资源简介

第7课 生命最宝贵
一．教学目标：
1、感受、了解父母孕育、养育生命的辛苦，懂得自己生命的宝贵。
2、了解父母精心照顾生命健康成长所付出的辛苦，懂得理解、关爱自己的父母。
二．教学重难点
教学重点：懂得自己生命的宝贵。
教学难点：感受父母的辛苦，懂得理解、关爱父母。
三．教学过程：
（一）情景导入
师：我们班哪位同学写的字比较漂亮 请站出来观察一下这个窗子下面的情况。学生观察回答，如果我把这位同学从窗子里扔下去，她会怎么样？我会怎么样。学生交流展示：扔同学后果严重，会被公安抓起来，情况严重可能会被枪毙。
师：因为这是一条生命，她的生命来之不易，是世界上唯一的，是最宝贵的东西。
为什么她的生命是最宝贵的，今天我们一起来学习第七课—生命最宝贵，共同来寻找答案。为了鼓励这位同学刚才出色的表现，我们让这位同学来板书课题。其他同学大声读课题三遍学生板书课题：7生命最宝贵 出示幻灯片，解释宝贵的意思 宝贵：不容易得到、极有价值，。 生命最宝贵就是指生命最不容易得到、最有价值。出示本课教学目标，大家一起看一下本课的目标过渡：生命最宝贵这一课，主要从孕育生命不易和养育生命不易两个方面说明生命的宝贵。我们先学习交流孕育生命不易的问题。
（二）学生自主探究学习
板书 孕育生命不易
师：孕育生命指妈妈从肚子里怀有生命开始到生命出生的一段时间，也就是你在妈妈肚子里待的时间。
师：课下同学们对爸爸妈妈进行了访问，小组交流一下访问的内容。
图片出示问题，学生小组交流展示课下访问父母获取的材料1、你在妈妈肚子里待了几个月？2、妈妈在孕育你的时候，为了你的健康改变了哪些习惯？经历了什么？师选代表小组上台展示访问内容。师小结，妈妈孕育生命十个月，十个月的前期妈妈经常睡不着觉、还经常呕吐。，学生听看一段妈妈呕吐的资料。同学交流一下感受。非常难受，有时很痛苦师 今天妈妈在难受、痛苦度过，明天妈妈又这种在难受、痛苦度过，为了孕育生命，妈妈一直坚持了四、五个月。过渡 妈妈孕育生命十个月，到了后几个月，尤其最后的2个月，妈妈的肚子渐渐变大，时时都很小心，行动也变得越来越不方便。出示孕妈妈图片
师出示几个孕期行动困难、不方便的图片图片上同学们体会不到妈妈的困难和辛苦，下面我们模拟体验一下。请学生体验妈妈孕期的一些辛苦动作学生体验活动书包里放5斤书，里面放枚用塑料袋包好的生鸡蛋，鸡蛋比作生命。学生胸前背起书包，完成以下动作，要求鸡蛋不能破，鸡蛋挤破体验活动失败（1）弯腰捡拾书本、铅笔（2）给自己系鞋带。学生完成后交流展示体会。做活动困难，总担心鸡蛋被鸡破。
师 你只是体验了几分钟几个动作，妈妈带这小生命可是好几个月，还要不断的做一些动作，容易吗？
过渡：下面听听我们班某某同学的妈妈感受，播放视频师小结 想想当时难过的各种滋味，根本说不清，但是我咬牙坚持下来了。妈妈孕育生命真的非常不容易。
过渡：妈妈历尽千辛孕育的小生命，终于，顺利出生。出生婴儿图片新生命出生，爸爸妈妈孕育生命结束，养育生命开始。而养育生命同样不易师 板书 养育生命不易 你刚出生时也是这个样子，那么小、那么弱，自己会吃饭吗？不会，那你挨饿了吗，没有。你自己会穿衣服吗，不会，你挨冻了吗，也没有。你没有挨饿也没有挨冻，而且几年后长成了现在的美少年。
出示对比图片。同学观察，两幅图有什么不同？左边的生命很小，什么都不会做，右面的比较大了。会做一些事情。出示交流的问题从出生到现在这几年，你的身高长了多少厘米？体重增加了多少斤？学生交流展示师 身高长了六、七十厘米，体重增加了五六十斤，整天不吃不喝能长吗？同学们只有每天吃饭才能长大，谁做的饭？妈妈。每天吃几顿饭？三顿。每天做三顿饭，一月就要做九十顿饭，一年做一千零八十顿，同学吗现在八岁多了，八年多来，爸爸妈妈为我们做了九千多顿饭。而且还要继续做下去，爸爸妈妈辛苦吗？养育生命容易吗？
师：爸爸妈妈养育你们不光给是做饭，还教给你们很多东西，如小时候教你走路。出示爸爸教走路图片学生体验活动：下面同学们亲自体验一下父母教我们学走路的经历。学生体验：双手捧40厘米约16斤的沙袋向前走5米，沙袋不能倒地。也不能被其他物体碰到。学生体验完成交流感受。
师：才走了几米就感到又累又不易，爸爸教你走路不知走了几千米，肯定更累、更不易。师出示图片问题，学生小组交流问题1、你有和爸爸妈妈一起的照片吗？说一说拍照片时的故事。2、爸爸妈妈接送你上下学吗？他们经常辅导你功课吗 3、从早上起床到你晚上睡觉，哪些地方你需要爸爸或妈妈照顾？小组交流后代表小组上台展示师小结 从小到大，爸爸妈妈每天都在关心、照顾你的生活。出示爸爸妈妈照顾我其余的几个图片播放本班本班某某爸爸的语音材料。
教师总结：担心孩子长不高，想尽一切办法变花样做饭、急急忙忙给孩子看病，这只是爸爸妈妈养育同学们过程中做的几个小事情，8年多来，做饭、穿衣、陪伴、上学、辅导功课等等一切的事情，爸爸妈妈每天都在做，并且还要继续做下去。爸爸妈妈养育一个生命真是非常不容易。
（三）课堂总结：看板书，本节课我们一块学习交流了生命最宝贵一课，父母孕育生命不易、养育生命不易。生命才最宝贵。
师：你的生命最宝贵，我的生命也最宝贵，每个人的生命都都是最宝贵的。课堂练习师出示练习题目，说明要求爸爸妈妈孕育、养育生命不容易，请同学们们在心形卡上写几句感谢爸爸妈妈的话，师同时放音频文件：“母亲”学生写完后找代表讲台上大声读出来，随后贴在黑板的大心形图案上。
师小结:同学们说的很好，都表达了对父母的爱，老师非常感动，希望同学们今后能做的更好。

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