资源简介

4.1 时代的主题
【学习目标】
1.理解和平与发展是当今时代的主题，正确看待当代世界和平与发展的形势。
2.理解和平与发展的关系，了解我国在维护世界和平与发展过程所作贡献，增强政治认同。
3.理解促进和平与发展的因素。
【重点难点】
重点: 理解和平和发展是当今时代的主题；和平与发展的辩证关系。
难点: 理解促进世界和平与发展的因素；
【知识拓展】
单边主义：
指举足轻重的特定大国，不考虑大多数国家和民众的愿望，单独或带头退出已制定或商议好的规则和制度，并对全局或局部的和平、发展、进步有破坏的影响和后果的行为与倾向。
双边主义：
主要用来指冷战时期的世界格局，那时世界有两大对立阵营，即以美国为首的资本主义阵营“北约组织”，以苏联为首的社会主义阵营“华约组织 ”。这冷战时期的世界格局，对其它国家施行的是，能拉拢的进行拉拢，不能拉拢的就进行恐吓。
注意，双边主义是有特指的历史时期（冷战时期）的名词概念，双边主义和双边关系、双边外交不同。双边外交、双边关系都属于中性词，而双边主义则具有一定历史性和意识形态色彩。
双边外交就是两个国际行为主体或国家之间，为了最大限度的保护或争取实现本方得利益而采用的一对一谈判、磋商、对话等一系列官方交往行为。这是当代外交的基础、重头。双边关系是指两个国家一对一的关系，譬如中日关系、中美关系、美俄关系等。
多边主义：
多边主义是指世界各国在国际事务应相互尊重、平等协商、加强合作、反对一国一意孤行，无礼对待别国”。
除了这种从制度层面界定外，多边主义还是认识和分析国际关系的一种途径和实现国家大量合作的方式，以及对国际普遍的行为准则和规制的重视和遵守。作为一种着眼于发展国家行为体之间良性互动的社会性安排，协调与合作是多边主义的基本特征。
【教学过程】
基础感知
（一）和平与发展是当今时代的主题（通过认真读教材P34-P36内容，及“探究与分享与相关链接”从课本中找到下列问题的答案并进行圈、画。）
1.了解：现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是 ，一个是 。
2.理解：二者关系：
（二）促进和平与发展的因素（通过认真读教材P36-P38内容，及“探究与分享与相关链接”从课本中找到下列问题的答案并进行圈、画。）
1.背诵：经济方面
2.背诵：政治方面
3.背诵：科技方面
4.背诵：解决冲突的手段
二、合作探究
和平与发展成为时代的主题，是否意味着和平问题与发展问题已经得到彻底地解决呢？
强调：和平与发展成为当今时代的主题,是说当今世界总体和平稳定,世界经济有了很大的发展，但和平问题和发展问题等世界性问题仍然存在。
三、【理论总结】
对中国来说，为什么维护和平是我们的责任和担当
①维护国家利益是主权国对外活动的出发点和落脚点。维护和平有利于为我国现代化建设创造良好的国际环境,符合我国的国家利益。
②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益在本质上和人民群众的根本利益是一致的，维护我国的国家利益就是维护人民的根本利益。我国的国家性质决定了维护和平是我们的责任和担当。
③和平与发展是当今时代主题,维护和平顺应时代发展潮流,不仅符合中国人民的根本利益, 而且符合全人类的根本利益。
④世界经济的发展得益于相对和平的国际环境,战乱和冲突是经济发展的重大障碍,因此中国作为世界上最大发展中国家和联合国安理会常任理事国之一,维护和平是我们的责任和担当。

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