资源简介

课题1　分子和原子
第2课时
1.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。
2.学习一些类比、模型等科学方法，培养抽象、想象、分析和推理等思维能力。
3.提高学生的想象能力和抽象思维能力。
1.从微观角度认识物质的构成。
2.对分子概念的理解。
（一）导入新课
MineCraft世界里，你可以用方块拼凑出城堡、星辰、甚至重现圆明园神迹。真实世界里，造物主用它的方块——分子、原子，构成如今的大千世界。现在，我们通过显微镜，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的。那么这些微观粒子有什么特性呢？
（二）新课讲授
探究点一　分子是保持物质化学性质的最小粒子
讨论
1.物质发生变化时，构成物质的分子会如何变化呢？
由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身会变吗？
水分子未变，分子间隔增大——物理变化
由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身没有变化。
2.在化学变化中分子会怎样呢？由分子构成的物质是否具有相同的化学性质呢？
学生观看水电解微观过程动画视频。
水的电解：
　水　　 氢气　　+　氧气
（水分子） （氢分子） （氧分子）
水分子本身也变了——化学变化，化学变化中分子发生改变。
从化学反应的实质角度分析：
化学反应中，分子分解为原子，原子重新组合成新分子。分子变了，化学性质也变了。
由分子构成的物质在发生化学变化时，一种物质的分子会变成其他物质的分子；分子改变，物质的化学性质也随之改变。
例如：保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子。
思考
从微观粒子的角度看，水的蒸发和过氧化氢分解有什么不同？肉眼看不透的物质内部到底隐藏有哪些奥秘呢？
知识拓展
1.从分子的角度认识物理变化和化学变化的本质区别：
由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身不发生改变，只是分子的运动速率和分子间的间隔发生了变化；发生化学变化时，分子本身发生了改变，变成了其他的新分子。
2．运用分子的观点区分混合物与纯净物
物质的分类 用分子的观点分析 例子
纯净物 由同种分子构成的物质 氧气中只含有氧分子；氮气中只含有氮分子
混合物 由不同种分子构成的物质 空气中含有氧分子、氮分子、二氧化碳分子等
知识点二、分子可分为原子
【教师展示】几种分子的模型。
（1）有些分子由同种原子构成，如1个氧分子是由2个氧原子构成的，1个氮分子是由2个氮原子构成的。
（2）大多数分子是由两种或两种以上的原子构成的，如1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的。
【教师提问】
教师引导学生分析，在水电解的微观过程中，发生变化的粒子是什么？没有发生变化的粒子是什么？
发生变化的是水分子，没有发生变化的是氢原子和氧原子。
归纳总结
化学反应中，分子分解为原子，原子重新组合成新分子。
分子变了，化学性质也变了。
【教师提问】展示氧化汞分解图示，分析发生变化的粒子是什么？没有发生变化的粒子是什么？
【学生回答】发生变化的是氧化汞分子，没有发生变化的是汞原子和氧原子。
【教师提问】分子、原子的根本区别是什么？
【学生回答】在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。
知识点三、原子是化学变化中的最小粒子
提出问题 分子很小还可以再分吗？
交流讨论
氢气在氯气中燃烧，生成氯化氢。分析在氢气与氯气的反应中，分子和原子的变化情况。推论在化学变化中发生变化的是分子还是原子？
原子是化学变化中的最小粒子。分子和原子的根本区别是在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。
在化学反应中，分子分为原子，原子重新结合成新分子。
原子的理解
①原子也是构成物质的基本粒子之—。如稀有气体、金属都是由原子直接构成的。
②原子在化学变化中不能再分，也就是化学反应不能将原子分成更小的粒子，但离开“化学反应”这一前提，原子仍可以分成更小的粒子。
归纳总结
原子的基本性质（与分子的相似）
①原子的质量和体积都很小。
②原子在不断运动且与温度有关；温度越高，运动速率越快。
③原子之间有间隔。
④同种原子化学性质相同，不同种原子的化学性质不同。
分子与原子的区别和联系
（三）巩固练习
1．根据分子的相关性质解释下列现象，其中不正确的是（　　）
A．干冰升华﹣﹣分子间的间隔变大
B．煤油温度计内液面上升﹣﹣分子体积变大
C．一氧化碳燃烧生成二氧化碳﹣﹣分子种类改变
D．放在太阳光下的水蒸发得快﹣﹣温度高，分子运动快
【答案】B
【解析】A、分子间有间隔，干冰升华，分子间的间隔变大，故选项解释正确。
B、分子间有间隔，煤油温度计内液面上升，是由于分子的间隔变大，分子体积不变，故选项解释错误。
C、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，生成了新物质是化学变化，分子种类改变，故选项解释正确。
D、放在太阳光下的水蒸发得快，是由于分子是不断运动的，温度高，分子运动快，故选项解释正确。故选：B。
2．下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（　　）
选项 现象或事实 解释
A 体温计测体温时水银柱上升 原子大小随温度升高而增大
B 稀有气体可作保护气 原子最外层电子达到相对稳定结构改变
C 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同 构成物质的分子不同
D 氧化汞受热分解为汞和氧气 在化学变化中分子可以再分
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【解析】A、水银是金属汞的俗称，体温计测体温时水银柱上升，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误。
B、稀有气体可作保护气，是因为原子最外层电子达到相对稳定结构改变，故选项解释正确。C、氧气和臭氧（O3）性质不完全相同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确。
D、氧化汞受热分解为汞和氧气，是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，汞原子直接聚集成金属汞，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。故选：A。
3.如图中“〇”和“●”分别表示氧原子和碳原子，能保持一氧化碳化学性质的粒子是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】分子是保持物质化学性质的粒子，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，每个一氧化碳分子是由1个碳原子和1个氧原子构成的，所以选项中D符合题意。故选：D。
4.氢气在氧气中燃烧生成水，该变化中的最小粒子是（　　）
A．氢原子 B．氧分子
C．水分子 D．氢原子和氧原子
【答案】D
【解析】因为原子是化学变化中的最小粒子，即该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子；故选：D。
5.如图所示是氧化汞分解示意图，从中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（　　）
Ａ.这是一个化合反应
Ｂ.氧化汞分解时元素的种类不变
Ｃ.在化学变化中原子是最小的粒子
Ｄ.氧分子能保持氧气的化学性质
【答案】A
【解析】
氧化汞分解生成汞（Hg）和氧气（O2），属于分解反应；化学反应前后元素的种类不变；在化学变化中分子可分而原子不可分，即原子是化学变化中的最小粒子；氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的是氧分子。答案：Ａ
6．如图是某同学绘制表示气体粒子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中能表示纯净物的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】A、图中物质由两种物质组成，属于混合物；
B、图中物质由一种物质组成，属于纯净物；
C、图中物质由两种物质组成，属于混合物；
D、图中物质由两种物质组成，属于混合物。故选：B。
（四）课堂小结
课题1　分子和原子
分子可以分为原子
本堂课用科技知识导入新课，激发学生的学习兴趣，图文并茂，形象生动，使抽象知识具体化、复杂知识明了化，使学生体验到化学变化的实质，为深刻理解纯净物与混合物、物理变化和化学变化做了形象铺垫，使学生轻松愉快地接受抽象的知识。多增加媒体和生活实例辅助教学的直观效果，使抽象知识和实际体验相结合，增强学生的学习兴趣。

展开更多......

收起↑