第四课 探索认识的奥秘 复习学案(含解析) 2024年高二期末复习统编版必修四哲学与文化

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第四课 探索认识的奥秘 复习学案(含解析) 2024年高二期末复习统编版必修四哲学与文化

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第四课 探索认识的奥秘
【问题导学】
第一框 人的认识从何而来
1.什么是认识 感性认识和理性认识具有怎样的关系
2.什么是实践 实践具有哪些特点
3.实践与认识具有怎样的关系
第二框 在实践中追求和发现真理
4.什么是真理 真理具有哪些属性
5.认识具有哪些特点 给了我们哪些方法论启示
【体系构建】
【必备知识】
必备知识一 人的认识从何而来
一、认识与实践
1.认识的本质:认识是主体对客体的能动反映。
2.认识的形式:感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也是认识过程的两个不同阶段。
感性认识与理性认识的关系:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。
3.实践的含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动。
4.实践的形式:人类基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。
5.实践的特点
(1)实践具有客观物质性。(2)实践具有主观能动性。(3)实践具有社会历史性。
二、实践是认识的基础
1.实践是认识的来源
2.实践是认识发展的动力
3.实践是检验认识的真理性的唯一标准
4.实践是认识的目的
必备知识二 在实践中追求和发展真理
一、真理是客观的
1.真理的含义
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
2.真理的基本属性
真理最基本的属性是客观性。
二、真理是具体的有条件的
1.真理都是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。
2.真理都是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
三、追求真理是一个过程
1.认识具有反复性:认识受到各种条件的限制。从认识的主客体分别来看,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。
2.认识具有无限性:认识的对象是无限的、变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
3.认识的发展:从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
【典题训练】
1.阅读材料,完成下列要求。
近年来,某省委统战部把全省统战系统信息化建设摆在重要位置,依托当地政务云平台和政务内网,打造出“一平台、两类库、三张网、三级覆盖、五类应用”的智慧统战综合服务保障体系。针对全省各级统战对象和代表人士数据格式不一、填报标准各异、采集手段单一等突出问题,该省委统战部组织人员先后赴全省统战系统各单位进行深入调研,广泛征求意见建议。在认真总结实践经验,征求各方意见基础上,先后编制了有关智慧统战建设技术规范三个地方标准,成为全国首例统战信息化建设标准规范。据了解,该省委统战部统筹全省信息化工作,集中省级人财物的优势资源,引入专业技术团队,建设一体化综合服务保障平台,实现了省、市两级统战部门信息报送、在线办公、数据汇聚、网络培训等工作需求。
结合材料,运用“实践是认识的基础”的知识,谈谈你对该省统战部推进信息化建设的认识。
2.重视调查研究,是我们党在各个历史时期做好工作的重要传家宝,是我们党的优良传统作风。2023年3月,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,要求各地各部门通过调查研究把握事物的本质和规律,找到破解难题的办法和路径,为推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
习近平同志强调,调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功。调查研究,调查是基础,研究是关键。只调查不研究,就会只见树木、不见森林,也就提不出解决问题的有效对策;只研究不调查,就如同闭门造车、向壁虚构,决策难免成为无源之水、无本之木。大兴调查研究,党员干部特别是领导干部要深入开展调查工作,充分占有丰富的材料,在此基础上,要经过交换、比较、反复,大胆创新,综合采用多种研究分析方法,才能把群众创造的经验总结出来,才能将调研结果转化为务实举措,以实实在在的成效解决群众问题,赢得群众信任。
调查研究,调查是基础,研究是关键。结合材料,运用“探索认识的奥秘”相关知识对此加以说明。
【易混辨析】
1.要知道梨的滋味,就得亲口吃一吃;要认识世界,就必须亲身参与实践活动。( )
2.“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”和“精通的目的全在于应用”都体现了实践是认识的目的。( )
3.认识的对象是无限变化的物质世界,所以真理在不断推翻自身中向前发展。( )
4.“公说公有理,婆说婆有理”违背了真理的客观性。( )
5.实践是人们为了满足自己的生理需要而进行的一种“利己主义”活动。( )
6.不存在孤立的实践活动,人的价值只能在社会中实现。( )
7.感性认识处于认识的初级阶段,有待于发展、深化为理性认识。( )
8.社会意识具有直接现实性,能把观念的存在变为现实的存在。( )
9.庄子“是非莫辩”的思想指出了“只有实践才能将主观和客观联系起来加以对照”。( )
10.“道有夷险,履之者知”,强调理性认识依赖于从实践中获得的感性认识。( )
11.真理是有条件的,因此任何真理中都包含着谬误。( )
12.“中国天眼”探测到纳赫兹引力波存在的关键证据,可见实践是认识的目的。( )
13.真理和谬误往往相伴而行,所以真理和谬误没有界限。( )
【当堂达标】
14.2023年10月26日,“神舟十七”载人飞船在酒泉卫星发射中心成功点火发射,顺利和“神舟十六”航天员乘组进行交接。从“神舟五号”到“神舟十七号”,中国航天事业取得了辉煌成就,但每一步都饱含艰辛。面对困难,中国航天人没有气馁,而是脚踏实地,精益求精,不断优化,每一次飞行都会运用一些新技术,解决一些老问题;每一次验证的技术都比上一次更先进,更完美,中国人正在一步步实现自己的航天梦。这表明( )
①中国航天人做到了客观与主观的具体的历史的统一
②认识工具的改进推动人们认识的发展
③中国航天事业在挫折中不断总结经验,推动实践的发展
④真理在实践的基础上不断地被推翻和超越
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
15.在牛顿经典力学问世后的200多年时间里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”;后来,爱因斯坦发现该定律只适用于宏观低速领域,若进入宏观高速领域,它就要让位于相对论;再往后,人们研究发现,在微观领域牛顿经典力学必须让位于量子力学。这启示我们( )
A.任何真理都有自己适用的条件和范围
B.在同一条件下人们对同一个确定对象会有多种真理性认识
C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异
D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
16.最高人民检察院印发《2023—2027年检察改革工作规划》,部署今后五年检察改革,加快推进检察工作现代化,加快建设公正高效权威的中国特色社会主义检察制度,更好服务保障在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。这说明( )
①意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性
②认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践发展
③《规划》具有直接现实性,可以保障现代化国家建设
④认识是实践的目的,印发《规划》是为了建设现代化国家
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.阅读漫画《再坚持5千米》(如图所示),下列选项中与漫画所蕴含的哲理相一致的是( )
A.明者因时而变,知者随事而制
B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C.近水楼台先得月,向阳花木易为春
D.人面不知何处去,桃花依旧笑春风
18.胃既是食物暂存之所,又是重要的消化器官。不少人尝试用食物“养胃”,其中不乏一些错误的方法,这些方法不仅不能保护胃,还有可能加重胃部疾患。民间流言称:“喝粥易消化,所以能养胃”。营养学家经过长期研究发现,长期喝粥不仅会削弱消化功能,还可能会加重某些胃病。由此能够获得的认识有( )
①亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识
②间接经验同直接经验相结合能够深化认识
③只有通过实践才能验证认识的客观真理性
④科学实验是推动认识深化发展的强大动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.2023年8月23日,两篇发表在《自然》杂志的论文宣告:科学家组装了人类Y染色体的第一个完整序列,补齐了人类基因组这部“生命天书”。多年以来,“生命天书”初稿被科学家反复打磨、拾遗补阙。等待了20多年后,Y染色体的完整“章节”姗姗来迟。而这还只是一个开始,未来,有关遗传、生育、疾病、进化的诸多密码有望被一一破解。这说明( )
①认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程
②认识具有反复性,认识是一个循环往复的过程
③认识的发展决定于人的主观能动性的发挥程度
④世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
20.目前,我国的企业创新调查基本实现对创新活跃行业领域的全覆盖,年度调查对象总量已逾100万家,远远超过世界其他经济体。这有利于我们围绕创新链产业链融合发展、“卡脖子”核心技术突破、科技成果转移转化等重点难点问题加强数据统计和分析研判,为风险预警和前瞻布局提供决策支撑。从哲学上看,“没有调查,就没有发言权”强调的是( )
①实践是人们获得认识的唯一途径
②直接经验要比间接经验更为可靠
③主观要与变化的客观实际相符合
④要坚持一切从实际出发实事求是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.近年来,C市瞄准智能网联新能源汽车产业新赛道,支持优势企业不断发展壮大,推动新能源汽车整车企业集聚发展,同时,加快核心配套优链强链,陆续引进多个关键项目,形成了较为完整的智能网联新能源汽车产业链。这进一步佐证了( )
①现代科技发展极大地丰富了意识的内容
②正确意识指导人们的实践能实现预期目标
③任何真理都是主观与客观具体的历史的统一
④实践的需要推动人们不断进行新的探索和研究
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
22.目前世界上的几个航天大国都在争先恐后地进行液氧甲烷发动机火箭研制,但都以失败告终。我国也经历了一次发射失败,但2023年7月12日这次成功发射,代表着我国成为了全球第一个成功发射液氧甲烷发动机火箭的国家。此次发射主要考核运载火箭测试发射和飞行全过程方案的正确性、合理性,为后续该型火箭的应用飞行和可复用火箭研制打下基础。材料说明( )
①实践是检验认识真理性的唯一标准
②认识受主客观因素的影响具有反复性
③科学实验活动给人类带来积极效果
④实践活动的目的是获得正确的认识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.2023年10月8日,中国科学技术大学消息:该校天文学系蔡振翼副教授和王俊贤教授,通过研究类星体中心超大质量黑洞吸积的极紫外辐射能谱,发现其与类星体本征亮度无关,推翻了该领域的传统认识。这一最新发现( )
①表明真理在对自身否定中实现发展
②离不开科研人员对规律的正确把握
③说明人的认识活动具有上升性特征
④成功证明了某些领域不具有物质性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.战争实践是影响军事战略形成和发展的最为重要的条件。中国历史上谋求中华民族统一、农民起义、抗击外敌入侵等战争,次数频繁、规模巨大,斗争激烈、形式多样。中国古代兵家将这些经验教训上升到理论高度,形成了具有独特优势的中国传统战略思想。中国传统战略思想的形成表明( )
①实践是获得认识的重要途径,认识产生于实践的需要
②认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展
③实践具有直接现实性,能把观念的存在变为现实的存在
④感性认识是认识的初级阶段,有待于发展为理性认识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
25.由来自全球45个研究机构的科研人员组成的国际科研团队通过分析多个甚长基线干涉测量网在2000年至2022年的观测数据,发现M87星系中心黑洞喷流呈现周期性摆动,摆动周期约为11年,振幅约为10度。这一现象符合爱因斯坦的广义相对论关于“如果黑洞处于旋转状态,会导致参考系拖曳效应”的预测。这表明( )
①追求真理是一个永无止境的过程
②实践是检验认识真理性的唯一标准
③认识的发展是一个循环往复的上升过程
④真理不断地推翻自身,向前发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
26.法国著名昆虫学家法布尔耗费了一生的时间,去观察、记录和研究昆虫的家族、特征与习性,日复一日耐心地做着实验。他根据观察得来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来,写出了《昆虫记》这部巨著。我们从中可以感悟到( )
①感性认识和理性认识相互渗透、相互包含、相互影响
②感性认识是对事物内部联系的认识,需要深化为理性认识
③获得大量的感性材料是实现由感性认识到理性认识的前提
④理性认识依赖于感性认识,细致的观察奠定了法布尔的成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.《实践论》指出,人在实践过程中,开始只是看到过程中各个事物的现象方面,看到各个事物的片面,看到各个事物之间的外部联系,这叫做认识的感性阶段,就是感觉和印象的阶段。社会实践的继续,使人们在实践中引起感觉和印象的东西反复了多次,于是在人们的脑子里生起了一个认识过程中的突变(即飞跃),产生了概念。这说明( )
①感性认识常常是具体的、表面的,理性认识则是抽象的、深刻的
②感性认识通常较容易获得,理性认识则需要经过深入思考才能得到
③理性认识是认识的高级阶段,是感性认识的基础和指导
④理性认识来源于感官,是对感性认识的分析、判断和总结
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
28.闪亮的梦想,依靠奋斗打磨。每一项事业,不论大小,都是踏踏实实、一点一滴拼出来、干出来的。青年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期,最忌好高骛远、浮于空想,最怕做事三天打鱼、两天晒网。上述观点的合理性在于看到了(  )
①实践是认识的目的,脱离实践的认识无实际意义
②量变是质变的前提,只有量的不断积累才可能实现质变
③实践有社会历史性,在青年时期增长才干才能有所作为
④实践有直接现实性,通过实践才能改变客观世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
29.阅读材料,回答问题。
2023年7月19日,被称为“民营经济31条”的《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》发布,激活了民营经济“一池春水”。《意见》从持续优化民营经济发展环境、加大对民营经济政策支持力度、强化民营经济发展法治保障、着力推动民营经济实现高质量发展等8个方面提出31条举措。
过去20年,我国出台了多部有关鼓励民营企业民营经济发展的意见文件。2005年曾出台“非公经济36条”,2010年出台“民间投资36条”,2019年又出台了“民营企业28条”,再加上这一次“民营经济31条”,总共131条,内容非常多,这些文件表明党中央、国务院支持民营经济发展的态度一以贯之。但是不同时期的文件内容都有各自的侧重点,也有不同的现实背景。这一次更多地从问题导向,同时着眼于长远的发展来部署,要解决当前一些民营企业的现实的关切,也在为未来长期的可持续发展,奠定一个制度性基础。
结合材料,运用真理的相关知识,说明出台“民营经济31条”的合理性。
30.阅读材料,完成下列要求。
实践证明,高考制度符合国情,焕发了我国科教事业的生机活力。这既是普通人实现梦想,向上流动的重要渠道,更是培育人才、实现中国梦的重要制度支撑。时代在变,高考也在变。招生制度从定向招生到“双轨制”再到实行“并轨”,从赋予高校自主招生权到探索招生和考试相对分离再到改变成绩是评价学生的唯一标准……四十多年来,高考不断打破“一考定终身”“唯分取人”的窠臼,在探索中前进,在改革中发展。教育部决定,到2020年全面建立新高考制度,更好地发挥高考作为教育改革“指挥棒”的作用,进一步破解科学性、公平性等时代课题。教育是国之计,也是民之生,影响当下,更关乎未来。
结合材料,运用“探索认识的奥秘”的知识,谈谈应如何看待改革开放以来我国高考制度的变革。
参考答案:
1.错误
【详解】“想要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝”,这句话强调经验总是在实践中积累的,不行动永远不会有结果,这说明实践是认识的基础,但要认识世界,除了亲身参与实践活动,还可以通过间接经验获得,故原命题错误。
2.正确
【详解】本题是判断题,根据教材内容二者均强调改造世界才是认识的目的,即实践才是认识的目的。故该判断正确。
3.错误
【详解】认识具有无限性和上升性,认识的对象是无限变化的物质世界,但是那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断向前发展。故题干观点错误。
4.正确
【详解】本题属于判断题,“公说公有理、婆说婆有理”是对真理客观性的否定,故题中观点正确。
5.错误
【详解】实践是人们改造客观世界包括改造自然界和改造社会的物质性活动,实践不仅能满足人的生理需要,还能满足精神文化等需要,同时,实践具有社会历史性,它不仅仅是“利己主义”的活动,故题中观点错误。
6.正确
【详解】本题是判断题,根据教材内容实践具有社会历史性,实践不是单个人的孤立的实践活动,而是处在一定社会关系中的人的活动,离开他人和社会的存粹个人的实践活动是根本不存在的。个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值,故人的价值只能在社会中实现。故该判断正确。
7.正确
【详解】感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识有赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。故本题观点正确。
8.错误
【详解】实践具有直接现实性,社会意识没有这一特点。故该说法错误。
9.错误
【详解】本题为判断题。庄子“是非莫辩”的思想提出了主观认识不能检验主观认识对错,没提出检验认识真理性的标准是什么。马克思主义哲学则提出“只有实践才能将主观和客观联系起来加以对照”,实践是检验认识真理性的唯一标准。所以本题观点是错误的。
10.错误
【详解】“道有夷险,履之者知”,意思是天下道路都会有平坦坎坷之分,只有自己走过才会明白,强调实践是认识的来源,故本题观点错误。
11.错误
【详解】真理是有条件的,是指任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。但真理又是客观的,是对客观事物及其规律的正确反映,“任何真理中都包含着谬误”的说法是错误的。
12.错误
【详解】“中国天眼”探测到纳赫兹引力波存在的关键证据,可见实践是检验认识真理性的唯一标准,故该观点错误。
13.错误
【详解】本题为判断题。真理和谬误都是人们对客观对象的反映,与客观对象相符合的认识就是真理,与客观对象不符合的认识则是谬误。二者界限清晰,不容混淆,所以原题观点是错误的。
14.D
【详解】②③:面对困难,中国航天人脚踏实地,精益求精,不断优化一步步实现自己的航天梦,说明中国航天事业在挫折中不断总结经验,推动实践的发展;每一次飞行都会运用一些新技术,解决一些老问题,说明实践是认识发展的动力,认识工具的改进推动人们认识的发展,②③正确。
①:应该是做到主观与客观的具体的历史的统一,而不是客观与主观的具体的历史的统一,①说法错误。
④:真理在实践中不断发展,但并不意味着原有的真理被推翻,④错误。
故本题选D。
15.A
【详解】A:爱因斯坦发现牛顿经典力学只有在宏观低速领域才是正确的,若进入宏观高速领域,牛顿经典力学就要让位于相对论;后来人们研究发现,在微观领域牛顿经典力学必须让位于量子力学,材料表明牛顿经典力学是有其适用条件的,启示我们真理都是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,A符合题意。
B:在同一条件下人们对同一个确定对象的真理性认识只有一个,B说法错误。
C:材料体现的是真理都是有条件的,不涉及对同一事物的判断的主体差异性,C不符合题意。
D:真理都是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,如果我们把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理就会转化为谬误,D说法错误。
故本题选A。
16.A
【详解】①:最高人民检察院印发《2023—2027年检察改革工作规划》目的是更好服务保障在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家,说明意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,①正确。
②:《2023—2027年检察改革工作规划》部署今后五年检察改革,加快推进检察工作现代化,加快建设公正高效权威的中国特色社会主义检察制度,更好服务保障在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。这说明正确的认识促进实践发展,②正确。
③:实践具有直接现实性,《规划》属于认识,不属于实践,不具有直接现实性,③错误。
④:实践是认识的目的,④错误。
故本题选A。
17.C
【详解】 A:“明者因时而变,知者随事而制”强调聪明的人会根据时代变迁来调整应对策略,智慧的人会随着世事变化来制定治理规则,体现的是一切从实际出发,而题中未涉及从实际出发,A不符合题意。
B:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调的是实践是认识的来源,B不符合题意。
C:漫画中“还有5千米就可以发朋友圈”体现了个人活动希望得到周围人的关注和认可,体现了联系的普遍性,“近水楼台先得月,向阳花木易为春”体现了事物与周围的其他事物有这样或那样的联系,C符合题意。
D:人面不知何处去,桃花依旧笑春风体现的是事物处于绝对运动和相对静止的统一之中,D不符合题意。
故本题答案选C。
18.D
【详解】③④:不少人所使用的食物“养胃”方法是错误的,营养学家经过长期研究发现,这些做法可能会加重某些胃病,这说明科学实验是推动认识深化发展的强大动力,只有通过实践才能验证认识的客观真理性,③④正确。
①:获取可靠的认识既可以通过亲身实践,也可以通过间接途径,比如书本,①说法错误。
②:材料未涉及间接经验与直接经验相结合,②排除。
故本题选D。
19.B
【详解】②:认识是一个螺旋式上升波浪式前进的过程,②错误。
③:实践决定认识,实践是认识的基础,③错误。
①④:科学家组装了人类Y染色体的第一个完整序列补齐了人类基因组这部“生命天书”。而这还只是一个开始,未来,有关遗传、生育、疾病、进化的诸多密码有望被一一破解。这说明认识具有无限性,追求真理是--个永无止境的过程;也说明世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。①④符合题意。
故本题选B。
20.D
【详解】①:实践是人们获得认识的唯一来源,获得认识的途径有直接经验与间接经验,①说法错误。
②:直接经验和间接经验不能说谁更可靠,正确与否需要实践来检验,②说法错误。
③④:“没有调查,就没有发言权。”强调的是要注重调查,要坚持一切从实际出发、实事求是,做到主观与变化的客观实际相符合,③④符合题意。
故本题选D。
21.D
【详解】②④:近年来,C市瞄准智能网联新能源汽车产业新赛道,支持优势企业不断发展壮大,推动新能源汽车整车企业集聚发展,多措并举优链强链,形成了较为完整的智能网联新能源汽车产业链,从哲学上看,这是坚持正确意识指导的结果,也表明实践的需要推动人们认识的发展,②④符合题意。
①:意识是人脑对于客观存在的反映,材料强调的是意识的能动作用,①不符合题意。
③:任何真理都是主观与客观具体的历史的统一,但材料并不涉及真理是具体的、有条件的,③不符合题意。
故本题选D。
22.A
【详解】①②:目前世界上的几个航天大国都在争先恐后地进行液氧甲烷发动机火箭研制,但都以失败告终。我国也经历了一次发射失败,2023年7月12日成功发射,这说明认识受主客观因素的影响具有反复性;此次发射主要考核运载火箭测试发射和飞行全过程方案的正确性、合理性,为后续该型火箭的应用飞行和可复用火箭研制打下基础,这说明实践是检验认识真理性的唯一标准,①②符合题意。
③:科学实验活动作为一种实践活动,并不一定给人类带来积极效果,③说法错误。
④:实践是认识的目的,而不能认为实践的目的是获得认识,④说法错误。
故本题选A。
23.C
【详解】②③:中国科学技术大学天文学系教授通过研究类星体中心超大质量黑洞吸积的极紫外辐射能谱,发现其与类星体本征亮度无关,推翻了该领域的传统认识。这一最新发现离不开科研人员对规律的正确把握,也说明了认识的上升性,②③符合题意。
①:真理最基本的属性是客观的,真理可以不断超越自身,但绝不是完全否定自身,①说法错误。
④:世界的本质是物质的,世界的真正统一性在于其物质性,“某些领域不具有物质性”的表述不准确,④说法错误。
故本题选C。
24.B
【详解】①:战争实践是影响军事战略形成和发展的最为重要的条件,中国古代兵家在战争实践中形成了具有独特优势的中国传统战略思想,体现了实践是获得认识的重要途径,认识产生于实践的需要,①符合题意。
②:材料强调的是认识的产生、形成与发展,而非认识对实践的反作用,②不符合题意。
③:材料体现的是认识的产生,没有涉及通过实践把观念的存在变为现实的存在,③不符合题意。
④:中国古代兵家将这些经验教训上升到理论高度,形成了具有独特优势的中国传统战略思想,这体现了感性认识是认识的初级阶段,有待于发展为理性认识,④符合题意。
故本题选B。
25.A
【详解】①②:科研人员经过实践获得的数据,发现M87星系中心黑洞喷流呈现周期性摆动,摆动周期约为11年,振幅约为10度。符合爱因斯坦关于“如果黑洞处于旋转状态,会导致参考系拖曳效应”的预测,说明认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程,也说明实践是检验认识真理性的唯一标准,①②正确。
③:认识的发展过程是螺旋式上升的,而不是循环往复的,③说法错误。
④:经过实践反复检验过的真理不会被推翻,真理在发展中不断超越自身,④说法错误。
故本题选A。
26.D
【详解】①:材料强调的是在获得大量感性认识的基础上,上升到理性认识,获得了对昆虫生活习性的认识,没有涉及感性认识和理性认识相互渗透、 相互包含、相互影响,①不符合题意。
②:感性认识是对事物外部联系的认识,②错误。
③:法布尔根据观察得来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来,写出了《昆虫记》这部巨著。我们从中可以感悟到获得大量的感性材料是实现由感性认识到理性认识的前提,③正确。
④:法布尔根据观察得来的大量的第一手资料,揭示了昆虫鲜为人知的生活习性,说明理性认识依赖于感性认识,细致的观察奠定了法布尔的成功,④正确。
故本题选D。
27.A
【详解】①②:材料中关于认识的感性阶段和概念的产生的表述,说明感性认识常常是具体的、表面的,理性认识则是抽象的、深刻的,感性认识通常较容易获得,理性认识则需要经过深入思考才能得到,①②正确。
③④:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,感性认识是理性认识的基础,实践是认识的来源,③④错误。
故本题答案选A。
28.C
【详解】①③:材料中强调要去实践以及注重量的积累,不提现实践是认识的目的,实践具有社会历史性,①③不符合题意。
②④:每一项事业,不论大小,都是踏踏实实、一点一滴拼出来、干出来的,强调量的积累。青年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期,最忌好高骛远、浮于空想,最怕做事三天打鱼、两天晒网,强调要去实践,通过实践来改造客观世界,②④符合题意。
故本题选C。
29.①真理是标志着主观同客观相符合的哲学范畴,真理是具体的、有条件的,党和国家在我国经济发展的不同时期出台的多部有关鼓励民营企业民营经济发展的意见文件都是顺应国内国际形势和我国发展条件变化而作出的调整,是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。②认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个过程,要在实践中不断认识和发现真理,在实践中不断检验和发展真理。“民营经济31条”的出台,坚持问题导向,将解决民营企业当前的现实关切与未来的可持续发展相结合,进一步深化对促进民营经济发展壮大相关举措的认识,将进一步促进民营经济的高质量发展。
30.①实践是认识发展的动力,社会实践的发展推动着高考制度不断进行改革。②处于主观和客观交汇点的实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践证明,高考制度符合国情,焕发了我国科教事业的生机活力。③真理是具体的、有条件的,要做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。四十多年来,招生制度及方式的变化与时代发展息息相关。④追求真理是一个永无止境的过程,要在实践中认识和发现真理、检验和发展真理。四十多年来,高考制度随着时代的变化始终在探索中前进、在改革中发展。
31.实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的目的。针对全省各级统战对象和代表人士数据格式不一、填报标准各异等突出问题,该省委统战部深入调研,认真总结实践经验,广泛征求意见建议,先后编制了有关智慧统战建设技术规范三个地方标准,有力推动了全国统战系统信息化建设工作。(其他答案,符合题意,可酌情给分)
32.①调查是基础,因为实践是认识的基础,是认识的来源和动力。深入基层、深入群众,才能全面占有材料,准确把握客观实际情况,了解群众的愿望与诉求,为决策提供科学依据。
②研究是关键,因为感性认识有待于发展、深化到理性认识。在调查基础上获得的感性认识,要进行加工制作,通过科学分析与研究上升为理性认识,把握事物的本质与规律,从而作出科学决策。
③认识对实践具有指导作用,在调查研究基础上形成的科学政策用于指导实践,将调研结果转化为务实举措,解决群众问题,赢得群众信任。
④调查是基础,研究是关键,二者相辅相成。没有调查就会脱离实际、脱离群众,认识就失去了基础;没有研究就不能透过现象抓住本质,就不能形成正确认识,有效指导实践。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

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