浙江省绍兴市诸暨浣江初中2023-2024学年第一学期九年级社会法治12月阶段性独立作业试卷(含答案)

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浙江省绍兴市诸暨浣江初中2023-2024学年第一学期九年级社会法治12月阶段性独立作业试卷(含答案)

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浣江初中九年级社会·法治学科十二月阶段性检测答案
选择题(本题共20小题,每题2分,共40分,每题只有一个正确选项)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C D C C A D D C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A B B D C A B D C
二、材料分析题(共五大题,满分60分)
21.(14分)(1) ①以人民为中心的发展思想 ②全面深化改革③坚持绿色发展④国家鼓励、支持和引导非公有制经济。(4分)
(2)把“基层立法联系点”写入立法法有利于公民参与民主决策,增强民主意识;有利于全面推进依法治国,有利于让每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,提高立法质量促进良法之治。(4分)
(3)坚持党的领导;落实创新驱动发展战略,推进高质量发展;需要弘扬中国精神;实现全体人民共同富裕,让人民共享发展成果,增进民生福祉。(6分)
22.(10分)(1)爱国主义、团结统一、爱好和平。(2分)
(2)火炬以天然圣火与智能技术为双核支撑,在历届大型赛事火炬设计中独树一帜体现了创新的新发展理念;握把采用可回收生物质材料,燃料采用生物质燃气体现绿色的新发展理念。(4分)
(3)①坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。(4分)
23.(13分)(1)《罗马民法大全》;(1分)保留了在法学方面的创造成果,成为后世欧洲许多国家法律的蓝本,奠定了欧洲民法的基础。(2分)
(2)原则:议会至上(或王在法下,或限制王权);自由、平等、法治、民主等。(4分)任选两个
(3)联邦制共和国;或共和制(1分)行政、立法、司法三权分立,总统国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡(1分),联邦政府与地方政府分享权力(1分),总统和议员由选举产生。(1分)
(4)从专制向民主。(2分)或人治到法治,或民主法治不断完善。
24.(14分)(1)曲线③理由:1776年,《独立宣言》的发表宣告美国独立;第二次世界大战以后,美国成为世界军事、经济实力最强大的国家。(任答一点即可)(4分)
(2)新航路开辟后,英国不断进行殖民扩张,积极开展海外贸易,成为“日不落帝国”;资产阶级革命为英国资本主义的发展开辟了道路;英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业化国家。(6分)
(3)要和平,反对战争;要与时俱进,顺应历史发展潮流;要兼容并包,文明互鉴。(4分)
25.(9分)(1)俄国1861年农奴制改革;中国改革开放。(2分)
(2)论点:科学技术改变世界。理由:自古以来科学技术对世界的发展具有极大的影响力。在中国春秋战国时期,科学技术的发展促使铁农具、牛耕的出现,促进了当时生产力的极大进步,从而加速了奴隶社会的瓦解、封建社会的到来。到了近代,科学技术得到极大的发展,特别是工业革命期间蒸汽机的发明与广泛应用,推动了人类社会发展,使人类社会进入“蒸汽时代”;第二次工业革命期间,科学技术得到进一步发展,人类社会进入“电气时代”。到了20世纪四五十年代,在科学技术的推动下第三次科技革命到来,人类社会进入以计算机、网络技术、原子能技术等为代表的“信息时代”。总之,在科学技术发展的推动下,世界发生了翻天覆地的改变。(7分)浣江初中九年级社会·法治学科十二月阶段性检测
一、选择题(本题共20小题,每题2分,共40分,每题只有一个正确选项)
1.九(1)班同学运用下列思维导图进行历史大概念学习。据此推断学习的主题是( )
A.古代亚非文明的进步 B.亚非拉民族民主运动高涨
C.现代社会的不断发展 D.国际共产主义运动的兴起
2.如图是某同学整理的中世纪欧洲发展历程简图。其中空白处应当填写的内容是( )
A.拜占庭帝国灭亡 B.城市兴起
C.租地农场的出现 D.大学兴起
3.古罗马政治体系中有三个支柱:执政官具有王制的色彩,元老院具有贵族制色彩,部落大会则具有平民政制色彩,三种制度精神共处于一个统一的国家体系中。这体现出古罗马政治的重要特点是( )
A.君主专制 B.三权分立 C.君主立宪 D.共和政体
4.辉煌的古希腊和古罗马文明,造就了西方文化之根。下列史实属于他们文化成就的是( )
①产生了德谟克利特、苏格拉底等哲学家 ②发明了包括“0”在内的10个阿拉伯数字
③改进了前人的历法,编制出“儒略历” ④《荷马史诗》
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②处对应的历史事件是( )
A.《共产党宣言》发表 B.第一国际成立 C.巴黎公社运动 D.俄国十月革命
6.公元前470年,雅典公民认为民主派首领、反波斯英雄泰米斯托克利正变得专横跋扈,并将他的名字划在碎陶片或贝壳上,最终他因得票过半而遭放逐。由此可见,雅典城邦民主制的特点是( )
A.主权在民 B.君主立宪制 C.元首制 D.元老院制
7.统计图表能帮助我们分析历史。从下表中,我们通过分析得出的结论有
一战、二战情况比较表
参战国(个) 卷入人口(亿) 参战人员(亿) 伤亡人员(亿) 直接经济损 失(亿美元)
一战 30多 15 0.7 0.3 1805
二战 60多 20 1.1 0.9 40000
①中国直接参与了两次战争并赢得了民族解放
②两次战争给人类社会带来巨大灾难
③两次战争都是正义与邪恶的较量
④和平事关各国人民的福祉
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
8.某书给当时的社会带来的是霹雳般的震荡,像一颗炸弹一样投到“神学阵地的心脏上”,教会势力和老派学者攻击它是“恶作剧”,违背了上帝的启示,是一部“魔鬼的圣经”。它是( )
A.牛顿的《自然哲学的数学原理》 B. 莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》
C.托尔斯泰的《战争与和平》 D.达尔文的《物种起源》
9.下表为1840—1900年英国农业人口占全国总人口的百分比变化。表中数据的变化反映了( )
年份 1841 1871 1890 1900
百分比(%) 23 12 10.2 8.4
A.农业人口总数下降 B.殖民帝国开始建立
C.工业化进程的影响 D.资产阶级革命的成功
10.李洪峰在《大国崛起的文化准备》中谈道:“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。”近代法国实现“人心的改变”和“政治制度的改变”是通过( )
A.文艺复兴、法国大革命 B.文艺复兴、拿破仑对外战争
C.启蒙运动、法国大革命 D.启蒙运动、拿破仑对外战争
11.杭州市开发“共富石榴红”数智应用场景,整合民族特色展示、专题推广、民宿旅游等功能平台,形成线上线下一体的助力民族村共富体系。这一举措旨在( )
A.促进各民族共同繁荣 B.对各族文化进行同化
C.保障各民族一律平等 D.扩大少数民族自治权
12.椒江章安陈宅村利用当地古镇文化与杨梅特色,开展“生态+旅游”的农家乐旅游新模式,促进村民增收,走上共富之路。体现了区域经济发展的原则是( )
A.因地制宜 B.优势互补 C.共同富裕 D.可持续发展
13.粤港澳大湾区建设进入第五年。数据显示,2022年粤港澳大湾区经济总量超13万亿元人 民币,综合实力显著增强,朝着建成国际一流湾区和世界级城市群的既定目标加速前进。粤 港澳大湾区的发展表明( )
A.我国已经基本实现社会主义现代化 B.一国两制的实践促进港澳地区发展
C.我国经济发展已进入高速增长阶段 D.我国社会主要矛盾已得到彻底解决
14.2023兔年春晚节目《一带繁花一路歌》以国际化的元素,展现文明交流互鉴带给各国人民的喜悦与欢欣。对此,下列说法正确的有( )
①学会欣赏不同的文明,包容文化差异 ②发挥社会主义核心价值观引领世界文化的作用
③认同文化存在差异,尊重文化多样性 ④努力消除文化差异,推动多元文化一体化发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.下列选项中能反映出我国当前主要矛盾的是( )
A.世界人工智能大会云端峰会开幕 B.公职人员政务处分表决通过
C.“一带一路”国际合作高级别会议成功举行 D.受疫情影响,2023年就业形势十分严峻
16.截至2022年1月底,中欧班列累计开行突破5万列,货值达2400亿美元,通达欧洲23个国家,为保障国际产业链供应链稳定、推动共建“一带一路”高质量发展作出积极贡献。这表明我国( )
①坚持合作共赢的理念,积极创建全球治理体系新格局
②主动参与和推动经济全球化进程,综合国力日益增强
③畅通跨境贸易,助力沿线的国家互联互通、合作共赢
④发展更高层次的开放型经济,彰显全面扩大开放的决心
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.2023年3月,习近平主席在中国共产党与世界政党高层对话会上,首次提出了“全球文明倡议”,为推动世界现代化进程、促进人类文明进步提供中国方案。这表明中国( )
A.坚持合作共赢,构建人类命运共同体 B.坚定文化自信,主导世界现代化进程
C.重视文明交流,消除国家之间的差异 D.坚持独立自主,破解全球发展的难题
18.十年间,经济全球化虽然遭遇逆流,但中国贸易总额从4.4万亿美元增至6.9万亿美元,成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴和全球第一贸易大国。这表明( )
A.中国只是经济全球化的受益者 B.开放的中国为世界带来更多的合作机遇
C.经济全球化是一把“双刃剑” D.中国依靠贸易的快速增长实现了中国梦
19.1992年9月21日,中国载人航天工程正式立项实施;2022年12月31日,国家主席习近平在新年贺词中向全世界郑重宣布,“中国空间站全面建成”。从蓝图绘梦到奋斗圆梦,几代中国航天人用了整整三十年。中国人航天圆梦的历程告诉我们( )
①经过共同努力,我国已成为世界科技创新强国
②实现航天梦是近代以来中华民族最伟大的梦想
③中国人民具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神
④实现中国梦必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.2023年央视春节戏曲晚会在温州录制,晚会运用AI技术打造多维立体的戏曲天地,让具有900多年历史的南戏“国粹”变“国潮”。这体现了( )
①改革开放物质文明成果 ②戏曲文化在传承中创新
③中外文化交流创新发展 ④温州戏曲文化源远流长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、材料分析题(共五大题,满分60分)
21.(14分)我国的“两会”是中国特色社会主义民主政治活力的集中体现。阅读材料,回答问题。
材料一:某校九年级(3)班开展了“研读政府工作报告 赓续向未来”的主题活动。
(1)请仿照示例,写出书本中相应的举措。(4分)
2023年政府工作报告(节选) 理论依据
去年国内生产总值增长3%左右 坚持以经济建设为中心
城镇新增就业1200万人左右 ①
促传统产业改造升级,培育壮大新兴产业 ②
单位GDP能耗和主要污染物排放量持续下降 ③
依法保护民营企业产权和企业家权益 ④
材料二:十四届全国人大一次会议审议通过了关于修改立法法的决定。新修改的立法法增加规定:“全国人民代表大会常务委员会根据实际需要设立基层立法联系点,深入听取基层群众和有关方面对法律草案和立法工作的意见。”
运用“民主与法治”的相关知识,说明我国把“基层立法联系点”写入立法法的现实意义。(4分)
材料三:两会期间全国人大代表和政协委员共话中国式现代化的生动实践。
材料三启示我们如何将中国式现代化从蓝图变成实景。(6分)
22.(10分)【在未来,逐梦亚运会】
杭州第19届亚运会火炬形象设计 资料一火炬四面八槽,聚合至顶部中心@形象,以生命之河的形式象征各国家和地区运动员汇聚杭州共襄盛事,呼应了本届亚运会“心心相融,@未来”的主题口号;炬身纹样以中国结穗尾结束,以东方元素展现着亚运大舞台上的团结共融,也寄托着面向未来,共建人类命运共同体的良好愿望。
资料二火炬以天然圣火与智能技术为双核支撑,在历届大型赛事火炬设计中独树一帜。原材料通过区块链技术数字上链,利用可溯源机制确保真实性;握把采用可回收生物质材料,环保轻盈,便于手持;燃料采用生物质燃气,清洁安全可靠。
资料三火炬以玉琮为表征,以人文历史和山川风物为主干,既是对中华文化的致敬和传承,也向世界展示了真实、立体、全面的古代中国、现代中国和未来中国,使中华文明圣地闪耀出更加璀璨的光芒。
依据资料一,说说火炬设计蕴含了我国怎样的民族精神?(2分)
结合资料二,分析火炬设计是如何体现新发展理念的?(4分)
综合上述资料,谈谈我国是如何坚定文化自信的?(4分)
23.(13分)阅读材料,回答问题。
材料一:查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,他所编纂的法典在他执政期间得到了实施,虽然他的法律仍是以维护皇帝的权力……也许再没有哪一部法典对世界有这么持久
的影响。 ——[美]迈克尔·H·哈特《历史上最有影响的100人》
材料中查士丁尼编纂的“集罗马法律之大成”的法典是什么 运用所学知识,分析该法典对欧洲的影响 (3分)
材料二:国王威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括:国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法;国会内演说、辩论及议事自由,议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律,即《权利法案》。
——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》
(2)《权利法案》被视为英国政治制度的奠基性文件,也包涵了欧美资产阶级革命中的基本原则。请依据材料二,概括英国《权利宣言》所体现的原则两条 (4分)
材料三:“美国宪法之父”麦迪逊曾说,美国建国之初,华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式,但通过连续不断的“谈判”而达成的妥协却与英国民主进程有相似之处。正是这种“妥协”使1787年宪法奠定了美国新政体:要设计一个由人来统治人的政府,又要强制政府控制自己。 --摘编自王斯德《世界通史》等
(3)材料三中“美国新政体”指的是什么 1787年宪法为实现“强制政府控制自己”这一目标,作了哪些规定 (4分)
从上述对西方法律与制度的探究中,你感受到了人类文明发展怎样的趋势 (2分)
24.(14分)阅读材料,回答问题。

在上图①②③所示曲线中,选出代表美国的曲线并简要说明理由。(4分)
图中代表中英两国的曲线有两次彼此超越的交汇,请说明英国能赶上中国并持续拉开差距的自身历史原因。(6分)
图中五国国力的变迁对人类文明的发展有何启示 (4分)
25.(9分)九(1)班同学以“多种力量推动社会进步”为主题开展项目化学习,邀你参与。
(1)第一组同学认为“改革是推动社会进步的主要力量”,并收集了下列图片予以佐证。图①和图②分别可以佐证哪两次改革?(2分)

①贵族宣读“解放”农奴的法令 ② 农民领取联产承包责任制合同书
(2)第二组同学查找资料后总结出几组关键词,发现在推动人类历史发展中,诸多因素起着重要作用。请任选其中一组关键词,在横线上将论点补充完整并运用该组相关史实加以阐释。要求:观点明确、史论结合、逻辑严密。(7分)
A组:亚历山大东征 第二次世界大战 抗美援朝战争 B组:铁农具和牛耕 蒸汽机 计算机和网络技术 C组:百家争鸣 思想启蒙运动 马克思主义 D组:封君封臣制 君主立宪制 人民代表大会制度
论点:______________________推动社会进步。
理由:

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