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(共16张PPT)
性格的调节
七年级下册心理健康第六课
从婴儿到慢慢长大，随着年龄和见识的增长，我们逐渐有了固定的性格。总的来说，我们熟知的性格有两种，内向与外向。当我们对性格有了一定了解后，就会发现性格没有好坏，都有优点和不足。为了更好的发扬优点，尽量弥补自身的不足之处，就要学会自我调节。因此，性格的调节在我们的学习和生活中就显得尤为重要。
导入
目标
了解冲害知道良好性格对自我成长的好处。
01
学会调节自己的性格。
02
对不利于良好性格形成的行为进行自我约束。
03
我述我心
丽丽和欢欢的故事
吸收 优势 调节
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丽丽的性格让她可以静下心来读书，但同时内心又孤独，渴望朋友欢欢能歌善舞，可学习上就差强人意，两个人成为好朋友，吸收对方性格的优势来调节自身性格，终于在学习和生活上都获得很大进步。
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我们不能一味的去掩盖自己性格中缺失的东西，而是应该学习如何将它调节为我们想要的样子。每一个人都不是完美的，每一个性格也都不是完美的，我们能做的就是去调节它，尽量往好的方向发展。
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活动：请别人讲讲自己性格中的优点和缺点
活动在线
活动在线
请熟悉的同学朋友讲一讲自己是一个什么样的性格的人，确定自己的性格中有哪些需要调节，哪些是发扬的，多和几个人谈谈了解别人眼中的自己，你会有意外发现。
活动：请别人讲讲自己性格中的优点和缺点
体验课堂
体验：“反串”
这个反串并不是男女反串，而是性格的反串，了解到自己的性格以及性格中的优点和缺点后，挑一个自己平常喜欢的同学，把自己想象成他。想想他是怎么说话做事的？从中去体会他的性格。对于趋向于内向的同学来说，敢去学已经是一种学习调节的过程。不过要注意，不能刻意的去模仿别人的不足之处。
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体验课堂
如何去调节自己的性格呢？
方法指南
细心的同学也许此时心里已经知道该如何去调节自己的性格，在这里我们还是将几点注意归纳一下。
方法来啦！
方法指南
1.内向的同学。
正确认识自己性格的优点，树立自信；多涉猎一些兴趣爱好，多与他人接触交流，多交朋友；不要太在意别人的眼光，与人交往时尽量随意爽朗一些。
方法来啦！
方法指南
2.外向的同学。
说话多思量，要顾及他人的感受，不要光凭表面结交朋友，多了解多接触一些性格内向的人，关心别人时注意分寸，对别人的隐私不要过于好奇。
方法来啦！
方法指南
学习这节课后，
你有哪些体会和感悟呢？

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