2024届高三生物第一轮复习:神经调节和体液调节的关系课件(共38张PPT)

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2024届高三生物第一轮复习:神经调节和体液调节的关系课件(共38张PPT)

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(共38张PPT)
第33讲 神经调节和体液调节的关系
1.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态,如体温调节和水盐平衡的调节等。
2.举例说明其他体液成分参与稳态的调节,如二氧化碳对呼吸运动的调节等。
目的要求
考点要求 考题统计 考情分析
体液调节和激素调节的概念 2023,海南,山东、湖北、广东,选择 本专题知识难度较低,要求基础要扎实。考查学生对相关体液调节和神经调节的整体性的认识,或结合一些情景信息或表格信息设置题目,考查学生的应变能力、获取信息和综合分析能力。
体液调节和激素调节的协调实例 2023,湖北2题、广东、山西、浙江2题,选择 2023,江苏、浙江、全国、天津、山西,填空 2022,重庆2题、海南、湖北2题,选择
考情要求
知识网络
4.在体温调节中,甲状腺激素作用于垂体属于 调节机制,通过该过程能维持激素含量的相对稳定。
反馈/负反馈
1.正常机体通过 调节机制使得各个器官、系统协调活动,共同维持内环境稳态。
神经-体液-免疫
2.在紧急情况下,肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程属于 调节
5.甲状腺激素的分泌受到下丘脑和垂体的调节,这种激素分泌的调节方式是:
神经
分级调节
3.血糖平衡的调节方式是:
神经—体液调节
调节方式:
1.体液调节和激素调节的概念:
(1)激素调节:
由内分泌器官(或细胞)分泌的激素进行调节。
(2)体液调节:
激素等化学物质(如CO2、NO、CO、组织胺等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。
脑干
呼吸肌运动加强加快,呼吸加深加快,肺的通气量增大
神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定

比较项目 神经调节 体液调节
作用途径 _______ ________
反应速度 _____ 较缓慢
作用范围 ______________ 较广泛
作用时间 短暂 _______
2.体液调节和神经调节的区别、联系
反射弧
体液运输
迅速
准确、比较局限
比较长
联系:①不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,体液调节可以看作是神经调节的一个环节;
②内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。(如甲状腺激素能促进神经系统的发育,提高神经兴奋性)   
1.(教材P62,拓展应用,2 )人在遇到危险等紧急情况下会出现心率加速、呼吸频率加快、警觉性提高、反应灵敏的现象,这与肾上腺髓质在内脏神经的直接支配下分泌的肾上腺素的作用有关。下列叙述错误的是( )
A.体液调节有时可以看作神经调节的一个环节
B.内分泌腺分泌的激素可能会影响神经系统的功能
C.在紧急情况下,肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程属于神经—体液调节
D.紧急因素消除后,心率不会马上恢复正常水平,说明体液调节持续时
 间较长
C
2.(2023·湖北·统考高考真题)2023年4月,武汉马拉松比赛吸引了全球约26000名运动员参赛。赛程中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状况的叙述,正确的是 A.血浆中二氧化碳浓度持续升高
B.大量补水后,内环境可恢复稳态
C.血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量生成减少
D.交感神经兴奋增强,胃肠平滑肌蠕动加快
C
大量流汗也伴随着无机盐的丢失
考点二 体温调节和水盐平衡调节
(神经调节和体液调节的关系)
(1)体温平衡
有机物的氧化放能
产热量
散热量
骨骼肌
传导
1.体温平衡及调节
冻疮:皮肤血管持久性收缩引起,组织坏死)
(2)调节过程(神经-体液调节)
温度感受器:
体温调节中枢:
体温感觉中枢:
感觉神经末梢
下丘脑
大脑皮层
甲状腺激素增加





增加
收缩
减少
减少




增加
(2)调节过程(神经-体液调节)
1.寒冷环境,机体产热增加,散热减少;炎热环境,机体减少产热,增加散热来维持体温。
2.产热有激素和神经调节,散热只有神经调节(自主神经)。
3.下丘脑调节甲状腺和肾上腺髓质的方式不同。
①体温调节方式为____________调节。
②寒冷条件下参与产热的激素有__________和____________,前者的分泌是由下丘脑通过传出神经调节的,后者的分泌是由______________分级调节的,两种激素之间表现为______作用。
提醒 发高烧时,病人的体温继续升高时产热量大于散热量,如果体温保持不变,则产热量等于散热量。
神经—体液
肾上腺素
甲状腺激素
下丘脑和垂体
协同
3.(2023·海南·高考真题)我国航天员乘坐我国自主研发的载人飞船,顺利进入空间实验室,并在太空中安全地生活与工作。航天服具有生命保障系统,为航天员提供了类似地面的环境。下列有关航天服及其生命保障系统的叙述,错误的是( )
A.能清除微量污染,减少航天员相关疾病的发生
B.能阻隔太空中各种射线,避免航天员机体细胞发生诱发突变
C.能调控航天服内的温度,维持航天员的体温恒定不变
D.能控制航天服内的压力,避免航天员的肺由于环境压力变化而发生损伤
C
正常人的体温是相对恒定的
4.(多选)(2022山东高考)人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是(  )
A.寒冷环境下,参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经,也有内脏运动神经
B.寒冷环境下,肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加,使代谢活动增强,产热增加
C.炎热环境下,皮肤血管收缩,汗腺分泌增多,从而增加散热
D.炎热环境下,若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久,可导致内环境pH上升
AD
考点二 从水盐平衡调节
(神经调节和体液调节的关系)
2.水和无机盐平衡的调节
(1)水和无机盐来源与去向
②人体内的无机盐(以Na+为例)
Na+的来源:Na+的主要来源是食盐,几乎全部由小肠吸收。
Na+的去路:主要经肾随尿排出。
功能:对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用
①人体内水的来源和去路
(2)水盐调节机制、相关结构和参与激素
神经—体液
下丘脑
大脑皮层
下丘脑
下丘脑
肾小管和集合管
肾上腺皮质
肾小管和集合管
下丘脑可作为感受器、调节中枢、效应器,可联系神经和体液调节,故下丘脑作为内分泌调节的枢纽。
前叶?
升高
降低
大脑皮层
渗透压感受器
抗利尿激素
(3)水盐平衡调节示意图
减少
(4)血钠的平衡
如:大量出汗带走体液和钠或食物中钠不足(血钠过低或血钾过高)
思考:肾上腺皮质分泌的醛固酮受下丘脑的分级调节吗?
不受;由肾素、血管紧张素以及血浆中钠离子、钾离子浓度共同调控醛固酮的分泌
(保钠排钾)
【考点速览·诊断】
(1)抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收。( )
(2)炎热环境下,皮肤血管收缩,汗腺分泌增多,从而增加散热。( )
提示 炎热环境下,皮肤血管舒张。
(3)下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化,下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素。(2021·全国甲卷,4A,B)( )
(4)高原性肺水肿患者体温维持在38 ℃时,产热量大于散热量。( )
(5)大量出汗时,垂体感受到细胞外液渗透压变化,使大脑皮层产生渴觉。( )
(6)呕吐和腹泻导致患者尿量减少,分析其原因。
×
×
×
×
×
提示 呕吐和腹泻导致细胞外液渗透压升高,垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
垂体可分为腺垂体和神经垂体,腺垂体能分泌一系列激素,刺激靶腺产生和分泌特异性激素以调节机体。神经垂体不能合成激素,可以储存抗利尿激素,二者的关系如下图。下列相关叙述正确的是(  )A.甲状腺功能亢进时,血液中腺垂体分泌的促甲状腺激素会增多B.仅阻断神经垂体和下丘脑之间的联系,可导致动物甲状腺萎缩C.胰岛和肾上腺髓质通过腺垂体分泌的激素来维持体内血糖平衡D.细胞外液渗透压升高,神经垂体释放的抗利尿激素会增加
D
正常生理状态下,醛固酮的分泌受肾素—血管紧张素—醛固酮系统的影响,过程如下图。下列有关叙述错误的是( )
A.肾上腺皮质球状带细胞存在血管紧张素Ⅱ的受体B.肾上腺皮质球状带细胞中核糖体数目较多与其合成醛固酮直接有关C.肾素或血管紧张素转移酶合成异常可能会导致细胞外液渗透压下降D.醛固酮分泌后随体液运输至全身,但只对肾小管和集合管起作用
B
不定选项)刚从汗腺分泌出来的汗液与血浆是等渗的,但在流经汗腺管时,在醛固酮的作用下,汗液中的Na+和Cl-被重吸收,最后排出的汗液是低渗的。当出汗加快时,由于汗腺管不能充分吸收Na+和Cl-,汗液中的Na+和Cl-浓度较高,此时机体在丢失大量水分的同时,也丢失了大量的NaCl。下列叙述正确的是(  )A.肾上腺皮质分泌的醛固酮还可促进肾小管和集合管对Na+的重吸收B.汗腺管对汗液中Na+和Cl-的重吸收,会使垂体分泌的抗利尿激素增多C.在短时间内大量出汗时应注意补充水和NaCl,以免发生水和无机盐的失衡D.机体细胞外液渗透压下降时,会出现血压下降、代谢异常等症状
ACD
(5)体液-神经调节
CO2调节呼吸中枢
1.分泌型多囊卵巢综合征是一种神经—内分泌—代谢紊乱性疾病,临床上以雄激素高、排卵障碍、卵巢多囊变为主要特征。下图是利用针灸治疗分泌型多囊卵巢综合征的部分机理(GnRH为促性腺激素释放激素,FSH为促性腺激素,其主要功能是促进卵泡成熟,LH为促黄体生成素,其主要功能是促进排卵以及雌激素和雄激素的合成等)。请据图回答问题。
(1)GnRH由 细胞合成分泌并运送到全身各组织,但它仅作用于垂体细胞,促进FSH和LH的合成,这是因为 。
健康女性在排卵前一天左右,卵巢分泌的雌激素增加,高浓度的雌激素经过程③,诱导LH迅速增加出现,这种LH分泌调节机制属于 。
正反馈
下丘脑(神经)
仅垂体细胞有GNRH受体
(2)用低频电进行穴位治疗过程中,“穴位”属于反射弧的 (结构)部分,该结构的主要功能是 。治疗中,神经纤维①上兴奋以 信号形式进行
(单向或双向)传导。
(3)交感神经是植物性神经的一部分,与躯体运动神经相比,植物性神经支配 的运动,一般不受意识支配。针灸同时会引起分布于 中的心血管运动中枢兴奋,导致血压降低。
(4)针灸治疗可使分泌型多囊卵巢综合征患者恢复排卵的主要机理是 。
针灸促进GnRH分泌,导致LH/FSH比值降低,结果降低雄激素含量,有利于卵泡的发育和成熟
单向
感受器
接受刺激产生兴奋并传导兴奋
电信号
脑干
内脏、血管和腺体
C
1.(2022日照模拟)家族性肾性尿崩症是由于肾集合管上皮细胞膜上的抗利尿激素(ADH)Ⅱ型受体(V2R)数目减少或功能异常,使其对ADH的敏感性降低,导致对水的重吸收减弱而引起的疾病,该病发生机制如图所示,有关叙述错误的是(  )
A.与正常人相比,该病患者ADH的合成量偏少
B.ADH信号转变为胞内信号的过程中需要细胞供能
C.该病患者血浆渗透压升高,表现为口渴、多饮、多尿等症状
D.AQP2是一类水通道蛋白,患者肾集合管细胞膜上的该类蛋白质的数量少
A
总结:人体生命活动调节的三种模型
4.糖皮质激素(GC)是一种脂溶性激素,具有调节糖类代谢、免疫应答及抗炎等作用,广泛应用于风湿性疾病、哮喘、过敏等疾病治疗中。G的分泌包括基础性分泌和应激性分泌,下图为其调节示意图,请回答下列问题:
(1)激素a为 。在调节激素b的分泌上,激素a和GC具有 作用。(2)巨噬细胞和淋巴细胞的 中存在GC受体。GC以激素—受体复合物形式进入核内,与特定基因的 结合,启动基因表达出活性蛋白质,进而引起靶细胞生物学效应。
启动子序列
促肾上腺皮质激素释放激素
相抗衡
细胞膜内
(3)正常生理状态下,GC在机体中含量较低,分析原因是 。
应激状态下(受到应激源的刺激后),GC分泌量迅速增加,可达到平时的3~5倍,其意义是 。
应激源持续存在情况下,血浆GC水平可持续升高并维持较长时间,表明在应激状态下GC的分泌不受 调节机制控制。
负反馈
GC会抑制下丘脑、垂体的活动,使GC保持在相对较低的含量,这是负反馈的结果
使机体能够外界环境的变化,迅速作出反应,以维持内环境的稳态
(4)GC类药物包括短效、中效和长效3种类型,下表为不同类别GC药物的作用特点。
据表分析,GC药物的类别主要依据 来划分。地塞米松等长效GC药物抗炎能力更强,可达氢化可的松的25倍;作用时间更长,约为氢化可的松的3~6倍;但其并不适合作为治疗自身免疫病长期使用的激素,推测原因是 .
(5)临床上患者长期大剂量使用GC,会导致肾上腺的萎缩,分析其原因是 。
患者突然停药会引发急性肾上腺皮质功能减退的严重后果,甚至危及生命,为避免此类现象出现,建议可采用的停药方案有 。
地塞米松有较强的免疫抑制作用,对下丘脑-垂体-肾上腺轴有较强的抑制作用,长期补充外源性激素,使内源性激素分泌受限,容易引发肾上腺皮质功能减退,甚至皮质萎缩,导致肾上腺皮质功能不全
作用持续时间
逐渐减量、隔日减量
GC会抑制垂体释放促肾上腺皮质激素,促肾上腺皮质激素释放减少,会导致肾上腺的萎缩
5.人在情绪压力下,体内糖皮质激素含量升高,5-羟色胺(5-HT)含量降低。5-HT是调节情绪的神经递质,其受体种类繁多,不同受体被激活会使人产生不同的情绪。5-HTIA是5-HT的一种重要受体,主要位于5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元的细胞膜上。图示为5-HT在5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元间传递信号的过程,该过程能使人产生愉悦情绪,从而增加抗压能力。
(1) 短期情绪压力下,机体通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”进行调节,使机体内糖皮质激素浓度升高,但不会持续升高,该过程存在 的调节方式,其意义体现在 。 (2) 据图分析,机体防止 5-HT在突触间隙含量过高的途径是 。
有人认为适量补充蛋白质有利于增强人的抗压能力,请依据上图提出能支持这一观点的理由是 。
放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于静息调控,维持机体稳态
分级调节和反馈调节
色氨酸是必需氨基酸,补充蛋白质能保证机体内有充足的色氨酸可转化为5-HT,保证5-HT含量的相对稳定
5-HT可经5-HT运载体被回收到5-羟色胺能神经元;5-HT可与5-羟色胺能神经元上的5-HTIA结合抑制5-HT的释放
(3)研究证明,在情绪压力下,糖皮质激素含量升高导致的5-HT含量降低。现提供生理状态相同的长期束缚(情绪压力)小鼠若干以及必要的手术器械等,请设计实验验证这一结论,要求简要写出实验思路并预期结果。
实验思路:
预期结果:
选生理状态相同的长期束缚小鼠,均分为三组,编号ABC,A组切除肾上腺皮质,B组切除肾上腺皮质后,注射一定浓度的糖皮质激素,C组只做与其他两组类似的手术切口,培养一段时间后,分别测三组小鼠的5-HT含量
A组5-HT含量明显高于B、C组
先找出题干中提示的自变量和因变量

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