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词语
一、正确使用实词
(1)弄清词义程度的轻重。不少近义词的含义差不多，但程度上有轻重之分。例如：谁(违犯违反)了国家的法规法纪，谁就会受到法律的制裁。“违犯”，指对法律等的违背和触犯，语义重。“违反”，指对劳动纪律、规章制度等的不遵守，语义轻。横线处应填“违犯”。
(2)弄清词义的着重点。从不同的语素辨析近义词各自词义的着重点。例如：“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”指用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护；“狡辩”则着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。
1、从词义方面辨析
(3)弄清词义的范围大小。例如：两国领导人(会面会晤)的时间、地点都已定好，后来事态有转机了。“会面”适用范围广，泛指亲戚、朋友、熟人的见面。“会晤”适用范围小，特指郑重场合有身份的人见面。横线处应填“会晤”。
(4)弄清词义的适用对象。有些词意义上的差别在于适用不同的对象和情况。例如：“领略”与“领会”都有理解、认识、体会的意思，但“领略”着重指感性上的体验、欣赏，可连接“风光”“风味”等；而“领会”着重指理性上的了解、体会，适用于抽象事物，可连接“内容”“道理”等。因此，二者是不能互换的。
1、从词义方面辨析
(1)感彩不同。根据词义的褒贬、中性色彩辨析。例如：日本政界的一些人妄图(篡改窜改)日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。“篡改”指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解，是贬义词；“窜改”指对文件、成语、古书中文字的改动，是中性词。这里应选择贬义词“篡改”。
(2)语体色彩不同。语体色彩主要表现在口语和书面语的区别上。例如：有话好(商榷商量)，乡里乡亲的，没有谈不妥的事。“商量”口语·色彩浓，“商榷”书面语色彩浓，通过语境可知，这里适合用口语。应填“商量”。
2、从色彩方面辨析
(1)从词的搭配上辨析。在语言的使用实践中，
不同的词往往有不同的固定搭配对象，有的适宜与这些词搭配，有的适宜和另外一些词搭配。例如：(临近邻近)中午12点了，我们一起去吃饭吧。“邻近”指地方离得近，“临近”指时间离得近。横线后面是时间，应填“临近”。
(2)从语法功能上辨析。有的同义词词性不同，例如：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高(品味品位)的作品来的。“品味”既是动词，又是名词，“品位”只是名词，“高”是形容词，结合两词的意思，可知横线处应填“品位”。
3、从用法方面辨析
一、常用实词辨析
1.爱好·嗜好
爱好：对某种事物具有浓厚的兴趣，用作名词、动词。嗜好：指习惯成癖的爱好，一般用作名词，语义比“爱好”重，常含有贬义。
2.保证·保障
保证：担保一定做到，用作名词或动词。用作动词时后面不能直接带名词，如不能说“保证任务”，只能说“保证完成任务”。保障：保护（生命、财产、权利等）使不受侵犯，如“保障公民的合法权益”。
3.暴发·爆发
暴发：突然、猛烈地发生或突然发财得势（多含贬义），如“山洪暴发、流行病暴发、暴发户”。爆发：火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出；突然发作，如“战争爆发、火山爆发、革命爆发”。
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一、常用实词辨析
4.包含·包涵
包含：里面含有，如“这段话包含两层意思”。包涵：请人原谅，如“请多包涵”。
5.报复·抱负
报复：打击批评自己或损害自己利益的人，如“打击报复”。抱负：远大志向，如“从小树立远大抱负”。
6.本义·本意
本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。本意：心里本来的想法、目的。
7.必须·必需
必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”，如“你必须完成作业”。必需：动词，“一定要有”，可作谓语，多作定语，如“在人类进化过程中，劳动是一个必需的过程”。
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一、常用实词辨析
8.辨证·辩证
辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”；亦为中医术语，如“辨证施治”。辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”；亦同“辨证”第一义。
9.变换·变幻
变换：事物的一种形式或内容换成另一种，如“变换写作方式”。变幻：不规则地改变，强调不固定，如“国际形势风云变幻”。
10.不力·不利
不力：不尽力，如“办事不力”。不利：没有好处，不顺利，如“出师不利”。
11.不至·不致
不至（不至于）：不会达到（某种程度），如“绝不至于不知道”。不致：不会引发（某种后果），如“绝不致犯错误”。
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一、常用实词辨析
12.不止·不只
不止：表示超出某个数目或范围。不只：连词，不但，不仅。
13.苍茫·苍莽
苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远，引申为模糊不清。苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为意境、心胸开阔。
14.铲除·根除
铲除：用工具除掉，对象可以是草、土、石等具体的东西，也可以是抽象的事物，如“要想彻底解决足球比赛中的‘黑哨’问题，必须铲除产生这一现象的社会土壤”。根除：连根拔除，对象一般是抽象的有害的事物等，如“要根除这种陋习，不是一朝一夕能做到的”。
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一、常用实词辨析
15.长年·常年
长年：一年到头，整年，如“长年累月、长年劳作”。常年：①终年；长期。如“他除了恶劣天气，常年坚持体育锻炼”。②平常的年份，如“今年的产量比常年多”。
16.陈规·成规
陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。成规：现行或通行已久的规则、方法，如“墨守成规”。
17.弛缓·迟缓
弛缓：（局势、气势、心情等）放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢弛缓下来”。迟缓：缓慢，与“迅速”相对，如“迟缓地迈着步子”。
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一、常用实词辨析
18.出身·出生
出身：个人早期的经历或家庭经济情况属于（某阶层），如“他的出身是工人”。出生：胎儿从母体中分离出来，侧重于自然属性，如“他出生于21世纪初”。
19.处世·处事
处世：在社会上活动，跟人往来相处，如“处世稳健、为人处世”。处事：处理事务，如“他处事认真，从不马虎”。
20.创建·创见
创建：动词，创立。创见：名词，独到的见解。
21.醇厚·淳厚
醇厚：（气味、滋味等）纯正浓厚。淳厚：淳朴，只指品质风俗质朴敦厚。
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一、常用实词辨析
22.伺候·侍候
伺候：在人身边供使唤，照料饮食起居。侍候：服侍。
23.次序·秩序
次序：先后顺序。秩序：有条理、不混乱的情况。
24.篡改·窜改
篡改：用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等），如“日本篡改教科书的行为，引起了周边国家的愤怒”。窜改：改动（成语、文件、古书等），如“不要随意窜改古人的诗句”。
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一、常用实词辨析
25.大事·大势·大肆
大事：①重大的或重要的事情，如“关心国家大事”。②大规模致力于或大力从事，如“大事宣扬”。大势：事情发展的趋势（多指政治局势），如“大势所趋”。大肆：毫无顾忌地（做坏事），如“大肆敛财”。
26.大义·大意
大义：大道理，如“徇私情而忘大义”。大意：主要的或大概的意思，如“段落大意”。
27.点染·渲染
点染：动词，中国画技法，绘画时画家点缀景物渲染色彩；也比喻在文字上修饰、渲染，如“经他妙笔点染润色，这首小诗更加优美动人”。渲染：①用色彩、语言的烘托描写加强艺术效果，如“诗中渲染了一种安乐祥和的气氛”；②比喻夸张地描述，如“这部作品过分渲染了战争的恐怖”。
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一、常用实词辨析
28.凋敝·凋零
凋敝：衰败，衰落，如“经济凋敝”。凋零：①草木枯萎零落，如“秋风肃杀，草木凋零”；②衰落，如“百业凋零”。
29.度过·渡过
度过：用于时间方面，如“度过了假期”。渡过：用于有水面的空间或难关、危机、困难时期，如“渡过难关”。
30.法制·法治
法制：名词，法律制度体系，如“健全法制”。法治：名词或动词，依照法律治理国家的政治主张和治国方式，如“实行法治”。
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一、常用实词辨析
31.反映·反应
反映：①反照，把客观事物的实质表现出来，如“这本小说真实地反映了现实生活”；②把客观情况或意见等告诉上级或有关部门，如“把群众的意见反映给市政府”。反应：①事件发生后在人们中间引起的意见、态度、行动，如“反应良好”；②一些物理变化或化学变化的过程，如“热核反应”。
32.范围·范畴
范围：周围的界限，如“职权范围、划定范围”。“范围”的适用对象可具体，可抽象，比“范畴”宽泛得多。范畴：强调学科领域，比较抽象、概括，如“经济学属于社会科学范畴”。
33.妨害·妨碍
妨害：损害，有害于，如“妨害团结”。妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”。
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一、常用实词辨析
34.分辩·分辨
分辩：为消除误会或指责而说明事情真相，如“不能只许你批评，不许别人分辩”。分辨：动词，区分，辨别，如“分辨是非”。
35.肤浅·浮浅
肤浅：（学问或认识）浅薄，不深入，如“认识肤浅”。浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄，不切实，如“内容浮浅”。
36.伏法·服法
伏法：动词，罪犯依法被处决，如“人犯已于昨日伏法”。服法：①动词，服从法院的判决，如“罪犯表示服法，不再上诉”；②名词，（药物）服用方法。
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一、常用实词辨析
37.服帖·伏贴
服帖：①形容词，顺从，听话，如“他在长辈面前很服帖”；②形容词，妥帖，恰当，如“相信他可以把事情办得很服帖”；③形容词，舒坦，舒适，如“他哭了一通，这才觉得心里服帖些了”。伏贴：形容词，贴得紧而平整，如“壁纸糊得很伏贴”。
38.扶养·抚养
扶养：扶助，供养，用于有各种扶养关系的人之间。抚养：爱护并教养，用于长对幼，如“夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务”。
39.感奋·感愤
感奋：因感动、感激而兴奋或奋发。感愤：有所感触而愤慨。
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一、常用实词辨析
40.个别·各别
个别：单个儿，极少数，如“个别现象、个别处理”。各别：各不相同，有分别；特别（含贬义），如“各别对待”“形式各别”。
41.工夫·功夫
工夫：指占用的空闲或时间。功夫：（做事）所耗费的时间或精力，也指本领和武术。
42.过度·过渡
过度：超过适当的限度，如“过度放牧是导致沙漠化的一个重要原因”。过渡：事物由一个阶段逐渐发展转入另一个阶段，如“由计划经济向市场经济过渡”。
43.沟通·勾通
沟通：使双方能通连，一般指情感或物质等，如“沟通两国的文化”。勾通：暗中串通，勾结，如“他与不法分子勾通，大肆侵吞国家财产”。
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一、常用实词辨析
44.轰然·哄然
轰然：形容声音大。哄然：形容许多人同时发出声音。
45.宏大·洪大
宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想等。洪大：声音大而响亮。
46.化装·化妆
化装：为不被人识别或演戏而改变装束、容貌。化妆：为美丽而打扮修饰。
47.涣然·焕然
涣然：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消散、消失，如“涣然冰释”。焕然：形容有光彩，如“焕然一新”。
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一、常用实词辨析
48.惶惶·遑遑·煌煌
惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶、惶惶不安、惶惶不可终日”。遑遑：匆忙，不安定，如“遑遑无所依归”。煌煌：光彩夺目，盛大醒目，如“明星煌煌”“灯光煌煌”。
49.会合·汇合
会合：着重于人相会聚拢。汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）聚集在一起。
50.机体·肌体
机体：具有生命的个体的统称，如“加速机体的新陈代谢”。肌体：指身体，也用来比喻组织机构。
51.艰苦·坚苦
艰苦：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。坚苦：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。
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一、常用实词辨析
52.简洁·简截·简捷
简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。简截：说话、作文直截了当，不拐弯抹角。同“简捷”。简捷：同“简截”，行动、方法、手续简便快捷。
53.校正·矫正·教正
校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。矫正：纠正生理毛病或错误偏差。教正：客套话，让人指教。
54.检查·检察
检查：①为了发现问题用心查看，如“检查作业”；②检讨，如“写份检查交到办公室”。检察：审查被检举的犯罪事实，如“设置检察机关”。
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一、常用实词辨析
55.激励·鼓励
激励：激发，勉励，使振作。一般指精神，如“雷锋精神激励了几代人”。鼓励：鼓动，激励，使人向上。由人发出这个动作，如“是他鼓励我走上文学创作的道路”。
56.鉴别·甄别
鉴别：一般用来指判别事物的好坏真假，如“在选择读书时，我们首先要鉴别其内容的好坏”。甄别：通过考核来辨别真伪，如“近年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以甄别”。
57.狡辩·诡辩
狡辩：狡猾地强辩，如“虽然人证物证俱在，但是他还在为自己狡辩”。诡辩：外表上、形式上好像是运用正确的推理手段，实际上违反逻辑规律，做出似是而非的推论，如“‘白马非马论’是一种诡辩的论调”。
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一、常用实词辨析
58.界限·界线
界限：①不同事物的分界，同“界线”，如“划清界限”；②限度，如“殖民主义者的野心是没有界限的”。界线：两个区域划分边界的线，如“球场界线”。
59.间隙·间歇
间隙：指空隙，如“她利用开会的间隙，给家里打了个电话”。间歇：动作、变化等每隔一定时间停止一会儿，如“这是一处间歇性喷泉”。
60.尖锐·尖刻
尖锐：认识客观事物灵敏、深刻，如“无论别人的批评多么刺耳，多么让人难以接受，我们都应当洗耳恭听，因为这些忠言往往是正确的、尖锐的”。尖刻：态度尖酸刻薄，如“她为人非常尖刻，真让人接受不了”。
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一、常用实词辨析
61.接受·接收
接受：容纳，不拒绝，如“要虚心接受批评”。接收：收受过来，如“接收会员”。
62.截止·截至
截止：（到一定期限）停止（不再延续），如“报名到昨天已经截止”。截至：截止到某一个时期（还有可能延续），如“截至昨天，报名的人数已经超过300人”。
63.及时·即时
及时：①正赶上时候，如“来了一场及时雨”；②不拖延，如“有问题要及时解决”。即时：立即，如“接到上级的指示，他即时向下级做了传达”。
64.看中·看重
看中：经过观察，感到满意，不能加“很”字。看重：看得起，看得很重要，可以说成“很看重”。
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一、常用实词辨析
65.滥用·乱用
滥用：胡乱地或过多地使用，不必或不该用而用，如“领导者不能滥用职权”。乱用：胡乱地使用，如“不要乱用歇后语，要注意语体色彩”。
66.里程·历程
里程：指具体的路程，也可指发展的过程。历程：指经历的过程，不能指具体路程。在时间不明确时或将来时中用“里程”，如“学生们激情满怀，展望新的生活里程”；在表示过去的句子中，要用“历程”，如“回顾几十年的奋斗历程，他感慨万千”。
67.厉害·利害
厉害：难以应付或忍受；形容词，剧烈、凶猛，如“头痛得厉害”。利害：名词，利益与害处，如“他们之间有密切的利害关系”。
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一、常用实词辨析
68.临近·邻近
临近：（时间或地区）靠近、接近。邻近：位置接近。表示时间接近时，只能用“临近”；表示地点接近时，如果表示的是接近的动作，也只能用“临近”，如“经过三天的紧张跋涉，我们终于临近了目的地”，如果表示的是接近的状态，二者可通用，但“临近”侧重于表示甲方以乙方为参照，甲方靠近乙方，如“他住在临近太湖的一所疗养院里”；“邻近”表示一般的接近，如“我国东部跟朝鲜接壤，跟日本邻近”。
69.领略·领会
领略：了解情况，进而认识意义，或者辨别滋味，如“这一节《琵琶行》的欣赏课，使我感受到了琵琶女的幽怨，领略到了白居易将音乐形象具体化的高超笔法”。领会：对事物了解并有所体会，如“他及时领会了经理的意图，把这个人支走了”。
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一、常用实词辨析
70.徘徊·徜徉
徘徊：来回走动（一般指有心事），如“他长时间地在公园门口徘徊，久久不愿离去”。徜徉：安闲自在地步行，如“在月光下徜徉”。
71.启示·启事
启示：启发指示，使有所领悟；通过启发提示而领悟的道理。可用作动词，也可用作名词，如“这个故事启示我们，一定要保持高尚的品格”。启事：公开声明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字，如“招领启事、招聘启事”。
72.清净·清静
清净：没有事物打扰，如“耳根清净”。清静：（环境）安静、不嘈杂，如“环境非常清静”。
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一、常用实词辨析
73.启用·起用
启用：开始使用，多用于物，如“启用新的印章”。起用：①重新任用已退职或免职的官员，如“长平之战后，赵王想起用当时已逃到魏国的廉颇”；②提拔使用，如“要大胆起用新人”。
74.趣味·滋味·意味·韵味
趣味：使人感到愉快、有意思、有吸引力的特性。滋味：味道，也比喻某种感受。意味：含蓄的意思，也指情调、情趣、趣味。韵味：声韵所体现的意味，也指情趣、趣味。
75.入骨三分·入木三分
入骨三分：只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。入木三分：既用于反面揭露，也用于对正面事物的深刻议论。
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一、常用实词辨析
76.融化·溶化
融化：指固体（如冰、雪等）受热变为液体的过程。溶化：指固态物质，在另一种液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程，一般指物质溶于水等液体。
77.申明·声明
申明：郑重说明，含解释、辩白之意。声明：公开宣布或表明立场、态度。
78.圣地·胜地
圣地：具有重大历史意义和作用的地方，如“革命圣地”。胜地：有名的风景优美的地方，如“旅游胜地”。
79.生计·生意
生计：维持生活的办法，如“这些年他为了全家生计四处奔波”。生意：商业经营、买卖，如“生意兴隆”。
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一、常用实词辨析
80.神智·神志
神智：精神智慧。神志：知觉，理智，如“神志不清”。
81.时世·时势
时世：时代，当前的社会，如“时世变迁、艰难时世”。时势：某一时期的客观形势，如“为时势所迫”。
82.实验·试验
实验：为了对科学理论进行实际验证而进行某种操作或从事某种活动。试验：为了对某事物的结果、性能进行试探观察而从事某种活动。
83.十足·实足
十足：①（黄金等）成色纯；②十分充足。实足：确实足数的，如“实足睡了8个小时”。
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一、常用实词辨析
84.事务·事物
事务：所做的或要做的事情，多指比较具体的事情、事件，如“他为了做好公司里的事务，整天忙得不可开交”。事物：指客观存在的一切物体和现象，如“小说反映的事物很复杂”。
85.收集·搜集
收集：使聚集在一起，多指现成的，如“他把散落在地的材料收集起来”。搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起，如“搜集意见”。
86.熟悉·熟习
熟悉：侧重于知道得详细、清楚。熟习：侧重于对某种技术或学问掌握得熟练或了解得很深刻。
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一、常用实词辨析
87.题材·体裁
题材：构成文学和艺术作品的材料内容。体裁：文学作品的表现形式。
88.提词·题词
提词：戏剧演出时给演员提示台词。题词：写一段话表示纪念或勉励。
89.体形·体型
体形：人或动物身体的形状或指机器等的形状，如“体形匀称”。体型：人体的类型（主要指各部分之间的比例），如“特殊体型”。
90.停止·停滞
停止：不再进行。停滞：因为受到阻碍而不能顺利地运动或发展，如“停滞不前”。
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一、常用实词辨析
91.提名·题名
提名：在评选或选举前提出有当选可能的人或事物的名称。题名：为留纪念写上姓名，如“金榜题名”。
92.调剂·调节
调剂：是把多和少、忙和闲等加以适当的调整。调节：指从数量上或程度上调整，使符合要求。
93.推托·推脱
推托：借故拒绝或推辞，如“他推托有事，不来了”。推脱：推卸，开脱，如“这个责任是他无法推脱的”。
94.退化·蜕化
退化：功能减退，由优变劣。蜕化：虫类脱皮，比喻腐化堕落，如“蜕化变质”。
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一、常用实词辨析
95.委屈·委曲
委屈：指受到不应该有的指责或待遇，心里难过，如“无缘无故遭到训斥，他感到委屈”。委曲：①指（曲调、道路、河流等）曲折，如“河流委曲”；②事情的底细，如“细说这件事的委曲”。
96.无礼·无理
无礼：没有礼貌，如“傲慢无礼”。无理：没有道理，如“无理取闹”。
97.误解·曲解
误解：错误地理解，如“这种奖赏不要误解为‘抛来’的东西，这是‘抛给’的，说得冠冕些，可以称之为‘送来’”。曲解：错误地解释客观事实或别人的原意（多指故意地），如“你这样分析课文，实际上是曲解了作者的创作意图”。
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一、常用实词辨析
98.降伏·降服
降伏：使驯服。主语为使别人顺从的人。降服：屈服，投降。主语为屈服的人。
99.协调·谐调
协调：形容词，侧重于步调一致，有条不紊。还可以用作动词。谐调：侧重于比例匀称，常用于声音、颜色、气氛等。
100.心律·心率
心律：心脏跳动的节律，如“心律不齐”。心率：心脏跳动的频率，如“心率太快”。
101.刑罚·刑法
刑罚：审判机关依照刑法对违法者施行的法律制裁。刑法：关于犯罪和刑罚的法律。
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102.行迹·形迹
行迹：行动的踪迹。形迹：①指举动和神色，如“形迹可疑”；②指痕迹、迹象，如“不留形迹”。
103.修养·休养
修养：①指理论、艺术学识、思想等方面的一定水平，如“他的文学修养很高”；②指养成的正确的待人处事的态度，如“这个人很有修养”。休养：休息、调养，多指体力方面。
104.学力·学历
学力：在学问上达到的程度。如“同等学力”。学历：学习的经历，也指持有何级学校的文凭。
105.迅急·迅疾
迅急：快而急迫。迅疾：仅指速度快。
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一、常用实词辨析
106.徇情·殉情
徇情：照顾私情。殉情：为情自杀。
107.喧闹·喧哗
喧闹： 喧哗热闹，重点在于热闹。喧哗：声音大而杂乱，重点在于杂乱吵扰。
108.严整·严正
严整：严肃整齐（多指队伍）；（管理或书画布局）严谨。严正：（立场态度）严肃正当。
109.淹没·湮没
淹没：（大水）漫过，盖过，如“河里涨水，小桥都被淹没了”。湮没：（一般指随时间的流逝）埋没，如“人类有多少文化成果被湮没在历史长河中”。
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一、常用实词辨析
110.疑义·异议
疑义：可疑之处；疑惑不定的含义。异议：不同的意见或议论。
111.意气·义气
意气：①意志和气概，如“意气风发”；②志趣和性格，如“意气相投”；③由于主观和偏激而产生的情绪，如“意气用事”。义气：指主持公道或忠于朋友的气概，如“重哥们儿义气”。
112.意旨·意志
意旨：意图，意向，目的。意志：决定达到某种目的而产生的心理状态。
113.隐晦·隐讳
隐晦：（意思）不明显，如“这些诗写得十分隐晦，不容易懂”。隐讳：指有所顾忌而隐瞒不说，如“他从不隐讳自己的缺点和错误”。
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一、常用实词辨析
114.因缘·姻缘
因缘：泛指缘分，指人与人之间命中注定的遇合的机会；也指人与人或人与事物之间发生联系的可能性，如“诗人余光中的名作《乡愁》，许多人耳熟能详；至于他与东南大学的一段因缘，却知者甚少”。姻缘：指婚姻的缘分，如“他俩青梅竹马，后来成就了一段好姻缘”。
115.盈利·营利
盈利：扣除成本后获得的利润。营利：谋求利润。
116.渊博·广博
渊博：（学识）深而广，如“想想看，哪一个伟大的作家不是学识渊博、积极思考的人呢”。广博：范围大，方面多，如“他知识广博，三教九流，无所不通”。
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117.幽雅·优雅
幽雅：（环境）幽静雅致。优雅：言谈举止有风度。
118.允许·容许
允许：应允并许可。容许：许可。
119.震荡·振荡
震荡：指外力引起的动荡；也指精神上受到重大影响，不能平静，如“山谷震荡”。振荡：主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。
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一、常用实词辨析
120.整顿·整治
整顿：使紊乱的变为整齐，不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等），如“为了净化整个音像市场，‘扫黄打非’领导小组最近整顿了多处音像批发集散地”。整治：①整理，治理，如“利用农闲，县里发起了整治河道的活动”；②惩罚，打击，如“整治不法之徒”。
121.捉摸·琢磨
捉摸：猜测，预料，如“这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以捉摸”。琢磨：思索，考虑，如“仔细琢磨一下应对措施”。
122.做客·作客
做客：指访问别人，自己当客人，如“昨天我在亲戚家做客”。作客：指寄居在别处，如“作客他乡”。
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二、正确使用虚词
当有些虚词在意义和用法上比较模糊时，用它们各造一个句子，意义就会一目了然。例如：
①不是老于户牖(yǒu)，就是战死沙场。
②与其老于户牖，不如战死沙场。
③宁可战死沙场，决不老于户牖。
可见，“不是 就是 ”表示二者必选其一、非此即彼的意思；“与其 不如 ”表示先舍后取的选择关系,立场较明确;“宁可······决不······”表示的是先取后舍的选择关系，感情强烈，态度坚决。
1、造句法
有些虚词读音相同或相近、字形相近，很容易混淆，像“径自”与“径直”等。这类词可以从不同的那个字入手进行辨析。“径自”与“径直”都是副词，但“自”强调自己，“径自”表示自己直接行动，不管周围的情况，可以用于贬义，表示自作主张、擅自行动。例如：他没等会议结束就径自离开。“直”强调直接，“径直”表示直接进行某件事，不在事前费周折，中性词。例如：你径直写下去吧，等写完了再讨论。
2、辨字法
有些虚词在使用时还有搭配上的要求，也应注意，大概可分为以下四种：
(1)语意要求。例如：副词“相继”，所在句中的主语不能为单个的人或事物，因为它表示两个或两个以上的人或事物先后有相同的动作的意思。所以句子“在对案件的调查过程中，他突然自杀身亡，随后他的同伙张某也相继自杀”是错误的，可修改为“在对案件的调查过程中，他和他的同伙张某相继自杀”。
(2)用法要求。例如：“霎时”和“刹那”，都是时间极短的意思，“霎时”可派生出“一霎、一霎间、一霎时、霎时间”，“刹那”可派生出“一刹那、刹那间”，而不能混写成“一霎那、刹时间、霎那间”等。
3、搭配法
(3)感彩要求。例如：“大肆”与“大事”，“大肆”(肆，放肆、放纵)是贬义词，搭配的动词本身应含贬义色彩，如“掠夺、搜刮、挥霍、鼓吹”等；而“大事”(事，从事)是中性词，搭配的动词一般也是中性词，如“宣传、操办、渲染、介绍”等。
(4)固定搭配要求。例如：“ 这也就决定了女性总要离开她所出生的那个家庭而外嫁别家。”这里的助词“所”用错了，因为在现代汉语中，“所+动词+的+名词”这个结构能否成立，要看其中的动词和名词能否构成动宾关系。可以说“所读的书(读书)”“所怀念的亲人(怀念亲人)”，而不能说“所读的人(读人)”“所怀念的时间(怀念时间)”。例句中的“所”应删去。
3、搭配法
二、常用虚词辨析
1.按照·依照
“按照”重在引进动作、行为的凭借和根据，如“按照事实说话”。“依照”重在强调以某事为根据完全照办，法律条文多使用“依照”。
2.本来·原来
二者都是副词。“本来”强调理应如此，一直如此。“原来”强调过去不知道，或发现真实情况。
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二、常用虚词辨析
3.必然·必定·一定
三者都表示肯定，都含有“非……不可”之意，表示对判断、推理的肯定，经常作状语。“必然”“必定”表示客观事物发展“肯定会这样”的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换。“必然”是形容词，偶尔作名词用，表示“客观事物的规律性”；它还可以作定语，如“必然规律”。“必定”是副词，常用于主观的分析、肯定，它可以表示对客观事物发展趋势的判断，也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示“特定”或“相当”的意思。“一定”强调说话人的主观分析和主观看法，通常用于口语、书面语及各种场合。
4.毕竟·到底
“毕竟”表示追根究底所得的结论，强调事实或原因。“到底”表示经过种种变化或曲折最后实现的情况，用在疑问句中表追究。
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二、常用虚词辨析
5.不免·未免
二者都是副词，都作状语，都用双重否定表示肯定。区别是：“不免”是“免不了”之意，用来加重句子的语气；“未免”用来缓和句子的语气。
6.曾经·已经
二者都是副词。“曾经”表示从前有过某种行为或情况。“已经”强调动作、变化完成或达到某种程度。
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二、常用虚词辨析
7.常常·往往·经常
三者都是副词，表示多次、多数、不断发生。区别是：“常常”除有“多次、多数”的意思外，还有“时常、不断”的意思，它既表示时间，又表示频率，在一般情况下，可以与“往往”互换；“往往”除有“多次、多数”的意思外，还可以用来表示在一定条件或前提下将要出现的情况，如“生活太安逸了，往往会消磨人的意志”；“经常”也表示“常常、往往”的意思，但还有“连续不断、经久常行”的意思，可以构成“经常性、经常不断”等词组。
8.诚然·固然
“诚然”表示肯定语气时，语气重；表示让步时，语气比较轻。“固然”表示肯定语气，语气较重，但比“诚然”稍轻；表示让步，语气也较轻。
9.处处·到处
“处处”指各个地方，各个方面。“到处”指各个地方。
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二、常用虚词辨析
10.从而·进而
“从而”用来引出目的或结果，表相辅相成的关系。“进而”表示在已有的基础上进一步，表递进关系。
11.大概·大约·约莫
三者都是副词，表示“估计”的意思，但侧重点不同：“大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽；“大约”侧重于表示估计的数目不十分精确；“约莫”侧重于表示对数目或时间的估计。
12.大力·大举·大肆
三者都是副词，都有“在行动上采取大规模的方式”的意思。“大力”侧重指尽最大的力量，适用范围较广，多用于积极方面，含有褒义。“大举”侧重指大规模的行动，多用于军事行动方面。“大肆”侧重指不顾一切地任意妄为，一般用于消极方面，是贬义词。
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二、常用虚词辨析
13.逐步·逐渐
“逐步”指一步一步地发展，有明显的阶段性，多用于人的有意识而又有步骤的变化。“逐渐”没有明显的阶段性，多用于事物缓慢的、自然而然的变化。
14.对·对于·关于
三者都是介词。“对”和“对于”都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用。但它们又有一些不同的地方：①当“对”含有对待、向等意味时，“对”不能换成“对于”；②当“对”用在助动词、副词之后时，“对”不能换成“对于”。“对”多用于口头语体，“对于”的色彩庄重些，更适合书面语体。“关于”是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换。
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二、常用虚词辨析
14.对·对于·关于
但它们又有明显的区别：①指出明确的对象用“对于”不用“关于”，表示某种范围用“关于”不用“对于”；②“对于”可以用在句首，也可以用在句中，而“关于”只用于句首，不能说成“我关于这个问题很了解”；③“关于”构成的介宾短语常作定语，常常单独做文章的标题，而“对于”构成的介宾短语多作状语，不能单独做文章的标题，只有当它与名词组成偏正短语时才能做标题。
15.而且·并且
二者都是连词，在句子中起关联作用，但是连接的句间关系不同。“而且”表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等与其呼应，它连接的是递进关系。“并且”主要有两种用法：一是用在两个动词或动词性词组之间，表示两个动作同时或先后进行；二是用在复合句后一半中，表示更进一层的意思。
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二、常用虚词辨析
16.而且·反而
“而且”表示同方向的递进。“反而”表示反方向的递进，前边常有“不但不、不仅没有”等与其呼应。
17.格外·分外
二者都有“特别突出”的意思，都是副词。“格外”是说程度高，超乎寻常，有“特别”的意思；“分外”指本分之外，即一般范围之外，超出了平常。“格外”更接近口语，“分外”多用于书面语。
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二、常用虚词辨析
18.果然·居然·竟然
三者都是副词，经常作状语，都表示预想和结果的关系。其区别是：“果然”表示结果和预想一致，含有“真的、果真如此”的意思；“居然”表示结果和预想的相反，含有“没有料到会是这样”的意思；“竟然”也表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指“不应该这样而这样”，语气较重。
19.何必·何苦
二者都是副词。“何必”用反问的语气表示不必。“何苦”用反问的语气表示不值得。“何苦”比“何必”语气重。
20.何曾·何尝
二者都是副词。“何曾”用反问的语气表示未曾。“何尝”用反问的语气表示未曾或并非。
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二、常用虚词辨析
21.或·并·而·与
四者都是连词。“并”和“而”连接动词、形容词或以动词、形容词为中心的词组；“与”和“或”能够连接各类词或词组。“与”表示的是并列关系；“或”表示的是选择关系。
22.或者·还是
二者都表示数（或二）者择一，都是连词。“或者”只表示选择，不表示疑问；“还是”含有疑问的语气，可用在问句中，也可以用在非问句中，往往表示已选定的语气，还可以表示“没有变化、照旧”等语气。
23.基于·鉴于
二者都是介词。“基于”主要表达依据、根据，如“基于上述理由，我不赞成他当班长”。“鉴于”含有“觉察到、考虑到”的意思，多指可以引以为鉴或作为经验教训的事。
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二、常用虚词辨析
24.几乎·简直
二者都是副词，都用在动词或形容词前面，作状语，表示强调。其区别是：“几乎”表示“相近、差不多”的意思，着重强调两者相差甚微；“简直”还含有“表面好像不是，实质上就是”的意思，强调的程度比“几乎”深。
25.继而·既而
“继而”，表示发生的两事紧紧相接。“既而”，表示两事发生的时间相继不久。
26.尽管·不管
“尽管”相当于“虽然”，表示转折关系，与“但是、可是、却”相呼应；“不管”相当于“无论”，表示条件关系，与“都、总”呼应。“尽管”肯定的是一个特定情况，后面可以用指示代词“这么、这样、如此”等，但不能用疑问代词；“不管”是排除一切条件，后面用疑问代词“怎样、怎么、如何”等。
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二、常用虚词辨析
27.径直·径自
二者都是副词。“径直”指直接向某处前进，不绕弯，不间断。“径自”指自作主张，擅自行动，多含贬义。
28.究竟·毕竟
“究竟”表示追根究底，常用于问句（疑问、设问、反问）中；有时还作名词，指实际情形。“毕竟”表示客观情况发展的必然趋势，常用于陈述句中。
29.况且·何况
二者都是连词，都指在已经举出的理由之外，再追加或补充一层理由，相当于口语里的“再说”。其区别是：“何况”常用在反问句里，表示甲事物已经如此，乙事物当然更是如此，相当于口语里的“甭说、甭提”（但“甭说”“甭提”没有反问语气）这一类词，而“况且”没有这种用法。
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二、常用虚词辨析
30.另外·此外
“另外”表示在所说的范围之外。“此外”表示除了前面所说的事物或情况之外。
31.屡次·一再
屡次：多次，强调动作的次数。一再：一次又一次，强调动作的重复。
32.偶尔·偶然
二者都是副词，都指不经常。其区别是：“偶尔”是说次数极少；“偶然”除了表示次数少之外，还有“不是必然”的意思，还可以构成“偶然性”等词组。
33.岂但·不但
二者都是连词，都可以表示递进关系。“岂但”多用于书面语，常带有反问语气；“不但”书面语、口头语都常用，不带反问语气。“岂但”常与“也、还、又、更”等搭配使用；“不但”除了能与上述副词搭配之外，还可以与“而且、反而、反倒”等搭配使用。
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二、常用虚词辨析
34.恰好·恰巧
恰好：正好。恰巧：凑巧。
35.仍旧·仍然
二者都是副词，都指照旧，常可以互换使用。“仍旧”强调跟从前一样；“仍然”除了有“仍旧”的意思之外，还有“还是”的意思，文言色彩较浓。
36.尚且·姑且
二者结构相似，但词性和语法功能不同：“尚且”，连词，表示提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等与之呼应，表示进一层之意；“姑且”，副词，表示暂时地。
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二、常用虚词辨析
37.甚·很·最·至·极
五者都是程度副词，用法上有不少相同之处。不同的是：“甚”和“很”意义相同，表示程度相当高，但未达到最高，只是语体色彩不同，前者文言色彩浓，后者口语色彩浓；“最”和“至”的意义相同，都表示达到了最高，只是语体色彩不同，“最”口语色彩浓，“至”富有文言色彩；“极”做副词时，表示最高的程度。
38.虽然·不然·否则
虽然侧重于表示让步，语气较重；表示肯定的语气最轻。“不然”：①含有“如果不这样”的意思；②表示如果不是前面所说的情况，就发生或可能发生后面所说的情况。否则同“不然”的第①个义项。
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二、常用虚词辨析
39.虽然·固然
“固然”表示确认某一事实，转入下文，前后句子意思矛盾时，用法和“虽然”相近，但“固然”多用在主语后，后一句子常用“但是、可是、却”等配合。“固然”表示确认某一事实，接着说同时也应承认另一事实，前后意思不矛盾，转折较轻，重在突出后一句子时，多用“也”配合，有时也用“但是、可是”。此时“固然”不能换成“虽然”。
40.虽然·尽管·即使
“虽然”“尽管”只表示让步，不表示假设，引出的情况是事实，后与“可是、但是”等呼应。“虽然”表示让步的程度比“尽管”轻。“即使”既表示让步，也表示假设。
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二、常用虚词辨析
41.从来·向来
二者都是副词，表示某种行为、状态或情况从过去到现在都一样。其区别是：“从来”表示从过去到现在都如此，强调的语气较重，多用于否定句。“向来”是“一向”的意思，用法基本上同“从来”，但用于肯定句比用于否定句多。
42.业已·已经
二者都是时间副词，都表示事情已经过去。不同点：“业已”是公文用语，书面语体色彩浓；“已经”可用于口语，也可用于一般书面语。
43.一定·必定
“必定”表示主观上认为确定不移，也表示意志的坚决。“一定”表示意志的坚决时，多用于第一人称，用于第二、三人称时，往往表示要求别人坚决做到。用在动词和助动词“要、得”前。
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二、常用虚词辨析
44.一齐·一起
“一齐”指同时。“一起”表示一块儿，或表示同时，应用范围广。
45.一同·一统
“一同”表示一块儿，即同时同地做某事，副词。“一统”本指全国统一于一个政权，泛指统一，动词。
46.一直·一向
二者都是副词，都可表示重复或连续，都可作状语，用来修饰动词或形容词。其区别是：“一直”表示动作、行为连续进行，中间没有停顿，着重指动作的连续性；“一向”表示某种行为、习惯很久以来始终不变，着重指行为、习惯的稳定性，与“一直”的使用对象不同。
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二、常用虚词辨析
47.已经·一经·曾经
三者都是副词，但所表示的意义有所不同。其主要区别是：“已经”用于表示动作的时间已过去或事情已完成；“一经”表示只要经过某个步骤或者某种行为，就能产生相应的结果；“曾经”表示过去发生过或经历过，不但说明事情发生在过去，同时还强调现在没有继续，表示过去的时间长些、远些。
48.以至·乃至·甚至
三者都是连词，都能连接两个以上的词、词组或分句，表示递进关系，指明范围由小到大，数量由少到多，程度由低到高，后面都可接上“于”。“以至”强调程度的加深，相当于“到、直到、一直到”；还能承接上文，引出下文的结果。“乃至”比“以至”强调的程度重，多用于书面语。“甚至”其后面加“连”组成“甚至连”时，强调的意味比“乃至”重；还可以作副词。
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二、常用虚词辨析
49.以至·以致
以至：①连接两个或几个有时间先后、数量多少、程度高低、范围大小等关系的词或短语，其关系是递进的，一般用在最后一项前，有“直到、一直到”之意；②用在后一分句开头，表示后一分句的情况是由前一分句的情况程度加深而形成的。以致表示由于前述原因而造成的结果，大多是不好的或说话人不希望的结果。
50.因此·因而
二者都是连词，表示因果关系，连接原因和结果。“因此”不只表示结果，还表示原因，意为“因为这个，所以……”，作用是复指上文，承上启下，除了用于后一分句的开头，还可以用于后一分句的主语之后。“因而”不只表示结果，还表示推论，作用是连接上文，承上启下。
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二、常用虚词辨析
51.因为·由于
二者都是连词兼介词，都可以表示原因；作连词时，都可以连接分句。“因为”常和“所以”搭配，不和“因此、因而”搭配；“由于”可以和“因此、因而”搭配。“因为”可以用于后一分句，“由于”不能。作介词时，都可以和后面的词语组成介宾短语，放在主语的前面或后面。在口语里，“因为”比“由于”更常用。
52.尤·尤其
二者都是副词，都表示比较，都有强调作用，所强调的可以是整体中更为突出的某部分，或一般情况中更为特殊的情况，也可以是能够构成比较关系的几种事物，或几种情况中更为突出的情况。其区别是：“尤”只能用在动词、形容词前面，不能用在名词前面；“尤其”则不仅能用在动词前面，还可以用在名词前面，不过此时常在后面跟一个“是”，说成“尤其是”。“尤”用在双音节的形容词或动词前面时，常在后面跟一个“为”。
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二、常用虚词辨析
53.由于·自从
二者都是介词。其主要区别是：“由于”所表示的是与动作行为有关的原因，相当于“因为”；“自从”所表示的是与动作行为有关的时间，表示时间的起点。
54.于是·因此
“于是”重在表前后两个事物在时间上、顺序上的承接关系。“因此”重在表因果关系，可以构成“由于……，因此……”格式。
55.与·和·跟·同·及·以及·并
七者都是连词，但其具体用法不完全相同。“与”是从文言词汇里继承过来的，因此口语中用得较少，但在文章的标题及书面语中较为常见。“和”“跟”“同”都是现代口语里的词，用法大致相同。“和”用法最普遍，文章里最常见。“跟”在北京话里用得比“和”多。“同”书面上多作介词。
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二、常用虚词辨析
55.与·和·跟·同·及·以及·并
“和、跟、与”除了作连词之外，还可以作介词，一般来说，从两个方面来判定：①前后两个部分可以对调，对调后基本意义不变的是连词；前后两个部分不能对调，对调后意义跟原来不同的是介词。②如果是介词，它的前边可以插入别的成分；如果是连词，它的前边就不能插入别的成分。“及”同“与”一样，也是口语里不常用，可二者的意味不同。“及”本来有“由此及彼”的意思，它所连接的两部分显然有主要和次要或先和后之分，因此它所连接的两部分不能颠倒顺序。“及”也不能用“与”来代替，“及”常常跟“其”或“其他”连用。“以及”的作用相当于“和”，但又有区别。它和“及”一样，所连接的两部分中前一部分总是主要的。但“以及”的用法又比“及”广泛些，它不仅能连接名词，还能连接动词、短语和句子。“并”专用来连接动词，或以动词为中心的词组，有进一层之意。
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二、常用虚词辨析
56.与其·宁可
二者都表示把两件事加以比较，衡量得失，选取其中的一件。其主要区别是：“与其”用于取舍关系的复句中，常和“不如”一词相呼应，表示舍此取彼；“宁可”相当于“宁愿”，常和“绝不”相呼应，表示取此舍彼。
57.暂且·姑且·权且
三者都是副词。“暂且”有“姑且、暂时”的意思，表示发生这种情况是暂时的，重在强调时间短暂，稍稍带有让步的意味。“姑且”有“先、不妨”的意思，表示在不得已的情况下只好将就一下，以后再做结论，重在强调让步。“权且”有“暂时、只能”的意思，指在不得已的情况下只好这样。
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三、正确使用成语
成语源远流长，很多来自神话、寓言、典故，而且在其演变过程中不断引申出新义，甚至产生转义。因此，它们的意义常常是意在“字”外，需要我们追源溯流，寻根究底，这样才能准确把握和理解其意思，避免望文生义，单凭字面臆断成语的意思。例如：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本滞销的彩电，成了炙手可热的商品。“炙手可热”一词，出自唐代诗人杜甫的《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔！”用来形容气焰很盛，权势很大。显然这句话把“炙手可热”理解为热门、抢手之意，属望文生义。
1、辨源流，切忌望文生义
有些成语在长期的使用过程中，已经附带一定的感彩，使用时应认真辨析。例如：“同心同德”“从容不迫”为褒义，“鼠目寸光”“狼狈为奸”为贬义。在使用时，如果不辨褒贬，就会造成错误。例如：鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。“始作俑者”是贬义词，泛指恶劣风气的创始者。《孟子·梁惠王上》记载，孔子反对用俑殉葬，曾说：“始作俑者，其无后乎 ”用“始作俑者”来说鲁迅是现代版画艺术的开拓者，属贬词褒用。
2、辨色彩，切忌褒贬误用
有的成语有其特定的适用范围和对象，如果使用不当，就会犯张冠李戴的错误。例如：“到杨家溪大峡谷军事漂流绝对令人余音绕梁，这种首创军事文化主题的漂流项目，既惊险、刺激，又有抗战文化的内涵。若不是亲自体会，很难领略到漂流真正的魅力。”句中“余音绕梁”的意思是“歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味”。而这里却用于“漂流”，属于用错对象。
3、辨对象，切忌张冠李戴
有些成语使用时有特定的语言环境，如果使用不当，就会与所在的语境不协调。例如：“当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行驶，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时才赶到了大坝。”句中“安步当车”的意思是“慢慢地步行，就当作是坐车”。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢，二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注。故该成语与所在的语境很不协调，使用不恰当。
4、辨句意，切忌不合语境
由于成语约定俗成，某些成语的使用需要一定的场合，有的还需区分尊卑、长幼、主客、男女，这就要求我们在使用过程中要注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。例如：“您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。”句中“蓬荜生辉”表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。因此，“蓬荜生辉”是谦辞，只能对己。这里犯了谦辞敬用的错误。
5、辨尊卑，切忌谦敬错位
有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求我们根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。例如：“李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾，却仍坚持工作。”句中“日理万机”的意思是每天处理大量要务，形容政务繁忙(多指国家领导人)。这个成语词义很重，用在“李老师”身上就犯了大词小用的错误。
6、辨程度，切忌轻重失度
成语有较为固定的意义和用法，因此，辨析时还
应注意分析该成语在句中的位置，分析前后的搭配关系，看它担当怎样的成分，起何作用，是否具备这种语法功能。例如：“谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道、左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。”句中“左右逢源”形容做事得心应手，怎样进行都很顺利，也形容办事圆滑，不能用来作“说”的补语。
7、辨位置，切忌搭配不当
在辨析句中成语使用正误时，还要认真梳理语句，琢磨所用成语的意义，并分析整个句子的意思，查看意义是否与句意重复，或者用词赘余。例如：“某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。”句中“贻笑大方”本身含有被动义，意思是让内行笑话。因此，“被人”多余。
8、辨意义，切忌重复赘余
三、易用错成语汇总
1.词语重复
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三、易用错成语汇总
1.词语重复
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三、易用错成语汇总
1.词语重复
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三、易用错成语汇总
1.词语重复
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三、易用错成语汇总
2.谦敬错位
（1）谦辞。
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2.谦敬错位
（1）谦辞。
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2.谦敬错位
（1）谦辞。
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三、易用错成语汇总
2.谦敬错位
（2）敬辞。
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三、易用错成语汇总
3.对象误用
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三、易用错成语汇总
3.对象误用
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三、易用错成语汇总
4.望文生义
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三、易用错成语汇总
5.语境不合
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三、易用错成语汇总
6.褒贬颠倒
（1）褒义词误用作贬义词。
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三、易用错成语汇总
6.褒贬颠倒
（2）贬义词误用作褒义词。
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三、易用错成语汇总
6.褒贬颠倒
（2）贬义词误用作褒义词。
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三、易用错成语汇总
7.只能用于否定句的成语
积累清单
三、易用错成语汇总
7.只能用于否定句的成语
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三、易用错成语汇总
8.多义成语
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三、易用错成语汇总
8.多义成语
积累清单
三、易用错成语汇总
8.多义成语
积累清单
1. (2018 年河北单招试题) 下列成语能形容时间过得很快的一组是( )。
A. 沧海桑田 一蹴而就 B. 白驹过隙 日月如梭
C. 千钧一发 一日三秋 D. 三生有幸 度日如年
答案: B
【解题思路】本题考查成语的含义。 “白驹过隙”的意思是白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。“日月如梭”的意思是太阳和月亮像穿梭似的来去，形容时间过得很快。
2. (2018年河北单招试题) 下列成语相关内容搭配有误的一项是( )。
A. 陶渊明一东晋一不求甚解一只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
B. 董狐—春秋—董狐之笔—指敢于秉笔直书、尊重史实、不阿权贵的正直史家。
C.张良一秦末一忠言逆耳一正直的劝告听起来不顺耳， 但有利于改正缺点、错误。
D. 孔子一春秋一捉襟见肘一形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。
答案: D
【解题思路】本题考查对文学知识的了解。 “捉襟见肘”出自《庄子·让王》篇：“十年不制衣，正冠而缨绝，捉襟而肘见，纳履而踵决。”
3. (2019年河北单招试题) 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )。
(1) 醉驾者如果在一起车祸面前 ，无疑会成为极其危险的人。
(2) 新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都 在欢快、热烈的气氛中。
(3) 刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑， ，轻松赚得人生第一桶金。
(4) 端午节与父母团聚，对于偏远山区的有些留守儿童来说，是一种 。
A. 无动于衷 沉醉 左右逢源 奢望
B. 不动声色 沉醉 绝处逢生 愿望
C. 不动声色 沉湎 左右逢源 奢望
D. 无动于衷 沉湎 绝处逢生 愿望
答案: A
【解题思路】本题考查正确运用词语的能力。无动于衷：心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化，形容非常镇静。第一空语境应是强调驾驶者对车祸漠不关心的态度，应选“无动于衷”。
沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。沉湎：比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔，多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感彩。第二空语境是“欢快、热烈的气氛”，应选“沉醉”。左右逢源：借以比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。绝处逢生：形容在走投无路的情况下找到希望。第三空语境是“轻松赚得人生第一桶金”，突出做事顺利，应选“左右逢源”。
奢望：因要求过高而难以实现的希望。愿望：心中期望实现的想法。第四空语境是强调“端午节与父母团聚”是“偏远山区的有些留守儿童”可望而不可即的，应选“奢望”。
前程似锦

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