资源简介

2023－2024第一学期期中考试八年级联考
生物参考答案
一、选择题（每小题2分，共26分）
题 号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
答 案 B A B B D A C B C D A D C
二、非选择题（共3个小题，除单独标注外，每空1分，共24分）
32．（8分）
（1）脊椎骨 (或椎骨) 关节
（2）滑液 支点
（3）肌腱 肌腹 器官
（4）骨
33．（9分）
（1）脊椎骨(或脊柱、或椎骨)
（2）气囊、皮肤 （顺序颠倒无分） 身体呈流线型（或前肢变成翼、骨轻便、粪便很快排出、气囊辅助呼吸、胸肌发达，合理即可）
（3）刚毛 外骨骼限制了身体的发育和长大
（4）胎生、哺乳
（5）毛细血管
（6）A、D(2分，填A或D只给1分)
34．（7分）
（1）荚膜 （或③） 繁殖快且能形成芽胞（2分,写一条给1分，其他合理也可）
（2）营养菌丝 （或⑨）
（3）遗传物质（或核酸，填DNA、RNA、脱氧核糖核酸不给分）
（4）孢子
（5）维生素B12和维生素K（写一条也给分）生物部分
以下解答题请用黑色墨水的签字笔或碳素钢笔书写
二、非选择题（共3个小题，除单独标注外，每空1分，共24分）
32.(8分)
(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(3分)
(4)(1分)
33.(9分)
(1)(1分)
(2)(2分)
(3)(2分)
(4)(1分)
(5)(1分)
(6)(2分)
（2分)
34.(7分)
(1)(3分)
(2分)
(2)(1分)
(3)(1分)
(4)(1分)
(5)(1分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2023一2024学年度第一学期期中质量监测
八年级地理参考答案及评分说明
温馨提示：主观题答案应珍视学生对地理知识的理解和运用、凸显地理思
维的感悟和内化，只求言之有理，不求表述一致。
、
选择题：（每题1分，共15分）
题
y
2
3
9
10
11
12
13
14
15
号
答
B
A
B
A
C
B
案
二、综合题：（共3题，合计35分）（言之有理，酌情给分）
16.(11分)
(1)暑假(1分)
北(1分)北极(1分)
等于(1分)
昼长夜短(1分)
昼渐短、夜渐长(1分)
(2)长(1分)短(1分)
长(1分)正午(1分)
0(1分)
17.(14分)
(1)欧(1分)地中(1分)
①(1分)
地中海气候(1分)
(2)当地属地中海气候，夏季炎热干燥，耐旱植物能度过当地干旱的夏季。(3分，答案中
无描述地中海气候夏季特点的不得分)
(3)地中海地区位于板块与板块的交界处，地壳活动频繁，所以该地区地震频发。(3分)
(4)大西(1分)非(1分)苏伊士(1分)印度(1分)
18.(10分)
(1)东北(1分)自东北向西南(1分)
丘陵(1分)
(2)乙(1分)
乙村基础设施完善：交通便利：地形平坦等。
(言之有理即可，答对一点得2分，答对两点得3分)(3分)
(3)图示基地★发现了海洋生物化石，可推测这里曾经是海洋，而基地现在却是陆地。可
以证明海陆分布是变化的。(3分)2023一2024学年度第一学期期中质量监测八年级
地理
生物答题卡
1、答题前，考生将白己的姓名、准考证号填写清楚，并
姓名：
注
认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定的位置
贴好条形码。
准考证号
意
2远邦题必须使用2B铅笔填涂，填空题、解答题必须
使用展色墨水的签字笔或成素钢笔节写，不得用铅笔
贴条形码区
事
或损珠笔：保持字体工整，笔迹清楚。
项
3、请按聚题号顺序在各题目的溶题区纳作答，超出客
题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答避无
效.
选择题正确填涂示例■
4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄泼。
选择题（请用2B铅笔均匀填涂下列1-15，每题1分，19-31题，每题2分）
1 D 6A四 11D四19B 24HD四
29A幻BIC四
2 A BC D回7ABDI2A四B回D20B四D回
25A□B 回D□
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非选择题(16题11分，17题14分，18题10分，32题8分，33题9分，34题7分)
以下解答题请用黑色墨水的签字笔或碳素钢笔书写
16.（1份)
(1)(6分)
(2)(5分)
17.(1纷)
(1)(4分)
(2)(3分)
(3)(3分)
(4)(4分)
18.(1盼)
(1)(3分)
(2)(4分)
(3)(3分)
请在各题目的答题区域内作答，超出，黑色矩形边框限定区域的答案无效！生物部分（50分）
温馨提示：
1．答题前，考生务必将自己所在学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。
3．本试卷满分50分，考试时间45分钟。
一、选择题（每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题意要求的）
19．斑头雁和棕头鸥是生活在青海省青海湖鸟岛自然保护区的两种珍稀鸟类，下列对这两种鸟的描述，不合理的是 ( )
A. 体表覆羽 B. 胎生、哺乳 C. 前肢变成翼 D. 有喙无齿
20．生物圈中的动物都有从环境中捕食的能力，也有御敌的武器。下列能够利用刺细胞捕食和御敌的动物是 ( )
A. 水螅 B. 蜗牛 C. 蚯蚓 D. 蝗虫
21．大熊猫、娃娃鱼、扬子鳄、朱鹮都属于我国重点保护动物，这四种动物都可以用肺呼吸，其中幼体用鳃呼吸的动物是 ( )
A．大熊猫 B．娃娃鱼 C．扬子鳄 D．朱鹮
22．自然界中，海鸥展翅、鱼翔浅底、大雁南飞、孔雀开屏……这些动物的行为，构成了一幅幅精美的图案。下列四种动物的行为中，属于先天性行为的是 ( )
A．蚯蚓走迷宫 B．小鸟喂鱼 C．大山雀偷喝牛奶 D．黑猩猩钓取白蚁
23．在我们的周围有数不清的微生物，甚至在你的体表和体内也有许多细菌、真菌和病毒。如图是几种常见的微生物示意图，这四种微生物中，没有细胞结构的是 ( )
A．细菌 B．酵母菌 C．青霉 D．病毒
24．细菌和真菌的生存需要一定的环境条件，以下不属于细菌和真菌生存的必要的环境条件的是 ( )
A．氧气 B．水分 C．适宜的温度 D．有机物
25．一提到细菌和真菌，人们往往只想到它们的害处，其实，很多细菌和真菌对人类是有益的。下列有关人类对细菌和真菌利用的说法，错误的是
A．可从真菌中提取抗生素 B．可用乳酸菌制酸奶
C．可利用酵母菌产生沼气 D．可利用大肠杆菌通过转基因技术生产胰岛素
26．细菌和真菌一般“无影无踪”，但又“无处不在”，与人类生活息息相关。下列对细菌和真菌认识正确的是
A．都是由菌丝组成 B．都有细胞壁
C．都是生态系统中的消费者 D．细胞外都有荚膜
27．结构与功能观是生物学核心素养中生命观念的重要组成部分，下列有关动物体结构与功能相适应的说法错误的是
A．哺乳动物的牙齿分化，提高了摄食和消化能力
B．蜥蜴体表覆盖有鳞片，可减少体内水分的蒸发
C．鱼的身体呈流线型，有利于保护身体内部结构
D．青蛙的肺和皮肤里有丰富的毛细血管，有利于气体交换
28．小明同学收集了一些无脊椎动物的相关信息，并对它们的有关特征进行了比较。下列相关叙述正确的是
A．水螅和蛔虫都有口无肛门 B．血吸虫和秀丽隐杆线虫都是营寄生生活
C．蝗虫和缢蛏都有外骨骼 D．涡虫和蚯蚓的身体都是两侧对称
29．动物是多种多样的，你平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物，动物与人类生活的关系非常密切。以下有关动物与人类生活的关系的叙述，错误的是
A．蚯蚓在土壤中活动，破坏农作物
B．乌贼的壳（海螵蛸）可入药
C．青蛙等两栖动物是很多农田害虫的天敌
D．鱼为人类提供了富含蛋白质的食物
30．你一定见过起舞的蝴蝶、飞翔的家燕、奔跑的猎豹、畅游的金鱼、缓慢蠕动的蚯蚓……动物的运动方式和运动能力千差万别。下列关于动物运动的说法错误的是
A．蚯蚓不能快速运动的原因是因为体内没有骨骼
B．金鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
C．猎豹的运动系统由骨、关节和肌肉组成
D．家燕的角质喙是与飞行生活相适应的特征
31．细菌个体微小，分布广泛，繁殖速度快。下列关于细菌生殖的叙述，正确的是
A．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的
B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
二、非选择题（共3个小题，除单独标注外，每空1分，共24分）
32．(8分)你已经了解了许多动物的运动方式，如蚯蚓的蠕动，鱼的游泳，鸟的飞行，哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等，人和动物之所以能够完成各种各样的运动，与自身的运动系统有密切的关系。以下是运动系统的组成部分及相关的示意图，请据图回答下列问题：
甲 乙 丙
（1）图甲是家兔的骨骼，与人的骨骼相似，都有由______________骨组成的脊柱，骨骼是骨与骨之间通过_________________等方式构成的结构。
(2)图乙是关节的示意图，3中的______________________可以减少骨与骨之间的摩擦，关节在运动中起_____________________作用。
(3)图丙中肱二头肌是由____________________和__________________组成,从结构层次上划分,肱二头肌属于_______________________(填组织或器官)
(4)骨骼肌收缩时,就会牵动_____________绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
33．(9分)花丛中飞舞的蜜蜂、荷塘中静静游动的小鱼、邻居家饲养的猫、狗……生活中，动物的行踪几乎处处可见，构成一幅幅精美的图案。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片(家鸽、蚯蚓、青蛙、家兔、蝗虫、鲫鱼)。请据图回答：
A B C D E F
（1）图中ACDF为脊椎动物，BE无脊椎动物，分类的依据是BE体内没有________________。
（2）A和C都有辅助呼吸的器官，这些器官分别是________________。A与飞行相适应特征有____________________________________。（写一条）
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体都有体节，但B是环节动物，靠_______________________辅助运动；E是节肢动物，在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______________________。
（4）D特有的生殖发育方式是________________，大大提高了后代的成活率。
（5）F适于水中生活的呼吸器官是鳃，鱼鳃的鳃丝中_______________丰富而呈现红色，与鱼在水中呼吸至关重要。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是________________(填写代号，2分)，这增强了对环境的适应能力。
34．（7分）在潮湿的树木里，偶尔会看见蘑菇；在日常生活中，你还见过水果上长“毛毛”；在你的周围有数不清的细菌、真菌，甚至还有病毒。以下是细菌、真菌和病毒的结构图，根据所学知识，回答下列问题。
甲 乙 丙 丁
（1）细菌的致病性与_______有关，细菌几乎无处不在，是因为_________________(2分)。
（2）乙是青霉的结构图，图中___________________能够从营养物质内部吸收有机物。
（3）丁是病毒的结构图，病毒由外面的蛋白质外壳和内部的__________组成。
（4）以上四种生物中，乙和丙都可以通过产生大量______________繁殖后代。
（5）有些细菌和真菌能与动物或植物共生，如人体肠道中的细菌，有些细菌能制造__________________________，对人体是有益处的。生物部分（50 分）
温馨提示：
1
2 2B
3 50 45
一、选择题
19．斑头雁和棕头鸥是生活在青海省青海湖鸟岛自然保护区的两种珍稀鸟类，下列对这两种鸟的
描述，不．合理的是 ( )
A. 体表覆羽 B. 胎生、哺乳 C. 前肢变成翼 D. 有喙无齿
20．生物圈中的动物都有从环境中捕食的能力，也有御敌的武器。下列能够利用刺细胞捕食和御
敌的动物是 ( )
A. 水螅 B. 蜗牛 C. 蚯蚓 D. 蝗虫
21．大熊猫、娃娃鱼、扬子鳄、朱鹮都属于我国重点保护动物，这四种动物都可以用肺呼吸，其
中幼体用鳃呼吸的动物是 ( )
A．大熊猫 B．娃娃鱼 C．扬子鳄 D．朱鹮

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22．自然界中，海鸥展翅、鱼翔浅底、大雁南飞、孔雀开屏……这些动物的行为，构成了一幅幅
精美的图案。下列四种动物的行为中，属于先天性行为的是 ( )
A．蚯蚓走迷宫 B．小鸟喂鱼 C．大山雀偷喝牛奶 D．黑猩猩钓取白蚁
23．在我们的周围有数不清的微生物，甚至在你的体表和体内也有许多细菌、真菌和病毒。如图
是几种常见的微生物示意图，这四种微生物中，没有细胞结构的是 ( )
A．细菌 B．酵母菌 C．青霉 D．病毒
24．细菌和真菌的生存需要一定的环境条件，以下不．属于细菌和真菌生存的必要的环境条件的是
( )
A．氧气 B．水分 C．适宜的温度 D．有机物
25．一提到细菌和真菌，人们往往只想到它们的害处，其实，很多细菌和真菌对人类是有益的。
下列有关人类对细菌和真菌利用的说法，错．误．的是
A．可从真菌中提取抗生素 B．可用乳酸菌制酸奶
C．可利用酵母菌产生沼气 D．可利用大肠杆菌通过转基因技术生产胰岛素
26．细菌和真菌一般“无影无踪”，但又“无处不在”，与人类生活息息相关。下列对细菌和真菌
认识正确的是
A．都是由菌丝组成 B．都有细胞壁
C．都是生态系统中的消费者 D．细胞外都有荚膜
27．结构与功能观是生物学核心素养中生命观念的重要组成部分，下列有关动物体结构与功能相
适应的说法错．误．的是
A．哺乳动物的牙齿分化，提高了摄食和消化能力
B．蜥蜴体表覆盖有鳞片，可减少体内水分的蒸发
C．鱼的身体呈流线型，有利于保护身体内部结构
D．青蛙的肺和皮肤里有丰富的毛细血管，有利于气体交换

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28．小明同学收集了一些无脊椎动物的相关信息，并对它们的有关特征进行了比较。下列相关叙
述正确的是
A．水螅和蛔虫都有口无肛门 B．血吸虫和秀丽隐杆线虫都是营寄生生活
C．蝗虫和缢蛏都有外骨骼 D．涡虫和蚯蚓的身体都是两侧对称
29．动物是多种多样的，你平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物，动物与人类生活的关系非常密切。
以下有关动物与人类生活的关系的叙述，错．误．的是
A．蚯蚓在土壤中活动，破坏农作物
B．乌贼的壳（海螵蛸）可入药
C．青蛙等两栖动物是很多农田害虫的天敌
D．鱼为人类提供了富含蛋白质的食物
30．你一定见过起舞的蝴蝶、飞翔的家燕、奔跑的猎豹、畅游的金鱼、缓慢蠕动的蚯蚓……动物
的运动方式和运动能力千差万别。下列关于动物运动的说法错．误．的是
A．蚯蚓不能快速运动的原因是因为体内没有骨骼
B．金鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
C．猎豹的运动系统由骨、关节和肌肉组成
D．家燕的角质喙是与飞行生活相适应的特征
31．细菌个体微小，分布广泛，繁殖速度快。下列关于细菌生殖的叙述，正确的是
A．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的
B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
二、非选择题
32．(8分)你已经了解了许多动物的运动方式，如蚯蚓的蠕动，鱼的游泳，鸟的飞行，哺乳动物
的行走、奔跑、跳跃等，人和动物之所以能够完成各种各样的运动，与自身的运动系统有密
切的关系。以下是运动系统的组成部分及相关的示意图，请据图回答下列问题：
甲 乙 丙
（1）图甲是家兔的骨骼，与人的骨骼相似，都有由______________骨组成的脊柱，骨骼是
骨与骨之间通过_________________等方式构成的结构。
(2)图乙是关节的示意图，3中的______________________可以减少骨与骨之间的摩擦，关节
在运动中起_____________________作用。
(3)图丙中肱二头肌是由____________________和__________________组成,从结构层次上划
分,肱二头肌属于_______________________(填组织或器官)
(4)骨骼肌收缩时,就会牵动_____________绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

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33．(9分)花丛中飞舞的蜜蜂、荷塘中静静游动的小鱼、邻居家饲养的猫、狗……生活中，动物
的行踪几乎处处可见，构成一幅幅精美的图案。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分
动物图片(家鸽、蚯蚓、青蛙、家兔、蝗虫、鲫鱼)。请据图回答：
A B C D E F
（1）图中ACDF为脊椎动物，BE无脊椎动物，分类的依据是BE体内没有________________。
（2）A和 C都有辅助呼吸的器官，这些器官分别是________________。A与飞行相适应特
征有____________________________________。（写一条）
（3）比较 B和 E两种动物，从外部形态看，它们身体都有体节，但 B是环节动物，靠
_______________________辅助运动；E是节肢动物，在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是
______________________。
（4）D特有的生殖发育方式是________________，大大提高了后代的成活率。
（5）F适于水中生活的呼吸器官是鳃，鱼鳃的鳃丝中_______________丰富而呈现红色，与
鱼在水中呼吸至关重要。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是________________(填写代号，2分)，这增强了对环境
的适应能力。
34．（7分）在潮湿的树木里，偶尔会看见蘑菇；在日常生活中，你还见过水果上长“毛毛”；在
你的周围有数不清的细菌、真菌，甚至还有病毒。以下是细菌、真菌和病毒的结构图，根据
所学知识，回答下列问题。
甲 乙 丙 丁
（1）细菌的致病性与_______有关，细菌几乎无处不在，是因为_________________(2分)。
（2）乙是青霉的结构图，图中___________________能够从营养物质内部吸收有机物。
（3）丁是病毒的结构图，病毒由外面的蛋白质外壳和内部的__________组成。
（4）以上四种生物中，乙和丙都可以通过产生大量______________繁殖后代。
（5）有些细菌和真菌能与动物或植物共生，如人体肠道中的细菌，有些细菌能制造
__________________________，对人体是有益处的。

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