资源简介

《10父母多爱我》
一．教材分析：
《父母多爱我》是部编版《道德与法治》三年级上册第四单元第一课的内容。本单元的主题是“家是温暖的地方”。本单元共三课，分别是《父母多爱我》、《爸爸妈妈在我心中》和《家庭的记忆》。本课侧重讲父母对孩子的爱，引导学生体会父母的爱，尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解，能够接纳父母对自己爱的表达方式。本课由两个板块组成，第一板块的话题是“父母的爱是默默的”， 第二个板块的话题是“多一些理解”。第一课时是第一个板块的话题，从父母每日为子女做的日常小事体会父母默默的爱，从父母关爱自己的感人故事中体会父母深深的爱，通过小诗使学生进一步体会父母之爱，帮助学生初步建立“家庭”的概念，体会父母的关心和爱，激发孩子对父母的感恩和爱。
二、学情学情：
三年级学生知道父母爱他们，但很多家长反映孩子习惯了长辈的呵护，一切都觉得理所当然，他们很容易忽视日常生活中父母给予的爱，这需要进行一定的引导。父母对子女的爱的形式是多样的，三年级学生不太容易理解父母深层的爱或者其他隐藏形式的爱。因此，要引导他们走进父母的内心世界，去发现爱、感受爱、表达爱，从而形成积极的、相互理解和相互关爱的亲子关系。
三．教学目标：
1、了解父母为自己的成长付出了许多的心血，感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。
2、 培养初步的整理收集资料的能力，与家长沟通交流的能力。
3、通过自主思考与合作探讨，学生切身理解、感受父母对自己的疼爱和养育之恩，并以恰当的方式孝敬父母。
四．教学重难点
感受父母对自己的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。
五．教学过程：
（一）导入
师：今天老师带来了一首古诗，想和大家一起欣赏。出示古诗《游子吟》，大家一起读读。你们知道这首古诗写的谁吗？歌颂了什么？（妈妈、母爱） 母爱一个永恒的话题，今天我们学习的内容就和这个话题有关，请同学们齐读课题——父母多爱我。
（二）新课
活动一：父母默默的爱孩子的成长离不开爸爸妈妈，他们为我们做的每一件普通的事，里面都包含着对我们的爱，你能发现这默默的爱吗？用心想一想，父母都为我们做过哪些事情？1、学生想一想，说一说，生活中爸爸或妈妈为我们做的事情。
2、把你最想说的事情写下在爱心卡上。
3、学生继续说说生活中爸爸妈妈为我们做的事，并随时把爱心卡片贴到爱心大树上。
活动二：最难忘的事
1.爸爸妈妈为我们做了太多太多的事，真是说也说不完，有一位远方的朋友他也想说说，他要说的是个小秘密，大家想听吗，让老师来读给大家听听吧，播放录音《妈妈喜欢吃鱼头》。2、妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？他们为什么这么做呢？3、你的生活中一定也有一件令你感动的事情，讲给大家听听吧！
活动三：聆听《妈妈的爱》父母的爱真是无处不在，只要我们留心，我们就能体会得到，让我们读读这位同学发自心底的声音吧！
1.大家齐读《妈妈的爱》活动四：感恩时刻此刻你最想对爸爸或妈妈说些什么，说说你的感谢，说说你的祝福，说说你今后用哪些具体的行动回报爸爸妈妈的爱！
2.把你想说的话写在树叶上。
3.把你写的分享给大家听听，并随时贴到爱心大树上。
4.播放《我爱我的家》大家为爸爸妈妈许下最好的愿望。
（三）结束语
师：父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却又无微不至，当那份爱实实在在环绕着我们，当那两颗心时时刻刻牵挂着我们，不要忘记感恩父母，给父母多一些理解，多一些关心，多一些问候，多一些照顾。

展开更多......

收起↑