资源简介

教师课时授课计划(教案)
授课时间
授课班级
课程内容 任务一 成功文案内容赏析
教学目标 知识与技能 会判断生活中文案的优劣 理解优秀文案应该具备的要素
过程与方法 能够找出优秀文案的亮点 能够发现问题文案的症结所在
情感态度与价值观 文案创作中有良性竞争意识 创作过程符合法律法规要求
重点 理解优秀文案应该具备的要素
难点 能够发现问题文案的症结所在
教学过程
教学内容 教师活动 学生活动
三、味：准确定位，人生回味悠长 案例一 亲爱的@小娜，重庆的冬天来了，你在北京会冷吗？今天喝酒了，我很想你，一起喝酒的兄弟告诉我，酒后第一个会想到的人是自己的最爱，这叫酒后吐真言，已经吐了，收不回来了。 我们最先衰老的，从来不是容颜，而是那一份，不顾一切的闯劲。 我们那些共同的记忆，是最好的下酒菜。 世界上最遥远的距离，是碰的了杯，碰不了心。 愿十年后，我还给你倒酒；愿十年后，我们还是老友。 案例二 如果说江小白准确定位了都市青年的形象，那么步履不停就是“文艺女青年”的代言。商家在思考品牌定位时聊到：“她像夏日里路过的一阵风，清淡自然，却回味悠长。她喜欢穿什么逛什么，棉麻、长裙、草帽，日式杂货店、咖啡馆……”。“还没追到喜欢的女生，就先卖卖她可能会喜欢的衣服吧。”就是这样对未来女朋友形象的想象。步履不停的两位老板就决定了他们的客户定位——文艺女青年。 步履不停像一位明朗的文艺女青年，对生活传递着积极的态度。她不埋怨，不退缩，活成了每个少女心中自由、温暖的样子： 上个月的薪水， 接不住这个月的花销， 随它去。 这个月的腰围， 塞不住上个月的裤子， 随它去。 老板的脸色像来了大姨妈， 随它去。 男朋友和别人眉来眼去, 随它去。 有你没心没肺的笑容， 谁也拦不住春暖花开，随它去！ 四、形：多渠道配合，抓住受众眼球 案例一 约束文案创作的条条框框很多，创意也很容易被思维定势困住。在互联网时代，如果不甘于平庸，就一定要有综合利用周边资源的眼界和能力。只有留心身边事物，勤于动脑，尝试各种渠道的配合，才能使产品形象生动、立体。 芝麻信用就把营销文案投放在地铁站，这里是目标顾客聚集地。同时，用脑洞大开的表现形式吸引用户 案例二 2020年4月1日，新冠肺炎疫情在中国得到有效控制之后，央视新闻发起了“谢谢你为湖北拼单”公益行动，随即引爆网络。 如果说央视的活动把传统媒体、直播平台、影视明星、政府号召等多种营销渠道进行整合的话，那么这期间淘宝平台的湖北特产店就更是抓紧时机，纷纷用文案表达心声。 教师指导 教师指导 教师指导 学生撰写 学生练习
评价方式
课后作业

展开更多......

收起↑