三年级上册4.10《父母多爱我》第二课时 《多一些理解》教学设计

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三年级上册4.10《父母多爱我》第二课时 《多一些理解》教学设计

资源简介

10 父母所爱我----多一些理解
一.教学目标:
1.反思父母不能让子女理解的做法。
2.通过理性思考和分析,对父母的爱多一些理解。
3.了解父母的心声,尝试与父母沟通。
二.教学重难点
教学重点:
能够站在父母的角度思考,对父母的爱多一些理解。
教学难点:
学会用恰当的方式与父母沟通。
三.教学过程:
师:同学们,上节课我们分享了父母关爱我们的感人故事,感受到了父母默默地爱着我们,但他们也有一些行为和做法让我们不能理解。
活动一:倾诉自己的心声
师:你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?学生交流自己不能理解父母的行为和做法刚才听了咱同学们的心声,有委屈、有伤心、有无奈......
师:你们有没有想过我们的父母也有不被自己的孩子理解的委屈和伤心呢?让我们一起来听听他们的心声。
活动二:了解父母的心声
师:请同学们先读一读71页东东爸爸的心声。如果你是东东,你会对爸爸说什么呢?让我们再来听一听一位妈妈的心声。
播放妈妈的书信
师:听了刚才父母的心声,有的同学就认为,父母有些行为虽然让我们不能理解,但也包含着对我们的爱,你们怎么看呢?
活动三:理性思考,多一些理解父母
师:接下来同学们就以小组为单位一起讨论一下父母的做法中是否包含着爱?父母和我们需要改进的地方有哪些?完成调查表后面的部分。
小组派代表起来交流
师:孩子们,父母的情况不同对我们爱的方式也不同。刚才同学们尝试着站在父母的角度思考和分析,对父母爱我们的方式多了一些理解。贴课题“多一些理解”同学们更是理性地对自己和父母提出了一些需要改进的地方。这就是“理解”!贴板书“理解”
师:对于父母需要改进的地方,我们还要说出来,让父母知道。这就需要沟通。
贴板书“沟通”
活动四:情景体验——学会与父母沟通
师:我们应该怎样与父母沟通呢?
小组内互相说一说,演一演,选择一种你认为父母更容易接受的方式与父母沟通,让彼此多一些了解,心中装满更多的爱。
师:同学们今天我们通过学习,对父母爱我们的方式多了一些理解!多一些理解可以让我们的内心更平和;多一些理解可以让我们的班级更团结;多一些理解可以让我们的社会更文明!回家后与父母谈谈心,让我们彼此多一些了解,多一些快乐,让我们的生活更幸福!
板书设计: 多一些理解 理解 沟通

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