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常见的力
考点一 力及其作用效果
1．踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是(　　)
A．运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力
B．运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的
C．守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状
D．只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同
2．下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是(　　)
A．篮球受重力从篮筐内竖直下落 B．滚动的足球受阻力缓缓停下
C．用力将实心球掷出 D．把橡皮泥捏成不同造型
3．(多选)下列现象中，是因为力的作用而发生的有(　　)
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4．太阳风是太阳发出的高速带电粒子流，部分带电粒子通过地球附近磁场时，其运动轨迹如图所示，此过程中地球磁场对太阳风的力改变了带电粒子的________；同时地球的磁场也被压缩了，说明太阳风和地球磁场之间力的作用是________。
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考点二 弹力与弹簧测力计
5．关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是(　　)
A．弹簧测力计只能测量重力
B．测量前应该把指针调节到指“0”的位置上
C．测量前确认指针和弹簧不被外壳卡住
D．所测的力不能超出弹簧测力计的量程
6．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 N的力F拉另一端，弹簧伸长了5 cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则每个人的拉力F分别为(　　)
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A．4 N　0 B．0　4 N
C．4 N　4 N D．8 N　8 N
考点三 作力的示意图
7．按要求作图。
如图所示，一个小球在竖直挡板的作用下静止在斜面上，请作出小球所受重力的示意图(O为小球的重心)。
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8．如图所示，物体A在水平地面上静止，画出物体A受力的示意图。
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9．用轻绳悬挂的铁球自由摆动，请画出摆动到如图所示位置时，铁球的受力示意图。(忽略空气阻力)
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10．工人利用传送带运送包装好的防疫物资。如图所示，防疫物资M正随水平传送带向右匀速移动，请作出此时物资M的受力示意图。
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考点四 摩擦力及其影响因素
11．如图是运动员比赛时的场景，下列实例中属于减小摩擦的是(　　)
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A．甲图中，乒乓球拍粘上一层橡胶
B．乙图中，体操运动员在手和器械上涂上镁粉
C．丙图中，冰球运动员用力握住球杆
D．丁图中，速滑运动员滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有熔化
12．下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时设计的实验方案。以下说法正确的是(　　)
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A．通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响
B．通过甲、丁对比，可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响
C．通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响
D．通过乙、丁对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响
13．“自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，它帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃板上向下匀速直线运动过程中，受到的摩擦力大小(　　)
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A．变小 B．变大
C．不变 D．无法判断
14．如图是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，下列可以增加木块受到的滑动摩擦力的是(　　)
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A．增加水平拉力的大小
B．在木块上面增加砝码
C．提高木块匀速运动的速度
D．换用木块面积小的一面接触木板
15．如图所示，用2 N的水平拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，当拉力变为4 N时，木块受到的摩擦力为________N。
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16．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，选择如下器材：长木板和表面固定有棉布的长木板、长方形木块(各表面粗糙程度相同)、砝码、弹簧测力计等。
(1)实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做____________运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
(2)如图为完成本实验设计的操作方案。
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得到的实验数据记录如表：
实验情景 甲 乙 丙 丁
测力计示数/N 1.50 1.50 2.10 2.50
该实验设计主要运用了______________的实验方法。
(3)比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小________；比较__________两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越小，滑动摩擦力越小。
(4)拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了__________两次实验得出的结论。
参考答案
1．B　2.D　3.BCD
4．运动状态(或运动方向)　相互的
5．A　6.C
7．如图所示
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8．如图所示
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9．如图所示
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10．如图所示
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11．D　12.A　13.C　14.B　15.2
16．(1)匀速直线　(2)控制变量　(3)无关　甲、丙　(4)甲、丁

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