3.2 生态系统的能量流动(第二课时)(共17张PPT+一个视频)-人教版2019选择性必修2

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2 生态系统的能量流动(第二课时)(共17张PPT+一个视频)-人教版2019选择性必修2

资源简介

(共17张PPT)
第2节 生态系统的能量流动
新人教版(2019)
选择性必修二《生物与环境》
第三章 生态系统及其稳定性
默而识之,学而不厌
科学思维
利用图示、模型构建生态系统的能量流动过程。
生命观念
通过学习生态系统的能量流动过程,建立物质和能量观。
社会责任
认同利用能量流动规律,更加科学、有效地利用生态系统中的资源。


生态金字塔
能量分析 生产者 植食性动物 肉食性动物
输入能量 464.6 62.8 12.6
除了用数字表示之外,还有什么方法可以表示生态系统中能量流动逐级递减的特征?
赛达伯格湖的能量流动数据分析[单位J/(cm2·a)]
生态金字塔
能量金字塔
生物量金字塔
数量金字塔
生态金字塔
生态金字塔
能量金字塔
生物量金字塔
数量金字塔
生态金字塔
自主阅读教材P57-58,完成问题。
1. 什么是能量金字塔?有何特点及意义?
4. 比较三种金字塔的异同。
3. 什么是数量金字塔?有何特点及意义?什么情况下,数量金字塔可能是上宽下窄倒置的金字塔形呢?
2. 什么是生物量金字塔?有何特点及意义?什么情况下,生物量金字塔可能是上宽下窄倒置的金字塔形?
生态金字塔
能量分析 生产者 植食性动物 肉食性动物
输入能量 464.6 62.8 12.6
赛达伯格湖的能量流动数据分析[单位J/(cm2·a)]
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
生产者
464.6
植食性动物
62.8
肉食性动物
12.6
生态金字塔
能量金字塔
将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积(或体积)的图形,并将图形按照营养级的次序排列,可形成一个金字塔图形。
特点:
通常都是上窄下宽的正金字塔形。
原因:
能量在流动中总是逐级递减的。
意义:
直观地反映出生态系统各营养级间能量的关系。
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
生态金字塔
生物量金字塔
用表示能量金字塔中的方法表示各营养级的生物量(每个营养级所容纳的有机物的总干重),即可形成一个金字塔图形。
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
809
37
11
1.5
干重 g/m2
营养级
特点:
原因:
一般为正金字塔形,也可能倒置
一般来说:
植物总干重>植食性动物总干重>肉食性动物总干重。
意义:
直观的反映生态系统各营养级所容纳的有机物的总干重的关系。
生态金字塔
原因主要是初级消费者(浮游动物)大量摄食生产者(浮游植物),使生产者的生物量仅能维持在一个相当低的水平。
但是浮游植物生长速率远大于浮游动物,能够快速地补充被浮游动物摄食消耗掉的部分,这样浮游植物才能以较低的生物量支持浮游动物较高的生物量。
从某个时间点上看,浮游动物的生物量高于浮游植物,生物量金字塔倒置;
而从一段时间上看,浮游植物的生物量(包含已被摄食掉的部分)仍高于浮游动物,生物量金字塔并没有真正倒置。
生态金字塔
数量金字塔
表示各个营养级的生物个体的数目比值关系,即可形成一个金字塔图形。
特点:
原因:
意义:
第一营养级
第二营养级
第三营养级



营养级
个体数量
植株
蚜虫
一般为正金字塔形,也可能倒置
直观的反映生态系统各营养级的生物个体的数目比值关系。
一般情况生产者数量多于消费者。若消费者个体小而生产者个体大就会出现倒置的金字塔形。
能量流动的意义
能量流动的意义
间作套种
多层育苗
稻—萍—蛙
研究生态系统的能量流动,可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入某个生态系统的总能量。
如何区分间作、套种、轮作?
能量流动的意义
散失的热能不能被利用
(能量的利用率降低)
燃烧秸秆
将秸秆用作饲料喂牲畜
能量流动的意义
将秸秆用作饲料喂牲畜



牲畜粪便
牲畜粪便
沼气池
将牲畜的粪便作为沼气池发酵的原料,可以生产沼气提供能源
沼气池中的沼渣还可以作为肥料还田
能量流动的意义
能量流动的意义
蔬菜大棚的多层育苗
用秸秆作饲料
粪便制作沼气
沼渣田肥
研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。实现对能量的多级利用,从而大大提高能量的利用率。
能量流动的意义
研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们合理的调整生态系统的能量流动关系,使能量持续高效地流向人类最有益的部分。
稻田除草、除虫
合理确定草场的载畜量

展开更多......

收起↑

资源预览