除杂是重要的实验技能。下列选项中所用方法不能达到实验目的的是 ( )
选项 实验目的 实验方法
A. 鉴别氧气和二氧化碳气体 用带火星的木条
B. 鉴别硫酸和硫酸钠 加少量氯化钡溶液
C. 除去氯化钙溶液中少量的盐酸 加过量的碳酸钙,并过滤
D. 除去木炭粉中少量的铁粉 用磁铁吸引
7.杭州亚运会开幕式上,“数实结合”的点火方式点燃了开幕式的高光时刻。亚运会主火炬
塔首次使用废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料,实现了循环内的零排放。下面是“绿色甲
醇”的转化方法:在催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇,相关反应如图所示。
下列说法正确的是 ( )
A.图中只有甲是氧化物
B.生成丙和丁的质量比16∶9
C.反应前后各元素的化合价无变化 (第7题图)
D.反应前后,分子种类和数目均不变
8.如图豌豆果实成熟后豆荚会突然炸裂开,同时种子被弹射出去,我们把这种传播种子的方
式称为弹力传播。在种子被弹射出去至落到地面的过程,下列说法正确的是 ( )
A.豌豆弹射出去瞬间,所受的弹力等于重力
B.豌豆在空中飞行时,豆荚没有对豌豆做功
C.豌豆斜向上弹射飞出去时,动能先增大后减小
D.无论向哪个方向弹射,豌豆的机械能始终不变
(第8题图)
9.归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是 ( )
A.有机物是一类含碳化合物,所以CH4、CS2、CaCO3 都是有机物
B.酸能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸
C.金属 Mg、Fe、Zn能与酸反应生成氢气,所以金属都能与酸反应生成氢气
D.氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物
10.合理使用简单机械可以极大地减轻人们的劳动强度,如图所示,已知动
滑轮和水桶总重20牛,工人将重为180牛的水以0.2米/秒的速度匀
速提起,用时20秒。不计绳重和摩擦,下列说法正确的是 ( )
A.工人的拉力为200牛
B.工人做功的功率为40瓦
C.绳子自由端移动的距离为4米 (第10题图)
D.此过程工人做的有用功为800焦
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11.图为羽毛球运动常见的基本球路,线段表示羽毛球的运动轨迹,箭
头表示运动的方向。请分析杀球、挑球、高远球和放小球的四种球
路,羽毛球重力势能变化和其他三种球路不同的是 ( )
A.杀球 B.挑球 (第11题图)
C.高远球 D.放小球
12.将未打磨的镁条放入盛有稀硫酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内压强随时间的
变化如图所示。下列分析正确的是 ( )
A.bc段压强增大,主要是因为镁和稀硫酸反应产生氢气
B.当压强为115千帕时,溶液中的溶质只有 MgSO4
C.整个反应过程,溶液中SO2-4 逐渐减少
D.d 点时 H2SO4 和 Mg恰好完全反应 (第12题图)
13.下列物质在溶液中能大量共存且能使酚酞试液变红的是 ( )
A.H2SO4、ZnSO4、K2CO3、NaCl B.KNO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH
C.NaOH、NH4HCO3、NaCl、Na2SO4 D.BaCl2、NaNO3、KOH、KCl
14.我们的生活已离不开家用电器,下列用电器正常工作30分钟消耗电能最多的是 ( )
A.电风扇 B.电脑 C.电视机 D.电饭煲
15.按如图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。先在试管Ⅱ中加入试剂乙,然
后在试管Ⅰ中加入试剂甲,立即塞紧橡皮塞,一段时间后,观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生
成。符合以上实验现象的一组试剂是 ( )
甲 乙
A. 稀HCl、Na2CO3 NaOH溶液
B. 稀H2SO4、Zn Ba(NO3)2 溶液
C. 稀H2SO4、CuO NaOH溶液
(第
D. 稀HSO 、Cu BaCl 溶液 15
题图)
2 4 2
16.下面都是生活中常见的工具,其中可以帮助我们省距离的是 ( )
A.笤帚 B.斜面 C.滑轮组 D.羊角锤
17.关于内能,在以下四个观点中,你认为正确的是 ( )
①热机在压缩冲程中将机械能转化为内能
②物体温度越低,内能越小,所以0℃的物体没有内能
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③两物体相互接触时,热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
④做功和热传递都能改变物体内能
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
18.小科分别将不同质量的锌粉加入一定量的Cu(NO3)2 和AgNO3 混合溶液中,充分反应
后过滤,以下说法错误的是 ( )
A.若滤液中只含一种溶质,滤渣一定含有Ag、Cu
B.若滤液中含有两种溶质,滤渣一定不含Zn
C.若滤渣中有红色固体,滤液一定不含Cu(NO3)2
D.若向滤液中滴加稀盐酸有沉淀生成,滤液一定含有AgNO3
19.如图所示,电源电压恒为4.5伏,灯泡L标有“4.5伏 2.25瓦”字样(不计温度对灯丝电
阻的影响),滑动变阻器R 的最大阻值为50欧,电压表量程为“0~3伏”,电流表量程为
“0~0.6安”。在保证电路安全的情况下,下列说法正确的是 ( )
A.灯泡L正常发光时的电阻为7.5欧
B.只闭合开关S,该电路的最大功率是2.7瓦
C.只闭合开关S,滑动变阻器的取值范围是0~18欧
D.闭合S、S1,将滑片P 移到R 的最右端,灯泡可能烧坏
(第19题图)
20.如图物质经一步反应转化的两种途径,说法正确的是 ( )
A.氧化物中一定含有硫元素
B.X一定是硫酸
C.②不可能有沉淀生成
D.①②反应的本质都和Na+有关 (第20题图)
二、填空题(除第22题第2小题前两空每空1分外,
其他每空2分,共34分)
21.图甲是市面上常见的除湿桶,图乙是标签 产品名称 ×××环保除湿桶
说明。已知氯化钙室温下为白色硬质碎 商品规格 350克
。 主要成分 氯化钙,芳香颗粒块或颗粒
产品功能 吸湿、防霉除臭
(1)从产品功能上推断氯化钙具有的物理 适用范围 房间、衣橱等封闭空间
性质: ▲ 。 甲 乙
(2)实验室常用稀盐酸和大理石来制备氯化钙,请写出相关的化学方程式: ▲ 。
22.(1)图甲是一种“制氧自救器”,用于煤矿井下应急。它利用人呼出的二氧化碳与自救器
药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触生成氧气和碳酸钾,请写出该反应的化学方程
式: ▲ 。
(2)某小组需要用双氧水制取一瓶干燥的O2,请你利用图乙装置帮助该小组完成任务,
科学试题卷 第 4 页(共10页)
请写出你连接的导管顺序: ▲ →c→d→ ▲ ,其中浓硫酸的作用是 ▲ 。
(第22题图)
23.如图,利用斜面将一个重450牛的物体匀速拉到高处,沿斜
面向上的拉力F=300牛,拉动的距离s=4米,物体提升的
高度h=2米。此过程中拉力做的功是 ▲ 焦,物体受到 (第23题图)
的摩擦力为 ▲ 牛,机械效率是 ▲ 。
24.甲、乙两同学进行如图①所示的实验。实验结束后,丙
同学把A、B两支试管中的物质倒入烧杯C中如图②,
充分混合后产生了红褐色絮状沉淀,溶液呈黄色。
(1)图①中 A 试管充分反应后,有剩余的反应物是
▲ 。 (第24题图)
(2)通过以上现象能确定烧杯C溶液中含有的溶质是 ▲ 。
25.如图所示,质地均匀的圆柱体,重力为G。在推力的作用下,由实
线位置匀速转到高为 H 的台阶虚线所示位置,OA 为圆柱体横
截面的直径,圆柱体在转动过程中不打滑。在A 点施加一个力
推动圆柱体,所用力最小的是 ▲ (填“F1”“F2”或“F3”),缓
慢推动圆柱体,保持推力始终垂直OA,则推力的变化是 ▲ 。
26.我国著名化学家侯德榜发明的制碱方法,被誉为“侯氏制碱法”, (第25题图)
其反应原理为:
①NH3+H2O+CO2 NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl NH4Cl+NaHCO3↓
加热
③2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
(1)下列是某同学对“侯氏制碱法”有关化学反应的一些认识,其中不正确的是 ▲ 。
A.上述反应中,共有三种基本反应类型
B.“侯氏制碱法”制的不是碱而是盐
C.反应②析出NaHCO3 固体后,溶液溶质只有NH4Cl
(2)侯氏制碱法的具体步骤如下:
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Ⅳ
饱和 通入足量A 饱和 通入足量B Ⅲ 固体a →……
→ → 悬浊液 →
食盐水 Ⅰ 溶液 Ⅱ 液体
(第26题图)
写出步骤Ⅲ的名称: ▲ ;为了提升制“碱”的效率,步骤Ⅰ和Ⅱ的气体分别是
▲ (填“A为NH3,B为CO2”或“A为CO2,B为NH3”)。
27.小明将重为0.02牛的乒乓球,从1米高的地方静止释放,第
一次弹起的高度为0.6米(如图甲),将乒乓球置于装有适
量水的杯子中,一起从1米高的地方静止释放,乒乓球弹起
的高度远大1米(如图乙)。图甲,乒乓球从A 点到B 点的
过程中,机械能减少了 ▲ 焦;图乙,乒乓球弹起的高度
远大于1米,请从能量转化的角度分析原因: ▲ 。
三、实验探究题(本大题每空2分,共42分) (第27题图)
28.某兴趣小组在研究金属的化学性质时,在试管中加入一定量的稀盐酸,再将镁条缓慢加
入稀盐酸中,观察到有气泡产生,同时试管壁发热……小科对反应后所得溶液的溶质成
分非常感兴趣,于是展开了探究。
资料:活泼金属和酸反应会放出大量热;温度较高时,镁会与水发生反应生成碱和氢气;
氢氧化镁常温下难溶于水,但其溶解度会随温度的升高而增大。
【提出问题】
镁条与稀盐酸反应后的溶液中有哪些溶质
【建立猜想】
猜想1:MgCl2 和 HCl;猜想2:MgCl2 和 Mg(OH)2
【实验验证】
(1)小科觉得还应该增加猜想3: ▲ 。
(2)若只用一种试剂来验证猜想,你认为最佳的试剂是 ▲ 。
A.锌粒 B.碳酸钙 C.氢氧化钠 D.紫色石蕊试液
(3)小科很好奇镁与水真的能发生反应吗,反应的速率又和什么因素有关呢 于是又做
了下面的实验:
试管1 试管2 试管3 试管4
镁条、热水 镁条、热水
试剂和药品 镁条、冷水 镁条、热水
硝酸钠溶液 氯化钠溶液
现象 无气泡 少量气泡 少量气泡 大量气泡
分析上述实验,可以得出的结论是 ▲ 。
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29.为测量小灯泡额定功率,同学们进行了如下研究。
【实验器材】3节新干电池,小灯泡(额定电压为3伏、电阻约为15欧),滑动变阻器(30
欧,1安),开关,电压表,电流表,导线若干(已知电流表和导线都有一定的阻值)。
【实验方案】按如图甲所示连接好电路,闭合开
关,移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光,读
出并记录电流表的示数。
(1)闭合开关,发现电压表指针偏向“0”刻度左
侧,而电流表正常;断开开关后,下列操作合
(第29题图)
理的是 ▲ 。
A.调换电源正负极上的接线 B.调换电压表正负接线柱上的接线
C.调换电流表正负接线柱上的接线 D.调换灯泡两端接线柱上的接线
(2)当电压表读数为3伏时,电流表读数如图乙所示,该小灯泡的额定功率为 ▲ 瓦。
【实验交流】(3)小科认为,本实验也可以将电压表并联在滑动变阻器两端,调节滑动变阻
器使电压表示数为1.5伏,也可以测出小灯泡的额定功率。请你从实验结果精确度的角
度分析,小科的做法是否合理并说明理由: ▲ 。
30.相关资料表明,大部分重大交通事故都是因为汽
车超载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速
问题进行一次模拟探究,经过讨论后认为,可以 (第30题图)
用小球作为理想模型,代替汽车作为研究对象。
如图甲,将小球从高度为h 的同一光滑斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移
动一段距离s后停下来。
(1)为了研究超载的危害,我们应选择下表中的 ▲ 两个小球。
小球① 小球② 小球③
质量m/千克 1 2 1
半径r/厘米 0.5 1.5 1.5
(2)小球的动能大小是通过木块移动的距离体现出来的,我们把这种方法叫做 ▲ 。
(3)实验中老师告知将小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制小球到达水
平面时速度相同。小科提出质疑:质量大的小球到达斜面底端时,应该有更大的速
度。请你设计一个实验方案来验证这一猜想: ▲ (可用器材:光滑的斜面、质量不
同的小球若干、计时器)。
31.热水器是常见的家用电器,一般合格的热水器都有防电墙来保证使用的安全。小科好奇
热水器的防电墙原理,于是查阅资料:防电墙是利用了水本身所具有的电阻,通过对热水
器内通水管材质的选择,确定好管径和管距,从而形成“防电墙”。请根据资料回答:
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(1)常见的“防电墙”就是在进水口和出水口各引一根水管,水通过这根管子再到人体。
关于它的防电原理,下列说法错误的是 ▲ 。
A.纯净水电阻很小,生活用水因含较多杂质所以电阻较大
B.进水口和出水口引的水管应该由绝缘材料制成
C.进、出水管越长,防电效果越好
D.进、出水管越细,防电效果越好
(2)热水器的原理为电流的热效应,为验证导体产热多少是否受到电流和电阻的影响,某
同学设计了如图甲所示实验,老师认为不能达到实验目的,为什么 ▲ 。该同
学想探究电流的热效应与电阻的关系,请在图乙中完成正确的连接。
(第31题图)
(3)在许多人家的热水器温度一年四季都设置在70℃,而专家建议在夏天设置水温为
40℃即可。假如家用热水器容积为60升,采用专家建议设置水温一次加热节约的电能
可供20瓦的节能灯工作 ▲ 小时。(已知水的比热容为4.2×103 焦/千克·℃)
32.“绿水青山,就是金山银山!”在习总书记的号召下,绿色环保意识早就深入我们的生活。
小组同学对某工厂排放的气体成分进行探究,猜想可能含有CO2、CO、H2 中的一种或几
种,该小组的同学为了探究气体的组成,结合气体检验———气体净化———气体转化———
气体检验———尾气处理的思维模型,设计了如下装置进行实验(夹持装置已省略)。实验
后发现A装置中溶液变浑浊,C中的固体由黑色变红色,D中的固体由白色变蓝色。
(第32题图)
在反应前后对C、D装置进行了质量的测量(各步反应均完全),测量结果如下表:
反应前后 反应前 反应后
C装置中的试管与固体的总质量/克 a c
D 装置的中U 形管与固体的总质量/克 b d
科学试题卷 第 8 页(共10页)
请分析回答下列问题:
(1)小组同学发现该套装置有一明显的不足,请你指出: ▲ 。
(2)装置C体现的是上述思维模型中的 ▲ 。
(3)通过表格数据分析,小组同学得出原混合气体还含有CO,他们的依据是 ▲ (用字
母a、b、c、d 表示)。
(4)实验中有同学提出来,钡离子是重金属离子,会污染环境,是不是可以用其他物质来
代替呢 于是分小组展开了讨论。根据现有的NaCl溶液、CaCl2 溶液、NaOH溶液、
Ca(OH)2 溶液,你认为替代氢氧化钡溶液的最佳选项是 ▲ 。
A.NaOH和NaCl的混合液 B.Ca(OH)2 和CaCl2 的混合液
C.NaCl和CaCl2 的混合液 D.NaOH和CaCl2 的混合液
33.实验课上,科学兴趣小组发现一瓶久置在空气中的氢氧化钠溶液,瓶口有白色粉末。小
组同学想知道白色粉末的成分是什么,进行了以下探究。
【建立猜想与假设】
猜想①:氢氧化钠;猜想②:碳酸钠;猜想③:氢氧化钠和碳酸钠。
【实验探究】取该白色粉末溶于水,得到溶液A
操作①: 操作②:
加过量稀 H2SO4 通入澄清石灰水
溶液A →气体B →沉淀C
小组分析:猜想①不正确,证据是 ▲ 。
为了探究白色粉末中是否存在氢氧化钠,该小组设计了下列实验方案,请你完成步骤二
并预测实验中可能观察到的现象。
步骤一:取少量白色粉末于试管中,加水溶解。
步骤二: ▲ 。
步骤三:过滤,在滤液中滴加无色酚酞试液。
如果观察到 ▲ 现象,则猜想②成立。
【分析与交流】由于碳酸钠的存在对检验氢氧化钠有干扰,所以要先排除碳酸钠的干扰再
检验氢氧化钠。
【拓展应用】侯氏制碱法制取的纯碱中常含有少量的氯化钠,为了检验纯碱中氯化钠的存
在,需要的两种药品是(需注意先后顺序) ▲ 。
四、分析计算题(第34、36题各6分,第35题4分,第37题8分,共24分)
34.小科用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳(石灰石中的杂质既不溶于水也不和酸反应),
反应后得到溶液A。他想知道溶液A的溶质成分,于是继续实验:取A溶液50克于烧
杯中,将100克碳酸钠溶液分5次加入,表中为产生的沉淀总质量与加入碳酸钠溶液总
质量的关系。
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碳酸钠溶液质量/克 20 40 60 80 100
沉淀质量/克 0 5 10 m 12
(1)表中m= ▲ 。
(2)溶液A的溶质是 ▲ 。
(3)所用碳酸钠溶液中的溶质质量分数是多少
35.如图所示,质量为50千克的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量约为全身
质量的35%,她在一分钟内做了40个仰卧起坐,每次上半身重心上升的距离均为0.3
米。求:
(1)每做一个仰卧起坐,克服重力做的功是多少
(2)她这一分钟克服重力做功的功率是多少
(第35题图)
36.如图甲所示为某型号室内加热器,有高温和低温两个挡位,额定电压为220伏,高温挡和
低温挡的额定功率分别为2100瓦和1000瓦,简化电路如图乙所示。求:
(1)当开关S1、S2 均闭合时,电加热器处于 ▲ (填“高温挡”或“低温挡”)。
(2)电阻丝R2 的阻值。
(3)在额定电压下,使用高温挡工作2小时,电加热器产生的热量
是多少
(第36题图)
37.在探究酸、碱性质时,小敏的操作过程如图甲所示,烧杯中固体质量与加入溶液的质量关
系如图乙所示。请回答下列问题:
(第37题图)
(1)根据图像分析,开始加入氢氧化钠溶液直到过量的过程,烧杯内的现象是 ▲ 。
(2)求实验所用稀盐酸的溶质质量分数。
(3)通过计算,得出m 的值。
科学试题卷 第 10 页(共10页)

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