资源简介

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第2节
动物行为的主要类型
新课导入
小袋鼠吃奶
根据上节课的学习，判断下列两种动物的行为
先天性行为
这是根据行为的发生划分的两种行为方式，如果按照行为的功能，又可以如何划分呢？
后天学习行为
黑猩猩利用工具取食
1.能举例说出动物行为的主要类型
2.能举例说明动物行为对其生存和生殖的意义
学习目标
新知学习
动物的行为多种多样，根据动物行为的功能可以划分为：
取食行为
防御行为
繁殖行为
节律行为
社群行为
攻击行为
领域行为
取食行为保证动物的生存
取食行为
概念：与获得食物和处理食物有关的活动是动物的取食行为。
你能举例说出几个动物的取食行为嘛？
意义：为了保证生存，是最基本的行为方式。
动物食性不同，捕食方式不同
草履虫依靠纤毛的摆动，使得水中的浮游生物集中在口沟的位置
水螅依靠触手捕食小型生物
响尾蛇有灵敏的红外感受器，能感知温血动物的来临
非洲狮主要依靠视觉和嗅觉发现食物，然后七嘴八舌，靠速度和耐力捕捉食物
取食行为——诱捕
鮟鱇鱼诱捕
取食行为——伏击
鳄鱼伏击捕食
取食行为——利用工具
黑猩猩用草根掏白蚁吃
树雀利用仙人掌的刺挑出昆虫食用
取食行为——对食物进行加工
取食行为——储存食物
乌鸦将螺蛳摔落在岩石上再食用
松树储藏食物
攻击行为发生在同种生物个体之间
攻击行为概念
同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗的行为。
特点：是同种动物之间，没有伤害或残杀的意思，只是排除对手。
意义：使种族更具生存能力。
领域行为利于动物取食、繁殖和抚育后代
一山不容二虎
狗撒尿做标记
领域行为的概念
动物有选择地占领一定的空间范围的行为。
意义：有利动物取食、繁殖和抚育后代。
通常使用姿态、气味、鸣叫等方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域
防御行为减少来自其他动物的伤害
防御行为概念
保护自己、防避敌害的行为，都是防御行为。
意义：可减少来自其他动物的伤害。
1.直接防御
2.间接防御
防御行为
保护色：白狐狸
警戒色：胡蜂
拟态：竹节虫
防御行为的类型
如：回避、逃跑、威吓、假死等。
1.直接防御 （保护自己，防避敌害的行为）
保护色
2.间接防御
（保护自己，防避敌害的行为）
警戒色
拟 态
比如？
繁殖行为概念
与动物繁殖有关的行为，叫动物的繁殖行为。包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对子代的哺育等。
意义：保证动物的种族繁衍
繁殖行为保证动物的种族繁衍
日常生活中的织布鸟筑巢、蜻蜓交尾、火烈鸟育雏、鹦鹉求偶、青蛙抱对等都属于繁殖行为。
火烈鸟育雏
织布鸟筑巢
蜻蜓交尾
求偶的趣事
——每种动物的求偶方式都有其特点。
家鸭的雄性个体，追随母鸭后面，有节奏地把头弯向侧后方，喙指着翅膀，以引起母鸭的注意。
自然界中并不全是雄性追求雌性，蛾类就会上演一场场“凤求凰”。雌性蛾类会放出一种激素吸引雄性。
趣味拓展
节律行为使动物的生活与环境周期性变化保持同步
节律行为概念
概念：动物的活动和行为表现出的周期性现象，又称生物节律。
意义：使动物的生活与环境周期性变化保持同步。
节律行为的类型
潮汐节律
日节律
年节律
1.潮汐节律：随着海洋涨潮落潮动物产生的节律性的产化
2.日节律：节律周期为24小时，其行为和白昼黑夜的交替相关
3.年节律：节律周期为一年
社群行为给动物群体带来好处
社群行为的概念
动物群体内不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。
工蜂
雄蜂
雌蜂（蜂王）
建筑蜂巢
喂养幼蜂
与雌蜂交配
专职产卵和繁殖后代
蜜蜂是营群体生活的昆虫，具有代表性。
——合作的蜜蜂群
意义：对动物的取食，防御，生殖及对抗恶劣环境都有好处。
特点：群体内部往往形成一定的组织
成员之间有明确的分工
有的群体还形成等级制度
群居的哺乳动物群体中一般存在等级
——狒狒的群体生活
动物群体中的等级是依据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度来划分的。
它们负责指挥整个社群的行为。优先享有食物和配偶；优先选择筑巢场地；其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。
狒狒群体中的首领
随堂巩固
1.雄孔雀向雌孔雀展示美丽的羽毛
2.乌贼喷出墨汁
3.蚁后依靠工蚁喂养
4.狗为争夺骨头而争斗
5.猫捉老鼠
6.母鸽哺育幼鸽
繁殖行为
防御行为
攻击行为
取食行为
繁殖行为
下列动物的行为属于什么行为？
社群行为
课堂总结
动物行为的类型
取食行为：动物通过独特方式获取食物的行为
攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗的行为
领域行为：动物有选择地占领一定的空间范围的行为
防御行为：保护自己、防避敌害的行为
繁殖行为：与动物繁殖后代有关的行为
节律行为：动物的许多有周期性、有节律的行为
社群行为：动物群体内不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为

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