资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第七单元 席卷全球的工业文明浪潮
第二课 工人的斗争与马克思主义的诞生（社.18）
一、【学习目标】
1．理解马克思主义诞生的背景、条件、标志、影响与诞生后的实践
2．体会马克思、恩格斯为人类伟大事业而奋斗的崇高与激情
二、【重点难点】
学习重点：马克思主义诞生的标志、意义
学习难点：马克思主义诞生的背景、条件与实践
三、【预习导学】
（一）新知预学
1、___________像一把双 ( http: / / www.21cnjy.com )刃剑，它创造了巨大的_________，给人类带来了巨大的财富，也给社会造成了前所未有的______________。21教育网
2、_______年，马克思、恩格斯起草 ( http: / / www.21cnjy.com )的《________________》的发表，标志着____________的诞生，它是科学___________的纲领性文件。从此，_______阶级的革命斗争，有了______理论的指导。21·cn·jy·com
3、19世纪上半期“空想社会主义”的主要代表是法国的 、 和英国的 。21·世纪*教育网
4、19世纪30年代到40年代，欧洲 ( http: / / www.21cnjy.com )爆发的工人运动主要有法国的 、英国的 以及德国西里西亚纺织工人起义。www-2-1-cnjy-com
（二）课外乐学
《国际歌》歌词：起来，饥寒交迫的奴隶！ ( http: / / www.21cnjy.com )起来，全世界受苦的人！ ……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众！ 一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫？！ 最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉！ 一旦它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球！ 这是最后的斗争，团结起来到明天， 英特纳雄耐尔就一定要实现！ 2-1-c-n-j-y
问：“饥寒交迫的奴隶”指什么阶级？“寄生虫”“毒蛇猛兽”主要指什么阶级？“英特纳雄耐尔”指的是什么？　　21*cnjy*com
“饥寒交迫的奴隶”指工人阶级
“寄生虫”“毒蛇猛兽”指资产阶级
“英特纳雄耐尔”指的是国际共产主义
四、【课堂导学】
知识导入：从《国际歌》导入
师：《国际歌》中唱到，“英特纳雄耐尔”就一定要实现，该如何来实现呢？
通过工人斗争来实现
知识授新：
（一）工人的斗争
1、结合书本P62页的内容以及图7-8至图7-9，探究工人斗争的原因。
工业革命造成了社会前所未有的两 ( http: / / www.21cnjy.com )极分化，资本家成为一切生产资料的所有者，而工人除了自身劳动力外一无所有，受资本家的雇佣，只能得到最低的工资报酬。
2、比较图7-10至图7-11，说明工人阶级的斗争经历了哪些变化？
从经济方面的权利逐渐转向争取政治上的权利
3、工人运动的兴起说明了什么？
工人阶级开始登上历史舞台
（二）马克思主义的诞生
★1、马克思主义的诞生条件：
阅读书本P62-64页相关内容，概述马克思主义诞生的条件。
经济条件：工业革命推动资本主义经济迅速发展
阶级条件：工人运动的兴起使无产阶级登上历史舞台
思想条件：空想社会主义理论
个人实践条件：马克思、恩格斯勤奋好学，善于独立思考，对理论的研究，对工人阶级的调查研究和投身各种革命活动21世纪教育网版权所有
2、探究“空想社会主义”
①圣西门、傅立叶和欧文，他们的学说或做法有哪些共同之处？
他们都揭露了资本主义制度的罪恶，设想了没有剥削的理想社会，为马克思主义的诞生作了铺垫，但没有指明实现这些理想的正确道路www.21-cn-jy.com
②为什么被称为“空想”社会主义？
对资本家的剥削本质没有清醒的认识，把实现理想社会的愿望寄托在资本家能够善心发现，主动的借钱给他上。这是不可能实现的幻想，他的愿望总是落空。
③以马克思主义为代表的科学社会主义与空想社会主义有何不同？
科学社会主义不仅揭露了资本主义的罪恶，还提出了具体的解决途径与方案，这就为工人阶级的革命斗争提供了科学理论的指导。2·1·c·n·j·y
3、马克思主义的诞生
①马克思主义诞生的标志和时间各是什么？
1848年，《共产党宣言》的发表
②概述《共产党宣言》的主要内容
表述了马克思主义的基本原理，规定了党的 ( http: / / www.21cnjy.com )性质和纲领，指出了党的最终目标…，阐明了无产阶级革命斗争的道理，号召工人阶级推翻资产阶级的统治，建立社会主义和共产主义社会【来源：21·世纪·教育·网】
※延伸：何谓“马克思主义”（稍微讲解下斗争方式）
无产阶级专政 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的学说是马克思主义的精髓。他们同时指出，无产阶级必须通过暴力革命 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，粉碎资产阶级专政，建立无产阶级 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )专政，并在向共产主义 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )社会过渡的整个历史时期中巩固和加强无产阶级专政。为了建立和巩固无产阶级专政，必须有共产主义政党的领导。
4、马克思主义诞生的意义
P65也第一段（书本划出）
（三）马克思主义的实践
概述马克思主义诞生后的首次实践是哪件事？如何实践的？结果如何？产生了哪些积极影响？
1871年，建立巴黎公社
结果是资产阶级政府打压，巴黎公社失败
意义：巴黎公社是无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义理论
知识总结：19世纪40年代诞生的科学社会主 ( http: / / www.21cnjy.com )义（马克思主义）是西欧资本主义的物质生产、阶级斗争、思想文化发展到一定阶段的产物，是马克思、恩格斯在思想领域伟大升华的结果。一句话，马克思主义的诞生是历史发展的必然。21cnjy.com
五、【课后反思】
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第七单元 席卷全球的工业文明浪潮
第二课 工人的斗争与马克思主义的诞生（社.18）
主备人 车树琴 审核人 曹曦 班级________ 姓名______________
一、【学习目标】
1．理解马克思主义诞生的背景、条件、标志、影响与诞生后的实践
2．体会马克思、恩格斯为人类伟大事业而奋斗的崇高与激情
二、【重点难点】
学习重点：马克思主义诞生的标志、意义
学习难点：马克思主义诞生的背景、条件与实践
三、【预习导学】
（一）新知预学
1、___________像一把双刃剑， ( http: / / www.21cnjy.com )它创造了巨大的_________，给人类带来了巨大的财富，也给社会造成了前所未有的______________。21教育网
2、_______年，马克思、恩格斯起草的 ( http: / / www.21cnjy.com )《________________》的发表，标志着____________的诞生，它是科学___________的纲领性文件。从此，_______阶级的革命斗争，有了______理论的指导。21cnjy.com
3、19世纪上半期“空想社会主义”的主要代表是法国的 、 和英国的 。21·cn·jy·com
4、19世纪30年代到40年代，欧洲爆发的 ( http: / / www.21cnjy.com )工人运动主要有法国的 、英国的 以及德国西里西亚纺织工人起义。www.21-cn-jy.com
（二）课外乐学
《国际歌》歌词：起来，饥寒 ( http: / / www.21cnjy.com )交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！ ……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众！ 一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫？！ 最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉！ 一旦它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球！ 这是最后的斗争，团结起来到明天， 英特纳雄耐尔就一定要实现！ 2·1·c·n·j·y
问：“饥寒交迫的奴隶”指什么阶级？“寄生虫”“毒蛇猛兽”主要指什么阶级？“英特纳雄耐尔”指的是什么？【来源：21·世纪·教育·网】
四、【课堂导学】
知识导入：从《国际歌》导入
完成课外乐学部分
师：《国际歌》中唱到，“英特纳雄耐尔”就一定要实现，该如何来实现呢？
知识授新：
（一）工人的斗争
1、结合书本P62页的内容以及图7-8至图7-9，探究工人斗争的原因。
2、比较图7-10至图7-11，说明工人阶级的斗争经历了哪些变化？
3、工人运动的兴起说明了什么？
（二）马克思主义的诞生
★1、马克思主义的诞生条件：
阅读书本P62-64页相关内容，概述马克思主义诞生的条件。
经济条件：
阶级条件：
思想条件：
个人实践条件：
2、探究“空想社会主义”
①圣西门、傅立叶和欧文，他们的学说或做法有哪些共同之处？
②为什么被称为“空想”社会主义？
③以马克思主义为代表的科学社会主义与空想社会主义有何不同？
3、马克思主义的诞生
①马克思主义诞生的标志和时间各是什么？
②概述《共产党宣言》的主要内容
※延伸：何谓“马克思主义”
4、马克思主义诞生的意义
（三）马克思主义的实践
概述马克思主义诞生后的首次实践是哪件事？如何实践的？结果如何？产生了哪些积极影响？
知识总结：19世纪40年代诞生的科学社 ( http: / / www.21cnjy.com )会主义（马克思主义）是西欧资本主义的物质生产、阶级斗争、思想文化发展到一定阶段的产物，是马克思、恩格斯在思想领域伟大升华的结果。一句话，马克思主义的诞生是历史发展的必然。21世纪教育网版权所有
五、【课后反思】
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑