资源简介

2.2尊重知识产权
【学习目标】
通过本节课的学习，认识到保护知识产权的重要性。
通过案例分析，了解著作权的客体和内容。
辨析专利权和商业秘密的区别，理解专利权的取得方式、种类和专利权的法律保护。
讨论生活中商标以及商标权的具体实例，理解商标权的价值、商标权的取得方式以及商标权的法律保护。
【重点难点】
重点： 著作权、专利权以及商标权的适用对象、基本内容和保护期限
难点： 如何保护知识产权
【知识拓展】
1、各类知识产权在法律特征上的区分
2、著作权的含义
【导学流程】
基础感知（阅读课本P17-21，从中找出下列问题的答案，并在课本中进行标画，圈出关键字词）
知识点一 保护创作-----著作权
知识产权
（1）含义 （2）分类 （3）保护知识产权的意义
著作权
（1）含义 （2）权利内容（ 3）保护期限
知识点二 激励创新-----专利权
专利权
（1）含义 （2）意义/重要性 （3）专利权获得 （4）法律保护 （5）分类及保护期限
知识点三 点石成金-----商标权
商标
（1）含义 （2）表现 （3）意义
注册商标
（1）含义（2）商标的标记（3）注册商标的符号要求（4）法律对商标专用权的保护（5）有效期
合作探究
1．许某拍摄了“深林里的小精灵”等原创主题儿童系列摄影作品，并将其发布在抖音、微信朋友圈，署名许某。 2020年9月,许某发现某儿童摄影店将其作品刊登在微信广告宣传页面上，另署他名,以此来吸引消费者选购摄影套餐。在与该摄影店协商无果后,许某将其诉至法院。关于本案，下列说法正确的是(　　)
①许某的著作权都是有保护期限的 ②该摄影店侵犯了许某的著作人身权
③许某可以将其著作权进行全部转让 ④该摄影店侵犯了许某的著作财产权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．作家王某将自己创作的小说上传至某网站的原创小说专栏，并署上自己的笔名风萧萧。李某未经王某许可,对该小说的部分情节进行了改动并发表在自己的微博上，同时注明自己是该小说的作者。 对此，以下说法正确的是(　　)
①李某侵犯了王某的署名权 ②李某侵犯了王某的修改权
③李某侵犯了王某的姓名权和信息网络传播权 ④李某正确行使了署名权和发表权
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
3．美国A公司来华投资后，在其经营的餐厅中一直使用有相当知名度的“美国加州牛肉面大王”名称。该公司的“红蓝白”装饰牌幅于2021年7月1日申请外观设计专利，并于2021年11月22日通过。下列说法中正确的是(　　)
①获得专利后，他人若独立做出相同的“红蓝白”外观设计并投入使用，构成侵权
②2036年11月22日之后，任何人均可无偿使用A公司的外观设计
③2036年7月1日之后，任何人均可无偿使用A公司的外观设计
④A公司可将“美国加州牛肉面大王”注册为商标，有效期为10年
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4. 张先生是“合义斋”的注册商标专用权人。某日，张先生发现一家名为“华天合义斋”的饭店在菜单、餐具、店堂告示中突出使用“合义斋”三个字。张先生认为该饭店未经许可擅自使用“合义斋”商标的行为，侵犯了其注册商标专用权。而该饭店认为，其使用的是注册商标“华天合义斋”，店内设施只是用了简称而已。据此判断，“华天合义斋”饭店（ ）
①在牌匾上使用自己注册的“华天合义斋”不构成侵权
②菜单、餐具等使用“合义斋”，属于不规范使用，侵犯了张先生的商标专用权
③注册了商标“华天合义斋”，可以自由使用简称，不构成侵权
④在张先生“合义斋”商标注册10年后使用该商标就不侵权
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
三、学以致用
【2020·浙江高考】作家甄某创作了儿童文学作品《小头娃娃》，并将该作品著作权转让给了甲公司。甲公司创作了“小头娃娃”的卡通画，推出同名动画片，注册了“小头娃娃”商标。该动画片荣获众多奖项，“小头娃娃”的卡通形象和商标的知名度也越来越高。乙公司在其官方网站的类似商品上使用了与“小头娃娃”近似的商标，并在其销售的商品上印制了“小头娃娃”的卡通画。甲公司认为乙公司误导了公众，损害了作家和甲公司的利益，对其造成了经济损失。乙公司以其使用的商标与“小头娃娃”并不相同为由提出反驳。
运用法律与生活中的相关知识，结合本案，回答下面问题：
(1)指出乙公司的行为损害了谁的权利，并阐述理由。(2)说明乙公司应承担的民事责任及具体方式。

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