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(共26张PPT)
第六课 责任与角色同在
6.1 我对谁负责 谁对我负责
认识责任
钟南山：“命最重要，我和广大的医生一样，当医生是把治病救人作为己任。”
结合钟南山的话，谈谈对责任的认识。
1.责任的含义和来源 P65
含义：责任是一个人分内应该做的事情。
来源：责任来自对他人的承诺 、
职业要求、道德规范、法律规定等。
注意：许多责任不只有一个来源！
练一练
说一说，下面这些角色需要承担的责任是什么？责任来自哪里？
作为一名消费者，我的责任是 ，这个责任来自_____________ _
作为子女，我的责任是 ，这个责任来自_________ ___
我与同学做好约定，我的责任是 ，这个责任来自_____________
作为教师，我的责任是 ，这个责任来自________________________
作为学生，我的责任是 ，这个责任来自_________________
道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
道德规范、对他人的承诺
尊老爱幼承担家务
遵守秩序排队付款
道德规范、法律规定
信守诺言
教书育人
职业要求、道德规范、法律规定
遵守校纪，努力学习
我们扮演着哪些角色？
子女
朋友
现在的我们
学生
社会成员
2.角色与责任的关系？
将来的我们
公务员
科技
工作者
父母
工人、农民
教师
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。P66-1
你在生活中还扮演哪些角色，这些角色需要承担什么责任？
学生：
②遵守学校纪律，认真学习是我们的责任。
社会的一员：
③我们应该遵守社会规则，维护公共秩序。
中华儿女：
④我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。
子女：
①孝敬父母，是我们的责任。
角色与责任
父母
学校
社会
世界
我
孩子
学生
社会成员
中国人
孝敬父母
遵守校纪校规，认真学习
遵守社会规则，维护秩序
维护祖国的利益和荣誉
2.角色与责任的关系？
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
笔记：角色与责任的关系
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
（2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（3）每一种角色都意味着承担相应的责任。
1、社会生活中，现在和将来的你会扮演哪些角色？承担什么责任？
扮演的角色 承担的责任
现在的我
将来的我
2、通过填写表格，你发现场所、角色、责任之间有什么关系
3、面对场所和环境的变化，我们应该如何做
4、我们应如何扮演好自己的角色
学生
遵守校纪校规，完成学习任务
子女
孝敬父母
朋友
诚实守信，互助互谅
同桌
团结友爱，互相帮助
哥哥（姐姐）
关心、照顾好弟弟（妹妹）
观众
遵守秩序，文明观看
父母
抚养教育子女
老师
教书育人、为人师表
军人
忠于职守，保家卫国
2、通过填写表格，你发现场所、角色、责任之间有什么关系
3、面对场所和环境的变化，我们应该如何做
4、我们应如何扮演好自己的角色
通过填写表格我们发现，在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，场所、环境不同，我们的角色不同，承担的责任也不相同;今天的自己与将来的自己扮演的角色也会发生变化，承担的责任也会不同。
我们要随着时代发展和所处环境的变化，不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
每一种角色都意味着承担相应的责任。人人认识到自己扮演的角色，积极承担应尽的责任。
众志成城抢险救灾
2022年9月5日12时52分，四川省甘孜州泸定县发生6.8级地震,截至11日17时，地震已经造成93人遇难。地震发生后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，全力救援受灾群众，最大限度减少人员伤亡。人民至上，生命至上。国务院抗震救灾指挥部和有关部门、地方立即启动应急响应，迅速派出工作组和应急救援力量赶赴灾区，各项抢险救援工作正在紧张有序进行。截至目前，累计出动解放军和武警部队、消防救援、森林消防、公安特警、航空救援、社会应急救援、医疗卫生等各类救援力量1.3万余人，累计搜救被困群众650余人，转移避险群众6万余人。地震发生后，省民政厅和全省各级慈善组织迅速行动，社会各界纷纷伸出援手，踊跃捐款捐物，支持抗震救灾。中央企业心系灾区群众，积极履行社会责任，已有65家企业捐款11.68亿元，全力支持抗震救灾和尽快恢复灾区生产生活秩序。　
思考：1．思考：在救灾过程中，哪些人承担了责任？
2．他们分别承担了什么责任？
3、你能为灾区人民做些什么？
哪些人？ 什么责任？
政府领导
消防队员
部队战士
医生护士
民政部门
决策指挥
灭火抢险拯救伤员
实施救援工作
救死扶伤、抢救伤者
运输物资，安置灾民
党中央、国务院
心系灾民、统筹协调
社会各界及爱心企业
捐款、款物
作为学生可以为灾区捐款、款物。还可以呼吁民众为灾区献爱心。
　　每一个扮演不同角色，承担相应的责任，只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2、角色与责任的关系是怎样的？
在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
一种角色，一种责任。
角色不同，责任不同。
角色越多，责任越多。
二、责任你我他
由于疫情影响，上课转到了网上，在第一节道德与法治钉钉直播课上，老师正在全神贯注地讲课。过了10分钟，小阳突然进来了。
以下是老师和小阳的一段简短对话：
老师：都上课十多分钟了，你怎么才进来？
小阳：都怪我妈妈没有早点儿叫我起床，所以我就起来晚了。
谁为这件事负责？
01
1.你的衣服、裤子、袜子是你自己洗还是家人洗？
2.你的房间是自己打扫还是家人打扫？
3.吃完饭你会帮忙洗碗擦桌子吗？
4.你自己整理书桌吗？
5.你的作业、值日等学校任务是独立完成的吗？
6.你犯了错会主动认错并承担相应后果吗在、
7.你认为自己是个负责任的人吗？
小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
真心话栏目
1.对自己负责任的表现及意义
在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
表现
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
意义
交警维持秩序
教师教书育人
医生治病救人
邮递员送信件
你还知道有谁对我的生活负责吗？
很多人在为我们的成长和幸福生活生活承担着责任。（他人对我负责）
哪有什么岁月静好，
只是有人替你负重前行。
思考：我们享受的美好生活，受惠于哪些人对我们所负的责任？
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
高温下的坚守
漫天风雪中，他们仍然坚守在海拔4700米的边防哨点
海外维和战士
民警曲玉权出警过程中遇三男两女袭击，不幸牺牲
谈一谈：通过图文，你有什么感受？我们应该如何对他人负责？
农民、工人
解放军、警察
消防战士
家长、老师
家长、医护人员
国家领导干部
爱心人士
亲朋好友
生活中，人人都在承担着各自的责任，或者说，在为我们的成长和幸福生活承担着责任，他们是谁？
2、对他人负责的原因、要求及意义
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
原因
只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
要求
意义
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
小结
负责任的意义
哪有什么岁月静好，
只不过是有人替我们负重前行
思
维
导
图
本课课堂小结
我对谁负责
谁对我负责
我的角色
我的责任
2.责任与角色的关系？
责任
你我他
1.责任的含义及来源？
3.承担责任的意义
课
堂
训
练
1.“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从第四届“全国道德模范”身上，我们对责任有了进一步的理解。下列对责任理解正确的是( )
A.责任全部来源于法律的规定
B.承担责任获得的回报是精神上的
C.责任是一个人分内应当做的事情
D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
C
课
堂
训
练
2．获得感动中国“十大人物殊荣的孙家栋是中国探月工程总设计师、中国“两弹一星”功勋科学家。在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。他所履行的责任主要是来源于( )
A．对他人的承诺 B．道德规范
C．法律规定 D．职业要求
D

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