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(共13张PPT)
2.4.1 概念的概述
有一天，柏拉图与学生们在园林中散步。一个学生问柏拉图：“您说，人是什么？”柏拉图思考了半晌，对学生说：“人依靠两条腿走路，依我之见，人是两腿直立的动物。”
于是有一个调皮的学生，不知从哪里抓来一只鸡，问柏拉图：“请问老师，这是人吗？”鸡长有两条腿，但鸡显然不是人。柏拉图觉得自己的说法有漏洞。连忙修正自己刚才的说法：“人是没有羽毛的两腿直立的动物。”柏拉图心想：人与鸡的区别只不过在于人没有羽毛而鸡有羽毛。又有一个学生，找来了一只拔光了羽毛的鸡，在柏拉图面前高高举起．问老师：“这只没有羽毛的鸡，难道是您说的人吗？”“哈哈哈！”学生们大笑了起来。从此以后，学园的学生就把那只没有羽毛的鸡称作“柏拉图的人”。
我们在日常生活中如何避免类似错误？
有眼睛、有耳朵、有四肢
能直立行走、能用肺呼吸
能血液循环
男女老少、张三李四友好
喜欢群体生活，结成各种关系（关系）
能思维并能制造和使用生产工具
… …
√ 人区别于其他动物的属性（本质属性，抽象性、概括性）
人与动物可能都具
有的属性。（非本
质属性）
人的含义（概念）：能思维并能制造和使用生产工具的高等动物.
概念的含义与特征
1.属性——把握概念就是把握本质属性
（1）含义：事物的性质和关系统称为属性。
（2）分类
2.概念：就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。
语词是概念的物质外壳。概念是一种思维形式，要表达概念只有通过语词才能表达出来，概念与语词不是一一对应的关系，并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（非一一对应）。
⑴不同的语词可以表达同一个概念。
3、概念的表达——语词（目的：避免概念的混淆)
⑵同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。（一词多义）。
（多词一义）
例如：“父亲”“爸爸”和“爹”“father”是不同的语词，但表达的是同一个概念；
①爱其子，择师而教之
②秦爱纷奢，人亦念其家
③齐国虽褊小，我何爱一牛
④予独爱莲之出淤泥而不染
⑤古之遗爱也
⑥爱而不见，搔首踯躅
爱护
喜欢，爱好
爱惜，吝惜
爱慕，欣赏
恩惠
“薆”的假借字，隐蔽，躲藏。
1.概念的基本特征——内涵与外延
⑴内涵：
①要知道一个概念究竟反映什么，就要弄清楚这个概念的内涵是什么。
②概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
例如：小明在超市中看到了琳琅满目的商品：水果、蔬菜、面粉、服装、家电……到底什么是“商品”呢？
他查阅了很多资料，才知道经济学中给商品的定义是“用于交换的劳动产品”。
就是“商品”这一概念的内涵
⑵外延：
①要知道一个概念究竟是在指“谁”，就要弄清楚这个概念的外延是什么。
②概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。
例如：小明在超市中看到了琳琅满目的商品：水果、蔬菜、面粉、服装、家电……到底什么是“商品”呢？
就是“商品”这一概念的外延
概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵和外延的统一。
概念的内涵确定，一定条件下，其外延就可以由之而确定；
反之，概念的外延确定了，在一定条件下，其内涵也可以因此而确定。
⑶二者的关系： 相关链接
例如：“商品”这个概念，揭示了“用于交换的劳动产品”这一事物的本质属性（内涵）；也确定了这个概念所指的那些对象（外延）。
概念的基本特征
2.概念间的外延关系
依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分
两个概念在所指范围上具有相同的部分。
相容关系
两个概念在所指范围上不具有相同部分，（又称全异关系）
不相容关系
（1）相容关系
依据所指范围相同部分的多少
指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。
指两个概念的外延完全相同。
两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。
“道”与“家庭之道”
“乡村之道”与“家庭之道”
“孝道”与“家庭之道”
（2）不相容关系
设A、B为任意两个外延不相容的概念，其不相容关系可以用图表示为：
A
B
矛盾关系
反对关系
两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且外延之和等于该属概念的外延。其中一个概念为另一个概念的补概念。
两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且外延之和小于该属概念的外延。
A
B
C
A
B
C
表示为：A+B ＜ C
“党员”和“非党员”
“输”与“赢”
《史记》的作者——司马迁
动物——马
马——动物
中学生——球迷
西南财大——西南财大法学院
资本——固定资本
花——花蕊
党——党员
中国——北京
全同关系
属种关系
种属关系
交叉关系
全异关系
属种关系
全异关系
全异关系
全异关系
练一练
课堂小结
概念
含义及表达
特征
基本特征(内容）
内涵
外延
相容关系
不相容关系
（全异关系）
全同关系
属种关系
种属关系
交叉关系
矛盾关系
反对关系
相互联系
相互制约
关系
关系
谢谢大家！

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