4.6 超重和失重 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(共18张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

4.6 超重和失重 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(共18张PPT)

资源简介

(共18张PPT)
超重 失重
一 复习回顾
当物体加速时,速度与加速度同向;
当物体减速时,速度与加速度反向;
加速
加速
减速
减速
一 复习回顾
v向上:向上加速
v向下:向下减速
v向上:向上减速
v向下:向下加速
二 提出问题
物体的重力有没有变化?
_
+
纸带的拉力变大了。
为什么向上加速拉物体纸带会断?
纸带能承受的力变小了?
三 实重、视重
做一做!
同桌间相互合作,用弹簧测力计测出砝码的重力。
问题:
(1)用弹簧测力计测出重力的原理是什么?
(2)用弹簧测力计测重力应保持被测物体处于什么状态?
(3)向上加速拉动物体时,弹簧测力计的示数还等于重力吗?
静止时:T=G
弹簧拉力T等于重物重力G
静止状态
不等于,T’>G
视重:
实重:
物体实际的重量
用仪器所测得的重量
仪器所受拉力
常见的“视重”
三 实重、视重
电梯上楼
(1)砝码的实重是多少克?
(3)电梯加速、匀速、减速运行的时间大概几秒?根据运算,电梯匀速运行时速度约为1.3m/s,试画出电梯运行的v-t图像。
(2)电子秤出现了几次视重等于实重的状态?分别对应了电梯什么运行状态?
287.5g
两次,静止状态、匀速直线运动状态
四 实验探究
(4)由v-t图可看出,电梯上升过程中,物体的运动可分为三段:
第一段:物体做___________直线运动
第二段:物体做___________直线运动
第三段:物体做___________直线运动
加速向上
匀速
减速向上
2.88
2.88
2.88

=

匀加速
匀速
匀减速
四 实验探究
五 超重
超重
物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受的重力。
>G
练习1:一质量为50kg的人站在体重秤上利用电梯上楼,已知电梯启动加速时的加速度为3m/s2,求人对对体重秤的压力?(g=10m/s2)
解:以竖直向上为正方向,
由牛顿第二定律得:
由牛顿第三定律得:测力计的读数
=50kg·3m/s2+50kg·10m/s2= 650N
= =650N
五 超重
常见的超重现象
火箭发射
跳高
(脚离地前)
起立过程
(前段)
五 超重
失重
物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受的重力。
<G
六 失重
练习2:一质量为50kg的人站在体重秤上利用电梯下楼,已知电梯启动加速时他看到体重秤的示数为400N,求此时电梯的加速度。(g=10m/s2)
解:以竖直向上为正方向,以人为研究对象:
由牛顿第三定律得:
=4m/s2
= =750N
由牛顿第二定律得:
方向向下
若此时电梯吊绳突然断裂,此时男人应看到体重秤的示数为多少?
六 失重
完全失重
物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的状态。
=G
六 失重
常见的完全失重现象
自由落体
太空中-失重
六 失重
加速上升
减速上升
v
a
v
a
超重
失重
减速下降
加速下降
v
a
v
a
失重
超重
FN
G
a
F合
FN
G
a
F合
体验超重失重
将钩码挂到弹簧测力计上,然后双手将弹簧测力计举在胸前,
然后分别做下蹲动作以及起立动作,观察测力计示数的变化,并解释原因。
七 超重、失重
制作加速度计(竖直方向)
利用一个弹簧测力计挂一钩码,则对于钩码:
是一一对应的函数关系。
选择质量为200g的钩码:(G=2N)
当弹簧测力计示数为2N时:
当弹簧测力计示数为3N时:
设向上为正方向
当弹簧测力计示数为4N时:
当弹簧测力计示数为5N时:
当弹簧测力计示数为1N时:
当弹簧测力计示数为0N时:
七 超重、失重

展开更多......

收起↑

资源预览