资源简介

统编版（54制）小学道德与法治二年级下册第二单元　我们好好玩《8安全地玩》教学设计
一　学习目标
1. 知识与技能：学生能够了解安全玩耍的重要性，掌握一些基本的安全常识和游戏规则。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践等活动，培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生良好的游戏习惯，树立正确的安全意识，认识到安全是玩耍的前提。
二　教材分析
本课是统编版（54制）小学道德与法治二年级下册第二单元“我们好好玩”中的第8课《安全地玩》。本单元旨在引导学生正确认识游戏的意义和价值，培养良好的游戏习惯，通过游戏提高自己的技能和创新能力。本课重点强调安全玩耍的重要性，教育学生遵守游戏规则，确保自身和他人的安全。
三　学情分析
本课的受众群体是二年级的学生。他们活泼好动，喜欢玩游戏，但由于年龄较小，缺乏安全意识和自我保护能力。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，采用生动有趣的方式，引导学生认识到安全玩耍的重要性，掌握一些基本的安全常识和游戏规则。
四　重难点
重点：学生能够掌握一些基本的安全常识和游戏规则，认识到安全玩耍的重要性。
难点：培养学生的安全意识和自我保护能力，养成良好的游戏习惯。
五、教学过程
（一）导入
教师：“同学们，你们平时都喜欢玩什么游戏呀？”
学生：“我喜欢玩捉迷藏！”
教师：“很好，捉迷藏是一个很有趣的游戏。那么，你们在玩游戏的时候，有没有注意安全呢？”
学生：“我们有时候会不小心摔倒。”
教师：“是的，游戏虽然有趣，但如果不注意安全，就可能会出现意外。那么，今天我们就一起来学习《安全地玩》这一课，了解如何安全地玩耍。”
（二）新知探究
1. 引导学生了解安全玩耍的重要性。
教师：“首先，我们来想一想，为什么要安全玩耍呢？”
学生：“安全玩耍可以保护我们的身体。”
学生：“安全玩耍可以让我们玩得更开心。”
教师：“是的，安全玩耍不仅关系到我们自身的安全，也关系到其他人的安全。因此，在玩耍时，我们需要注意安全，遵守游戏规则，避免出现意外事故。”
2. 引导学生学习基本的安全常识。
教师：“那么，在玩耍时，我们需要掌握哪些基本的安全常识呢？”
学生：“要注意周围的环境是否安全。”
学生：“要避免使用危险的物品。”
学生：“要遵守游戏规则，不要做危险的动作。”
教师：“非常好，这些都是重要的安全常识。我们需要在玩耍时时刻牢记这些安全常识，确保自身和他人的安全。”
3. 引导学生了解常见的游戏规则。
教师：“除了基本的安全常识外，我们还需要了解一些常见的游戏规则。比如，在踢足球时，我们需要遵守哪些规则呢？”
学生：“不能用手触球。”
学生：“不能推人或撞人。”
教师：“很好，这些都是踢足球时需要遵守的规则。只有遵守规则，才能确保比赛的公平和安全。同样地，在其他游戏中也有相应的规则需要我们遵守。”
（三）练习巩固
1. 引导学生思考不安全的玩耍方式。
教师：“现在，请你们想一想，哪些玩耍方式是不安全的？”
学生：“在马路上跑来跑去是不安全的。”
学生：“爬到高处往下跳是不安全的。”
教师：“很好，这些都是不安全的玩耍方式。我们应该避免这些行为，以确保自身和他人的安全。”
2. 小组合作制定安全玩耍计划。
教师：“现在，请你们和小组内的同学一起讨论，制定一个安全玩耍计划。计划中需要包括如何确保安全、遵守游戏规则等方面的内容。”
学生：“我们小组决定在公园里玩捉迷藏，要注意不靠近马路和危险的地方。”
学生：“我们小组打算踢足球，我们要遵守规则，不推人或撞人。”
教师：“非常好，每个小组都制定了详细的安全玩耍计划。在今后的玩耍中，我们要时刻牢记这些计划，确保自身和他人的安全。”
（四）达标练习
1. 填空题：
（1）在玩游戏时，我们应该遵守__________。
（2）玩耍时要注意__________和__________。
（3）不安全的玩耍可能会导致__________和__________。
2. 选择题：
（1）以下哪个行为是不安全的？（ ）
A. 在公园里踢足球 B. 在河边捞鱼 C. 在高处往下跳 D. 在家里看书
（2）以下哪个是正确的游戏规则？（ ）
A. 随时可以退出游戏 B. 不需要和其他玩家沟通交流
C. 在游戏中使用暴力 D. 在游戏中遵守规定
3. 判断题：
（1）玩耍时不需要注意安全。（ ）
（2）遵守游戏规则是非常重要的。（ ）
4. 简答题：
请列举出三个在玩耍时应该注意的安全事项。
（六）课堂小结
通过本课的学习，我们了解了安全玩耍的重要性，掌握了基本的安全常识和游戏规则。在游戏中，我们要注意自身和他人的安全，遵守游戏规则，养成良好的游戏习惯。希望同学们能够在游戏中玩得开心、玩得安全。
（七）教学反思
本节课的教学内容与学生的实际生活密切相关，因此在教学过程中要注重联系实际，引导学生思考和理解。同时，由于学生的年龄较小，需要采用生动有趣的方式进行教学，如通过故事、游戏等形式吸引学生的注意力。在教学过程中，还需要注意引导学生积极参与课堂活动，让他们在互动中学到知识、提高能力。此外，对于一些难以理解的概念和规则，需要耐心解释和示范，确保学生真正理解和掌握。在今后的教学中，我将继续关注学生的实际情况和需求，不断改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。
（八）板书设计
安全地玩
重要性：保障自身和他人的安全
注意事项：遵守游戏规则、注意环境安全、避免使用危险物品

展开更多......

收起↑