3.6 共点力作用下的物体的平衡 课件 (共14张PPT) 高一上学期物理教科版(2019)必修第一册

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3.6 共点力作用下的物体的平衡 课件 (共14张PPT) 高一上学期物理教科版(2019)必修第一册

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(共14张PPT)
6.共点力作用下物体的平衡
一、平衡状态
物体处于静止或者保持匀速直线运动的状态。
二、共点力作用下的平衡条件
1.二力平衡的条件是什么?物体所受的合力有什么特点?
2.如果在三个共点力作用下物体处于平衡状态,合力有什么特点?
作用在物体上各力的合力为零,即F合=0。
三、共点力平衡条件的应用
2.用力的合成将三力平衡问题转化为二力平衡问题有几种方式?
1.选什么作为研究对象?处于怎样的运动状态?受到哪些力?
3.猜测 F1或F2与竖直方向的夹角等于多少,并验证你的结论 。
4.计算F1和F2的大小。
四、两个相互垂直方向上的共点力作用下的平衡条件
Fy合=0
Fx合=0
当物体受到多个共点力(在同一平面内)的作用时,可以用正交分解的方法,将各个力沿选定的坐标方向分解。如果沿x轴方向的合力为零,沿y轴方向的合力也为零,则物体处于平衡状态。
平衡条件:Fx合=0,Fy合=0。
五、例题示范
质量为1kg物体静止在倾角为30°的固定斜面上,则该物体受到的支持力和摩擦力分别为多大?
1.物体处于怎样的运动状态?受到几个力?
2.怎样建立直角坐标系?
拓展:物体与斜面间的动摩擦因素等于0.3,要使物体沿斜面匀速向上滑动,则需要对物体施加沿斜面方向多大的推力?
方法一:利用力的合成
方法二:利用力的分解
拓展:根据结果分析θ对F1和F2的影响,并说明怎样选择角度较为合理。
(1)明确研究对象;
(3)受力分析;
(4)将力分解或合成;
(5)列方程、解方程。
3.共点力的平衡问题解题思路:
课堂小结
1.平衡状态。
2.共点力作用下物体的平衡条件。
(2)分析运动状态;

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