统编版语文四年级下册第22课《古诗三首 墨梅》 第2课时 课件(共25张PPT)

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统编版语文四年级下册第22课《古诗三首 墨梅》 第2课时 课件(共25张PPT)

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(共25张PPT)
22 古诗三首
(第2课时)
画梅须具梅气骨,人与梅花一样清。
王冕《墨梅图》
墨 梅
王冕
我家/洗砚/池头树,
朵朵/花开/淡墨痕。
不要/人夸/好颜色,
只留/清气/满乾坤。
墨梅
(元)王冕
王冕
初读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
元朝末年,官场腐败,贪官污吏(lì)榨取民脂(zhī)民膏(ɡāo),诗人面对现实生活中无法解决的矛盾,隐居起来
史书记载,朋友李孝(xiào)光推荐(jiàn)王冕去做府吏(lì)被他拒绝了。
史书记载,老友泰不华多次推荐王冕为官,被他拒绝了。
史书记载,他的老师王艮(ɡèn)做官,被他拒绝了。
史书记载,元朝的达官贵人不惜重金向王冕求画,被他拒绝了。
史书记载,明朝开国皇帝朱元璋想重用王冕,他也拒绝了。
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
乾,形声字。倝(qián)字表音,“乙”表意(表示植物从地底向着天空生长)
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
墨梅
王冕
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
墨梅
王冕
托物言志
杂诗三首·其二
唐 · 王维
君自/故乡来 , 应知/故乡事 。
来日/绮①窗前 , 寒梅/著②花未?
注释
①绮窗: 雕画花纹的窗户。
②著花未: 开花没有 著(zhuó)花,开花。未,用于句末,相当于“否”,表疑问。

zhuó
自主学习:
1.自由读古诗,读准字音,注意节奏
2.借助注释,理解诗句大意。
3.结合古诗大意理解诗中梅花寄托的情感
杂诗三首·其二
唐 · 王维
君自/故乡来 , 应知/故乡事 。
来日/绮①窗前 , 寒梅/著②花未?
注释
①绮窗: 雕画花纹的窗户。
②著花未: 开花没有 著(zhuó)花,开花。未,用于句末,相当于“否”,表疑问。

zhuó
小组讨论:
1.说说你对诗句意思的理解。
2.诗中梅花寄托了诗人什么样的情感?
没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
我家/洗砚/池头树,
朵朵/花开/淡墨痕。
不要/人夸/好颜色,
只留/清气/满乾坤。
墨梅
王冕
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
墨梅
王冕
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
墨梅
王冕
一天,他正在家中吟诗作画,著作郎李孝光奉府台大人的命来请王冕到绍兴府衙任职。谁知王冕却一口回绝。 王冕知道府台不会歇手,于是告别家人,游天下名山大川去了。一路上,他饱览了祖国的大好河山,结交了许多文人朋友,同时也看到了官吏的腐败,更加坚定了不入官场,不给朝廷效力的决心。
朱元璋平定婺州,攻取越州,屯兵九里山,闻其名,授以咨议参军,未就。元惠宗至正十九年,朱元璋以兵请冕为官,他却跑到三十多里外的狮子山象鼻岩下,以出家相拒。
王冕的诗画风格特异,不同凡响。在大都期间,士大夫都争相向他求诗索画,但他不愿意为达官贵人服务。 要么闭门不见,要么出门躲避。曾画一幅梅花悬挂在墙壁上,并题诗云:“冰花个个圆如玉,羌笛吹它不下来。”他经常讥讽元朝统治者,险些入狱。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
画梅须具梅气骨,人与梅花一样清。

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