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减数分裂和受精作用
考点1 减数分裂和受精作用
概念：
减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
范围：进行有性生殖的生物。
特点：染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。
结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
场所：有性生殖器官。
细胞类型变化：原始生殖细胞 → 成熟生殖细胞
减数分裂
卵原细胞 → 卵细胞
精原细胞 → 精子
精原细胞
初级精母细胞
染色体复制
细胞体积增大
①染色体复制成姐妹染色单体
②染色体数目不变
③DNA数目加倍
染色体的变化：
DNA数目：
染色单体数目：
染色体数目：
8
4
8
减数第一次分裂前的间期
精子的形成过程
高度螺旋
缩短变粗
染色质
染色体
①形状和大小一般都相同
②一条来自父方
③一条来自母方
同源染色体的特点：
一对同源染色体
减数第一次分裂前期
精子的形成过程
四分体
四分体：联会后每对的同源染色体中，含有四个染色单体，
叫做一个四分体。（从染色单体的角度考虑）
联会：减数分裂中，同源染色体的两两配对的现象。
减数第一次分裂前期
精子的形成过程
1个四分体含有___ 对同源染色体，含有 ___ 条染色体，___ 条染色单体，___ 个DNA分子。
1
2
4
4
减数第一次分裂前期
精子的形成过程
判断是否有同源染色体，应同时满足3个条件：
①大小（长度）——相同
②形状（着丝点位置）——相同
③来源（颜色）——不同
属于同源染色体
例2：下列几组染色体中，属于一对同源染色体的是（ ）
A B C D E
DE
精子的形成过程
交
叉
互
换
同源染色体联会
a a’ b b’
四分体中的非姐妹染色
单体交叉互换会引起变异
精子的形成过程
交叉互换使同源染色体的两条非姐妹
染色单体发生遗传物质的部分交换
交
叉
互
换
精子的形成过程
交叉互换使分裂产生的四个
子细胞所含的遗传物质各不相同
交叉互换对于生物的变异有重要意义
交
叉
互
换
精子的形成过程
（2）同源染色体联会配对，形成四分体；
（3）四分体的非姐妹染色单体常发生交叉互换。
（1）染色质高度螺旋化变成染色体；
减数第一次分裂前期
精子的形成过程
同源染色体成对排列于赤道板两侧
减数第一次分裂中期
精子的形成过程
有丝分裂中期
减数第一次分裂中期
精子的形成过程
同源染色体分离，非同源染色体自由组合
减数第一次分裂后期
精子的形成过程
有丝分裂后期
减数第一次分裂后期
精子的形成过程
形成两个次级精母细胞，
染色体数目减半
减数第一次分裂末期
精子的形成过程
间期
精原
细胞
初级精
母细胞
次级精
母细胞
染色体
复制
联会、四分体
同源染色体分离
染色体数目减半
减数第一次分裂的主要特征是什么？
精子的形成过程
注意：此时（次级精母细胞）不再含有同源染色体
染色体散乱分布
减数第二次分裂前期
精子的形成过程
染色体的着丝点
整齐地排列在赤道板上
减数第二次分裂中期
精子的形成过程
有丝分裂中期
减数第二次分裂中期
精子的形成过程
着丝点分裂，
染色体一分为二，
数目倍增
减数第二次分裂后期
精子的形成过程
有丝分裂后期
减数第二次分裂后期
精子的形成过程
形成四个精细胞
减数第二次分裂末期
精子的形成过程
精细胞经过变形成为蝌蚪状的精子
变形
头部
（细胞核）
尾部
不属于减数分裂的过程
精子的形成过程
减数第二次分裂的主要特征是什么？
次级精母细胞
精细胞
变形
精子
着丝点分裂
姐妹染色单体分开
精子的形成过程
染色体复制
联会，形成四分体
精原细胞
初级精
母细胞
体积增大
精细胞
精子
次级精母细胞
精子的形成过程
减数I和减数II的比较
减数I 减数II
染色体复制
着丝点
染色体数目
DNA数目
染色体的主要行为
不分裂
分裂
减半
不减半
减半
减半
同源染色体分离
染色单体分离
复制
不复制
精子的形成过程
染色体复制
联会，形成四分体
卵原细胞
初级卵
母细胞
体积增大
卵细胞
第二极体
次级卵母细胞
第一极体
卵细胞的形成过程
精子和卵细胞形成过程的比较
精子的形成过程 卵细胞的形成过程
相同点 不 同 点 场所
分裂方式
子细胞个数
是否变形
染色体的行为变化相同
睾丸
卵巢
细胞质均等分裂
细胞质不均等分裂
1个精原细胞→
4个精子
有变形过程
无变形过程
1个卵原细胞→
1个卵细胞+3个极体
卵细胞的形成过程
有丝分裂 减数分裂
细胞类型
分裂次数
子细胞数目
同源染色体行为
意义
有丝分裂和减数分裂的比较
复制一次/分裂一次
2
不联会、无四分体形成
在个体发育中亲代细胞与子代细胞之间维持遗传性状的稳定
体细胞
原始生殖细胞
复制一次/分裂二次
1或4
联会后形成四分体
减数分裂和受精作用使上下代生物之间保持染色体数目的恒定
染 色 体 数目变 化 曲 线
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
0
减Ⅱ前、中期
减Ⅱ后期
减Ⅰ
减Ⅰ间期
N
2N
4N
次级精母细胞
2N
4N
精原细胞
DNA 数目 变 化 曲 线
初级精母细胞
精细胞
减Ⅱ前、中、后期
N
减Ⅰ间期
减Ⅰ
2N
4N
染色单体数目变化曲线
次级精母细胞
精原细胞
初级精母细胞
精细胞
N
减Ⅰ间期
减Ⅱ前、中期
后期
减Ⅰ
(2021·江西金太阳全国大联考)如图表示某雌果蝇进行减数分裂时，处于四个不同阶段细胞(Ⅰ～Ⅳ)中相关结构或物质的数量。下列有关表述中正确的是(　　)
A.在Ⅰ阶段的细胞内，可能发生了着丝点分裂
B.在Ⅱ阶段的细胞内，可能没有同源染色体
C.在Ⅲ阶段的细胞内，可能发生DNA的复制
D.在Ⅳ阶段的细胞内，可能含有同源染色体
A
(1)原始生殖细胞减数分裂产生配子情况(以AaBb为例，没有基因突变和交叉互换)如图：
减数分裂产生配子的种类
拓展延伸
(2)具有n 对同源染色体的个体产生配子情况(不考虑基因突变和交叉互换)
项目 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类
1个精原细胞 2n 种 2种
1个雄性个体 2n 种 2n种
1个卵原细胞 2n 种 1种
1个雌性个体 2n 种 2n种
辨析精子和卵细胞形成过程图像
(1)图中可能属于精子形成过程中的图像是________。
(2)图中可能属于卵细胞形成过程中的图像是________________。
(3)图A分裂后产生的子细胞是_____________________，图C分裂后产生的
子细胞可能是________________。
精细胞或极体
B、C　
A、C、D　
卵细胞和极体　
课堂巩固2
依据细胞质的分配方式判断减数分裂中的细胞类型
减Ⅰ后期均等分裂
一定为初级精母细胞
减Ⅱ后期均等分裂
可能是次级精母细胞，
也可能是第一极体
某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，如图表示该生物
的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原
细胞(不考虑交叉互换)（　　)
A．2个 B．3个
C．4个 D．5个
下图甲表示某动物精原细胞中的一对同源染色体，在减数分裂过程
中该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞，
这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是(　　)
A．①与② B．①与③
C．②与③ D．②与④
C
C
巧借染色体组成判断配子来源的方法
精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程叫受精作用。
受精作用
意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
精子
N
卵细胞
N
父本
2N
受精卵
2N
有丝分裂
细胞分化
受精作用
母本
2N
个体
2N
减数
分裂
受精作用
思考1：
精子与卵细胞的识别、融合体现了细胞膜的哪类功能，其结构基础是什么？
精卵识别体现细胞膜的信息交流功能，其融合则依赖于细胞膜的流动性。
思考2：
受精卵中的遗传物质是一半来自父方，一半来自母方吗？
受精卵中的核物质一半来自于母方一半来自于父方,而细胞质几乎全部来自卵细胞
受精卵
细胞核：精子的核+卵细胞核
细胞质：几乎全由卵细胞提供
受精卵的核基因：父母各给一半。
受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。
受精作用
(2021·武汉市调研)如图为某哺乳动物不同分裂时期的染色体及其上基因示意图。下列叙述不正确的是(　　)
A.细胞①形成③的过程中发生等位
基因分离
B.细胞②中有四对同源染色体，四个
染色体组
C.细胞④不是③的子细胞，④仅有一个染色体组
D.细胞④为次级精母细胞，不含同源染色体
D
(2021·河南九校联考)如图是某哺乳动物个体细胞分裂不同时期的染色体数目曲线图和分裂图像，下列说法正确的是(　　)
A.实验材料应选自该生物的精巢或
卵巢
B.图3所示的细胞中存在同源染色体
C.与图1中EF段相对应的是图2和图3
D.图4所示细胞中含有4个染色体组
D

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