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2015年中考社会思品临阵押题系列
——16 心理健康和道德教育
一、选择题：
1．2014年10月1日，幼儿园老师胡小丽在带着13岁的女儿在瓯江边玩时，勇救一名落水的8岁男童，自己却被被江水无情地吞噬，永远离开了此前已失去父亲的女儿。事后，温州市委宣传部、市文明办追授胡小丽“最美温州人”、“温州好人”称号。胡小丽的行为（ ）
①提高了公民遵纪守法的素质 ②弘扬了中华民族的传统美德
③体现了善良是无私博大的 ④正确行使了自己的权利
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2．2014年12月10日，撇下刚过百天的宝宝和钟爱的新闻事业，郑州美女主持人邱园园永远地走了。身患恶性肿瘤的她为了宝宝放弃化疗，任由癌细胞在体内扩散，最终撒手人寰，演绎了一出感人至深的温情故事。这个事例告诉我们（ ）
①每个人的生命都是有价值的，珍爱自己生命，也要珍爱他人生命
②生命只有一次，为了自己不要顾忌别人
③追求生命价值，要放弃自己的生命
④生命的意义不在于时间长短，而在于质的延伸
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
3．2014年12月31日上海外滩踩踏事故发生后，在专业救援力量到来之前，被网友点赞的“喇叭姐”、“后退哥”等普通人，鼓舞人们展开了自救，避免了更大的人员伤亡。“喇叭姐”、“后退哥”的举动之所以能赢得网友的点赞是因为践行了社会主义核心价值观众内容中的（ ）
A．文明 B．敬业 C．诚信 D．友善
4．2014年12月31日晚，上海外滩发生群众拥挤踩踏事故，导致36人死亡，49人受伤。对此，下列认识正确的是（ ）
①自觉维持秩序，严格遵守规则 ②遇到险情要冷静判断、镇静应对
③要掌握一些有效的逃生避险知识 ④危险离我们很远，不用大惊小怪
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．曾三次入选美国《财富》杂志“全球50名最具影响力商界女强人”董明珠说：“作为一个企业，对于整个社会来讲，它是一个个体细胞。只有每一个细胞健康，这个社会整体才会显得健康。”对这句话理解正确的是（ ）
A．个体要紧紧依靠集体，才能有无穷的力量
B. 只有维护集体利益，个人利益才有保障
C. 集体应充分尊重和保护个人利益
D. 集体利益是每一个成员努力的结果
6．首届世界互联网大会于2014年11月19日在浙江乌镇开幕。互联网已成为创新驱动发展的先导力量，有力推动了经济和社会的发展。但也带来了很多社会问题，如网络虚假信息，恶意炒作，网络诈骗等。要保证互联网的健康发展，从道德角度看，作为公民必须做到（ ）www-2-1-cnjy-com
A．提高科学素养和创新意识 B．践行明礼诚信的生活原则
C．坚持权利和义务的统一 D．正确行使民主监督的权利
7．2014年12月以来，杭州市民卡有限公司对接了政府联合征信系统，市民卡成为了“诚信卡”。市民在求职应聘、租房租车等民生问题方面都可以通过出示“诚信卡”中的信用认证，免去重复办理证明材料的烦恼。以下行为哪些可能会给你的征信系统留下污点：（ ）
①拖欠水电费、物业管理费的行为
②怕上学迟到违反信号灯指示穿越马路
③为调查某网吧违法接纳未成年人的情况，对店主假称逃学混入其中
④损坏从图书馆借阅的书本悄悄放回
A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
8．2014年索契冬奥会上，中国短道速滑队在主将王蒙因伤缺席的情况下仍获得优异成绩，主教练李琰在接受采访时说：“中国短道队是一个集体，无论遇到怎样的挫折，也是相互支撑……”这表明（ ）
A. 一个出色的集体，每个人都要放弃个人荣誉
B. 只要有了团队意识，集体就一定能取得胜利
C. 一个集体优胜与否取决于该集体每一成员的实力
D. 团队意识对增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用
9．2014年3月8日，马航MH370航班失联；2014年12月28日，亚航QZ8501航班在印尼爪哇海域坠毁，机上载有162人，无人生还。下列对生命认识不正确的是 （ ）
A．生命是顽强的，也是脆弱的
B．生命在灾难面前不堪一击，无需珍惜
C．在人的一生中，每个生命都可以可能遇到各种挫折。
D．生命属于我们只有一次，要珍惜、善待生命。
10．下列对图1漫画中招聘者的行为认识正确的是（ ）
A. 尊重了人与人之间的差异
B. 符合择优录取的招聘原则
C. 没有做到平等地对待他人
D. 是缺乏文明礼貌的表现
11．日前一则网贴引发热议，帖子称：一位农民工给一位母子让座时，那位母亲嫌农民工坐过的座位脏，不让孩子坐，还冲着孩子发火。如果你跟贴，可以发表的恰当观点是（ ） 【出处：21教育名师】
①谦让、友善才能促进人际和谐、社会和睦????
②要弘扬平等待人、尊重他人的中华传统美德
③生活中谦让的人就是软弱可欺的人?
④家长要用健康的思想、良好的品行影响、教育未成年人
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
12. 莫言的母亲曾被一个看守麦田人打得嘴角流血，多年之后，莫言与已是白发苍苍的看守麦田人相逢，母亲劝阻冲动的莫言：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”莫言母亲的行动启示我们（ ）
A．要学会宽容 B．要诚实守信 C．要善待生命 D．要礼貌待人
13．温商谢岩斌欠了别人18万的货款，却失去了债主的联系方式；10多年来，他多次往返温州-汕头两地，最后在民警的帮助下，找到债主偿还了货款。市委授予“千里寻人，只为还债”的谢岩斌为“最美温州人”。该故事表明（ ）
①谢岩斌是诚实守信的人 ②诚实有助于他形成善良、正直的品德
③宣扬诚实有助于社会道德的升华 ④谢岩斌要为自己的错误行为承担责任
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
14．漫画“捡了芝麻丢了西瓜”启示我们（ ）
A.利益大的时候，才要讲诚信
B.只要讲诚信，事业就能成功
C.在任何时候，人都不能说谎
D.要重诺守信，做诚实的人
15．“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船。”歌词的深刻含义是（ ）
A．团结的集体才有强大的战斗力 B．在集体中每个人都是独一无二的
C．个人要善于通过集体了解自己 D．生命的价值主要在于对集体的贡献
小明因个别同学挖苦他是乡巴佬、学业成绩不理想经常陷入苦恼之中；班长耐心开导他要树立信心，经受住小小的挫折，并为他补课；小明积极参加社会公益活动，在运动会上为班级争光，赢得了“道德之星”的称号，同学们都为小明和班长点赞。回答16—17题。
16．同学们为班长点赞的理由是（ ）
①每个人在人格和法律地位上都是平等的 ②要学会换位思考，与人为善
③要增强平等意识，平等对待他人 ④要有竞争意识，暂时满足虚荣心
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
17．同学们为小明点赞的理由是（ ）
①勇于面对挫折，向困难挑战 ②实现生命价值，享受真正人生
③正确处理集体与个人的关系 ④学会承担起关爱社会的责任
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
18．诗人歌德曾说过：“你若要人喜欢你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解正确的是（ ）
A. 在奉献中实现自己的生命价值 B．只有实现生命价值才能够体现个人责任
C. 在平等的交往中实现人生价值 D．人生价值通过良好的人际关系得以体现
19．“你吃得放心，我赚得安心。你吃的长寿，我赚的长久。”这是一家生意红火的饭店门口所贴的对联。它告诉我们的道理是( )
①坚持诚实会赢得信任 ②经营者只要诚实经营就能成功
③诚信是事业成功的保证 ④善意的谎言并不违背诚信原则
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
20．右图漫画《小花狗照哈哈镜》告诉我们( )
A．要避免自信与自卑两种不同的心态
B．要努力实现内在美和外在美的统一
C．要通过不断地扬长避短来完善自我
D．要力求客观地实事求是地认识自我
21．在中国的文化中“善解人意”是一个美好的成语，它体现了满怀善意、细心体贴、主动理解他人的态度。下列能体现“善解人意”的行为是( )
①小东的母亲下岗了，心情不好，小东常常安慰妈妈，帮忙做家务
②小丽同桌不小心摔坏了她的铅笔盒，小丽说：“没关系”
③同学们纷纷伸出援助之手，为家境贫寒的小王同学捐款治病
④考场上，小力因担心同桌考不好会被其父母责骂，偷偷把答案传给同桌
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长”。对这句话理解正确的是（ ）
A．人应该珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命
B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的长度
C．生命的意义不在于长短，而在于内涵
D．每个人都有自己独特的风格和特点
23．蒋老师在小郑的毕业留言中写道：“你的聪明勤奋让我佩服，若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小郑看到后，对照自己学习生活中的不足，明确了努力的方向。小郑认识自我的方式是（ ）
①进行自我反思 ②听取他人评价 ③通过集体评价 ④与他人作比较
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
24．李克强总理曾说：“总理”和“农民”两岗位无贵贱之分。几十年前自己就是农民，当年农民的经历，对今天总理的职务受益匪浅。从总理的话中我们体会到的道理有（ ）
①人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重
②平等集中体现在人格尊严和法律地位的平等
③尊重农民，就一定能激发农民的生产积极性
④我们要增强平等意识，总理与农民没有区别
A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③
25．“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办？”“应该向山顶走。”“为什么呢？”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。向山下跑，看来风雨小一些，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是（ ）
A．遇到挫折，只有勇敢面对才有战胜它的可能
B．只要有足够的勇气，任何困难都可以克服
C．挫折本身是好事，它能使人变得更坚强
D．坚强的意志需要后天不断磨砺
26．全国道德模范龚全珍说：“任何时候我们都不能忘记在党旗下发过的誓，要为共产主义事业奋斗一辈子”。这句话体现出龚全珍“珍”在（ ）
A．勤俭节约，艰苦朴素 B．信守承诺，信念坚定
C．淡泊名利，自尊自信 D．宽容他人，悦纳自己
27．孙中山先生说：“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”这句话说明了（ ）
A．挫折有利于磨炼人的意志，使人奋发向上
B．挫折会伴随人生，人永远无法战胜挫折
C．树立远大目标，有助于以顽强的毅力战胜挫折，不断向前
D．挫折使人前进的步伐受阻，不利于身心健康
28．艾琳·卡瑟说:“诚信是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感”。它启示我们（ ）
①诚信是人们立身处世的重要基础 ②只要做到诚信，我们就会有力量
③不诚信产生信任危机会缺乏安全 ④诚信能产生自重感并受别人尊重
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
29．右侧漫画告诉我们（ ）
①只要人多就没有办不成的事
②团结协作能形成强大的合力
③集体中个人的作用微不足道
④集体建设需要发挥团队精神
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
30．小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是（ ）
A．人生的价值就在于正确认识和评价自己
B．要正确认识和评价自己
C．只要通过自我观察与反省就能正确认识和评价自己
D．做人要从知耻开始，树立羞耻之心
31．下列能体现平等待人的是（ ）
①习近平主席在农家炕上与农民唠家常
②成龙关怀唇裂孩童,给孩童开刀当助手
③温州某镇标语:本地人外地人都是温州一家人
④某大学生被48家企业以“不招女性”为由拒聘
A. ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
32．下列选项中与右边图片所含道理相一致的是( )
A．一花独放不是春，百花齐放春满园
B．壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄
C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远
D．如烟往事俱忘却，心底无私天地宽
33．联合国总部大厅里醒目地写着孔子的名言：“己所不欲，勿施于人。”其实质是（ ）
A．要倡导团队合作精神 B．要关心他人、理解他人、尊重他人
C．要把自己喜欢的东西送给他人 D．要有宽大的胸怀，不计较个人得失
34．漫画《儿童低头族》告诉我们中学生
A．争分夺秒地学习是一种积极上进的学习态度
B．要懂得一些与家长沟通交流的方式方法
C．成长过程中需要一步一个脚印
D．要从小培养尊重生命、关爱生命的意识
35．“你吃得放心，我赚得安心。你吃的长寿，我赚的长久。”这是一家生意红火的饭店门口所贴的对联。它告诉我们的道理是（ ）
①坚持诚实会赢得信任 ②经营者只要诚实经营就能成功
③诚信是事业成功的保证 ④善意的谎言并不违背诚信原则
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
36．右边漫画给我们的人生感悟有（ ）
①人生难免有挫折，要学会积极面对
②挫折能磨砺意志，增长才干和智慧
③挫折阻碍前进步伐，学会绕道而行
④培养坚强的意志，接受挫折的馈赠
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
37．“自己的鞋子，自己知道紧在哪里。”这谚语告诉我们，认识自己就要
A．听取他人的意见 B．加强自我反思
C．重视集体的评价 D．战胜自己的缺点
38．在以“我的梦想”为主题的文化艺术节上，某校将班级网页设计、合唱等集体比赛项目的分值大大提高。该做法是为了帮助学生更好地认识到（ ）
A．成功只是个人努力的结果 B．个人利益是集体利益的保障
C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 D．要服从集体利益，不要张扬个性
39．漫画《谦让》（图3）中两人的言行反映出和谐社会需要（ ）
①友爱友善，互帮互助
②彬彬有礼，充满活力
③换位思考，互敬互让
④安定有序，民主法治
A．①② B．②④
C．③④ D．①③
40．对右边漫画中的中介做法评价正确的是（ ）
A．诚恳实在，言而有信
B．换位思考，理解他人
C．灵活做事，善意的谎言
D．弄虚作假，违背诚信原则
二、非选择题：
1.（10分）微信成为一股新生力量，正在影响着人们的生活。下面是小琳同学发的微信。
微信一：
（1）请运用所学知识分析微信中“某些人”在与同学交往过程中存在哪些不足？（2分）
微信二：

（2）请根据微信的内容，运用所学知识分析小琳落选的原因。你认为，小雨作为朋友应该如何劝导？（4分）
微信三：
（3）请从法律和道德的角度评析小军的行为。（4分）
参考答案：
（1）没有平等待人，换位思考，与人为善，没有正确认识自己（2分）
（2）原因：骄傲不谦虚；没有正确认识自我；没能看到他人的优点；也没做到与人为善；没有做到平等待人（2分）劝导：学会正确认识自我，正确面对挫折，分析造成挫折的原因，寻找应对挫折的方法；学会自我疏导，如合理宣泄郁闷情绪等。（2分）21教育网
（3）小军的行为是错误的。（1分）从法律上看，小军从网上下载文章参赛的行为侵犯了他人的智力成果权。（1分）从道德上说，小军的行为是不诚信的行为。（1分）小军应该主动承认错误，讲诚信，依法自律。（1分）
2.（10分）“美德达人”是民间对向善者的肯定和褒扬。某网站开展“我给美德达人点赞”活动，请你参与。www.21-cn-jy.com
★“美德达人”候选人事迹介绍
★ 我的点赞
▲1号候选人：温州某餐厅老板
杭州一游客离开车子后忘记关窗，温州某餐厅老板发现后因担心其车上贵重物件被偷，义务帮忙看车2小时。
（1）温州老板的行为使我领悟到与人相处时应该做到：
▲ （2分）
▲2号候选人：南京血癌小伙
身患血癌的倪明森在得知有数名小孩不慎落水的消息后，先后四次英勇地跳入4米多深的河水中，最终挽救了两条生命。
（2）我会从生命的角度点赞南京血癌小伙的行为：
▲ （4分）
▲3号候选人：长春2000名市民
长春女孩李欣月双目失明，生命垂危，长春2000多位市民自发在长春组织了一次虚构的天安门升旗仪式，用谎言圆了已无法经受长途旅行的小欣月最后的心愿。
（3）长春市民用“谎言”为女孩完成心愿使我懂得了诚信的智慧： ▲ （4分）

参考答案：
（1）与人为善（换位思考、急人所难、助人为乐等均可）（2分）
（2）南京小伙在他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援手，是对生命的尊重（2分）； 他自己因病生命不长久，但他懂得生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（2分）（未结合材料，只写书中观点最多得3分）
（3）在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。（2分）诚信的核心是善，善意的谎言并不违背诚实的道德。（2分）
3．(10分)社会需要正能量。阅读材料，回答问题。
[事件回放]2015年2月26日，在濮阳西照楼村一处人工湖里，大学生孟瑞鹏救起两名落水儿童后不幸溺亡。后续消息称，被救孩子的家长怕担责让小孩撒谎，拒不承认孩子是被救起的。此事引发各界关注和热议。3月2日经濮阳警方调查公布真相，孟瑞鹏溺亡前有救人行为，英雄得以正名。孟瑞鹏被追授“濮阳市见义勇为青年英雄”等称号。【版权所有：21教育】
（1）结合材料，从生命价值角度谈谈对“孟瑞鹏救人行为”的看法。(6分)
（2）运用所学知识，从不同角度评论“被救孩子家长”的行为。(4分)
参考答案：
（1）珍爱自己的生命并不意味着可以“自私”地活着，就如同珍爱自己的生命一样，也要关爱、尊重他人的生命；（2分）生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着，孟瑞鹏救人就是向周围的生命奉献关爱，是乐以奉献的表现；（2分）他为救落水儿童而牺牲，在有限的生命中充实了自我，展现和提升了生命的价值。（2分）（注：回答“孟瑞鹏因救人献出自己的生命，是不珍爱自己生命价值的表现，他应该在保护自己生命的前提下救人。可酌情给3分）
（2）角度一：公民基本道德规范要求“明礼诚信”，孩子家长不实事求是，因怕担责而让小孩撒谎，这违反了公民基本道德规范。（2分）21教育名师原创作品
角度二：每个公民在受惠于他人的同时，也要服务于他人。小孩得到孟瑞鹏施救，却不肯证明被施救，这是缺乏责任感的表现。（2分）
角度三：这位家长没有尊重他人的权利（如名誉权），即没有履行对他人应负的义务。（2分）
（备注：答出其中两个角度，并结合材料适当阐释得满分）
4.（10分）阅读材料，回答问题。
材料一：在2015年2月27日央视“感动中国2014年度人物”中有对特殊的母子：“同桌妈妈”陶艳波和她20岁的儿子杨乃彬。杨乃彬八个月大时经历了一场高烧，之后，几乎完全听不到声音，重度耳聋。为了让失聪的儿子能像正常人一样学习，陶艳波辞职跟着儿子全程陪读，变成孩子的耳朵，从小学到大学，共同度过了16年。杨乃彬在所在学校和她妈妈教育下直面人生境遇，没有向命运屈服，成长为生活的强者。2011年，杨乃彬以568分的优异成绩考入了河北工业大学。
（1）材料中的杨乃彬是如何面对生活中所遇到的挫折？（2分）
（2）杨乃彬的经历告诉我们面对挫折应该采取怎样的方法？（2分）
材料二：美国前总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不明事理的人。”
（3）如果你是杨乃彬的同学，你会如何对待这位失聪的同学？结合林肯的故事说说你这样做的理由（6分）
参考答案：
（1）他勇敢地战胜挫折的积极态度，冷静思考，保持积极的情绪，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，走出困境（言之有理即可）（2分）
（2）请求帮助，精神升华 （2分）
（3）我会尽自己所能帮助他，不因为他的身体缺陷歧视他，做到平等待人。（2分）（言之有理即可）理由：从林肯的故事中我领悟到，人生而平等，这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等。（2分）人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人的现实基础，自己的某些优势不是自傲的资本。（2分）我们要增强平等意识、平等对待他人，特别是要平等对待处于社会不利地位的人。（2分）（写出其中2点即可）
5.（10分）阅读材料，回答问题。
【信用“好声音”】我国信用建设将上新台阶，日前《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020)》已上报国务院。根据规划，我国将从政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信建设四个方面推进信用体系建设，实现社会信用的全面覆盖。
（1）国务院总理李克强指出“未来失信行为将无处藏身，失信者将寸步难行”，请结合所学知识，说说为什么“失信者将寸步难行”？（2分）
【失信“黑榜单”】2014年2月，小李持信用卡透支消费，拖欠银行7万多元。银行多次催收，但小李通过换手机号码等办法，拒不归还欠款。银行无奈报警。经过公安一个多月的追捕，小李最终落网。法院经过审理判处小李有期徒刑二年，并处罚金4万元。21·cn·jy·com
（2）小李的行为属于哪一性质的行为？试结合材料阐述理由。（5分）
（3）有人说，社会信用体系建设要靠法律手段来推进。你是否赞同这一观点？请结合所学知识加以说明。（3分）
参考答案：
（1）只有诚信，才能获得他人的信任和尊重，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。（任选一点）（2分）
（2）犯罪（严重违法行为）（2分）拖欠银行7万多元,拒不归还欠款,具有严重的社会危害性，触犯了刑法，法院经过审理判处小李有期徒刑二年，并处罚金4万元,说明他受到了刑罚处罚。（3分）
（3）赞同，因为法律依靠国家强制力保证实施，或法律对全体社会成员有普遍的约束力，所以能更有效推进信用体系的建设。2-1-c-n-j-y
不赞同，不仅要依靠法律，还有依靠道德来约束人们的行为，弘扬传统美德有利于推进信用体系的建设。（答：赞同或不赞同均可，表态1分，理由2分）
6.（10分）阅读漫画，回答：
（1）各选一个角度对图5、图6中两位女士的言行加以评析。（6分）
（2）请你再举一个生活中体现文明交往的事例。（4分）
参考答案：
（1）各从一个角度对两位女士的言行进行评析，理由充分即可。如：图5中女士的言行是与人为善的表现。她在别人需要帮忙的时候，能急人所难，替他人着想，以温暖的态度帮助他人。（3分）图6中女士没有做到尊重他人、平等待人。因为她在与人相处时，以貌取人、歧视他人，没有以真诚、尊重、友善、礼貌的态度对待他人。（3分）
（2）开放题，列举的事例能体现文明交往即可。（4分）如：同学遇到困难，要主动帮助。
7.（10分）小刚同学经常通过日记记录自己的所见所闻、所思所想。在经过他的同意后，我们摘录几则片段，共同分享。
日期
／天气
日记片段内容
2015年
1月6日
阴
今天，我不小心将墨水弄到正在专心致志学习的同桌小芽的新衣服上。看着漆黑的一片，我都蒙了，不知道该怎么办才好。他却笑笑说：“没关系，你不是故意的，我也有不小心的时候。”学习成绩优秀的他，还这么宽容待人，真是个值得交往的“好人”！……
2015年
1月30日
雨
真是一对法治意识淡薄的“奇葩”！今天，小华狠狠地揍了小金一顿。因为小金在班级QQ群里说小华是“胖熊”，还说这是言论自由，想怎么骂就怎么骂……“没文化、真可怕”，看来学校得进一步加强法制教育……
2015年
4月2日
晴
为创建文明班级，我班将在明天进行大扫除。老师让我通知小丽参加。小丽说：“学习忙死了，成绩好才是硬道理，班级的事情尽量少参与。你就说我感冒了吧。”我该怎么办呀？
（1）结合日记内容说说小芽身上有哪些优秀品质？（2分）
（2）请你分析小刚为什么觉得小金与小华“法治意识淡薄”？（4分）
（3）请你运用道德教育相关知识，帮助小刚劝说小丽。（4分）
参考答案：
（1）能换位思考、与人为善(对人友善即可)；能自觉履行受教育的义务。(各1分)
（2）小华：侵犯了小金的人格尊严权（名誉权）；行使权利时没有尊重他人权利（或没有在法律允许的范围内正确行使言论自由）(各1分)。21世纪教育网版权所有
小金：没有运用法律武器维护自己的合法权利；侵犯了小华的生命健康权(各1分)。
（3）个人利益与集体利益是相互依存的，我们要树立团队意识；做一个诚信的人（4分）
8．（8分）生命扬帆前进，征途之中或有荆棘，或有阳光……
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬。一次次地又掉下来……
第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他决心像蜘蛛那样一直努力下去。第三个人看到了，他摇了摇头说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去呢?我以后可不能像它那样愚蠢。”
（1）假如以上三个人遇到同样的挫折，各自会有什么表现？（3分）
（2）在挫折面前你会选择做哪一种人？说说你的理由。（5分）
参考答案：
（1）第一种人，遭受了挫折的打击，从此一蹶不振，成为让挫折一次性打垮的懦夫。第二种人，遭受了挫折的打击，并不知道反省自己，总结经验教训，只凭着一腔热血硬拼，往往屡遭失败。第三种人，遭受了挫折的打击能够审时度势，吸取教训，调整自己的行动，这种人往往能够转败为胜。（3分）
（2）在挫折面前，要学会做第三种人。（1分）因为当挫折来临时，①要直面挫折，不畏不惧；②冷静分析，从容应对；③积极进取，探索创新（答出3方面得3分，言这有理亦可）。21cnjy.com
9．（15分）请阅读日记片断，感悟“我”的成长。
片断一：上学期好友小王的父亲车祸重伤，巨额医疗费让他生活顿陷困境。我得知后，第一时间和爸爸一起去看望了他，并为他家垫付了一笔医药费。知道小王自尊心强，我说，我不会把这件事告诉任何人。此后，我一直守口如瓶。
（1） “我”身上的哪些优点有助于与同学交往？（4分）
片断二：在家看央视3.15晚会时，我才知道买来的涂改液气味难闻原因是其有毒成分含量严重超标。我决定退货。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）从消费者权益的角度，指出“我”退货的理由。若商家不让退货，“我”可用
哪些途径解决问题？（4分）
片断三：今天课堂上老师提出“无论是行使权利，还是履行义务，都是既利自己、
又利他人的。”我有点疑惑，难道我享受权利也利他人？我履行义务也利自己？
（3）请为化解“我”的疑惑，给两个观点各举一个例子说明。（4分）
观点A：我享受权利也利他人。
举例说明： 。（2分）
观点B：我履行义务也利自己。
举例说明： 。(2分)
片断四：同桌小南同学利用周六时间，在义务清理学校附近街道上胡乱粘贴的小广告，他邀请我也参加，还说是放松紧张心情。我当时觉得他有点傻，就编了个理由搪塞过去了。可昨晚躺床上回想，觉得他是对的，第二天我就去找他承认错误了。
（4）“我”在认识自我上做到了什么？“我”认为小南同学的做法正确的理由应是
什么？(3分)
参考答案：
（1）讲诚信；能换位思考、与人为善；尊重他人的隐私。（4分，任选两点即可）
（2）理由：商家侵犯了“我”的知情权、安全权（2分）；向消费者协会投诉或向人民法院起诉等。（2分）
（3）观点A示例：①行使财产权（财产处分权），为灾区捐款，有利于灾区人民重建家园；②行使生命健康权，使自己不受伤害，也可以让家人少操心，有利于家庭的幸福；③行使消费者权利（如旅游消费），即愉悦了身心，也带动了当地的经济发展；④行使批评、建议和检举权利，有利于维护公平正义，也可以促使社会更加和谐；⑤享受受教育权，掌握真本领，为国家做贡献，可以造福人民；等。（任答一点即可，其他回答符合题意也可，2分）
观点B示例：①自觉履行受教育的义务，有利于自身全面发展、健康成长；②履行遵守交通规则的义务，可以使自己出行变得畅通；③履行不传播网络谣言的义务，可以使自己免受法律的制裁；④履行维护他人生命健康权的义务，可以使自己免受法律的制裁；⑤履行维护他人名誉权的义务，会受到他人的尊重和赞誉；⑥履行尊重他人隐私的义务，可以赢得他人对自己的信任；⑦履行见义勇为的义务，可以获得社会的赞扬，有利于自己提升精神境界；⑧履行维护公共秩序的义务，有利于自己在良好的社会秩序中幸福生活；⑨履行帮助老人、残疾人（或诚实守信）等道德义务，会受到夸奖、得到赞许等。（任答一点即可，其他回答符合题意也可，2分）
（4）做到了经常自我反省（1分），因为积极参与社会公益活动，是承担社会责任，回报社会的重要途径，我们要从小事做起，做一个有责任感的人。（或热心公益，服务社会，这是培养我们的社会责任感的良好方式。）（2分）
10．（9分）结合下列情境，回答问题。
情境一：聚会结束后，喝了不少酒的堂哥坚持自己开车回家。
（1）作为亲友，你的正确做法是 。（1分）
（2）理由： 。（2分）
情境二：中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎刮蹭路边豪华轿车，他没有逃离，而在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有联系方式的道歉纸条。
（3）作为同龄人，对于他的行为你的态度是 。（1分）
（4）理由： 。（2分）
情境三：青年歌手姚贝娜，因乳腺癌复发于今年1月16日病逝，年仅33岁。她生前决定将双眼眼角膜捐出，现为两位受赠者带来光明。
（5）姚贝娜临终前捐献眼角膜的做法，你的态度是 。（1分）
（6）理由： 。（2分）
参考答案：
（1）阻止。（1分）
（2）生命健康权是公民最根本的人身权利，受法律保护不得侵犯；酒后驾车是违法行为；法律禁止做的我们坚决不做。（2分）
（3）钦佩。（1分）
（4）诚信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则，也是公民基本道德规范之一。徐砺寒对事负责，勇于承担，是一个诚信、负责任的人。（2分，只要写出一方面即可）
（5）钦佩。（1分）
（6）关爱尊重他人生命；生命的意义，不在于长短，而在于对社会的贡献。姚贝娜延伸了自己生命的价值。（2分，只要写出一方面即可）
11．（10分）结合材料，运用所学知识回答：
莫言，中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家，在获奖演讲中，他用诚恳朴实的话语回忆了虽不识字、却给予他珍贵精神财富的母亲。
（1）母亲给予莫言珍贵的精神财富是什么？（4分）
（2）“只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美” ，请从生命价值角度谈谈你对这句话的理解。（4分）
（3）结合自己实现生命价值的生活经历，举一具体事例证明自己在践行“变美”。（2分）
参考答案：
（1）要正确认识自我；或要用全面发展的眼光看待自我）（2分） ；要与人为善（2分）
（2）每个人都是独特的，每个人的生命都是有价值的。一个人的生命价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。（2分）“只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美”实质上是告诉我们只要能够对他人、社会有所贡献，就能实现自己生命的价值，使自己变美。（能结合材料说明、意思相近即可，2分）
（3）言之有理即可(2分)
12．（10分）成长路上，且行且思。这是2014年3月21日，中学生青果生活的普通一天。她在当晚的网络日志中记录了这样几件事，供自己反思并倾听朋友的意见。
（1）请你运用所学思品知识，续写青果的日志1。（2分）
（2）朋友对日志2中青果的做法纷纷赞赏，请运用个人与集体关系的知识分析原因。（3分）
（3）日志3中，青果的犹豫主要源于当今社会存在的哪一问题？请分析这位阿姨毫不犹豫救助陌生老人的主要理由。（4分）
（4）青果成长路上且行且思的做法对你有何启发？（1分）
参考答案：
（1）我没有换位思考（将心比心），没有做到尊重和善待同学，结果伤害了同学。（2分）
（2）个人与集体是不可分割的；集体的荣誉需要每个人去维护，每个人都要关心集体，为集体出力；青果积极参与班级活动，是关爱集体、有团队意识的表现。（3分）
（3）诚信缺失的问题（2分）。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，所以要珍爱生命、善待生命。（2分）
（4）我也要学会自我反思，以更好地认识自我，完善自我。（1分）
13．（10分） 2015年2月26日，在濮阳西照楼村一处人工湖里，大学生孟瑞鹏救起两名落水儿童后不幸溺亡。后续消息称，被救孩子的家长怕担责让小孩撒谎，拒不承认孩子是被救起的。此事引发各界关注和热议。3月2日经濮阳警方调查公布真相，孟瑞鹏溺亡前有救人行为，英雄得以正名。孟瑞鹏被追授“濮阳市见义勇为青年英雄”等称号。
（1）结合材料，从生命价值角度谈谈对“孟瑞鹏救人行为”的看法。(6分)
（2）运用所学知识，从不同角度评论“被救孩子家长”的行为。(4分)
参考答案：
（1）珍爱自己的生命并不意味着可以“自私”地活着，就如同珍爱自己的生命一样，也要关爱、尊重他人的生命；（2分）生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着，孟瑞鹏救人就是向周围的生命奉献关爱，是乐以奉献的表现；（2分）他为救落水儿童而牺牲，在有限的生命中充实了自我，展现和提升了生命的价值。（2分）（注：回答“孟瑞鹏因救人献出自己的生命，是不珍爱自己生命价值的表现，他应该在保护自己生命的前提下救人。）
（2）角度一：公民基本道德规范要求“明礼诚信”，孩子家长不实事求是，因怕担责而让小孩撒谎，这违反了公民基本道德规范。（2分）
角度二：每个公民在受惠于他人的同时，也要服务于他人。小孩得到孟瑞鹏施救，却不肯证明被施救，这是缺乏责任感的表现。（2分）
角度三：这位家长没有尊重他人的权利（如名誉权），即没有履行对他人应负的义务。（2分）（答出其中两个角度，并结合材料适当阐释得满分）
14．（10分）小明要出游了，出门前，小明赠邻居一篮苹果，邻居回赠小明一篮香梨。出游中，一路尽兴，可是渡河的时候……
（1）谈谈图1场景对我们与人相处时有什么借鉴？列举我们身边类似的事件一例。（2分）
（2）请你评析图2中摆渡人的言行。（至少两个方面）。（4分）
（3）请你对漫画故事进行接龙，小明会怎样处理“再加500元”这件事的，并说明理由。（4分）
参考答案：
（1）要团结友善（友爱；以团结互助为荣；与人为善；友善。答出一点即可）。(1分)如;同学间互帮互助，共解难题。(1分)（事例不唯一,要求紧扣题意）
（2）摆渡人言而无信，是不诚信的言行，是不道德的，同时坑害消费者，是违法行为。（评的角度，2分,）这种行为严重败坏了社会风气，影响了社会的和谐。应受到道德的谴责和法律的制裁。（析的角度，2分）
（3）小明义正词严地说：“你不会给你钱的，你言而无信，你侵犯了我们的合法权益，我要投诉你”。摆渡人自知理亏，就不再提起加钱的事。(2分)
理由：小明学法知法懂法，自觉依法维权。(2分)（此题答案不唯一，续写故事，理由与故事要互为一体，酌情给分）
15.（10分）初中生活，我们学会了交往，学会了辨别，学会了选择……
情境一：前些天好友小王把家里的不幸和学习上的困难告诉了我，要求我帮他保守秘密。我替他保守了秘密，而且每天抽时间帮助他学习。
（1）“我”身上的哪些优点有助于与同学交往？（3分）
情境二：在家看今年3·15晚会时,我才知道买来的暖手宝是电极式暖手宝,是危险炸弹!我决定退货。
从消费者权益的角度，指出“我”退货的理由。若商家不让退货,“我”可用哪些途径解决问题？（4分）
情境三：学校举行庆祝新中国成立65周年征文活动,小明同学的那篇网上下载的文章获得了一等奖。
（3）请阐述“我”会选择的正确做法及这样做的理由。（3分）
参考答案：
（1）讲诚信；能换位思考、与人为善；尊重他人的隐私。（3分）
（2）理由：商家侵犯了“我”的知情权（2分）；向消费者协会投诉或向人民法院起诉等。（2分）
（3）可以从不同角度回答，如：向学校反映或举报，要求学校取消小明获奖资格。（1分）小明从网上下载文章参赛的行为侵犯了他人的智力成果权。（2分）
或者：与小明沟通，让小明自己去向学校承认错误。（1分）我们要与人为善，宽容别人所犯的错误。（2分）
16.（10分）2014年10月16日，某校召开2014秋季运动会，以下是八年级（1）班的同学在这次运动会准备、拼搏过程中出现的某些镜头，请你根据要求，完成相关问题。21·世纪*教育网
镜头一：男子1000米报名班级还缺一人，同学推荐运动健将王明报名。王丹却说：“马上就要期中考试了，我要好好复习，不想参加运动会；再说体育好有什么用，成绩好才有用！”　　21*cnjy*com
（1）请用思想品德的相关知识从不同角度劝说王丹参加学校运动会。（4分）
镜头二：张旭为运动员姗姗递上自己昨晚在小店买的饮料。姗姗发现瓶口上的日期过了保质期。姗姗让张旭放学后去小店换，张旭却说：“扔了算了，没多少钱！”
（2）请从法律角度对张旭的说法作简要评析。并对商家从道德层面说几句话。（4分）
镜头三：运动员杨紫在这次跳远比赛中获得了第六名，他感觉自己没有发挥好，非常沮丧，一个下午都无精打采。
（3）如果你是杨紫好友，请为他该如何摆脱烦恼支招：（2分）
参考答案；
（1）角度一：个人应自觉维护集体利益，服从集体安排，积极为集体建设贡献才智。角度二：每个人的生命都是有价值的。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。（2分）（评分说明：每个角度2分，角度二两句话任选一句就得2分）
（2）张旭的说法是错误的，是法律意识、维权意识淡薄的表现。（1分）卖过期食品侵犯消费者知情权、公平交易权等。当我们的合法权益受到侵害时，应拿起法律武器维护自身的合法权益。（1分）。作为商家，应该遵守公民基本道德规范，做到“明礼诚信”，“诚信经营”。诚信是为人处世的基本原则。诚信是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。（2分）（评分说明：第二问能从诚信角度任答两句即得2分。）
（3）要认识到“挫折是人生的一部分”；遇到挫折要学会自我疏导；可以采用写日记，打篮球等移情法将消极情绪转化为积极情绪；也可以采用合理宣泄法，向老师、父母、朋友倾诉自己内心的烦恼，以缓解压抑的心理等。（2分）（评分说明：从如何应对挫折的角度，提出两个合理的解决方法即得2分）
17.（10分）阅读材料，回答问题。
《论语》中说“一日三省吾身”，我们的成长离不开学习和思考。下面是我校九年级学生小刚在成长过程中的几个情景，请你和他一起来思考吧！
情 景
所思所想
情景一
七年级时，小刚在超市购物时买到假冒伪劣文具。班长小红建议小刚找商家讨要说法或拨打消费者协会投诉电话；小刚却认为没必要，就当是化钱买个教训。
（1）面对超市出售假冒伪劣商品的非正义行为，小刚采取了什么态度？请运用维护公平的相关知识分析小红建议的合理之处。（4分）
情景二
八年级时，小刚和小王同桌，有一次，小王不小心将墨水弄到小刚的新衣服上，小刚却笑笑说：“没关系，你不是故意的。”
（2）小刚的做法对我们有什么启示？（2分）
情景三
进入九年级后，小刚在百度贴吧上把经常管束他的班主任羞辱了一番。有同学指出他这样不对时，小刚说：“这是我的言论自由，你无权干涉”。
（3）请运用公民权利和义务关系的相关知识，简要评析小刚的言行。（4分）
参考答案：
（1）消极态度（或忍气吞声或逃避）（2分，如果只是摘抄材料中“没必要，就当化钱买个教训”则给1分）；2·1·c·n·j·y
小红有很强的权利意识，她善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。（或小红建议小刚找商家讨要说法和投诉是维护公平的表现，当不公平现象发生时，我们应该增强权利意识，用合法的手段解决问题，以谋求最大限度的公平。(2分，注：如果从正义或其他角度作答，不给分）【来源：21cnj*y.co*m】
（2）我们要为人宽容，真诚的宽容他人的过失；我们要换位思考，与人为善；要设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上，我们要待人有礼貌，要做到语言文明，态度亲和，举止端庄等。（注：任一角度作答即可给2分）
（3）小刚的言行都是不正确的(1分)
在我国，公民的权利和义务具有一致性(或：每个公民即是享受权利的主体，又是履行义务的主体)。（1分）小刚要增强权利观念，要在法律允许范围内行使权利（或以合法的方式行使权利，或要尊重他人的权利）。（1分）小刚要增强义务观念，依法履行义务，自觉履行义务(或羞辱他人侵犯了公民的人格尊严权，这是法律禁止做的行为或尊重他人的名誉权是公民的义务) （1分）。
18.（8分）阅读材料，回答问题。
有太多商业烙印的温州是否还有更多的温情和感动？“一碗热粥，温暖了一座城市”是温州荣膺全国文明城市最好的答案。21*cnjy*com
温州华盖山脚下的红日亭，三位平均年龄78岁的老人，40余年来，老人们坚持夏送伏茶、冬施热粥，一碗碗热粥温暖了冬天。他们不分寒暑，不计得失，无私服务……惠及外来务工者、孤寡老人、城市清洁工等弱势群体。在他们的感召下，越来越多的市民参与进来，温暖的故事传遍华夏大地，红日亭成为温州的“道德地标”。
细微之处见精神。说说人们为红日亭老人行动点赞的理由。（6分）
请你举一个生活中体现让你温暖的事例。（2分）
参考答案：
（1）对红日亭的老人行动进行评析，理由充分即可。如：红日亭的老人行动是善良（与人为善）的表现（2分）。红日亭老人的善良体现在别人需要帮助的时候，能急人所急，替他人着想，以善良之心待人；善良要见诸行动；要将心比心，遇事能替别人着想，能体谅别人的处境，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。（4分）
（2）开放题，列举的事例能体现文明即可。（2分）如：同学遇到困难，要主动帮助。和家人邻里和睦相处。
19.（10分）古力是重庆沙坪坝人，中国获得围棋世界冠军最多的人 。在他父亲的鼓励与陪伴下，古力在国际赛场上总是积极备战，勇夺第一。但是就在他光芒万丈的时候，他的父亲突发脑溢血去世了。经历丧父之痛的他沉默了很多，战绩也一落千丈，重大比赛也先后失手。那段时间他就经常向自己的母亲，朋友倾诉自己的痛苦，也暂时放下手中的围棋安静下来，于是他痛定思痛，暗下决心要夺得更多的冠军以告慰父亲在天之灵。2008年，他再次在国内大赛上所向披靡，国际赛场展露霸气。根据材料回答下列问题
（1）从材料可以看出，挫折对人具有哪些方面的影响？（4分）
（2）结合材料说明，古力是通过什么方法来应对困难和挫折的？此外，战胜挫折还有哪些方法？请列出其中两条。（4分）
（3）古力应对困难和挫折的经历，给你什么启示？（2分）
参考答案：
（1）挫折一方面可以使人意志消沉，丧失斗志，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，使人前进的步伐受到阻碍。（2分）另一方面，在具有意志坚强，积极进取的人面前，艰难的环境可以使他们精神抖擞，发奋努力，磨练意志，增长才干和智慧等。（2分）
（2）古力经常向自己的母亲，朋友倾诉自己的痛苦；他痛定思痛，暗下决心要夺得更多的冠军，这是通过自我疏导的方法来应对挫折。（结合材料1分，写出方法1分，共2分）此外，战胜挫折的方法还有：树立正确的人生目标；正确认识挫折，采取恰当的解决办法；激发探索创新的热情。（任意两条，每条1分，共2分，写出合理发泄法、升华法亦可给分）
（3）在困难和挫折面前，我们要做意志坚强，积极进取的人，要勇于接受挑战，想办法克服困难，战胜挫折。（2分，言之有理即可）
20.(10分)下面是小刚同学三年初中生活中遇到的情景，请根据材料回答：
情 景
所思所想
七年级
小刚到了新的班级后，他发现虽然班级里同学间学习竞争很激烈，但觉得自己并不比别的同学笨，特别是英语学习方面自己还有很大的优势。
(1)材料中小刚认识自我的途径 是什么？除此以外，还有哪种认识自我的途径？（4分）
八年级
小刚和小芽同桌，有一次，小芽不小心将墨水弄到小刚的新衣服上，小芽慌乱了，小刚却笑笑说：“没关系，你不是故意的，我也有不小心的时候。”
(2)小刚的做法对我们有什么启示？（2分）
九年级
班主任让小刚通知小芽参加大扫除，小芽说：“学习忙死了，成绩好才是硬道理，班级的事情尽量少参与。你就说我感冒了吧。”
(3)请运用道德教育相关知识，帮助小刚劝说小芽。（4分）
参考答案：
（1）自我评价；他人评价（4分）
（2）懂得理解和宽容，学会换位思考，与人为善。（2分）
（3）个人利益与集体利益是不可分割的，我们要树立团队意识；做一个诚信的人（4分）

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