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机械运动
考点一 长度、时间、速度的估测
1．(2022·滨州)下列估测中，符合实际的是(　　)
A．核酸检测用的口咽拭子长度约为60 cm
B．人的正常体温约为42 ℃
C．亚洲飞人苏炳添百米速度可达10 m/s以上
D．九年级物理课本的质量约为2 kg
2．(2022·威海)如图所示，2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测更接近实际的是( )
A．1.5 m B．2.5 m C．4.5 m D．5.5 m
3．(2023·湖南岳阳)“阳光大课间”增强了学生体质，丰富了校园生活。活动中涉及中学生的数据符合实际的是(　　)
A．质量50 kg B．体温50 ℃
C．跑400 m用时10 s D．身高1.63 cm
考点二 长度和时间的测量
4．(2022·枣庄)小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58 cm、17.57 cm、17.56 cm、17.57 cm，该铅笔的长度是________cm，所用刻度尺的分度值是________。
5．(2023·湖南张家界)图中机械停表的读数为______s。
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考点三 参照物的选取及运动状态的判断
6．(2022·烟台)李白的七言绝句《早发白帝城》中有诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。诗句中描述的“轻舟”是运动的，所选择的参照物是( )
A．轻舟 B．山峰 C．船夫 D．船舱
7．(2023·烟台)如图所示，两列火车并排停在站台上，小红坐在车厢向另一列火车观望。突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了，但是“驶过”对面列车的车尾时，小红发现她乘坐的列车还停在站台上，原来是对面的列车向反方向开去了。“开始前进了”和“停在站台上”是因为小红所选的参照物分别是(　　)
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A．另一列火车　自己乘坐的火车
B．自己乘坐的火车　站台
C．站台　另一列火车
D．另一列火车　站台
8．(2023·四川乐山)小华“五一”乘列车出去游玩，列车在平直轨道上平稳行驶，我们说车厢内行李架上的物品是静止的，选取的参照物是(　　)
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A．树木 B．房屋
C．电线杆 D．车厢内的座椅
考点四 速度的理解及相关计算
9．(2023·济宁)甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s t图像如图所示，其中甲的图线为直线。下列分析正确的是( )
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A．甲、乙两物体是从同一地点同时出发的
B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动
C．第4～19 s，甲和乙的平均速度相等
D．整个过程中，甲的速度总是大于乙的速度
10．(2023·泰安)一辆长20 m的货车，以72 km/h的速度匀速通过长为100 m的大桥，下列说法中( )
①货车完全在桥上行驶的时间是5 s
②货车完全在桥上行驶的时间是4 s
③货车通过大桥所用的时间是6 s
④货车通过大桥所用的时间是7 s
A．只有①④正确 B．只有②④正确
C．只有①③正确 D．只有②③正确
11．(2022·潍坊)随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活中，图甲为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，完成任务后返回出发位置，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是(　　)
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A．从派送点返回出发点用时19 min
B．派送点到出发点的距离为1.6 km
C．0～10 min内派送车的平均速度为0.08 km/min
D．10～13 min内派送车做匀速直线运动
12．(2021·德州)如图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的s t图像，下列说法正确的是(　　)
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A．甲、乙两车都做匀速直线运动，且v甲>v乙
B．由图像得，甲、乙两车速度之比为4∶9
C．若它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向东行驶
D．甲车2小时行驶的路程，乙车需行驶3小时
考点五 测量物体运动的平均速度
13．(2023·济南)放学回家的路上，小民发现骑自行车下坡时，速度会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化。他用小车、斜面、挡板等器材进行了实验。
(1)实验中，除了电子停表外，小民还需要的测量工具是__________。
(2)小民某次实验时，在斜面上选定了间距均为40.00 cm的A、B、C、D四个位置，小车经过各位置时电子停表显示的时间如图所示。
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由图中数据判断可知，小车沿斜面滑下的运动是__________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(3)(多选)完成实验后，小民在评估时意识到，时间不容易测准。在测量时间时，以下做法中能减小测量误差的是__________。
A．熟练使用电子停表
B．适当减小斜面的倾角
C．适当减小选定位置的间距
D．用光电计时器代替电子停表
参考答案
1．C　2.B　3.A　4.17.57　1 mm　5.337.5　6.B　7.D
8．D　9.C　10.D　11.C　12.A
13．(1)刻度尺　(2)匀速　(3)ABD

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