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47中学2023-2024年上学期九年级11 份物理试卷
一、 选择题（16-25题， 每题只有一个正确选项， 每题 2分， 26题为不定项选择题， 选错不得分， 选对但不全得 1 分,全选对得 3 分， 共 23 分）
16. （2 分） 下列物理量的单位换算不正确的是( )
A． 电流： 1A=106 A B． 电压： 1kV=103mV
C． 电功率： 1kW=103W D． 电功： 1KW.h=3.6×106J
17. （2 分） 下列说法正确的是( )
A. 比热容是物质自身的特性， 与物质的种类无关
B. 用力晃动试管十余下， 能体现沙子热量增加的现象是温度计示数升高
C. 在水蒸气驱动下叶轮转动起来， 叶轮的动能是通过热传递的方式改变的
D. 若汽油机中飞轮转速是 2400r/min， 则汽油机每个气缸每秒对外做功 20 次
18. （2 分） 常用智能手机是通过指纹开关 S1 或密码开关 S2 来解锁的， 若其中任一方式解锁失败后， 锁定开关 S3 均会断开而暂停手机解锁功能， S3 将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能． 若用灯 泡 L 发光模拟手机解锁成功， 则符合要求的模拟电路是( )
D
A B C
19. （2 分） 下列说法不正确的是( )
A. 超导材料适合做输电导线
B. 不同材料的导体自由电子情况不同， 所以导电性能不同
C. 导体电阻大小由它两端电压和通过电流决定
D． LED 灯中的发光二极管是用半导体材料做成的
20. （2 分） 下列解释正确的是( )
A. 电能表标有“220V 10 （20） A”， 指电路中同时工作的用电器的总功率不能超过 2200W B.小灯泡标有“6V 3W”， 指灯泡的实际电压和实际功率
C.滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,指滑动变阻器最大电阻为 20Ω , 允许通过的最大电流不小于 1A D.某品牌电动汽车的电池容量为 130Ah， 额定电压为 400V,充满电后它存储 52kW ·h 的能量
21. （2 分） 如图是一段家庭电路， 对此电路的分析下列说法中正确的是( )
A. 并联电路干路电流等于各支路电流之和
B. 断开一盏灯， 电路的总电阻会变小
C. 图中两盏灯泡工作时发光亮度不相同
D. 吹风机工作时可以把电能只转化为内能
(
D
.
) (
C
.
) (
A
.
) (
B
.
)
1
22. （2 分） 如图， 电源电压不变， 闭合开关 S 后， 灯 L1、 L2 都发光， 一段时间后， 其中一盏灯突然
熄灭， 而电流表和电压表的示数都不变， 则产生这一现象的原因是 ( )
A .灯 L1 短路
B .灯 L2 短路
C .灯 L1 断路
D .灯 L2 断路
23. （2 分） 如图甲所示， 当开关 S 由接点 1 转到接点 2 时， 电表示数变化如图乙所示， 下列说法正 确的（ ）（忽略温度对灯丝电阻的影响）
A. 电源电压为 8V
B.两个灯泡的电阻之比 R1:R2=2:1
C. 电路消耗的最大功率与最小功率之比 P :P =3:1
D.S 在 2 点时， L1 L2 亮
24. （2 分） 用图所示电路研究小灯泡的电阻和电功率， 小灯泡 L 的额定电压为 2.5V。 下列说法正 确的( )
A.第一个实验观察灯的亮度是为了判断灯丝温度，
第二个实验观察灯的亮度是为了判断灯泡功率的大小
B.第一个实验中小灯泡在不同电压下测得的电阻值均
不相同， 是由测量误差导致的
C.第一个实验中U 实=1/2U 额 时小灯泡的电阻 R1 要小于 I 实=1/2I 额 时的电阻 R2
D.第二个实验中U 实=1/2U 额 时， P 实>1/4P 额
25. （2 分） 如图所示的电路中， 电源电压恒定。 闭合开关 S， 将滑动变阻器的滑片 P 向下移动， 则 下列说法不正确的是( )
A． 电压表 V1 和电流表A 的示数之比不变
B． 电压表V2 和电流表 A 的示数之比变大
C． 当滑片 P 滑到 R2 的最下端时， 电压表 V1 的示数达到最小值
D． 电压表 V2 示数的变化量和电流表A 示数的变化量比值的绝对值 变大
26. （不定项 3分） 如图所示为模拟调光灯电路， 电源电压恒为 9V， 滑动变阻器 R标有“20Ω 1A” 的字样， 电流表选用 “0～0.6A”的量程， 当滑片 P 移至中点时， 小灯泡恰好正常发光， 已知小灯泡 上标有“3V 0.9W”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响）。为保证电路安全， 下列选项正确的是( )
A． 滑动变阻器阻值的变化范围为 10～20Ω
B． 定值电阻的阻值为 10Ω
C． 电流表示数变化的范围为 0.225～0.3A
D． 电路中的最大功率为 5.4W
二、 填空题（每空 1 分， 共 20分）
35. （2 分） 太阳岛公园是市民休闲娱乐的好去处。 走在湖边， 常能闻到阵阵花香， 这是 现 象； 花瓣上的两滴露珠接触后合成了一滴， 表明分子间有 力。
36. （2 分） 农民在初春时节培育水稻秧苗时， 为了不使秧苗受冻， 早晨秧田要 ,傍晚秧田 要 （两空选填“灌水”或“排水”）。
37. （2 分） 电压表并联在待测电路两端， 显示的示数就等于待测电路两端的电压， 利用了并联电路 的规律。验电器可以检验物体是否带电， 它的工作原理是
2
。
________________________________________
38. （2 分） 小雪利用家中标有“3000r/kW ·h”的电能表测量家中电热壶的电功率， 当只有电热壶工作
时， 小雪观察到电能表转盘转动 180转， 用时 3min， 则电热壶在这段时间内消耗的电能是 kW ·h， 电热壶的电功率是 W。
39. （2 分） 如图所示， 用两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路时小灯泡发光， 小夹子在铅笔芯上 滑动的过程中，铅笔芯接入电路的 影响了电阻的大小，导致小灯泡的亮度发生了变化。 灯泡越亮， 说明在相同的时间内把更多的电能转化为 。
40. （2 分） 如图所示， 已知 R1:R2＝2:1。 当开关 S 闭合， 甲、 乙两表均为电压表时， 两表示数之比 为 U 甲 :U 乙＝ ； 当开关 S 断开， 甲、 乙两表均为电流表时， 两表示数之比为 I 甲 :I 乙 = 。（电路中各元件均未损坏） .
41. （2 分） 为了保护学生的视力， 教室里日光灯更换成如图所示“220V 40W”的 LED护眼灯， 每个 教室里的 10 盏 LED 护眼灯的连接方式是 联， 这些灯全部正常发光时， 总电流等于
3
A.(结果保留两位小数)
39 题
40 题
41 题
42. （2 分） 如图是两灯电流随电压变化的图像， 两灯额定电压均为 6V。若将两灯并联后接入电路， 则干路电流最大为 A； 若将两灯串联后接入电路， 电路中的最大功率为 W. 43. （2 分） 如图所示， 两个密闭容器中接入电热丝 R1、 R2， 右边容器上方接入电热丝 R3， 在通电 时间相同的情况下，观察两个U 形管中两端 ,就可以反映电流产生的 热量多少,已知 R1=10Ω , R3=6Ω , 为了研究电流产生的热量与电流的关系， 则 R2= Ω。
44. （2 分） 在相距 10km 的甲、 乙两地之间沿直线架设了两条输电线， 已知输电线每 1m 的电阻为 0.01Ω , 现输电线在某处发生了短路， 为确定短路位置， 检修员在甲地利用电压表、 电流表和电源 接成如图所示的电路进行检修， 当电压表的示数为 1.5V 时， 电流表的示数为 30mA， 则短路位置 离乙地的距离为 km,排除短路故障后， 若在乙地两条输电线间接入一个 50Ω的用电器， 为 保持电路中的电流不变， 应在甲地再串联 节干电池.
42 题
43 题
44 题
三、 画图题（45题 1分， 46题 2分）
45. （1 分） 如图所示的场景发生在炎热的天气， 在图中虚线框内画一个带箭头的线段， 用来表示地 面附近空气的流动方向.
46. （2 分） 某学习小组在探究电流与电压的关系。经检查发现图中所示的电路中有一根导线连接错 误， 请你在错误的导线上画“×” , 并用笔画线代替导线将电路连接正确。
4
45 题
四、 简单题（2 分）
46 题
47． 物理课上， 老师把一段锡箔纸剪成如图所示形状， 其中AB 和 CD 段等长。 将锡纸条（带锡的 一面） 两端连接电池正、 负极， 如图所示， 发现 AB段比 CD 段锡纸条先开始冒烟、 着火。 请你解 释这一现象形成的原因.
五、 探究题（48题 5分， 49题 6分， 50题 6分共 17 分）
48. （5 分） 如图甲所示是探究“ 电流与电阻关系”的实验电路。 电压恒为 9V， 规格为“20Ω 2A”的滑
动变阻器.
实验序号 电阻 R/Ω 电流 I/A
1 5 1.2
2 10 0.6
3 15 0.4
4 20
（1） 由图甲可知， 根据滑片位置判断， 此时 （选填“可以”或“不可以”） 直接闭合开关 进行实验；
（2） 当 R＝20Ω时， 电流表示数如图乙所示， 则表格空白处应记录的电流为 A； 为完成该实验， 定值电阻接入电路的阻值不能超过 Ω。
（3） 分析表格中的实验数据可得结论: 。 （4） 下列图像中能大致反映本实验各物理量之间关系的是( )
A. 电流表示数 I 与 R 阻值的关系
B. 电压表示数 U 与 R 阻值的关系
C.变阻器接入电路阻值 RP 与 R 阻值的关系
A B C
49. （6 分） 小明和小华一起进行伏安法测电阻的活动。
5
甲
丁
（1） 连接电路之前， 应该 开关， 检查电表指针是否 ；
（2） 闭合开关， 小明发现两电表均无示数。 为了查找故障， 他将电压表拆下， 保持电路其他部分 连接完好， 再将电压表分别接在电源、 待测电阻 Rx、 滑动变阻器两端， 然后闭合开关， 发现只有 接在待测电阻 Rx 两端时， 电压表无示数， 则故障可能是 ；
（3） 排除故障后， 小明和小华配合进行实验， 并根据数据画出如图乙所示的图像， 由图像可知， 该待测电阻 Rx 的阻值为 Ω;
（4） 能否把电压表改装为间接测量电阻大小的仪表呢？ 小明和小华经过思考， 设计了如图丙的电 路（电源电压未知且恒定不变）， 小明在电路的M、N 两点之间接入一个电阻箱， 调节旋钮使它接 入电路的阻值分别为 5Ω、 8Ω , 闭合开关， 发现电压表指针分别指向 1.5V、 2V 的刻度线， 于是他 在表盘相应位置标出了电阻的数值， 如图丁所示。 则定值电阻 R0 的阻值为 Ω , 再次调节旋 钮使它接入电路的阻值为 20Ω , 则电压表的指针应指向 V 的刻度线。
50. （6 分） 如图甲所示， 探究“ 电功率与电压的关系”， 实验证据记录到了表格中， 电路中 L1 和 L2 的规格分别为“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A” .
发光情况 电压
L1 灯 较暗 1.2V
L2 灯 较亮 2.5V
(
乙
)甲
（1） 实验中通过 判断灯泡电功率的大小 .
（2） 选用规格不同的L1 和 L2 两个灯泡串联的目的是 。 （3） 实验结论是 .
（4） 另一组同学利用乙图也得出了同样的实验结论。 请把他的实验步骤补充完整。 分别接入 L1、 L2， 调节滑片使 相同， 比较 L1、 L2 的亮度和所对应的 ,得出电功率与电压 的关系.
六、 计算题
51. （5 分） 如图甲为一只家用电吹风， 它内部有一根电热丝和一个产生强风的风扇。
（1） 如图乙为电吹风的内部电路简图， 通过开关 S1 和 S2 实现冷风和热风两挡功能， 电热丝应该接 在图中 （选填“A”或“B”） 位置；
（2） 该电吹风的部分参数如下表， 若电吹风正常工作 5 分钟， 吹热风比吹冷风多消耗的电能； （3） 电热丝的电阻是多少？
额定电压 220V
热风功率 1250W
冷风功率 40W
6
一、 选择题
16-20 B D C C D 21-25 A D C D D 26ABC
35.扩散； 引
36. 排水 灌水
37.各支路两端电压相等的规律 同种电荷互相排斥
38.0.06 1200
39.长度 光能和内能
40. 1:2； 1:2；
41.并 1.82
42. 1.5 4
43.液面高度差的大小; 10
44.7.5 4
45. 46.
47.AB、CD 材料相同，长度相同（0.5 分），但是 AB段的横截面积小于 CD段的横截面，所以 RAB>RCD （0.5 分） , AB 和 CD 段串联， I AB=ICD,tAB=tCD （0.5 分） ,根据 Q=I2Rt,可知 QAB>QCD,所以AB 段先 着火。（0.5 分）
48. （1） 可以；（1 分）
（2） 0.3；（1 分） 40 （1 分）
（3） 导体两端电压一定时， 通过导体的电流与导体的电阻成反比反比；（1 分） （4） B （1 分）
49. （1） 断开 （1 分） 指在零刻度线 （1 分）
（2） 滑动变阻器断路 （1 分）
（3） 5 （1 分）
（4） 10 （1 分） 3 （1 分）
50. （1） 灯泡亮度（1 分）
（2） 可控制通过 L1 和 L2 的电流相同，（1 分） L1 和 L2两端的电压不同。（1 分） （3） 通过用电器的电流相同时， 用电器两端电压越大， 电功率越大 。（1 分）
（4） 电流表示数（1 分） 电压（1 分）
51. （1） B （1 分）
（2） 多消耗的电能: P=W/t （1 分）
ΔW＝P 热 t﹣P 冷 t ＝ （P 热﹣P 冷） t = ΔPt =（1250-40） W×5×60s=3.63× 105J （1 分）
（3） 电热丝的功率为ΔP=12I0W P=UI=U2/R （1 分） R=U2/ΔP=(220V)2/ 1210W=40Ω （1 分）
72023 哈 47 中九（上） 化学 11 月考试题 1130
可能用到的相对原子质量： H- 1 C- 12 O- 16 Cl-35.5 Na-23 Cu-64 Ag- 108 Fe-56
1.2023 年 11 月 6 日哈尔滨的一场暴雪给人们的出行带来极大的不便，各行各业第一 时间投入到清雪 除冰的大会战中， 确保公共交通出行安全畅通。 下列有关叙述正确的是 ( )
A.运送残雪时使用挖掘机， 其铲斗使用的是韧性好硬度大的不锈钢
B.融雪剂氯化钠能降低水的凝固点
C.清雪车以柴油为燃料， 柴油是石油炼制得到的产品
D.清雪车在行驶过程排放的尾气中含有一氧化碳、 二氧化碳等有毒气体， 会污染大气 2.下列过程中发生化学变化的是( )
A.发酵粉制作面包 B.除去粗盐中的泥沙 C.探究铁生锈条件 D.利用二氧化碳灭火
3.下列实验基本操作中， 不正确的是 ( )
A． 倾倒液体 B.二氧化碳的检验 C.加热液体 D.稀释浓硫酸
4.下列有关物质的应用不正确的是( )
5.依据如图有关信息判断， 说法错误的是( )
A． 镁元素可形成难溶性的碱﹣Mg(OH)2 B． 镁离子与氟离子核外电子层数相同
C． 氟化镁的化学式为 MgF D． 氟原子的相对原子质量为 19.00
6.下列应用和相应的原理（用化学方程式表示） 正确的是 ( )
A.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症： Al(OH)3+3HCl = AlCl3+H2O
B.正常雨水 pH 值约为 5.6 的原因： CO2+H2O = H2CO3
C.钟乳石形成的原理： CaCO3 + CO2+H2O = Ca(HCO3)2
D.用氢氧化钠溶液检验 CO2： CO2+2NaOH = Na2CO3+H2O
7.下列关于资源、 能源的叙述正确的是( )
A． 金属矿物的储量是有限的， 绝大多数不可再生
B． 目前已经广泛用塑料来代替钢和其他合金制造管道、 齿轮等， 以保护金属资源。 C． 地球上淡水很少， 目前海水淡化已被广泛推广， 解决了水资源短缺的难题
D． 煤在空气中加强热， 可使煤分解出焦炭、 煤油、 煤气等产品
8.下列各物质在同一溶液中可以大量共存的是( )
A.NaOH、 FeCl3、 K2SO4 B.NaCl、 HNO3、 AgNO3
C.NaCl、 K2CO3、 Ca(OH)2 D.KNO3、 NaCl、 Ba(OH)2
9.下列说法错误的是( )
A. 中和反应一定生成盐和水， 生成盐和水的反应不一定是中和反应
B.化合反应的生成物一定不是单质
C. 由两种化合物反应生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应
D.置换反应中一定有元素化合价发生改变
10.下列事实所对应的微观解释不正确的是( )
选项 事 实 解 释
A 冰和水混合属于纯净物 分子种类相同
B 过氧化氢和水的化学性质不同 分子的结构不同
C 夏天钢轨之间的间隔变小 原子间的间隔变小
D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性 溶液中都含有氢氧根离子
11.下列是某实验小组同学的实验记录和相关分析， 其中错误的是( )
A.用玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液， 滴在湿润的pH 试纸上， 所得氢氧化钠溶液pH 偏大 B.过滤后所得滤液仍然浑浊， 可能的原因是滤纸破损
C.粗盐提纯实验中蒸发时没有用玻璃棒不断搅拌可能使产率偏低
D. 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸， 当溶液颜色刚好由红色变为无色时， 证明氢氧化钠与盐 酸恰好完全反应
12. 区分下列各组物质的方法均正确的是( )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 生铁和钢 加入稀盐酸， 观察现象 用磁铁吸引， 观察现象
B 碘单质和高锰酸钾固体 取样于试管中， 分别加 蒸馏水溶解， 观察现象 取样于试管中， 分别加汽 油溶解， 观察现象
C 空气和二氧化碳 伸入带火星的木条 闻气味
D 稀盐酸和稀硫酸 打开试剂瓶， 观察现象 用玻璃棒蘸取滴在纸上， 观察现象
13.在做中和反应实验时， 向5mL 氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸， 下列有关分析正确的是
( )
14.除去下列物质中的少量杂质， 所用试剂和操作方法都正确的是( )
选项 物质 少量杂质 所用试剂和操作方法
A FeCl2 溶液 CuCl2 过量铁粉后过滤
B 氧气 水蒸气 足量氢氧化钠溶液
C NaNO3 溶液 Na2SO4 加入适量 Ba(OH)2 溶液后过滤
D 氯化钙 碳酸钙 适量稀盐酸
15. 向一定量置于空气中的氢氧化钠样品中加入 100g质量分数为 7.3%的稀盐酸， 恰好完全反应， 下
列说法不正确的是( )
A. 生成氯化钠的质量为 11.7g
B. 若反应后溶液质量为 106.2g 则样品全部变质
C. 向反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶液， 石蕊溶液不变色
D. 样品质量可能为 5g
二、 非选择题（共 40 分）
28． （5 分） 我国制碱工业的先驱侯德榜先生摸索和改进了西方的制碱方法， 发明了将制碱和制氨联 合起来的联合制碱法， 下图是侯氏制碱法的流程图， 请回答下列问题：
（1） 侯氏制碱法得到的“碱 ”的化学式 。
（2） NH4Cl 是一种 肥（填化肥种类）， 其中氮元素的化合价为 。 （3） 上述①步的操作中， 用到的玻璃仪器除烧杯外还有 。
（4） 上述过程中需要吸收的两种气体是 。 （填字母序号）
A.Cl2 B.NH3 C.SO2 D.CO2
29. (5 分)厉害了， 我的国！ 2023 年 10 月 26 日神舟十七号载人飞船发射圆满成功。 近年来， “神 舟 ”飞天、 “嫦娥 ”奔月、 “蛟龙 ”下海， 上九天下五洋中国科技走在世界科技前沿， 不断创新 、 突破。
30. （3 分） 47 中学化学实验小组的同学将纯铁片插入硝酸银和硝酸铜
混合溶液中。 请根据已学知识及图像回答下列问题。
（1） 请写出铁和硝酸铜溶液反应的化学方程式 ；
（2） 图像中表示铜离子数量情况的图线是 ；
（3） 反应结束后析出的银和铜的质量比为 （最简）。
31. （4 分） (1)初中化学有很多反应类型， 按基本反应类型的不同， 选
出一个与众不同的反应， 并从物质角度说明该反应不同于其他反应类型的原因。
A.镁条和稀盐酸反应 B.氢气制铜 C.铜和硝酸银溶液反应 D.一氧化碳炼铁
你选择的反应① （填字母）， 原因②
(2) 右图为甲、 乙两物质（均不含结晶水） 的溶解度曲线
①20℃时， 甲乙两物质的溶解度均为 。
②若t ℃时， 甲的饱和溶液的溶质质量分数为 60%， 则 t ℃时甲的溶解度为 。 ③50℃时， 将等质量甲、 乙的饱和溶液降温到 20℃ ,
下列说法正确的是( )
A. 析出晶体质量较多的是甲
B. 溶质质量分数大小关系： 乙>甲
C. 得到的都是饱和溶液
D. 溶剂质量大小关系： 乙>甲
32. （6 分） 实验室现有大理石、 高锰酸钾、 稀盐酸等药品及相关仪器和用品， 请结合下列装置回答 问题：
I.实验室制氧气：
（1） 写出实验室用 A 装置制氧气的化学方程式为 ；
（2） 仪器 a 的名称为 ；
（3） 收集时既可以选用 D 也可以选用 E 的理由是 。
Ⅱ.实验室制二氧化碳：
（4） 实验室制取二氧化碳的方程式为 ；
（5） 制得二氧化碳气体中常含有少量的氯化氢和水蒸气， 为了验证氯化氢气体并得到纯净的二氧化 碳， 应将混合气体先通过足量① 溶液洗气瓶， 再通过足量② 洗气瓶。
33. （4 分） 现有 A、 B、 C、 D、 E、 F 六种初中化学常见的物质， 其中 A、 B、 D 是化合物,A、 D 的浓 溶液都有很强的腐蚀性， E 是一种黑色固体。 用两圆间的短线“— ”表示两种物质可以发生化学反应， 箭头“ → ”表示一种物质能通过一步反应转化为另一种物质。 请回答下列问题：
(1) 分别写出 A、 B 的物质的化学式： A. ； B. 。
(2) E 转化为 F 的化学方程式为： 。
(3) E 与 D 的稀溶液反应时， 溶液的颜色由无色变为 。
34． （6 分） 实验室中某实验小组同学， 正在测定某赤铁矿石样品中氧化铁的含量（杂质不溶于水，
也不与其他物质反应）， 进行了如下实验：
（1） 上述实验过程中发生反应的化学方程式为 。
（2） 根据已知条件列出求解稀盐酸中溶质质量（X） 的比例式为 。
（3） 该样品中氧化铁的含量为 。
（4） 若向所得滤液中加入 9g 水， 则所得溶液中溶质的质量分数为 。
（5） 配制 7.3%的稀盐酸 400g， 需要 36.5%的浓盐酸的质量为 。
（6） 某钢铁厂每天用上述赤铁矿石 1200t 来生产生铁， 则理论上日产含杂质 4%的生铁的质量 为 。
35. (7 分)47 中学化学学习小组同学进行了如图所示的实验， 并展开了拓展学习与探究。
【学习交流】 （1） 上述实验 A 中无明显现象， B 中溶液颜色呈 色。
（2） 写出 A 中发生反应的化学方程式 : 。 【提出问题】反应后 A 中溶液溶质成分是什么？
【做出猜想】猜想一： CaCl2
猜想二： CaCl2、 HCl
猜想三： （3）
【查阅资料】CaCl2 溶液呈中性。
【讨论交流】在讨论方案时， 某些同学认为可以直接将 B 中溶液倒入 A 中， 根据实验现象来验证猜 想， 其中甲、 乙、 丙三位同学的观点如表所示。
同学 实验操作 实验现象
甲 产生白色沉淀， 溶液为无色 猜想一成立
乙 产生无色气泡， 溶液为无色 猜想二成立
丙 产生白色沉淀， 溶液为红色 猜想三成立
你认为上述（4） 同学依据预测实验现象得出的结论是不合理的。
【实验验证】丁同学将 B 中溶液倒入 A 中进行实验， 观察到有无色气泡和白色沉淀生成， 溶液为红 色， 与甲、 乙、 丙三位同学预测的实验现象有所不同。 丁同学的实验现象能证明猜想（5） 成
立。
【反思拓展】大家认为还可以选择其他方案来验证猜想。 你认为下列方案可行的是
（6） （填序号）。
①测 A 溶液的 pH
②向 A 溶液中通入 CO2 气体
③向 A 溶液中滴加 AgNO3 溶液
为科学处理废液，同学们认为只需向丁实验后的废液中加入适量的（7） （填试剂名称） 后，
即可排放。
答案
一、 选择
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C A B D C B B D C C A B A A D
二、 非选
28、 （5 分） （1） Na2CO3 （2） 氮 -3 （3） 玻璃棒、 漏斗 （4） BD
29、 （5 分） （1） 金属 （2） 化学能→ 内能→机械能 （3） 1:4:1
（4） C （5） 2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2 ↑
30、 （3 分） （1） Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu （2） ④ （3） 27:8
31、 （4 分） （1） ①D ②（只有） D 不是由一种单质和一种化合物反应（生成另一种单质和另一
种化合物的反应） /（只有） D 的反应物中没有单质
（2） ①25g ②150g ③ACD
32、 （6 分） （1） 2KMnO4 =K2MnO4 +MnO2+O2 ↑ （2） 酒精灯
（3） 氧气的密度（略） 大于空气， 不易溶于水不与水反应
（4） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（5） 硝酸银/AgNO3 浓硫酸/H2SO4
33、 （4 分） （1） A： NaOH B:CO2
（2） Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑/Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ （3） 浅绿
34、 （6 分） （1） Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
（2） 160/219==16g/x
（3） 80% （4） 10% （5） 80g （6） 700t
35、 （7 分） （1） 红 （2） Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O （3） CaCl2 Ca(OH)2
（4） 丙 （5） 二 （6） ① （7） 盐酸

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