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化学参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C D B A B B C B D D A D D
16．(1)2N (2)Ca （3） CO 2-3 (4) CO (5) 4Al+3O ==2Al2O3
点燃
(6) C2H5OH+3O2 2CO2 +3H2O
17．(1)导电 (2)变大 (3)CO2 (4)C
高温
(5) D (6)BC (7) Al2O3 + N2 +3C 2AlN +3CO
18．(1) N2 单质 (2) 2 14:3
(3) NO2 升高 (4) G 硝酸钾
19．(1)物质本身是可燃物 (2)可燃物的温度达到着火点
(3)火星四射，生成黑色固体 氧气的浓度不同 (4) 3Fe+2O =点燃=Fe O (5)乙丙
点燃 低温
20． 物理 化合反应 CH4 +2O2 CO2 +2H2O CO2 +2NH3 CO(NH2 )2 +H2O
加压
21．(1)锥形瓶 (2) 2KMnO =△= K MnO +MnO +O ↑ (3) A
(4)将带火星的木条放在 b 导管口处，若复燃，则已收集满
(5) 2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑ 甲
(6) 引流 滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不干净
高温
22 ．(1)大 (2)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (3)氧气和水 B
(4) 除去水中的氧气 隔绝空气 防止金属制品腐蚀；或合理开采金属资源；或
回收利用废旧金属；或寻找金属代用品等（答案合理即可）
(5) Cu+2AgNO3＝Cu(NO3 ) +2Ag 锌>铜>银/铁>铜>银2
(6) Y>Fe>X 2/两 H+ ，Fe 2+
23．(1)80g+30g-101.2g=8.8g
(2)解：设参加反应的碳酸钙的质量为 x
CaCO3 +2HCl＝CaCl2 +H2O+CO2
100 x
100 44 = x = 20g
44 8.8g
x 8.8g
20g
所以鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 100% 66.7%
30g
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 66.7%。
答案第 1 页，共 2 页
{#{QQABJYAAggioQAIAABgCAQUYCAAQkBEAAKoOwAAAIAIBQQFABAA=}#}2023-2024
物理、 化学综合试卷
本试卷分Ⅰ选择题和Ⅱ非选择题两部分， 满分 120 分， 考试时间 120 分钟
Ⅰ选择题
一、 单选题（共 30 题， 1- 15 题化学， 每题 1 分； 16-30 题物理， 每题 2 分， 共 45 分）
1． 根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物， 下列属于纯净物的是( )
A． 稀有气体 B． 盐酸 C． 冰水混合物 D． 石油
2． 高“钙”奶、 富“硒”茶、 补“铁”酱油， 这里的“钙、 硒、 铁”指的是( )
A． 原子 B． 元素 C． 分子 D． 离子
3． 钼是组成眼睛虹膜的元素之一， 虹膜可调节瞳孔大小， 控制进入眼球内的光线。 Na2MoO4 是 Mo 元素的重要化合物， 其中 Mo 元素的化合价是( )
A． +4 B． +5 C． +6 D． +7
4． 2023 年 3 月 22 日世界水日的主题是“加速变革”， “ 中国水周” 的活动主题为“强化依法治 水携手共护母亲河”。 下列说法不正确的是( )
A． 水源保护地附近禁止建设化工企业
B． 农业灌溉采用滴灌或喷淋代替水浇地
C． 建设海绵城市， 增加雨水渗透， 可有效留下淡水， 改善环境
D． 为减少环境污染， 将污水深注入地下
5． 下列实验操作正确的是( )
A． 倾倒液体 B． 称取固体
C． 量取液体 D． 滴加液体
6． 下列生活中的常见物质能使紫色石蕊试液变红的是( )
A． 碳酸饮料 B． 植物油 C． 食盐水 D． 白酒
7． 为强化安全意识， 提升安全素养， 某校举行了消防安全知识竞赛。 下列做法正确的是
( )
A． 室内起火， 打开所有门窗通风
B． 炒菜时油锅着火， 立即盖上锅盖
C． 家中燃气泄漏， 立即打开排气扇通风
D． 在煤炉上放一壶水能防止 CO 中毒
(
8
．
氯在元素周期表中的信息如图所示。
下列有关说法正确的是(
)
A
．
氯属于金属元素
B
．
氯的元素符号是
Cl
)
C． 氯的相对原子质量是 35.45g D． Cl-有 17 个电子
9． 下列物质的用途体现其化学性质的是( )
A． 干冰升华会吸热——作食品制冷剂 B． 石墨具有导电性——作干电池的电极
C． 焦炭具有可燃性——用作燃料 D． 铅锑合金的熔点低——用于制作保险丝 10． 下列描述的变化中， 不能用质量守恒定律解释的是( )
A． 蜡烛燃烧后质量减小 B． 将 3g 食盐放入 3g 水中完全溶解后得 6g 溶液
C． 铁生锈后质量增加 D． 硫粉在空气中充分燃烧后固体质量减小到 0g
11． 下列做法与目的不符 的是( )
A． 鉴别空气与呼出气体——倒入澄清石灰水 B． 鉴别水和酚酞——倒入氨水
C． 鉴别二氧化锰与胆矾——看颜色 D． 鉴别 N2 和 CO2—— 闻气味
12． 某兴趣小组对 KC1O3 分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图所示 的装置完成表中的实验。结合数据分析， 下列有关说法错误的是( )
编号 KC1O3 质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集 50mLO2 所需时间/s
实验 1 5 一 一 171
实验 2 5 MnO2 0.5 49
实验 3 5 KC1 0.5 154
A． 实验 1 的目的是作对照实验
B． 由实验 1 和实验 3，可知 KCI 在该反应中具有催化作用
C． MnO2 在该反应中的催化效果比 KCl 的好
D． 用 MnO2 作催化剂能够增加氧气的产量
13． 下列实验设计不能达到实验目的的是( )
选项 A B C D
实验 设计
实验 目的 降低水的硬度 测定空气中氧 气含量 检查装置的气密性 比较呼出气体和空 气中水蒸气的含量
A． A B． B C． C D． D
14． 如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的 是( )
A． 该反应中参加反应的反应物分子个数比为 2:3
B． 图中反应前是混合物， 反应后是纯净物
C． 该反应是化合反应
D． 反应前后，原子的种类和数目不变
15． 甲、乙、丙是初中化学常见的物质， 它们之间存在如图所示的转化关系（图中“→”表 示一种物质一步转化成另一种物质， 部分反应、生成物及反应条件已省略）。下列说法与图
示关系不相符的是( )
A． 若丙是 H2O，甲可以是 H2O2 B． 若乙是 CO2， 甲可以是 C
C． 若甲是 O2 ，乙可以是 CO D． 若甲是 CO，乙可以是 Fe，丙可以是 Cu
16． 检查酒驾时，司机打开车窗，交警闻到车内有酒精气味，要求司机必须接
受酒精含量的测试。交警能闻到酒精气味是因为酒精( )
A． 分子之间存在引力 B． 分子之间存在斥力
C． 分子间有空隙 D． 分子在不断运动
17． 两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别
加热，液体温度与加热时间关系如图所示( )
A． 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B． 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C． 加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
D． 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
18． 喜欢思考的小明用塑料矿泉水瓶子进行了如下游戏探究， 瓶中留有少量水，
盖上瓶盖（如图甲）， 扭转瓶子（如图乙）， 轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气
体冲出， 同时瓶内出现白雾（如图丙）。图乙和图丙所示的
过程， 分别与四冲程内燃机连续的两个冲程相似， 这两个冲
程是( )
A． 吸气冲程和压缩冲程 B． 压缩冲程和做功冲程
C． 做功冲程和排气冲程 D． 压缩冲程和排气冲程
19． 今年 10 月 26 日，搭载神舟十七号载人飞船的长二 F 运载火箭发射成功。
运载火箭使用的是固态燃料。使用这种燃料是利用它具有( )
A． 较大的热值 B． 较低的沸点
C． 较大的比热容 D． 较大的密度
20． 高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接， 由于长期暴露 在室外，要求这种材料的性质相当稳定。下列最适合用作这种材料的是
( )
A． 陶瓷 B． 橡胶 C． 干木材 D． 铝合金
21． 如图所示， 甲验电器带正电， 乙验电器不带电， 当金属棒 AB 接通两验电
器时，下列说法正确的是( )
A． 正电荷从 A 移动到 B
B． 电流方向从 B 到 A
C． 在金属棒中移动的电荷是自由电子
D． 在金属棒中移动的电荷是正电荷
22． 如图所示电路，要使灯泡 L1 和 L2 组成串联电路，应该( )
A． 只闭合 S2
B． 只闭合 S3
C． 同时闭合 S1 和 S2
D． 同时闭合 S1 和 S3
23． 有三个灯泡接在一个电路中，其部分电路如图所示，其它部分没有画出，
已知通过 L1、 L2 的电流分别为 I1=0.2A， I2=0.6A，那
么通过 L3 的电流可能为( )
①0.2A； ②0.4A； ③0.6A； ④0.8A
A . ①② B . ① ③
C . ②④ D . ③④
24． 某白炽灯正常发光时的电阻大约是常温下电阻的 10 倍，对此产生影响的因
素是( )
A． 温度 B． 电流
C． 电压 D． 以上因素都有可能
25． 如图 1 所示，电源电压恒为 6V， R 为热敏电阻，其阻值随温度变化如图 2
所示， R0 是阻值为 10Ω 的定值电阻，闭合
开关 S，通过分析，下列说法错误的是( )
A． 图 1 中的 R0 有保护电路的作用
B． 温度升高时，电压表的示数会变小
C． 温度为 40℃时，电流表的示数为 0.2A
D． 温度降低时，电压表与电流表示数的比值变小
26． 某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正
确的是( )
A． 若电流表无示数，电压表有示数，则 R1 短路
B． 若电流表无示数，电压表无示数，则 R2 断路
C． 若电流表有示数，电压表有示数，则 R1 断路
D． 若电流表有示数，电压表无示数，则 R2 短路
27． 小刚用如图所示电路探究“ 电压一定时， 电流跟电阻的关系 ”。在此实验过
程中，当 a、 b 两点之间的电阻由 5Ω变为 10Ω时， （电路元件都安全） 为了探究
上述问题，他应该采取的唯一操作是( )
A． 保持滑动变阻器的滑片不动
B． 将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C． 将滑动变阻器的滑片适当向右移动
D． 适当增加电池的节数
28． 如图所示， 甲、乙、丙三个密闭容器中密封着等量的空气， U 型管中液面
高度的变化反映密闭空气温度的变化。三个
容器中的电阻丝串联起来接到电源两端， 其
中在丙容器的外部， 将一个电阻和这个容器
内的电阻并联。通电一段时间后， U 型管中
两侧的液面高度差最大的是( )
A． 甲 B． 乙
C． 丙 D． 三个相同
29． 在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就。假如人们已研制出常
温下的超导体，则可以用它制作( )
A． 家用保险丝 B． 远距离输电导线
C． 电炉的电阻丝 D． 白炽灯泡的灯丝
30． 村有“220V 11W” 的甲灯、”36V 11W” 的乙灯和“12V 11W”丙灯都正常
工作时( )
A． 甲灯最亮 B． 乙灯最
C． 丙灯最亮 D． 三灯一样亮
Ⅱ非选择题
（31-42 题物理， 43-50 题化学）
二、填空题(本题共 5 小题， 每空 1 分， 共 10 分）
31． 小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关 ”时，分
别用质量均 0.5kg 的水和另一种液体进行对比实验， 并用
图象对实验数据进行了处理， 如图所示， 实验过程中， 水
和另一种液体在相同时间内放出的热量相等， 分析图象可
以得出： （选填“ 甲”或“ 乙” ）物质为水，另一种液体的
比热容为 。（水的比热容为 4.2×103J/（kg ℃)
32． 如图通过三块电流表 A、 A1、 A2 的电流分别为 I、 I1、 I2，
电压表 V、 V1、 V2 的电压分别为 U、 U1、 U2 ，则 I、 I1、 I2 的
关系是： ； U、 U1、 U2 的关系式是： 。
33． 现在使用的手机电池都是可充电电池， 电池上标有“ 电压 ”和“ 容量” 两个重 要参数。容量的单位通常为“毫安时”(符号 mA h)。小强的父亲使用的手机电池
铭牌上所标电压是 3.6V，容量是 1500mA h，这种电池一次充足电后最多可储
存的能量为 J。如果通话时手机的电功率平均为 2W， 一次充足电后手机最多
可通话 小时。
34.有两个电路元件 A 和 B，流过元件的电流与
其两端电压的关系如图甲所示。把它们串联在电
路中，如图乙所示。闭合开关 S， 这时电流表的
示数为 0.4A，则电源电压为 V，元件 B 的电
功率是 W。
35． 现在的战场上不能生火做饭。在俄乌战争中，在天寒地冻的战地，为了给 战士们提供可口的热食，部队给战士们提供的食物是自带电源的，食用前， 只 需要接通电源，过一会就能吃上热食。这是得用了电流的 效应。在这个过
程中，是将什么能转化为什么能的？答： 。
三、实验探究题（本题共 4 小题， 共 15 分）
36． （2 分）小明利用实验室的“ 家庭线路板”组装“ 家庭
电路” 。如图所示，他将开关、两盏灯和插座连入电路
中， 要求： 开关能同时控制两盏电灯， 插座能单独使用。
37．（3 分） 在探究“ 比较不同物质吸热能力” 的实验中，实验装置如图所示。
（1） 实验中应量取质量 的
甲、乙两种液体， 分别倒入相同
的烧杯中， 用相同的电加热器加
热。当它们吸收相同热量时， 通
过比较 来判断吸热能力
的强弱。（选填“加热时间”或“升高的温度”）
（2） 通过实验， 记录数据如表格。从开始加热到 42℃, 甲、乙两种液体吸收
热量的关系为： Q 甲 Q 乙 。（选填“大于”、 “等于”或“小于”）
38．（5 分）在做“探究并联电路电流规律”实验的电路图。
（1） 请按照图甲将图乙用笔画线代替导线连接起来， 让电流表测量 B 点的电
流。
（2） 在测量 C 点的电流时， 小明将电路连接起来， 检查电路时， 发现电流表
指针的情况如图丙所示，则出现这种情况的原因是 ；
（3）纠正（2）中错误后，测出 A、 B、 C 三处的电流值如表所示。
①第三次实验时， A 点电流如图丁所示，则 A 点的电流为 A；
②观察表格中的数据可知，小明是通过 的方法获得多组数据的（选填前面
的字母）（A 换用不同规格灯泡多次实验， B 改变电源电压多次实验）
③根据表格中的数据可以得到的结论是： 。
39． （5 分）（1）实验室中要测量一个阻值未知但阻值一定的电阻值。提供的
器材有：电源（电压约 5V）、
学生用电压表（0～6V）、电
阻箱 R（0～9999Ω 5A）、开
关 S1 和 S2 、导线若干。现要测
量待测电阻 RX 的阻值， 设计
了如图甲所示的实验电路图。
小虎进行的实验过程如下：
①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改 动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“ד ,并用笔画线代替
导线画出正确的接法。
②电路连接正确后，闭合 S1 ，将 S2 拨到触点 1 时，电压表的读数为 U1 ，则电源
电压为 ；
③闭合 S1 ，将 S2 拨到触点 2，当电阻箱的阻值调为 R0 时，电压表的示数为 U2，
则待测电阻的阻值 Rx= ；
（2） 小强为了测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。他用了两只电流
表 A1、 A2 和一个 5Ω的定值电
阻 R，连接了如图甲所示的电路，
测出了小灯泡的额定功率。具体
操作是：闭合开关，移动滑动变
阻器的滑片， 使电流表 A2 的示
数为 A， 小灯泡正常发光。
此时电流表 A1 的示数如图乙所示， 则小灯泡的额定功率
为 W。
四、应用实践题（本题共 3 题，共 15 分）
40．（4 分） 某物理兴趣小组的同学，给 10kg 的水加热时，
他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。【水的比热容为
4.2×103J/（kg ℃)】。
（1）从图象可以看出，给水加热时， 水的温度上升的特点是：温度越高，水的 温度上升越来越 （选填“慢”， “快”）， 原因是；温度越高时水与环境温差越
大，水 。
（2）经过 6min 时间加热，水所吸收的热量。
41．（2+3=5 分）如图，电源电压不变， R1=4Ω , R2=6Ω, 如果 S1、 S2 都断开时，
电流表的示数为 0.6A。求：
（1）电源的电压；
（2）若 S1、 S2 都闭合时，电流表的示数为 2A，那么 R3 的
阻值为多大？
42．（2×3=6 分） 小洋妈妈在国外旅游时买了一台家用智能电热马桶盖 （如图 甲）， 小洋从小立志学好物理，长大后创新设计推进“ 中国造” 。图乙是小洋设计 的便座加热电路， R1 和 R2 是两个定值电阻 （表示两个电热丝），单刀双掷开关 S2 可接 a 或 b，该电路通过开关 S1 和 S2 的不同接法组合， 实现“高温档、中温档、
低温档”三种加热功能 （见表）。
（1）求 R1 和 R2 的值；
（2）求出表中的 Px；
（3）老人在冬天坐上冰冷的马桶是很难受的，假设小洋想让马桶圈的温度升高
4℃,则用 “ 中温档 ”加热的方式需要多长时间。 （设电热丝发热全部被马桶圈吸
收，马桶圈的质量 m=0.5kg，马桶材料的比热容 c=0.44×103J/(kg·℃)
五、填空题 （本大题共 5 题，化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 19 分）
43．（4 分） 用化学用语填空：
(1)2 个氮原子 ； (2)钙元素 ；
(3)碳酸根离子 ； (4)保持一氧化碳化学性质的最小粒子是 ； (5)铝制品有较好抗腐蚀性，其原因用化学方程式是 ；
(6)实验室常用酒精灯加热，酒精燃烧的化学方程式是 。
44．（4 分） 化学与人类生活息息相关，是造福于人类的科学。请利用所学知识 回答下列问题。
Ⅰ、化学与生活
(1)用石墨作干电池的电极是利用了石墨的 性。
(2)做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应 将灶具或炉具的进风口 。（填“变大”或“变小”）。
Ⅱ、化学与环境
(3)倡导“低碳”生活，主要是为了减少 (填化学式)的排放量。
(4)“提高防火意识，预防森林火灾”。到林区活动时， 下列做法错误的是 。
A． 禁带火种 B． 严禁吸烟 C． 野外生火 D． 文明祭祀
(5) 目前未计入空气污染指数检测项目的是 （填字母）。
A． 一氧化碳 B． 可吸入颗粒物 C． 二氧化氮 D． 二氧化碳
Ⅲ、化学与新能源
(6)神舟十六号载人飞船于今年 5 月 30 日成功发射。液氢是运载火箭常用的燃料 之一，氢气作为燃料的优点是 。
A． 制取成本高 B． 产物无污染 C． 燃烧热值高 D． 贮存困难
(7)新能源汽车越来越受到人们的青睐，某新能源汽车定位系统应用了一种新型 材料氮化铝(AlN) 工业上在氮气流中用氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝， 并生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为 。
45．（4 分） 元素的化合价和物质的类别是学习物质性质的两个重要方面，如图 是氮元素的价类二维图。
(1)图中 A 点对应的物质的化学式为 ，它对应的物质类别 X 是 。
(2)NH3 中有 种元素，其中 N:H 的元素质量比为 。
(3)图中 C 点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式为 ，它 是汽车在行驶时氧气和氮气反应所生成的，该反应过程中氮元素的化合价 (填“升高”“ 降低”或“不变”)。
(4)KNO3 是一种对提高农作物的产量具有重要作用的肥料，它对应图中的
(填字母)点，其名称是 。
46．（4 分） 探秘燃烧
Ⅰ、探究燃烧条件
(1)实验一：加热片刻， 观察到 A 中棉球燃烧产生蓝色火焰， B 中棉球不燃烧，
由此得出燃烧的条件之一是 。
(2)实验二：装置中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是 。 Ⅱ、探究“影响燃烧剧烈程度的因素”
实验编号 可燃物 集气瓶中气体 反应现象
甲 细铁丝 氧气 剧烈燃烧、大量放热 、 。
乙 细铁丝 空气 不燃烧
丙 铁粉 空气 剧烈燃烧、迸发出大量火星
(3)实验甲的现象还有 、 比较实验甲与乙，产生不同现象的原因
是 。
(4)实验丙的产物与乙相同，写出反应的化学方程式 。
(5)上述实验中，能说明“反应物与氧气接触的面积不同，现象不同” 的是 。
（填编号）
47．（3 分） 空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[CO （NH2） 2]的流程。请按要求回答相关问题：
（1） 分离液态空气属于 变化； （填“物理”或“化学”）
（2） X 转化为 NH3 的基本反应类型属于 ；
（3）该流程中，利用甲烷燃烧提供合成尿素的反应物，其燃烧的化学方程式 为 ；
（4）根据流程，写出利用 NH3 制备尿素的化学方程式 。
六、实验题 （本大题共 2 题，化学方程式每个 1 分，其余每空 0.5 分，共 12 分）
48．（5 分） 某化学兴趣小组的同学利用双氧水、二氧化锰、高锰酸钾，开展氧 气的实验室制取的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称： ② 。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为： 。 (3)若用 C 装置收集氧气，正确的操作顺序为 （填序号）。
a． 将导管伸入集气瓶口，让气体进入瓶中
b． 将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c． 当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放置于桌面
A． bac B． abc C． acb
(4)若用 F 装置收集一瓶干燥的氧气，如何验满： 。
(5)选用 B 装置来制取氧气时，该反应的化学方程式为 。实验结束 后，若要分离出二氧化锰，可将残留物经过滤、洗涤、干燥。过滤操作时， 需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中， 正确的是 （选填“ 甲”或
“ 乙”）。
甲： A→B→C 乙： A→B→D
(6)在过滤操作中玻璃棒的作用是 。若滤液仍浑浊，下列可能的原因 有 。（写一条即可）
49．（7 分） 金属材料的使用见证了人类文明发展的过程，我们可以从多角度了 解。
(1)随州市博物馆的镇馆之宝“ 曾侯乙编钟”是战国时期的青铜器，青铜硬度比纯 铜硬度
（填“大”或“小”）。
(2)春秋战国时期铁器已开始使用，赭石（主要成分为 Fe2O3 ）是一种铁矿石，
写出用一氧化碳与赭石炼铁的反应的化学方程式 。 活动一 ：探究铁生锈的条件
某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图 所示。
(3)一周后观察，试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈 。 探究发现铁生锈的主要条件是铁与 直接接触。 ②中铁钉的 A、 B、 C 三处中 处锈蚀最严重。
(4)试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是 。蒸馏水的上面加入 一层植物油的作用是 。
【能力发展】保护金属资源的有效途径 (写一条)。
活动二 探究金属的化学性质
(5)如图所示为化学小组探究金属的化学性质所做的四个实验。回答下列问题：
①写出溶液变蓝的反应的化学方程式 。
②由上述实验能得出金属的活动性顺序是 。
(6) 该化学小组进一步对含有 Fe（NO3） 2、 X（NO3） 2 的混合溶液进行探究， 流程如下（X、 Y 各表示一种金属）：
根据实验探究流程，回答下列问题：
①金属 Fe、 X、 Y 的活动性由强到弱的顺序是 。
②固体 A 中所含成分可能有 种情况。
③浅绿色滤液中一定含有的阳离子是 。
七、计算题 （本大题共 1 题，共 4 分）
50．（4 分） 鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙， 为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量， 化 学兴趣小组做了如下实验(假设 鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且 不与稀盐酸反应)。
(1)产生二氧化碳的质量为 ；
(2) 试计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数； （结果保留一位小数）物理参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B A A C A C A D D C B B D
二、填空题(本题共 5 小题，每空 1 分，共 10 分）
16．甲；2.1×103J/（kg ℃）；
17．I=I1=I2 U=U1+U2
18．19440；2.7
19．4.5；1
20．热；电能转化为内能
三、实验探究题（本题共 4 小题，共 15 分）
21．（2 分）（答案如右图，三孔插座画对 1 分，开关一端
接在火线上 0.5 分，两灯并联 0.5 分）
22．（3 分）
（1）相同；升高的温度；（2）小于
23．（5 分）
（1）（答案如右图。电流表用 0~3A 只得 0.5 分）
（2）电流表的正负接线柱接反
（3）①0.80；（0.8 也得分）
②A
③并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
24．（5 分）
（1）①（答案如右图，其它答案正确也得分）
②U1
③U2R0 /（U1—U2）
（2）0.5；1
四、应用实践题（本大题 3 题，共 15 分）
25．（4 分）
（1）慢；散热（或放热）越快；
（2）2.52×106J
26．（2+3=5 分）
（1）6V；（2）12Ω
27．（2×3=6 分）
（1）1100Ω；1100Ω；
（2）88W
（3）20s
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