资源简介

(共16张PPT)
小粒子与大宇宙
第1节
1
考点清单
2
教材素材练考点
内能 内能
的利用
比热容
热机
能量的转化
和守恒
内能
分子
运动
燃料的热值
热机的效率
定义
分子间存在空隙
分子无规则运动
影响因素
分子间的作用力
改变物体内能的方式
比热容
热量的计算
定义
汽油机
能量的转化
能量守恒定律
利用热值计算热量
热机
的效率
物质的
组成
常见的物质构成
原子
空间尺度
微观粒子
宏观世界
热量
定义、物理意义
单位及符号
水的比热容大的应用
一、物质的组成
1、常见的物质是由________、原子构成的，人们通常以10－10 m为单位来量度分子．
2、原子
(2)说明：原子的绝大部分空间被__________所占，但它的质量却几乎全部集中在________上．原子的核式结构模型与太阳系中行星们的运行轨道十分相似，其中________相当于太阳，_________相当于行星．
原子核(带____电)
核外电子(带____电)
考点清单
分子
正
负
核外电子
原子核
原子核
核外电子
原子的核式结构模型
质子(带正电)
中子(不带电)
(1)结构：原子
二、空间尺度
1、微观粒子：大分子(10－8～10－9 m)>原子(10－10 m)>原子核(10－15 m)>质子(10－15 m)>夸克(＜10－19 m)
2、宏观世界：宇宙>银河系>太阳系
三、分子运动
1、分子间存在空隙：如当水与酒精混合时，总体积比水的体积与酒精的体积之和要________．
小
2、分子无规则运动
(1)定义：一切物质的分子都在________________________．
(2)和温度的关系：分子运动越________，物体温度越高．
(3)举例：①染色剂入水，清水变色；②墙角放煤，日久变黑；③闻到各种味道．
3、分子间作用力
(1)物体很难被拉开，说明分子间存在________．
(2)物体很难被压缩，说明分子间存在________．
剧烈
引力
斥力
不停地做无规则的运动
教材素材练考点
考点
分子动理论(贵阳2018.14、2015.13)
1. (人教九年级P5图片改编)分子之间的距离远近不同，则分子之间的作用力不同， 表现出的物理现象也不同．若乙图是液体的分子结构图， 则甲图物质表现的是________(选填“易”或“难”)压缩，丙图物质分子间作用力______(选填“强”或“弱”).
难
弱
2. (沪科八年级P221图片改编)如图所示，在一个烧杯中装入热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水，用滴管分别在两个烧杯中滴入一滴蓝墨水，过一会儿，杯中热水都变蓝了，稍后凉水也都变蓝了．热水比凉水蓝得更快，说明__________________________．
温度越高，分子运动越剧烈
3. (人教九年级P3图片改编)如图所示，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体．抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这是____________引起的，说明________________．
分子热运动
分子间存在间隙
4. (人教九年级P6图片改编)如图所示， 把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面， 静止时读出测力计的示数．使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，静止时弹簧测力计的示数_______(选填“变大”“变小”或“不变”)，原因是_________________．
变大
分子间存在引力
1
命题点
走进微观(贵州2023.4；贵阳2021.13、2018.22)
1. (2023贵州4题3分)人类对物质结构的探索永无止境．如氧分子由氧原子构成， 氧原子由原子核和核外电子构成，氧原子核又由质子和中子构成
……下列微观粒子中空间尺度最小的是(　　)
A. 氧分子 B. 氧原子
C. 氧原子核 D. 质子
D
中考题
2．(2021贵阳13题2分)如图所示，原子的核式结构模型揭示原子并不是微观世界中的最小粒子，它是由原子核和绕核运动的________组成．
电子
3. (2018贵阳22题3分)如图所示是氦原子的核式结构模型，其核外有两个电子绕核旋转．请你在图中用“ ”表示质子，根据电子数在相应位置画出数量对应的质子．


2
命题点
分子运动(贵阳2018.14、2015.13)
4．(2015贵阳13题2分)2013年6月20日，航天员王亚平在天宫一号内为我们演示了一个个神奇的太空实验．如图所示，是她在展示向一个水球内注入红色染剂时的情景，我们可观察到透明的水球迅速变成了红色．这说明分子在_______________________.
永不停息地做无规则运动
3
命题点
探索宇宙(贵阳9年3考)
5. (2014贵阳15题4分)宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律．如图所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与________的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的______就相当于行星．
原子
电子
6. (2022贵阳17题3分)我国自主研发的嫦娥五号和祝融号已分别成功登陆月球和火星．未来人们对宇宙的探索会不断深入，假如你是航天员，你想登陆宇宙中的哪颗星球，并希望发现什么？(举出一例即可)
答：火星；探索火星地面附近大气压的大小．(其他答案合理均可)(共34张PPT)
内能与热机
第2节
1
考点清单
实验 比较不同物质吸热的情况
2
教材素材练考点
3
纵向实验一题多设问
内能 内能
的利用
比热容
热机
能量的转化
和守恒
内能
分子
运动
燃料的热值
热机的效率
定义
分子间存在空隙
分子无规则运动
影响因素
分子间的作用力
改变物体内能的方式
比热容
热量的计算
定义
汽油机
能量的转化
能量守恒定律
利用热值计算热量
热机
的效率
物质的
组成
常见的物质构成
原子
空间尺度
微观粒子
宏观世界
热量
定义、物理意义
单位及符号
水的比热容大的应用
考点清单
一、内能
1、定义：构成物体的所有分子，其热运动的______与分子势能的总和．
单位是焦耳(J).
2、影响因素：一切物体在任何情况下都具有________．(其他条件不变)物体温度降低时，内能________；温度升高时，内能________．
动能
内能
减小
增大
3、改变物体内能的方式
方式 发生条件 方向 说明
热传递 存在温度差(吸热或放热) 由高温物体转移到______温物体或从物体的______温部分转移到______温部分 做功和热传递对改变物体的内能是_____的，一个物体内能增大，有可能是外界对物体做了功，也有可能是发生了热传递
做功 物体对外做功或外界对物体做功(摩擦、压缩等) 外界对物体做功，物体的内能可能______；物体对外做功，物体的内能可能______ 低
高
低
增大
减小
等效
4、热量
(1)定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量．单位是_______．
(2)热量与内能的关系：物体吸收热量时内能________，放出热量时内能________．
(3)温度与热量的关系：物体吸收或放出热量温度不一定变化，如水沸腾．
焦耳(J)
增大
减小
二、比热容
1、比热容
(1)定义：一定________的某种物质，在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度______之比．用符号c表示．
(2)物理意义：表示物质吸热或放热能力强弱的物理量．
(3)单位及符号：单位是________________，符号是__________．
(4)水的比热容大的应用：调节气温(人工湖)、取暖(水作传热介质)、作冷却剂、傍晚往秧田灌水等．
质量
乘积
焦每千克摄氏度
J/(kg·℃)
2、热量的计算：Q＝________
(1)吸热公式：Q吸＝cm(t末－t初)
(2)放热公式：Q放＝cm(t初－t末)
易错辨析
温度升高到是t末，温度升高了是Δt＝t末－t初
cmΔt
三、热机
1、定义：利用________做功的机械．
2、汽油机
示例图
工作冲程 吸气冲程 ________冲程 ________冲程 排气冲程
能量转化方式 — ________能转化为______能 ________能转化为______能 —
一个工作循环汽油机对外做功_____次，曲轴和飞轮转动______周 内能
压缩
做功
机械
内
内
机械
1
2
四、热机的效率
1、燃料的热值
(1)定义：某种燃料__________放出的热量与其质量(或体积)之比，用符号____表示．在数值上等于____kg(或m3)某种燃料完全燃烧放出的热量.
(2)特点：热值与燃料的形状、体积、质量、是否充分燃烧无关，只与燃料的种类有关．
2、利用热值计算热量
(1)Q＝qm；适用范围：固体、液体燃料；q的单位是J/kg.
(2)Q＝qV；适用范围：气体燃料；q的单位是J/m3.
完全燃烧
q
1
3、热机的效率
(1)定义：热机工作时，用来做________的那部分能量，与_____________放出的热量之比．
(2)公式： ， 其中W有为有效利用的能量，Q放为燃料完全燃烧放出的热量．
有用功
燃料完全燃烧
四、能量的转化和守恒
1、能量的转化：在一定条件下，各种形式的能量是可以相互______的．
2、能量守恒定律：能量既不会__________，也不会__________，它只会从一种形式______为其他形式， 或者从一个物体转移到其他物体， 而在转化和转移的过程中，能量的总量____________．
转化
凭空消灭
凭空产生
转化
保持不变
教材素材练考点
考点
1
改变内能的两种方式(贵阳2014.14)
1. (人教九年级P8内文改编)下列属于通过做功来改变物体内能的是______，属于通过热传递来改变物体内能的是________．
A. 钻木取火 　　　 B. 烧水水变热
C. 刀具在砂轮上磨得发烫 D. 用暖手袋取暖
E. 冬天搓手取暖 F. 烈日下的沙子烫脚
G. 发烧时用冷毛巾降温 H. 反复弯折铁丝
ACEH
BDFG
考点
2
比热容、热值的理解(贵阳2017.15、2016.23)
2. (人教九年级P13内文改编)我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖， 用水做输运能量的介质是因为水的比热容________． 冬天取暖的油汀需要用油作为介质是因为油具有________________的优点．
大
比热容小且绝缘
考点
3
热机及其能量转化(贵阳9年6考)
3. (人教九年级P17图片改编)如图所示，将试管内的水加热至一定程度，发现试管口木塞会被推出．给水加热是通过________的方式使水的内能增加；木塞被推出是水蒸气的________能转化为木塞的机械能．
热传递
内
4. (人教九年级P9图片改编)如图所示， 烧瓶内装有适量水， 用打气筒向瓶内打气，过一会发现瓶塞跳出．向瓶内打气时，瓶内气体的内能_____，这是通过_____的方式改变瓶内气体的内能的．瓶塞跳出与热机的______冲程相似．
增大
做功
做功
考点
4
比热容、热值相关计算[贵州2023.22(2)]
5. (人教九年级P15习题改编)有一块烧红的铁锭，温度是800 ℃，质量是15 kg，它的温度降低到20 ℃，要放出热量__________J；与________kg
干木材完全燃烧放出的热量相等．[c铁＝0.46×103 J/(kg·℃)，q干木材＝1.2×107 J/kg]
5.382×106
0.448 5
6. (沪科九年级P55习题改编)完全燃烧200 g焦炭所放出的热量有40%被质量为10 kg的水吸收，已知q焦炭＝3.0×107 J/kg，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，则水吸收的热量为_________J；若水的初温为20 ℃，那么水吸收这些热量后，温度将升高到________℃(保留一位小数).
2.4×106
77.1
纵向实验一题多设问
比较不同物质吸热的情况
实验
温馨提示：若因软件问题视频无法打开，
请在学科特色资源中查看原视频
设计方案，收集证据
(1)[操作细节]实验前， 应该选取初温和______相等的水和食用油． 除了图甲中所给的实验器材外，还需要的测量工具是______和天平．
(2)实验中， 水和食用油吸收热量的多少是通过_________来反映的，当水和食用油吸收相同的热量时，可以通过比较
____________来判断其吸热能力的强弱．(均选
填“加热时间”或“温度变化量”)
例　为研究水和食用油的吸热能力，小明和实验小组的同学用如图甲所示两套完全相同的装置进行实验探究．
图甲
质量
秒表
加热时间
温度变化量
得出结论，作出解释
(3)实验中，小明每隔两分钟记录一次温度计的示数，他记录的数据如下表所示．分析数据可知，加热相同的时间，________的温度升高得更高，________的吸热能力更强．(均选填“水”或“食用油”)
时间/min 0 2 4 6 8 10
T水/℃ 5 10 15 20 25 30
T食用油/℃ 5 15 25 35 45 55
食用油
水
交流合作，评估反思
(4)加热到相同温度后取出电加热器，自然冷却降低相同的温度，_______
(选填“水”或“食用油”)所用的时间更短．
(5)(2020扬州)实验结束后，有同学提出可以使用质量相同，但初温不同的水和食用油进行实验，请你判断他的想法是否正确？______，并说明原因：______________________________________
____________________________________________
_______.
食用油
正确
两杯质量相同的不同液体，用相同的装置
加热相同时间，可通过温度变化量比较吸热能力
的强弱
图甲
(6)[开放性设问]比较全班不同小组的实验数据，发现各小组之间的实验数据有较大的不同，可能原因是___________________________________
(请写出一条).
(7)[器材生活化](2020陕西)如图乙是探究不同物质吸热升温现象的实验装置．将质量和初温都相同的a、b两种液体，分别装入鸳鸯锅左右两侧锅体中(中间隔挡加装了隔热层)，用电磁炉加热. 该装置
可以较好地控制a、b两种液体在相同加热时间内_____
_______相同．加热时，若a液体升温较快，则表明___
(选填“a”或“b”)液体吸热本领较强，比热容较大．
图乙
各小组使用的水和食用油的质量不同
吸收的热量
b
(8)[生活实践]关注航天科技的同学都知道，火箭在航天发射场点火升空时，其燃料燃烧喷出的高温燃气通过________的方式使发射台温度急剧升高，容易造成破坏．为了避免这种破坏，科学家在发射台下建造了一个巨大的水池，利用水的________大的特性和水________(填物态变化的名称)时，会吸收大量的热量来降低发射台的温度.
热传递
比热容
汽化
实验命题点
设计方案，收集证据
1．实验器材及作用
2．温度计的使用和读数
3．实验注意事项：选取质量和初温相等的物质
4．转换法
(1)通过比较加热时间反映物质吸收热量的多少
(2)加热相同的时间时，通过比较升高的温度来判断物质吸热能力的强弱
(3)升高相同的温度时，通过比较加热时间来判断物质吸热能力的强弱
得出结论，作出解释
5．画温度－时间图像
6．根据表格数据或图像判断物质吸热能力的强弱
7．计算物质的比热容
交流合作，评估反思
8．比热容偏大的原因
9．用规格相同的电加热器对不同物质进行加热的好处(①与酒精灯相比，更容易控制相同时间内提供的热量相同；②内部加热，热量损失少)
10．比热容大的实际应用
贵州10年真题子母题
1
命题点
改变内能的方式(贵阳2014.14)
1．(2014贵阳14题2分)2013年上海科技活动节推出了一种节能环保、可调节室温的江水源热泵技术．如图所示
是其夏天工作时的流程，当江水循环
到冷凝器时，利用江水与冷凝器存在
的温度差，通过________的方式带走
室内热量，从而实现降温．
热传递
2
命题点
比热容的理解(贵阳2017.15、2016.23)
2．(2017贵阳15题4分)环境就是民生，贵阳市实施碧水保护工程，就是要保护好水资源．水对生态环境、气候有一定的调节作用，这是因为水具有较大的________.请你对保护生态环境提一条有价值的建议：________
_________________________________．
比热容
植树造林(或不使用含磷洗涤剂等，合理即可)
3． (2016贵阳23题2分) 两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种晶体， 用相同的加热器同时对它们加热．甲从开始加热至熔化这一段时间， 温度随时间变化的图像如图所示．若乙的比热容和熔点均小于甲， 请画出晶体乙在相同过程中， 温度随时间变化的大致图像．
乙
解题关键点
①用相同的加热器同时加热——吸收热量相同
②质量、初温相同——初始温度相同
③乙的比热容和熔点均小于甲——乙升温快
3
命题点
热机及其能量转化(贵阳9年6考)
4．(2020贵阳14题2分)内燃机的问世极大改善了人类的交通运输方式，但同时也带来许多环境污染问题，如四冲程内燃机工作时就因________冲程排放的废气对大气造成污染．
5．(2019贵阳15题4分)柴油机压缩冲程中，随着活塞的运动，气缸内空气密度不断________(选填“增大”“减小”或“不变”)，这时活塞的机械能转化为被压缩空气的________能，使其温度更高、压强更大．
排气
增大
内
解题有策略
能量转化(贵阳9年5考)
判断能量转化“三步法”：
1．能量判断：确定已知状态下的能量——活塞运动，具有机械能
2．变量判断：判断能量转化后物体的状态变化——气缸内空气被压缩，气体体积减小、温度升高、压强增大，内能增加
3．转化方式：根据物体状态变化原因判断能量转化方式是做功或热传递，是谁做功或谁传递了热量——活塞对气体做功，气体内能增加，做功时活塞的机械能转化为气体的内能
6. (2015贵阳15题2分)为了合理利用能源，人们设计了一种燃气型环保小汽车．它的发动机工作时可将燃气燃烧释放的________能转化为汽车行驶的机械能．它的整个车身大多由轻质材料构成，从而减小了质量使其较为轻巧，这是因为制作车身的材料具有较小的________．
内
密度
4
命题点
热量、热效率计算[贵州2023.22(2)]
拓展训练
7. 在标准大气压下，使用煤气灶将2 kg的水从20 ℃加热到100 ℃，水吸收的热量是_________J，若不计热量损失，此过程需要完全燃烧0.016 kg的煤气，则煤气的热值q煤气＝_________J/kg.[水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
6.72×105
4.2×107
典型试题拓展
进一步追问
将10 kg的水从49 ℃加热到99 ℃需要燃烧0.075 m3的天然气，则燃气灶的热效率为______．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q天然气＝4.0×107 J/m3]
70%
8. (2022铜仁)全球汽车保有量在迅速增长，截止2011年，全球处于使用状态的汽车数量已突破10亿辆． 设汽车的燃油为汽油， 每辆汽车每年耗油约2.1 t， 若不计热量损失， 这些燃料完全燃烧可供1×106 kg的水温度升高_____℃； 汽车内燃机的效率平均值取30%，如果能把内燃机的效率提高1%，全球每年可以节约__________kg燃油，从而减小全球的碳排放，为环保作出贡献． [已知：水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)， 汽油的热值为4.6×107 J/kg]
23
6.77×1010

展开更多......

收起↑