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(共81张PPT)
　细胞的增殖
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
细胞大小基本一致
既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积。
问题探讨
切成不同大小的琼脂方块
放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地， 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
你发现什么了吗？
模拟探究【细胞大小与物质运输效率的关系】
模拟探究【细胞大小与物质运输效率的关系】
实验模型 模拟对象
不同大小的琼脂块 不同大小的细胞
NaOH扩散进入琼脂块 细胞物质的运输
NaOH扩散体积/整个琼脂块体积 细胞物质运输的效率
边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积比值 NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积
1
2
3
27
2
0.5
0.5
0.5
19/27
③细胞体积越大，其 越小，细胞的物质运输的效率就__________。
实验结果
6
实验结论：
54
24
1
8
6
3
①琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而_______；②NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_______。
减小
减小
相对表面积
越低
1
7/8
限制细胞大小的主要原因
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
细胞核的控制能力制约细胞的长大。
1
2
细胞体积是不是越小越好？
不是
细胞体积的最小限度是由完成细胞功能所必须的基本结构(如核糖体)和物质（如酶）所需要的空间决定的。
批判性思维
细胞不能无限长大
资料一：教材P114
有些原生动物的细胞中有用于收集和排泄废物的伸缩泡。请对这些现象作出解释。
提示：
伸缩泡能增大膜表面积与体积的比。
资料二：
在有些个体较大的原生动物（如草履虫）的细胞中，有两个或多个细胞核。比如:双小核草履虫长80－170微米，有两个细胞核。一个控制营养代谢，一个控制生殖作用。多小核草履虫长180—310微米，有3—12个细胞核。
资料三：教材P115
高等动植物细胞的直径大约为几十微米，但也有例外，如卵细胞就特别大，鸵鸟卵细胞直径为五厘米，鸡卵细胞直径为2——3厘米，人卵细胞直径为200微米。卵细胞为什么比较大呢？
卵细胞的卵黄中贮存了大量营养物质，卵裂初期所需的营养物质由卵黄提供，不是靠细胞外物质的输入。
意义
过程
真核细胞的分裂方式
物质准备和细胞
分裂连续的过程。
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
？
？
细胞增殖是生物体生长、
发育、繁殖、遗传的基础。
（1）单细胞生物体通过 而繁衍。
（2）多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞的 和 逐渐发育为成体。
细胞增殖
增殖
分化
（3）修复和补充衰老损伤的组织细胞。
细胞通过分裂进行增殖
连续分裂
下一次分裂完成
分裂间期
分裂期
2、细胞周期
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3（h） 2.0 17.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3
人的肝细胞 21 1 22
人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22
（4）特点：①分裂间期所占的时间更长，分裂期所占的时间更短
②不同种类的细胞，细胞周期不同；分裂间期与分裂期所占比例不同
细胞分裂产生子细胞的三种去向
(1)继续分裂：始终处于细胞周期中，保持连续分裂状态，如动物红骨髓细胞、植物形成层细胞。
(2)暂不分裂：仍具分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中继续分裂，如肝脏细胞、黄骨髓造血细胞等。
(3)细胞分化：失去分裂能力，分化为其他组织器官细胞，如骨骼肌细胞、洋葱表皮细胞。
G0期细胞
G1
S
G2
M
细胞分化
(思考：所有细胞都有细胞周期吗？
只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
能连续分裂的细胞包括：动物的受精卵、精(卵)原细胞、皮肤生发层细胞、造血干细胞、癌细胞等，植物的根尖分生区细胞、芽的顶端分生组织细胞、茎的形成层细胞等。
高度分化的细胞，如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期。
发生减数分裂的细胞无细胞周期。
1．判断下列叙述的正误
(1)细胞体积增大，与外界物质交换效率提高( )
(2)同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期( )
(3)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期( )
(4)在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短( )
×
×
×
×
2．回答下列与细胞生长和细胞周期有关的问题
(1)判断下列哪些细胞具有细胞周期：
A．根尖分生区细胞 B．植物形成层细胞　 C．神经细胞　
D．人表皮细胞　 E．哺乳动物成熟红细胞　 F．干细胞　
G．动物皮肤生发层细胞　H．洋葱表皮细胞　I．浆细胞
①具有细胞周期的是： (填序号)。
②判断的理由：这些细胞都是 的细胞。
A、B、F、G
连续分裂
细胞周期的表示方法
扇形图
A→B→C→A为一个细胞周期
线段图
a＋b或c＋d为一个细胞周期
坐标图
柱状图
a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期
A：DNA合成前期(G1期)
B：DNA合成期(S期)
C：DNA合成后期(G2期)及分裂期(M期)
对 点 落 实
1．(2019·南昌模拟)以下有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是(　 　)
A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低
B．原核细胞只能通过无丝分裂增加数目
C．人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂
D．细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加
D
2．在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半。其剖面如图所示，其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色。则(　　)
A．该实验的自变量为x，因变量为y
B．x的值随y值的增大而增大
C．NaOH扩散的体积为(y－x)3
D．y值越小，扩散体积的比例越大
D
3．(2016海南)下列与细胞周期有关的叙述，正确的是( 　　)
A．等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期
B．在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期
C．细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制
D．肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长
C
4．细胞周期检验点(checkpoint)是细胞周期调控的一种机制，主要是确保周期每一时相事件有序、全部完成并与外界环境因素相联系。在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。参照如图所示的细胞周期，下列相关叙述正确的是(　 　)
A．“复制前复合体”组装完成的时间点是2
B．所有的细胞都具有细胞周期，但不同细胞的细胞周期有差异
C．有的细胞可能会暂时脱离细胞周期，在特定的环境下会重新进入细胞周期
D．1到4过程为一个完整的细胞周期
C
5．细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验结果如下图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推断不合理的是(　 )
A．引发中心体复制的物质持续存在到G2期
B．中心体和DNA复制可能同时进行
C．S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质
D．中心体的复制始于G1期，在G2期复制完毕
D
S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质，中心体在S期即复制完毕。
【归纳拓展】
细胞周期中可能发生的“3”变
基因突变 在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变
染色体变异 在细胞分裂前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞
细胞癌变 分裂过程中若原癌基因和抑癌基因发生突变，细胞会发生癌变
（1）细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞去。
细胞有丝分裂的意义
（2）由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代细胞之间，保证了遗传性状的稳定性。
①变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
②细胞有适度的生长
有丝分裂过程(植物细胞)
（1）间期
染色体:
DNA:
染色单体:
8
8
4
间期复制又合成
4
0
4
②细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。
间期
前期
纺锤丝
染色体
着丝点
（2）前期
膜仁消失显两体
④染色体散乱分布在纺锤体中央。
①染色质螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。
染色体:
DNA:
染色单体:
8
8
4
8
8
4
③核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。
①纺锤丝牵引染色体运动，使着丝点排列在赤道板上
前期
中期
（3）中期
形定数晰赤道齐
②染色体的形态稳定，数目清晰，
便于观察
染色体:
DNA:
染色单体:
8
8
4
8
8
4
①着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍。
中期
后期
（4）后期
点裂数加均两极
②子染色体在纺锤丝的牵引下
移向细胞两极。
染色体:
DNA:
染色单体:
0
8
4
8
8
8
后期
③在赤道板上出现细胞板，逐渐扩展为新的细胞壁。
末期
（5）末期
细胞板
研究对象：一个核中的情况。
两消两现重开始
①染色体变成染色质，纺锤体消失
②核膜、核仁重新出现，形成两个新细胞核。
染色体:
DNA:
染色单体:
0
4
8
8
0
4
如果研究对象是一个细胞中的情况呢？
理清染色体、染色单体和核DNA的关系
①当有染色单体(前、中期)时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2
②当无染色单体(后、末期)时，染色体∶DNA＝1∶1
动植物细胞有丝分裂过程图比较
间期
前期
中期
后期
末期
动植物细胞有丝分裂的区别
无中心粒的
复制
完成中心粒的复制
细胞两极发出
纺锤丝构成纺锤体
中心粒移到细胞两极，并发出星射线构成成纺锤体
细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质
细胞膜由中部向内凹陷，细胞缢裂成两部分
间期
前期
末期
有丝分裂
无丝分裂
纺锤体
过程
特点
实例
先延长
核缢裂
质缢裂
两个子细胞
不出现 和 的变化
的分裂
细胞核
纺锤丝
染色体
蛙红细胞
核膜、核仁不消失
无丝分裂
总结细胞有丝分裂中相关结构的变化规律
细胞结构 变化规律
纺锤体 形成(前期)→消失(末期)
核膜、核仁 消失(前期)→重建(末期)
中心体 倍增(间期)→移向两极(前期)→平均分配(末期)
区分有丝分裂过程中细胞器的作用与分配
细胞器名称 细胞类型 作用时期 生理作用
核糖体 动、植物 间期(主要) 有关蛋白质的合成
中心体 动物、低等植物 前期 纺锤体的形成
高尔基体 植物 末期 细胞壁的形成
线粒体 动、植物 整个细胞周期 提供能量
1、与有丝分裂相比有什么异同点？
2、染色体复制吗？
3、人的红细胞分裂吗？
思考
无丝分裂
【基础自测】
1．判断下列叙述的正误
(1)二倍体动物有丝分裂中期染色体排列在赤道板上，后期染色单体分离
( )
(2)纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 ( )
(3)染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 ( )
(4)蛙受精卵发育过程中不能发生DNA的半保留复制 ( )
√
×
×
×
【基础自测】
1．判断下列叙述的正误
(5)动物细胞有丝分裂过程中细胞板在末期形成 ( )
(6)动物细胞有丝分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 ( )
(7)无丝分裂过程中核膜不消失 ( )
(8)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 ( )
√
×
×
√
【基础自测】
2．据下面三幅不同生物细胞有丝分裂图回答问题
(1)A图表示 (填“动物细胞”或“植物细胞”)，理由是：① ，② 。
(2)B图细胞处于分裂期的 期，图中有染色单体 条。该图与它的前一时期相比，相同的是
，不同的是 。
(3)C图表示 细胞进行有丝分裂的 期，此期细胞内发生的主要变化是 分裂，
分开成为两条子染色体，在 牵引下移向细胞两极。
植物细胞
具有细胞壁
无中心体
核DNA分子数
染色体数
动物
着丝点
染色单体
纺锤丝
后
0
后
3.在植物细胞有丝分裂末期两个新细胞的形成方式如图所示。产生图中囊泡的结构及囊泡中可能含有的物质分别是（ ）
A．内质网；蛋白质、磷脂 　　　　 B．高尔基体；蛋白质、磷脂
C．内质网；纤维素、果胶　　　　 D．高尔基体；纤维素、果胶
D
　　时期 项目　　 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期
DNA
染色单体
染色体
2N
0→4N
4N
0
4N→2N
2N
4N
2N
4N
0
2N→4N
4N→2N
4N
4N
4N
0
4N
2N
间期
前期
中期
后期
末期
1
2
每个细胞中DNA含量
每个细胞中染色体含量
每个细胞中染色单体含量
每条染色体DNA含量
【对点落实】
1．下列关于动物细胞增殖及增殖过程的一些数量变化，
叙述正确的是(　　)
A．细胞增殖都具有周期性
B．中心粒在前期倍增，成为两组
C．着丝点分裂会导致染色单体消失
D．核DNA随染色体增倍而增倍
C
减数分裂也是细胞增殖的一种方式，但是没有周期性
中心粒在间期复制倍增，成为两组
核DNA在间期DNA复制时倍增，而染色体在有丝分裂后期着丝点分裂时倍增
2．在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化是(　　)
A．中心体的移动和纺锤体的形成
B．DNA双链解旋和蛋白质的合成
C．DNA数目加倍和染色体数目加倍
D．核膜、核仁的消失和赤道板的形成
B
大蒜属于高等植物，细胞中不含中心体
DNA双链解旋和蛋白质的合成都发生在分裂间期
DNA数目加倍发生在分裂间期，
染色体数目加倍发生在分裂后期
核膜、核仁的消失发生在分裂前期，而赤道板不是真实存在的结构，不会形成
3．(2019徐州模拟)如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。下列有关叙述正确的是(　 　)
A．该动物的体细胞中都含有4条染色体
B．图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体
C．图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、染色单体和DNA的关系
D．图丁所示细胞正处于有丝分裂后期
C
有丝分裂后期
G2期、前期、中期
后期（末期）
G1期
柱状图中有丝分裂各时期的判断方法
(1)根据染色单体变化判断各时期
有无染色单体 时期 对应图示
有 G2期、前期、中期 甲图
无 后期、末期 乙图
G1期 丙图
(2)根据比例关系判断各时期
核DNA∶染色体∶染色单体 时期 对应图示
4N∶2N∶4N G2期、前期、中期 甲图
4N∶4N∶0 后期、末期 乙图
2N∶2N∶0 G1期 丙图
[典型图示]
[问题设计]
(1)图1中①表示有丝分裂中 数量变化曲线，②表示 数量变化曲线，其中ab段变化的原因是 ，ef段数量变化的原因是 。
(2)图2表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线，图中ef段表示 ，fg段表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂的 ，hi段表示有丝分裂的 。
核DNA
染色体
DNA复制
着丝点分裂，姐妹染色单体分开
间期
前期和中期
后期和末期
(3)图3是图2的变式，在有染色单体时，染色体与核DNA数目之比为 ，不存在染色单体的时期，染色体数与核DNA数之比为 。图中BC段表示S期，CD段表示有丝分裂G2期、 ，EF段为有丝分裂的 。
(4)图2和图3还可表示减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线图，其中fg(CD)段表示减数第一次分裂和 。
(5)请在下图中画出有丝分裂间期染色体数量变化曲线。
1∶2
1∶1
前期和中期
后期和末期
减数第二次分裂的前期和中期
间期
染色体数目
O
N
2N
【对点落实】
1．如图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图，图1和图2为DNA含量变化图。下列有关叙述错误的是(　 　)
A．甲图对应图1中曲线的CD段，对应图2中曲线的FG段
B．乙图为细胞分裂后期图，这一时期两曲线有不同的变化
C．甲图所示变化在光学显微镜下难以观察到
D．观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两种时期
D
在显微镜下不能观察到细胞有丝分裂的动态变化，因为材料经解离后，细胞已经死亡。
2．如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述错误的是(　　)
A．观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的CD段
B．图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变
C．图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段
D．有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况
C
G1期
S期
后期
末期
前期
中期
G2期
G1期
后期
末期
前期
中期
G2期
1.实验原理
(1)高等植物的 组织细胞有丝分裂较旺盛。
(2)细胞核内的染色体(质)易被 性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红液)染成深色。
(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内 的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
分生
碱
染色体
根尖培养
取材
解离
漂洗
染色
制片
观察
2.方法步骤
待根长至5cm,剪取大蒜根尖2∽3mm
成熟区
伸长区
分生区
根冠
根尖培养
取材
分生区
根冠
问题：为了在显微镜下观察到分生区细胞染色体，需要克服哪些困难？
使细胞分离
染色
15%盐酸和95%的酒精（1：1）
室温下解离3-5分钟
10分钟
3-5分钟
1%龙胆紫溶液
（或醋酸洋红）
清水
解离
漂洗
染色
①使组织细胞分离开来
②杀死细胞，改变细胞膜的通透性，
便于碱性染液进入细胞
防止解离过度，造成根尖过于酥软
防止盐酸与碱性染液反应，影响染色
制片
①用镊子尖把洋葱根尖弄碎;
②盖上盖玻片，再加一个载玻片，
轻轻地按压两个载玻片，使细胞分散。
问题：怎样使细胞进一步分散开？
细胞呈正方形，排列紧密，有的正处于分裂期
低倍镜观察
先找出分生区
观察
分生区细胞的特点：
高倍镜观察
间期
前期
中期
后期
末期
伸长区
思考诊断
1.若要观察各个时期的细胞分裂图像，能否通过观察一个细胞的连续
变化过程来实现？
不能。解离时细胞已经被杀死，不可能看到一个细胞连续分裂过程。
2.在显微镜下观察到哪个时期细胞数目最多？说明什么？
分裂间期的细胞数目最多，说明间期持续时间最长。
思考诊断
3.观察染色体的最佳时期是 ？
中期
4.如何估算一个细胞周期中各时期所占时间的比例？
处于某时期的细胞数
观察到的细胞总数
=
t
T
关注洋葱在实验中的“一材多用”
取材部位 实验名称 取材原因
叶 鳞片叶 植物细胞的质壁分离和复原 外表皮细胞含紫色大液泡
使用高倍显微镜观察细胞的多样性 细胞较大，外表皮细胞有大液泡，内表皮细胞有明显的细胞核
观察DNA和RNA在细胞中的分布 内表皮细胞近于无色/还原糖鉴定
管状叶 叶绿体中色素的提取和分离 色素含量多
根 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 材料易得，且分生区细胞分裂能力强，染色体数目少，易于观察
低温诱导植物染色体数目的变化 材料易得，且低温(4 ℃)下根尖也能分裂生长，诱导染色体变异率较高
[归纳拓展]
归纳盐酸和酒精的“同材异用”
(1)不同浓度酒精的用途
酒精浓度 用途
体积分数为50% 在脂肪检测中用于洗浮色
体积分数为70% 在土壤小动物类群丰富度调查实验中用于杀死并保存小动物；消毒
体积分数为95% 与质量分数为15%的盐酸混合用于有丝分裂实验中的解离
低温诱导染色体加倍实验中的冲洗卡诺氏液
无水乙醇 用于光合色素的提取
(2)盐酸在不同实验中的应用
实验名称 盐酸的作用
观察DNA和RNA在细胞中的分布 ①改变膜的通透性，加速染色剂进入细胞②使染色质中DNA与蛋白质分离，有助于DNA与染色剂结合
观察根尖有丝分裂，低温诱导植物染色体数目的变化 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精
按1∶1混合成解离液，使组织中的细胞相互分离
命题点(一)　考查实验材料的选择和试剂的作用
1．(北京)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是(　 　)
A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离
B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察
C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍
D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板
2．(全国卷Ⅰ)回答下列问题：
(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是_______________________；龙胆紫溶液属于______性染料，能够使细胞中的________着色。
(2)用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为：_____________________________________________________________________________。
使组织中的细胞相互分离
碱
染色体
细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心
遗传信息库
3．下列关于“利用洋葱制作并观察有丝分裂临时装片”实验的叙述，正确的是(　　)
A．进行龙胆紫染色之前应该用清水漂洗根尖
B．根尖分生区细胞分裂旺盛，可观察到大部分细胞处于分裂期
C．可以观察到核膜解体形成的小泡在末期聚集成细胞板
D．为避免洋葱外表皮细胞中紫色大液泡干扰，可采用内表皮细胞观察有丝分裂
命题点(二)　考查实验操作过程及实验结果分析
4．(2019·天津滨海新区模拟)如图是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图，①～⑤表示不同分裂时期的细胞。下列叙述错误的是(　　)
A．细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③
B．①中染色体数量是②中染色体数的2倍
C．⑤主要的变化是DNA复制和有关蛋白质的合成
D．细胞质分裂可在①所处的时期开始进行
D
5．回答与观察细胞染色体实验有关的问题：
(1)右图表示洋葱根尖细胞的细胞周期。假设洋葱根尖细胞的细胞周期大多开始于夜晚
22：00时，若要观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程，取材的最佳时间是______________。
(2)某同学检查了洋葱根尖6 000个处于有丝分裂中的细胞，其中有692个处于前期，105个处于中期，35个处于后期，168个处于末期。据此判断下列有关叙述错误的是(　 　)
A．分裂期中各时期相对持续时间是前期＞末期＞中期＞后期
B．细胞周期中分裂期持续的时间比分裂间期要短
C．分裂期中前期持续的时间最短
D．分裂中期持续的时间约为0.21 h
命题点(三)　考查细胞周期中各时期的计算
次日8：00～10：00
C
6．如图为洋葱根尖结构示意图。下列相关叙述错误的是(　 　)
A．在观察植物细胞有丝分裂的实验中，需用盐酸和酒精处理使细胞分离开来
B．观察细胞质壁分离现象的最佳区域是①
C．经低温处理后，③处可出现染色体数目改变的细胞
D．使根尖细胞数目增加的主要区域是②
D
7．如图是关于观察洋葱有丝分裂实验的部分操作，下列叙述合理的是(　　)
A．剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，
细胞有丝分裂旺盛
B．该实验步骤中唯一的错误是在②和③之间缺少用清水
漂洗这一环节
C．在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡
D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验
现象明显
C
8．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表所示：
实验人员 操作 取材 解离 漂洗 染色 压片
甲 根尖1～3 mm处 － ＋ ＋ ＋
乙 根尖1～3 mm处 ＋ － ＋ ＋
丙 根尖5～7 mm处 ＋ ＋ ＋ ＋
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(　 　)
A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
C
9．有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是（ ）
①取材位置不合适
②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适
④解离时间不合适
⑤视野选择不合适
A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④
①根尖分生区细胞呈正方形，而图示有些细胞呈长方形，可能是取材位置不合适，故①正确；
②图中细胞多处于未分裂状态，可能是取材时间不合适，故②正确；
③图示细胞均已经分散开，说明制片时压片力量合适，故③错误；
④解离的目的是使细胞分散开，而图示细胞已经分散开，说明解离时间合适，故④错误；
⑤图示细胞有些细胞呈长方形，可能是伸长区细胞，因此可能是视野选择不合适，⑤正确．
C
10．以下是几位同学在做观察植物细胞有丝分裂实验时的操作情况：
甲同学截取5cm左右的根尖后按规范操作，结果在一个视野中未能找到分生区细胞，他耐心等待后，最终还未能观察到。
乙同学截取2～3 mm根尖解离后立即染色,结果实验效果很差。
丙同学将已染色的实验材料立即放在载玻片上观察，也看不清细胞。
丁同学在制作装片时，用质量分数为15%的盐酸在10 ℃下解离5 min，然后按正确要求操作，结果在观察时，发现根尖细胞没有分开。
分析并回答下列问题：
(1)甲操作上的错误是_______________________________________________________。
要想找到分生区的细胞，应如何操作？ 。
(2)乙同学操作上的错误是 ，看不清细胞的原因是_____________________________________。
(3)丙同学操作上的错误是_______________________________。
(4)丁同学操作中细胞没有分开，最可能的原因是______________________________________________。
截取根尖太长，所取细胞大部分为伸长区细胞
转换视野，在其他视野中寻找　
没有经过漂洗
盐酸和碱性染液反应，染色效果差
没有经过压片，细胞重叠
解离温度低(或解离时间不够或解离剂不合适)

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