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第一节 电路基础知识
夯实基础过教材
第十三章 电流和电路 电压 电阻
知识框图
考点梳理
知识精讲练
考点1 电荷
考点2 电流 电压
考点3 电流表与电压表
考点4 电阻
考点5 变阻器
考点 1
电荷
1.摩擦起电
定义：用①__________的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
实质：自由电子发生了②________。
摩擦
转移
2.电荷
（1）两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带③______，用毛皮摩擦过的橡胶棒带④ ______。
（2）电荷量：物体所带电荷有多有少，电荷的⑤ ______叫做电荷量，简称电荷，单位是 ⑥______（C）。
正电
负电
多少
库仑
(3)电荷间相互作用的规律：同种电荷相互⑦______(如图甲)；异种电荷相互⑧______ (如图乙)。
(4)验电器
作用：检验物体⑨ _________的仪器。
原理：⑩ ________________
注：验电器只能检验物体是否带电，
不能确定带什么电。
排斥
吸引
是否带电
同种电荷相互排斥
3.原子及其结构
原子原子核——带 _______电
核外电子——带 ________电
4.导体和绝缘体
11
12
名称 导体 绝缘体 半导体
定义 ______导电的物体 ______导电的物体 导电性能介于 _____和 ______之间
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14
15
16
负
正
不容易
容易
导体
绝缘体
名称 导体 绝缘体 半导体
举例 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 橡胶、玻璃、塑料、陶瓷
等 硅、锗、二极管、三极管
联系 导体和绝缘体之间 _______的界限，当条件改变（高温、潮湿）时，绝缘体也可以变成导体
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没有绝对
考点 2
电流电压
电流 电压
形成 电荷的______ 形成电流，把 ______定向移动的方向规定为电流的方向 要让一段电路中有电流，它的两端就要有③ ______
符号 ④ ______ ⑤ ______
定向移动
正电荷
电压
I
U
电流 电压
单位 安培，简称安，符号⑥ ______ 伏特，简称伏，符号⑦ ______
单位
换算 1 A=⑧______mA，
1 mA=⑨ ______ μA 1 kV=⑩______V，
1 mV= _______V
11
A
V
103
103
103
10-3
电流 电压
常考
举例 a.手电筒中的电流约为200 mA
b.家庭节能灯中的电流约为 ______A
c.家用电冰箱的电流约为1 A
d.家用空调的电流约为5 A a.一节干电池的电压为 _____V
b.我国家庭电路的电压为 _____V
c.人体的安全电压不高于 _____V
d.家用电视机的正常工作的电压为220 V
13
14
15
0.1
1.5
220
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第一章
电流表与电压表
元件 电流表 电压表
作用 测量电路中的
电流 测量电路两端的电压
使
用
规
则 不同点 相当于一根①_____，只能与被测电路② _____ 相当于③ _____ ，只能与被测电路④ _____
⑤ _____ (选填“能”或“不能”)将电流表直接接在电源两端 电压表可以直接
接在电源两端
导线
串联
断路
并联
不能
元件 电流表 电压表
作用 测量电路中的电流 测量电路两端的电压
使
用
规
则 相同点 电流“⑥ _____进⑦ _____出”，被测电流或电压不能超过电流表或电压表选择的⑧ _____
正
负
量程
元件 电流表 电压表
表盘
读
数 读数
方法 看清所选量程及对应分度值，电表示数=指针偏过的格数×分度值
读
数 量程 0~0.6 A 0~3 A 0~3 V 0~15 V
分度值 ⑨____A 0.1 A ⑩ ____ V 0.5 V
表盘
示数 _____A 1.4 A ____V 5 V
11
12
0.02
0.1
0.28
1
考点 4
电阻
1.电阻
定义：表示导体对电流①______作用的大小.
单位：② ______ （Ω）、千欧（ｋΩ）、兆欧（ＭΩ）。
单位换算：1 kΩ＝1 000 Ω=③ ______ MΩ。
2.影响电阻大小的因素
（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的④_____、⑤ _____和⑥ _________等因素有关。
阻碍
欧姆
10-3
材料
长度
横截面积
（2）探究影响因素（控制变量法）
a.探究导体电阻与长度的关系：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越⑦______。
b.探究导体电阻与横截面积的关系：同一温度下，同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越⑧______。
c.探究导体电阻与材料的关系：材料不同，横截面积和长度相同的导体，电阻一般不同。
大
小
考点 5
变阻器
1.定义：能改变接入电路中①_________的元件叫做变阻器。
2.滑动变阻器：通过改变接入电路中电阻丝的② ______来改变电阻的。
3.铭牌：某滑动变阻器标有“20 Ω 2 A”字样，“20 Ω”表示 ③ __________________________ ，“2 A”表示④ _____________________________________
电阻大小
长度
滑动变阻器的最大阻值为20 Ω
滑动变阻器允许通过的最大电流为2 A
4.使用方法
（1）⑤______联在电路中；
（2）两接线柱要 “⑥__________” 接入电路；
（3）闭合开关前，滑片应处于如图所示⑦______（选填“A”或“B”）的位置，即滑片要远离下接线柱。
注：当滑动变阻器正确接入电路后，滑片越靠近下接线柱，接入电路中的电阻越小，反之电阻越大。
串
一上一下
A
5. 变阻箱
（1）特点：不可以连续改变连入
电路的电阻，但可以直接读出连入
电路的电阻。
（2）读数：各旋盘对应指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后相加就是连入电路的电阻值。如图所示，电阻箱的示数为⑧______Ω。
1 022
实验
探究影响导体电阻大小的因素
1.电路连接（开关要断开、滑动变阻器滑片移至阻值最大处）
2.电表的使用和读数
3.实验方法：转换法（通过电流表示数或灯泡的亮度来判断导体电阻的大小）
实验突破
命
题
点
4.控制变量法的应用
5.滑动变阻器的作用（保护电路）
6.实验操作（实验过程中，为了测得同一组数据，不能改变滑动变阻器滑片的位置；在需要测得下一组数据前，需先移动滑片位置）
7.串联电路中电压与电阻的关系（串联电路中，导体两端的电压与电阻成正比）
命
题
点
8.温度对导体电阻的影响（温度越高，导体电阻越大）
实验结论：导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关
命
题
点
例 小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑：
甲实验中为什么选择不常见的镍铬合金丝作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选
用铜丝会不利于探究？带着这些思
考，小禹决定进行实验验证：
例题图
（1）为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图甲所示电路中接入_______，且与研究导体______联。
（2）连接电路时，开关必须处于______状态。
（3）实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变_______________________
（4）分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表。对比实验记录，发现用______作为研究导体，实验现象不明显。不明显之处是：_______________。
串
电流表
断开
电阻丝接入电路中的长度
灯泡亮度变化
铜丝
研究
导体 铜丝 镍铬合金丝
长度/cm 100 80 50 100 100 80 50 100
直径/mm 0.5 0.5 0.5 0.7 0.5 0.5 0.5 0.7
灯光亮度 很亮 很亮 很亮 很亮 较亮 较亮 亮 亮
电流/A 0.42 0.42 0.43 0.43 0.24 0.26 0.31 0.30
（5）通过实验，小禹解开了心中的疑惑，并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用。如图乙所示的“探究电流与电阻的关系”实验中，将电阻R由5 Ω换成10 Ω后，滑动变阻器的滑片应该向______（选填“上”或“下”）端移动，以起到使电阻R
两端电压_________的作用。
例题图乙
保持不变
上
【解析】（1）为了更好地反映电路中电阻的变化，可以在电路中串联一个电流表，通过电流表的示数变化更容易判断电路中电阻阻值的变化；（2）实验前，开关应断开，以保护电路；（3）选择一根带鳄鱼夹的导线，可以将它夹在电阻丝不同的位置，便于改变电阻丝接入电路中的长度；（4）从表格中记录的实验不难看出，若用铜丝作实验，灯泡的亮度、电流表的示数均没有明显的变化；
（5）在“探究电流与电阻的关系”时应保持研究电阻两端的电压不变，将电阻R由5 Ω换成10 Ω后，根据串联电路分压规律知定值电阻分得的电压变大，为了使定值电阻两端的电压保持不变，则应增加滑动变阻器接入电路中的阻值，以使它分得更大的电压，减小定值电阻两端的电压，故滑片应向上移动。
（6）本实验是在电压一定时通过观察______________比较导体的电阻大小，这种研究问题的方法是________.
（7）若要探究材料对导体电阻的影响，应选取长度、___________相同，______不同的导体，分别将它们接入电路。
（8）实验中由于电流表量程选取太大，读数不明显，若换用0～0.6 A量程进行实验，请你提出一条改进的措施_____________________________
问
拓
展
设
转换法
小灯泡的亮暗
横截面积
材料
在电路中接入一个定值电阻

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