资源简介

8.5 透镜
教学目标
1．通过观察凸透镜和凹透镜的实物及对光线的作用，得出两种透镜构造上的不同，提高通过观察表象，抓住事物本质特征的能力。
2．通过用平行光束对透镜的光学特征进行探究，感受研究光学问题的过程，提高研究、探索新问题的能力。
3．通过对水滴的观察，体会自然界的奇妙，在对人工制作的各种透镜进行研究的过程中，感受科学技术的力量，逐步建立对物理学的兴趣。
教学难点
1、教学重点：学生实验探究透镜对平行光的折射作用。
2、教学难点：如何正确理解凹透镜的焦距。
教学过程
一、情境引入
观察并讨论
认真观察并摸一摸，说一说他们有什么不同之处并分类
二、合作探究
透镜的两个表面至少一个是球面的一部分。
在北极进行探索的工作人员丢失了火种，请你为在冰天雪地中工作的探险人员想想办法获得火种，替他们解决后顾之忧
装有水的矿泉水瓶，相当于一个＿＿镜，如果在旅游景区或森林里随意丢弃，有可能引起什么后果？为什么？
三、巩固练习
同学们做练习题
四、课堂小结
知识总结
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