1.4地形图的判读 课件(共54张PPT)人教版七年级地理上册

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1.4地形图的判读 课件(共54张PPT)人教版七年级地理上册

资源简介

(共54张PPT)
地球表面高低起伏,而地图是平面的。
如何将地表高低起伏的地表特征比较准确地在平面地图上表示出来呢?
祁连山
香山
认识世界的工具——“地图”
再探地图
—用地图表达地理事物的高低起伏
小王国庆假期爬太原天龙山海拔
网上说天龙山海拔1300多米
但到了山脚下感觉并没有这么高?Why?
一、海拔与相对高度
问题:
1、甲乙两点的高度分别是哪个数据?
2、它们的单位是什么?3、有什么不同?
地面高度的计算
一般以____作为计量单位
青岛
我国测绘部门把青岛验潮站多年平均海平面定为我国的海拔基准面,即“中华人民共和国水准零点”。
一、海拔与相对高度
吐鲁番盆地最低点——艾丁湖
雪面海拔为 8 848.86m
湖面海拔为 -154.31m
珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地最低点的相对高度是___________米。
9 003.17
珠穆朗玛峰
一、海拔与相对高度
等高线地形图
阅读课本P25图1.36及文字,小组讨论一下等高线是怎样绘制的?
问题引导 讨论结果
等高线的定义
任意相邻两条等高线之间的高度差相等吗?
每条等高线是闭合的/敞开的?
二、等高线地形图
等高线地形图中相邻两条等高线的垂直高差
等高距:
问题引导
等高线的定义
任意相邻两条等高线之间的高度差相等吗?
每条等高线是闭合的/敞开的?
同图等距
闭合曲线
海拔相同的点连接成线
同线等高
二、等高线地形图
A
B
但现实中看到的等高线不是闭合的,是因为_________
二、等高线地形图
等高线地形图
信息
二、等高线地形图
信息一:海拔越高,地势越高
信息二:坡度陡缓
二、等高线地形图
等高线越_____,坡度越_____
攀登距离_____,攀登难度较___
等高线越_____ ,坡越_____
攀登距离_____ ,攀登难度较___
缓坡
陡坡
线密坡陡,线疏坡缓
陡坡
陡坡
说一说常见的地形部位包括哪几种?
阅读课本P25图1.37及文字,观察不同部位等高线的形态有什么特点?
(1)山峰
山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低
二、等高线地形图
闭高山峰
估算海拔和相对高度
【拓展】
情况一:
山峰A的海拔范围
________________
情况二:
山峰B的海拔
________________
A
情况三:
山峰B和小王的相对高度范围
______________________
B
856
C
F
E
D
小王
二、等高线地形图
(2)山脊和山谷
高谷低脊
凸低为脊
凸高为谷
分水岭
集水线
陡崖:等高线重叠
二、等高线地形图
(3)陡崖
梳子陡崖
两个山峰之间的低地
二、等高线地形图
(4)鞍部
两峰低鞍
300
100
200
100
300
200
200
300
100
200
300
100
山峰 山脊 山谷 陡崖 鞍部
闭高山峰
高谷低脊
两峰低鞍
梳子陡崖
二、等高线地形图
信息三:山体的不同部位
1.读比例尺为十万分之一的等高线地形图(单位:米),回答下列问题。
(1)写出图中五个字母所代表的地形部位名称。
A_____,B _____ , C _____
D _____ ,E _____ 。
(2)图中两山峰的相对高度是_______ 。
(3)给甲村引水的①②③路线中最合理的是________。
随堂练习
1.读比例尺为十万分之一的等高线地形图(单位:米),回答下列问题。
(4)欲在图中修建一大坝,请用“//”标出大坝的理想修建地。
(5)某旅游公司欲在此开发一处攀岩基地,应选在图中字母______处。
随堂练习
利用等高线地形图解决实际问题
哪里爬山省力?
哪里适合开展攀岩、蹦极等户外活动?
哪里适合搞漂流?
养老院建在哪里?
山脊(缓坡 等高线稀疏 省力)
陡崖
坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方
水流急的河段,等高线密集的河谷
二、等高线地形图
  在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫作等深线。
  在同一条等深线上,各点深度相同。
从等深线上所标注的深度,可以看出海洋的深浅
从等深线的疏密状况,可以看出海底坡度的大小
某区域等高线地形图
三、等深线
作业
同步作业xx
认识世界的工具——“地图”
再探地图
—用地图表达地理事物的高低起伏
山顶
300
200
400
山脊
200
300
400
400
300
200
山谷
鞍部
陡崖
温故知新
这是一页等高线地形图,但是阅读起来有点复杂
有没有什么办法,让它更加清晰明了?
在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色),可以形象直观地看到地表的高低形态和海底的起伏状况,这种地图叫分层设色地形图。
分层设色地形图
分层设色地形图
1.分层设色地形图的概念
优点:
醒目,有立体感
分层设色地形图和地形素描示意图
中国各类地形面积比例
有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种。
分层设色地形图
2.陆地地形类型
分层设色地形图上各种颜色表示的高度(深度)范围,需要查看图上所附的高度表。
一般规律是:
蓝色表示_____,
绿色表示_____,
浅绿表示______________,
黄(褐)色表示______________,
白色表示雪线以上部分。
平原
海洋
低山、丘陵
高原、山地
分层设色地形图
(1)山地
分层设色地形图和地形素描示意图
海拔在500米以上,具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
分层设色地形图
2.陆地地形类型
落基山脉
(2)丘陵
分层设色地形图
分层设色地形图和地形素描示意图
海拔在500米以下,有起伏但坡度和缓,相对高度较山地小。
2.陆地地形类型
对比 相同点 不同点
山地
丘陵
地表
崎岖不平
丘陵较低,海拔<500米
相对高度较山地小
山地较高,海拔>500米
坡度较陡,沟谷较深
落基山脉
东南丘陵
分层设色地形图
分层设色地形图
(3)高原
分层设色地形图和地形素描示意图
海拔在500米以上,面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓。
3.陆地地形类型
青藏高原
我国东北平原
分层设色地形图
(4)平原
分层设色地形图和地形素描示意图
海拔一般在200米以下,宽广平坦。
3.陆地地形类型
对比 相同点 不同点
平原
高原
地面起伏小
平原海拔较低,一般<200米
高原海拔较高,边缘较陡峻,一般>500米
内蒙古高原
长江中下游平原
分层设色地形图和地形素描示意图
四周高,中间低。
分层设色地形图
(5)盆地
山地/高原
平原/丘陵
3.陆地地形类型
四川盆地
高原 山地 丘陵 平原 盆地
海拔高度 大于500 大于500 小于500 小于200 无一定标准
形态特征 高而平 高而陡 低而缓 低而平 中间低
四周高
地面起伏程度 小 大 小 小 大
分层设色地形图
(1)甲村所在地区的地形类型是( )
A.高原 B.盆地
C.山地 D.丘陵
(2)丙河段非常适合进行惊险刺激的漂流活动,
理由是_______________________________。
(3)A、B两段中适合开展攀岩活动的
是______________。
B
B
巩固提升
学校准备组织部分同学去下图所示地区进行野外考察,读图回答问题。
等高线密集,坡度较陡,水流较快
河南省的地形以 为主,平原分布在 部,山地分布在 部。
平原和山地

西
地形部位
VS
地形类型
VS
地形区
巩固提升
概念:沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。
特点:更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
地形剖面图
1.地形剖面图的概念和特点
等高线地形图
地形剖面图
基础
第一步:找到剖面线AB。
地形剖面图的绘制方法
地形剖面图
2.地形剖面图的绘制
第二步:点出剖面线AB与等高线的交点
地形剖面图
2.地形剖面图的绘制
地形剖面图的绘制方法






地形剖面图的绘制方法






第三步:将交点一一投射到间隔高度相同的平行线上,得到不同的交点
地形剖面图
2.地形剖面图的绘制






第四步:将这些不同的交点用平滑的曲线连接起来
地形剖面图
2.地形剖面图的绘制
地形剖面图的绘制方法












  用地形剖面图描述地面上沿某一方向地势特点时,要说清楚起伏大小和起伏变化的趋势,注意强调方位和方向。
如我国的地势特点是西高东低。
中国沿北纬32°地形剖面示意

较高

西高东低 ,呈阶梯状分布
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
地形剖面图
3.地形剖面图的判读






中部高,南北两侧低。
中部高,四周低。
地形剖面图
3.地形剖面图的判读
(1)补充完成等高线地形图。
(2)图中虚线A代表的地形部位是______。
(3)张庄位于王庄的_______方向。
(4)图中河流的流向大致是__________。
(5)完成图中沿剖面线BC的地形剖面图。
山脊
东北
由北向南
读等高线地形图,回答下列问题。.
地形剖面图
地形图的判读
概念
一般着色原则
陆地地形类型
等高线地形图
分层设色地形图
地形剖面图
山地
丘陵
高原
平原
盆地
概念
绘制方法
判读
本课小结
1. 图甲为某同学所画的一幅地形景观图,其最有可能与图乙中等高线地形图相对应的是(  )
C
当堂检测
2.甲、乙、丙、丁四点,可能出现瀑布的是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.图中阴影区域的地形是(  )
A.高原 B.山地 C.盆地 D.鞍部
4.海拔一般在200米以下,地面广阔平坦。这种地形是(  )
A.平原 B.丘陵 C.山地 D.高原
A
C
读等高线地形图,回答问题。
A
当堂检测

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