资源简介

(共18张PPT)
成
为
受
欢
迎
的
人
看一看
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受欢迎的品质和行为特点：
(1)诚实
(2)友善
(3)尊重他人
(4)善于沟通
(5)乐于助人等
说一说
我喜欢动画片里的______,
因为他（她）______。
想一想
玩耍时，你最喜欢跟谁在一起玩耍？
劳动时，你最愿意跟谁在一起劳动？
……
班级里，你最佩服谁？最喜欢谁？
班上的同学，谁也具备这样的品质？
读书时，你最喜欢和谁在一起读书？
夸一夸
1、我喜欢我们班上的_____,因为________。
2、走到你想夸的人身边，当面夸奖他（她）。
不受欢迎的人
不卫生
不文明
不助人
不礼貌
不诚信
不勤奋
议一议
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个人成长：良好的人际关系能够促进个人成长和发展。通过与他人的交流和互动，我们可以不断学习和成长，拓展自己的视野和思维方式。
心理健康：良好的人际关系有助于维护心理健康。与亲密的朋友和家人分享自己的感受和经历，可以缓解压力和焦虑，增强心理健康。
幸福感：良好的人际关系能够增加幸福感。与积极、支持的人建立联系，可以让我们更加快乐和满足，提高生活质量。
人际关系的重要性
良好的人际关系对个人成长、心理健康和幸福感的影响
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个人成长
学习新知识和技能：与不同领域的人交往，可以了解不同的观点和经验，学习新的知识和技能。
拓展人际关系网络：通过与他人的交流和互动，可以建立广泛的人际关系网络，为未来的职业发展打下基础。
提高自我认知：与他人的交往过程中，我们可以更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而更好地发展自己。
个人成长：通过人际关系实现
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缓解压力和焦虑：与亲密的朋友和家人分享自己的感受和经历，可以减轻心理压力和焦虑，保持心理平衡。
增强自尊和自信心：在人际交往中获得他人的认可和支持，可以增强自尊和自信心，提高自我价值感。
增加快乐和满足感：与积极、支持的人建立联系，可以让我们更加快乐和满足，提高生活质量。
心理健康和幸福感
心理健康和幸福感：良好的人际关系带来的益处
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情境描述：
小明和小亮是好朋友，但是他们因为一个小玩具发生了争吵。小明认为小亮不公平，没有经过他的同意就拿走了玩具，而小亮则认为小明太小气了。
任务：
小明和小亮需要学会沟通和解决冲突。他们可以先冷静下来，然后倾听对方的观点和感受。他们可以尝试找到一个公平的解决方案，比如轮流玩玩具或者一起玩其他游戏。
朋友间的争吵
6、我不嫉妒别人的才能。
A、经常 B、有时 C、没有
7、我有困难时能向朋友求助。
A、经常 B、有时 C、没有
8、我能接受别人善意的劝告。
A、经常 B、有时 C、没有
9、我喜欢参加社团游戏。
A、经常 B、有时 C、没有
10、我能保守别人的秘密。
A、经常 B、有时 C、没有
1、别人和我打招呼时我能立即应答。
A、经常 B、有时 C、没有　　2、我的要求遭到别人拒绝时，我能原谅对方。
A、经常 B、有时 C、没有
3、我和别人交往时能常常面带微笑。
A、经常 B、有时 C、没有
4、我看到别人有烦恼时能同情和安慰他。
A、经常 B、有时 C、没有
5、别人发言时我不打岔。
A、经常 B、有时 C、没有
测一测
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算一算
选A得2分，选B得1分，选C得0分。
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总分
得 分
如果你的得分在15-20分之间，你是一个非常受欢迎的人。
如果你的得分在6-14分之间，说明你基本能和同学友好相处。
如果你的得分在5分或以下，说明你还需要努力才能受到同学的欢迎。
评一评
写一写
我的缺点是________，
如果我能改正，我就会更受欢迎。
读一读
受欢迎，人人爱，以下几点要做好：
尊老师，敬家长，同学之间要友好；
不打架，不骂人，有了争执不要吵；
遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；
学做人，懂礼貌，礼仪之邦人知晓；
勤学习，爱集体，从我做起最重要。
Thank You !

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