中考 人文地理一轮复习 地理“共同面对的全球性问题”材料题常见题型

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中考 人文地理一轮复习 地理“共同面对的全球性问题”材料题常见题型

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地理“共同面对的全球性问题”材料题常见题型
一、知识点梳理
有关PRED问题:
(1)基本国策:人口——计划生育;资源——节约资源;环境——环境保护;发展——对外开放。
(2)发展战略:可持续发展战略;科教兴国战略;人才强国战略;创新驱动发展战略。
(3)发展观:科学发展观;可持续发展观(协调人口、资源、环境与发展)。
(4)发展理念: 可持续发展理念(生态,经济,社会的可持续发展);新发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)
(5)理念: 可持续发展理念;新发展理念;绿水青山就是金山银山、尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念
(6)道路:生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;可持续发展道路。
(7)文明:生态文明
(8)意识:节约意识、人均意识、环保意识、可持续发展意识、法治意识、“绿水青山就是金山银山”意识
从可持续发展角度,阐述倡导低碳生活方式(发展低碳经济)的意义:
人口、资源、环境与发展之间存在着错综复杂的关系,是一个统一的整体。倡导低碳生活方式(发展低碳经济)意义重大。
(1)资源方面:有利于节约资源,提高资源利用率,缓解资源短缺状况。
(2)环境方面:有利于减少污染,保护和改善环境。
(3)发展方面:有利于实现经济社会的可持续发展。
(4)社会方面:有利于实现人与自然的和谐相处,构建社会主义和谐社会。
(5)人类健康方面:有利于保护人民健康,提高生活水平。
结合材料,从环境角度分析余村调整产业结构的必要性(资源角度同理)
1. 环境重要性(生态环境是生存之本、发展之源)/资源:自然资源是人类安身立命的基本条件。
2. 环境问题(现状:环境形势不容乐观,人民日益增长的对美好生态环境的需求还得不到充分满足/材料描述的环境问题)及危害(环境问题危害人们健康,制约经济发展,影响社会安定,威胁民族生存与发展)
3. 人口、资源、环境的协调发展才能实现经济社会的可持续发展,余村调整产业结构有利于……(减少余村环境污染,保护和改善生态环境,有利于节约资源,提高资源的利用率,有利于实现生态、经济、社会的可持续发展)
从区域经济发展的角度,为某地经济发展提建议的回答范例:
(1)遵循因地制宜、优势互补的原则。
(2)因地制宜地考虑到该地区的特点,采取适应当地条件的发展策略和方式,实现区域经济的可持续发展。利用××优势,发展××产业,或把××优势转化为××优势……(▲需结合材料,如利用能源、矿产资源丰富的优势,发展能源工业和采矿业,把资源优势转化为经济优势等。)
(3)不同区域开展区域合作,实现互利共赢。(如有两个地区分别有各自的优势,则还应写出各自应为对方提供什么优势,如浙江可以为新疆提供资金、技术、人才等方面的支持,新疆可以为浙江提供丰富的油气资源等。)
对绿水青山就是金山银山的理解:
坚持可持续发展理念,发展经济的同时,节约资源,保护环境,实现人与自然和谐共处
人口启示: 人口,资源,环境和发展是相互影响的。要保持合理的人口数量和人口增长速度,才会有利于经济和社会发展
区域发展借鉴意义(角度)
(1)可持续发展角度: 贯彻可持续发展,人口,资源,环境和经济社会协调发展(将生态、经济和社会协调发展)
(2)新发展理念角度: 坚持创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念
(3)因地制宜角度: 因地制宜考虑不同地区的特点,采取适应当地条件的发展策略和方式,实现区域持续健康发展
(4)优势互补角度: 发挥各地优势,开展区域合作,优势互补,实现互利共赢
(5)其他角度
树立……意识,坚定走……文明发展道路,建立……社会
依靠科技,开源节流,开发清洁能源,提高资源利用率(合理开发和利用资源),实现可持续发展
依靠科技,因地制宜进行生态环境建设(环境保护),实现可持续发展
二、学以致用
结合材料,从区域发展的角度说明定西市如何打赢脱贫攻坚战?
(1)定西市可以利用当地独特的自然环境大量种植马铃薯,发展种植业;利用便利的铁路线拓宽马铃薯外销市场,促进当地经济发展;利用高产量的马铃薯发展农副产业,促进当地产业的多样化。
(2)定西地处西北,干旱,生态环境较脆弱,在发展种植业的同时也要注意节约水资源、不破坏自然生态,防止造成荒漠化。大力发展马铃薯生产,形成良性发展产业链,产生生态、经济和社会效益,打赢定西市的脱贫攻坚战。
用可持续发展相关知识简述材料做法的意义。
可持续发展包括生态可持续发展,经济可持续发展和社会可持续发展。
~有利于改善生态环境/治理环境污染,促进生态的可持续发展;
~保护环境同时,发展经济,促进经济的可持续发展;
~改善生态环境提高经济效益,有利于社会和谐,共享发展成果,促进社会的可持续发展
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