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浙教版九年级上册科学期末冲刺复习题一
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在正常情况下，蛋白质主要来自我们日常膳食中的（　　）
A．米饭 B．肉类 C．水果 D．蔬菜
2．在一定条件下，下列物质的转变不能一步完成的是（ ）
A． B．
C． D．
3．化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）
①纯净物与混合物属于包含关系
②化合物与氧化物属于包含关系
③单质与化合物属于交叉关系
④金属元素与非金属元素属于并列关系
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．概念之间存在并列、交叉和包含等3种关系。符合如图所示关系的一组概念是（ ）
选项 X Y Z
A 氧化物 纯净物 物质
B 硫酸盐 铵盐 盐
C 有机物 单质 纯净物
D 碱 酸 化合物
A．A B．B C．C D．D
5．小明同学进行了一次全身体检，其中一项指标说明他的胃酸过多。依据下列食物的酸碱性，为缓解小明的胃酸过多症状，医生建议小明同学饮食中可适当选用（ ）
食物 苹果 葡萄 牛奶 豆浆
PH 2.9~3.3 3.5～4.5 6.3—6.6 7.4-7.9
A．苹果 B．葡萄 C．牛奶 D．豆浆
6．如图所示的中、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积对气球体积的影响），则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（　　）
甲 乙
A 稀盐酸和氧化铜 水和硝酸铵固体
B 水和氢氧化钠固体 AgNO3溶液和稀盐酸
C 稀硫酸和锌粒 NaOH溶液和CO2
D Na2CO3溶液和稀盐酸 水和浓硫酸
A．A B．B C．C D．D
7．实验操作规范与否体现了一个人的科学素养。以下几种实验操作中，不正确的是（ ）
A．酒精灯失火用湿抹布扑盖
B．将倒入量筒中配制溶液
C．稀释浓硫酸
D．分离粗盐中的细沙
8．关于能量，下列说法错误的是（ ）
A．我们周围的物质都具有能量 B．不同形式的能量可以相互转化
C．0℃的冰块没有能量 D．声音既能传递信息又能传递能量
9．常温下，下列转化不能通过一步反应实现的是（　　）
A． B．
C． D．
10．某学习小组测定实验室里一瓶NaOH溶液是否变质，以及变质程度，进行了下列实验，下列实验方案正确的是（　　）
A．取少量样品，加入几滴酚酞试液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液没有变质
B．取少量样品，加入过量稀盐酸，有气泡产生，证明氢氧化钠溶液变质
C．取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液，溶液由无色变成红色，证明氢氧化钠溶液部分变质
D．取少量样品，加入几滴酚酞试液，溶液变红色，再加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成证明氢氧化钠溶液完全变质
11．金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途．下列说法中不正确的是（　　）
A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械
B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具
C．钛合金与人体具有很好的“相容性”，常用来制造人造骨
D．银具有很好的导电性，常用于制电线
12．某实验室的废液中，可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一种或多种。某同学取该废液样品观察为无色溶液，向其中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀，继续加稀硝酸无明显现象。根据以上实验现象分析，可以得出原废液中（ ）
A．可能存在Na2SO4 B．可能存在NaCl
C．一定存在FeCl3 D．一定存在Ba(NO3)2
13．如图是中国女子冰壶队在冰壶世锦赛比赛的瞬间。比赛时两位队员在冰壶前方“刷冰”，使冰熔化成水。“刷冰”改变内能的方式是（　　）
A．克服重力做功 B．克服摩擦力做功
C．手将热传递给水 D．推杆将热量传递给冰
14．不能用“生物体的结构与功能相适应”这一观点解释的是（　　）
A．人体的肺泡壁薄，利于气体交换
B．植物的茎中有导管，利于有机物的运输
C．植物叶中有叶绿体，能进行光合作用
D．人体小肠内壁有许多小肠绒毛，利于消化和吸收
15．亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒。下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（　　）
A．NaNO2有咸味——物理性质
B．NaNO2的水溶液呈碱性——物理性质
C．NaNO2为白色固体——物理性质
D．NaNO2有毒——化学性质
二、填空题
16．下图表示培养液中氧气浓度变化对草履虫和乳酸菌呼吸作用的影响。请据图回答下列问题：
（1）图中曲线B代表的生物是 。
（2）曲线A代表的生物能在葡萄糖分解成 （选填“二氧化碳和水”、“酒精和二氧化碳”或“乳酸”）的过程中获得能量。
17．人们日常所用的炊具中，手柄通常是用塑料或橡胶做的，这是由于塑料或橡胶 （容易导热/不容易导热），而用铜丝做导线，这是由于铜丝 （能导电/不能导电）。
18．在工业上，精炼铜、镀铜以及制取各种铜的化合物时，常用到硫酸铜．某工厂用硫化铜（CuS）生产硫酸铜，提出了以下两个生产方案：
方案I：硫化铜在硫杆菌的作用下跟空气中的氧气发生反应，生成硫酸铜，反应方程式为：CuS+2O2CuSO4；
方案Ⅱ：高温煅烧硫化铜，生成氧化铜；氧化铜跟硫酸反碰生成硫酸铜．根据上述信息，请你回答：
（1）在方案I所发生的化学反应中，硫杆菌起 作用；
（2）高温煅烧硫化铜的化学反应方程式为2CuS+3O22CuO+2X则x的化学式是 ；
（3）注明氧化铜跟硫酸反应类型： ；
（4）上述两个方案中，哪个更合理？ ，理由是 。
19．在科学实验时，往往需要我们手眼并用，下面是科学教材中的几个实验，想一想手和眼睛应该怎样配合：
（1）在 “测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察
A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置
C．电压表的示数 D．电流表的示数
（2）在使用显微镜观察装片的过程中,当用手调节镜筒下降时,眼睛应注视的部位是 。 （选填“物镜”或“目镜” ）
（3）往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸的时候，当眼睛观察到 现象时，手关掉活塞，说明这两种溶液恰好完全反应。
20．小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试时，小华进行了如下图所示的操作：

（1）请填写标号仪器的名称：a ；b 。
（2）以上实验的正确操作顺序为 (用字母表示)。
（3）上图所示的操作中，若C中砝码的质量为10克，游码的读数为3.5克，则碳酸钠的实际质量为 克。
（4）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则测得溶液的pH (填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。
21．一包白色粉末，由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、氯化铵中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：
I、取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；
Ⅱ、取实验 I滤出的白色沉淀，向其中加入一定量的硝酸，沉淀只部分溶解。根据以上实验现象，请回答一下问题：
（1）由步骤 I知该白色粉末中一定不含有 ；
（2）步骤 II中一定发生反应的方程式是 ；
（3）写出确定NH4Cl是否存在的方法： 。
三、探究题
22．如图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
【实验原理】
（1）钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高，该速度越 。
（2）钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动钢球所具有的动能越 。
【实验现象】
（3）同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动的起点位置越 ，木块运动的距离越长。
（4）质量不同的钢球从同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越 ，木块运动的距离越长。
23．某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图一所示的两个实验，实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。
【查阅资料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。
【提出猜想】猜想1：Na2SO4、NaCl；
猜想2： Na2SO4、NaCl和 ？ ；
猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4；
【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案：
实验步骤 实验现象 实验结论
方案一 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入几滴紫色石蕊溶液 （1） 猜想3正确
方案二 取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量锌粒 （2）
【反思与总结】分析反应后溶液中溶质成分，除要考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量。
（3）猜想2中“？”处应填 （化学式）。
24．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验如图。请你与他们一起完成以下探究活动：
查阅资料：
Na2CO3溶液的pH＞7，与盐酸反应有气泡产生，与Ca(OH)2溶液反应有白色沉淀生成
对固体猜想：
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。
实验和推断：
(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质。
(2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a、b分别为 ，则猜想Ⅱ成立。
25．我们食用的大米和面粉是对谷和麦进行一定的加工而生产出来的。事实上，越靠近稻谷或小麦表面，营养越丰富。如果“过度加工”，多余刨去的米、面成为了饲料或其他工业原料，不仅损失粮食，而且增加电能消耗。
材料一：稻谷去壳后产出可食用的糙米。为了增加表面光泽，需要进行抛光。每吨大米进行一次抛光，要损失1kg，消耗10kW·h电能。
材料二：从小麦提取食用面粉，加工精细程度越高，麦粒表面磨去越多，最终加工成的面粉等级越高。
(注：图中三种面粉，特一粉等级最高，标准粉等级最低)
材料三：镉、汞等有害金属可能通过空气和水进入土壤，污染稻米。如果人体摄入镉过量，会在肾脏累积，严重的会造成肾衰竭，同时对骨骼造成不良影响。国际权威机构建议：一个质量为60kg的成年人，每天的镉摄入量不应超过60μg。
（1）大米、面粉的主要营养成分是 。
（2）下列说法正确的是 (填字母)。
A．加工精细程度越高，营养损失越多
B．材料中的铁、镉、汞是指元素
C．食物纤维不能提供能量，它对人体没有好处
D．特一粉中维生素E的含量比标准粉高
（3）2018年全国生产大米总量约为1.058亿吨。这些大米经一次抛光，需消耗电能达 kW·h，可以使 万户如表所示的家庭正常使用一年(一年按365天计，结果取整数)。
用电器类型 照明灯 空调 其他用电器
总额定功率 100W 1500W 1000W
使用情况 平均每天2h 平均每年200h 平均每天1.5h
（4）某食品药品监督管理局对大米进行例行抽检，其中一份样品的镉含量：每千克大米中0.25mg。如果一个60kg的成年人每天摄入该大米200g，请通过计算说明，该成年人镉摄入量是否超过国际权威机构建议值？
四、简答题
26．面粉中除淀粉外还富含蛋白质、维生素、无机盐（钾、锌、镁、钙）等，面粉是否越白越好？某研究所分析了取自同种小麦三个不同部位的面粉样品（如图），颜色和营养素成分如表：
样品 颜色 维生素（毫克/100克） 无机盐（微克/克） 蛋白质%
1号 最白 0.07 0.01 0.06 1201 155 178 4845 14.3
2号 次白 0.17 0.02 0.06 1407 254 212 7155 12.9
3号 最暗 0.27 0.02 0.06 1626 355 237 9220 14.4
回答下列问题：
（1）淀粉被食用后在消化系统内最终消化成 ，它是人体所需能量的主要来源；
（2）对于以上图表数据，分析正确的是 ；
A．取粉部位越靠近外侧，颜色越暗
B．维生素在三种样品中的含量为最白>次白>最暗
C．无机盐在麦粒内的含量与其所在部位有关
D．蛋白质是小麦粉最主要的营养素
（3）面粉是否越白越好？ 。从平衡膳食的角度，你对父母购买面粉的建议是 ；
（4）面粉的颜色深浅还与出粉率有关，出粉率越高，颜色越深，100千克小麦磨出80千克的面粉比磨出70千克的面粉颜色 （填“白”或“暗”）。
27．三峡大坝是当今世界最大的水利发电工程。大坝建成后，轮船往返上、下游需经过特殊的方式，常用方式有：垂直升船机和船闸，如图乙、丙。
（1）三峡水电站发电时的能量转化过程是水的势能→ →电能。
（2）图乙为三峡大坝的垂直升船机的工作原理图。垂直升船机的承船厢载着质量为3000吨的轮船垂直上升100米，请计算此过程中升船机对轮船做的功。
（3）图丙为船闸工作原理图，轮船从下游到达上游的过程是：轮船经过打开的闸门A从下游驶入闸室后，先关闭闸门A和阀门A，再打开阀门B （此刻时间记录为t1），使上游的水匀速流入闸室。当闸室内水位和上游水位相平时（此刻时间记录为t2），打开闸门B，轮船驶出闸室，进入上游行驶。请在图中画出闸室底部受到的液体压强随时间变化的图像。
28．甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0 g样品溶于一定量的水中得到25. 0g溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：
甲 乙 丙
加入氢氧化钠溶液质量 (g) 35.0 40.0 45.0
反应得到沉淀的质量 (g) 2.5 2.9 2.9
试回答下列问题：
（1）上述实验中， 同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。
（2）求样品中氯化镁的含量
（3）计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数。
29．心脏是人体血液的动力站，一个人的心脏只有拳头大小，但它在10小时内所做的功却相当于把质量为1.8吨的物体举高1米。（g取10N/kg）请你计算：
（1）一般人的心脏10小时做功为多少焦？
（2）一般人的心脏功率有几瓦？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．B
3．D
4．B
5．D
6．C
7．B
8．C
9．B
10．B
11．D
12．B
13．B
14．B
15．B
16．（1）乳酸菌 （2）二氧化碳和水
17． 不容易传热 能导电
18． 催化 SO2 复分解反应 方案I 不用加热、节约能源；不生成有害物质
19．（1）C；（2）物镜；（3）红色恰好褪去（或恰好变无色）
20． 玻璃棒 药匙 ECADB 6.5 偏小
21． CuSO4/硫酸铜 CaCO3+2HNO3=Ca（NO3）2+H2O+CO2↑ 取适量白色粉末，加入氢氧化钙固体，加热，看是否有刺激性气味的气体生成
22． 大 大 高 大
23． 溶液变红 锌粒溶解，有气泡产生 Na2CO3
24． 稀盐酸 不能 产生白色沉淀、溶液不变色
25． 淀粉 AB 10.58亿(或1.058×109) 115 该成年人镉摄入量未超过国际权威机构建议值
26． 葡萄糖 AC 否 买颜色较暗的面粉，营养素丰富 暗
27． 水的动能（叶轮的机械能） 3×109J
28． 丙 95.0% 9.8%
29．（1）1.8×104J；（2）0.5W
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