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八上科学期末复习优化测试3
（范围：第1章 综合）
一、选择题（每空2分，共30分）
1.正确规范的操作是实验成功的关键。下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中错误的是（　）
A.取用 B.溶解 C.过滤 D.蒸发
2.“天河工程”是指在大气空间内进行的跨区域调水模式，通过对大气中水汽含量及“迁徙”
路线的监测与人工干预，解决北方地区地表水资源短缺的
问题。“天河工程’干预的水循环环节是如图中的（ ）
A.① B.② C.③ D.④
3.以下我们平时喝的各种饮料中，不属于溶液的是（　　）
A.苏打水 B.矿泉水 C.牛奶 D.雪碧
4.联合国确定2023年"世界水日"主题为"Accelerating Change"（加速变革）。我国纪念“世
界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”。下列关于
水资源的叙述，正确的是（　　）
A.通常所说的水资源是指陆地上的所有水体
B.冰川分布于两极和高山地区，是目前可供人类利用的最重要的水资源之一
C.目前你用的淡水资源，主要是指河流水、湖泊淡水和浅层地下水
D.水资源开发利用后，都能很快恢复
5.下图为水电解的实验装置图和微观示意图，下列叙述不正确的是（　　）
A.图甲中气体2能使带火星的木条复燃 B.图甲中实验证明水是由氢和氧组成
C.图甲中1与2的分子个数比为 2:1 D.图乙中水分解的微观顺序是acb
6.如图所示，在室温下，广口瓶中盛有硝酸钾的饱和溶液，瓶底有未
溶解的硝酸钾固体，木块漂浮在硝酸钾溶液中。当向试管中加入一
定量的硝酸铵固体时，能观察到的现象是（ ）
A.木块上浮 B.硝酸钾溶液温度上升
C.U 形管的左侧液面下降 D.瓶底的硝酸钾固体增多
7.学了“浮力”的知识后，班上有四位同学提出了关于浮力说法，其中正确的是（ ）
A.飞机是利用浮力飞上天空 B.浮力的方向总是竖直向上
C.在水中下沉的物体不受浮力 D.漂浮在水面的物体重力小于浮力
8.用“o”表示蔗糖分子(水分子没有画出)。下面能表示常温下蔗糖溶于水形成溶液时,蔗糖
分子的分散情况是（ ）
A. B. C. D.
9.如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲
露出水面之前，关于它们受到的浮力，下列说法正确的是（ ）
A.甲受到的浮力大 B.乙受到的浮力大 C.丙受到的浮力大 D.它们的浮力一样大
（第9题图） （第10题图）
10.概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。下列说法
错误的是（ ）
A.A表示均一稳定 B.B表示溶剂 C.C方法可为蒸发溶剂 D.D方法可为增加溶质
11.如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在
乙杯中处于悬浮状态。下列判断正确的是（　　）
A.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大 B.鸡蛋在乙杯中受到的浮力大
C.鸡蛋在两杯中的浮力一样大 D.无法比较两种情况下浮力大小
12.如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸
发过程，③→④为升温蒸发过程，分析实验过程，可以作出如下判断，其中错误的是（ ）
A.在①→③变化过程中，氯化钠的溶解度保持不变
B.在②→③变化过程中，溶剂的质量不断减少
C.③与④溶液中，溶质与溶剂的比值不可能相同
D.在①→④变化过程中，氯化钠的质量分数一直不断增大
13.某同学在科学课上制作了如图所示的潜水艇模型，来向同学们演示潜水艇的浮沉。下列
说法不正确的是（ ）
A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的
B.向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉
C.向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮
D.潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定
14.如图所示为水产养殖户用来测量海水盐浓度的盐度计，使用该盐度计测量盐度时，需将
其放入装有一 定量海水的容器内，当盐浓度正好时，标记线与液面持平；当盐浓度不够
时，标记线在液面下方，提醒要及时加盐。以下关于海水盐度计的说
法正确的是（ ）
A.盐度计的刻度值A大于B
B.当向容器内加盐后，盐度计会上浮一些
C.盐度计在液面上静止时，受到的浮力大于重力
D.增加盐度计玻璃管的直径，可以提高其精确度
15.50℃时，等质量的氯化钠、氯化铵、硝酸钾三种固体分别加入等质量的水中，加入固体
的质量与溶液溶质质量分数的关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.50℃时，氯化钠的溶解度为27g
B.加入固体质量为M时，所得三种溶液质量大小为：
硝酸钾>氯化铵>氯化钠
C.B点时再加硝酸钾，其溶解度增大
D.B点时加水，氯化铵的溶解度增大
二、填空题（每空1分，共20分）
16.“美林”主要成分是布洛芬、“小儿开塞露”主要成分是甘油或山梨醇。两者都是儿科
常用药，且都是药物分散在水中制成的。“美林”即使密封保存，放久了也会产生白色
沉淀，“小儿开塞露”则久置不会分层。
（1）“美林”、“小儿开塞露”分别属于 、 。（填溶液、悬浊液或乳浊液）
（2）将少量的①面粉 ②味精 ③白糖 ④植物油分别加入到水中，充分振荡后，其中
形成的混合物与“美林”属于同类型的物质有 。
17.河水净化制自来水的主要步骤如图所示，请回答下列下列问题：
（1）步骤Ⅲ的目的是 ；最后得到“净化的水”为 （“填纯净物”或
“混合物”）。
（2）水资源是有限的，人类面临水资源危机。因此，我们在日常生活中应怎么做？ 。
18.A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25g、
15g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回
答下列问题（填烧杯编号）：
（1）A、B、C三只烧杯中的溶液一定是饱和溶液的是 。
（2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是 。
19.某温度下，氯化钠饱和溶液的组成模型如图所示，请回答：
（1）该溶液的溶质是 。
（2）该温度时，氯化钠的溶解度为 。
（3）恒温蒸发l0克水后，氯化钠溶液中溶质的质量分数 (填
“变大”“变小”或“不变”)。
20.一位科学实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力
产生原因”的实验，如图所示，将一只可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上
面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（如图甲），但乒乓球并不上浮；
若用手堵住瓶口（如图乙），可观察到乒乓球浮起。
（1）图甲乒乓球不上浮的原因是__________________。
（2）此实验说明浮力产生的原因是液体对物体上、下表面产生______。
（3）乒乓球在浮出水面前，受到的浮力 （填“变大”、“变
小”或“不变”）。
21.小敏探究轮船为什么能在水中漂浮？用牙膏皮做了如图甲的模拟实验。完成甲实验后又
想模拟同一艘轮船在海洋和河流中的沉浮情形.她将小铁块B固定在木块A上面代表“轮
船”；用相同烧杯盛装等质量的水和盐水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，
如图乙所示。
（1）若卷起的牙膏皮所受浮力为F1，撑起的牙膏皮所受浮力为F2，则F1 F2（填
“大于”、“小于”或“等于”）；甲实验说明用钢铁制成的轮船能漂浮在水面上，
是因为轮船是_____。
（2）由乙模拟实验可知，轮船由河流航行到海洋将 （填“上浮”或“下沉”）一些。
22.如表是甲、乙两种固体物质在不同温度时的溶解度。请回答下列问题：
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
溶解度/g 甲 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0
乙 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202
（1）由表中数据可知，溶解度受温度影响变化较大的物质是　 　。
（2）30℃时将40克甲固体加入到100g水中，能得到 g溶液。
（3）向烧杯中加入100g水和90g乙配成70℃的溶液，再冷却到20℃，烧杯中析出固
体　 　g。
三、实验探究题(每空2分，共30分)
23.如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。
（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是 N。
（2）分析甲和丁、戊两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟 有关。
（3）分析图甲和丙、丁两图可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度_______（选填“有
关”或“无关”）。
（4）根据上述实验，可的戊图中盐水的密度是 kg/m3。
24.为了探讨物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡
块、细线、水及其他简单辅助器材。
第一小组:探讨铜块的下沉条件。实验中，他们用两种方式测量了铜块受到的浮力:
方式1:称重法.测量进程及示数如图甲所示，求出铜块所受的浮力。
方式2:阿基米德原理法.测量进程与示数如图乙所示，由F浮=G排=ρ水gV排 求出浮力。
通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是 。
第二小组:探讨蜡块上浮的条件。要测量蜡块浸没时的浮力，你预备选用第一组上述
两方式中的方式 (填“1”或“2”，并简要说明操作中还应采取的方法: 。
25.为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验：
因素 第一组 第二组 第三组
实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
加入溶剂种类 水 酒精 水 水 水
加入溶剂质量 20g 20g 10g 10g 10g
加入固体种类 硝酸钾 硝酸钾 硝酸钾 食盐 硝酸钾
加入固体质量 10g 10g 10g 10g 10g
溶解固体质量 6.2g 0g 3.1g 3.6g 10g
（1）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是（填序号） 。
A.温度 B.加入溶剂种类 C.加入溶剂质量 D.加入固体种类 E.加入固体质量
（2）在第二组实验中，该同学按照如下步骤进行实验（假设溶液损失不计）
①用电子天平称取10.0g硝酸钾，放入烧杯中；
②量取10.0mL水，倒入上述烧杯中，称量烧杯、硝酸钾和水的总质量为m1g；
③搅拌至硝酸钾不再溶解为止；
④过滤，称量所得硝酸钾溶液和烧杯的总质量为m2g；
⑤计算：m1-m2= g（结合第二组实验数据进行分析）。
将溶质改为食盐，重复上述步骤进行实验。
由实验可知，20℃时食盐的溶解性 （填“＞”“﹦”“＜”）硝酸钾的溶解性。
（3）根据上述实验，以下推论正确的是 。
A.20℃时，氯化钠的溶解度为36g
B.20℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%
C.第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃时的饱和溶液
D.20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中，溶质与溶剂的质量比一定相等
26.某学习小组开展了“制作棒棒糖”的项目化学习，过程如下：
（1）“快速晾干筷子，析出少量晶体”是通过 的方法结晶的。
（2）“趁热过滤”的目的是 。
（3）制作棒棒糖时，小明将蔗糖加入热水中，用筷子稍作搅拌，观察到杯底还留有蔗糖
固体，接着就进行过滤等后续操作，5 天后却没有制得棒棒糖，杯中也没有晶体析
出。棒棒糖制作失败的原因：最初配制的蔗糖溶液是　 　溶液(选填“饱和”
或“不饱和”)。
（4）该小组同学改进实验后，成功制得棒棒糖。当时室温下，蔗糖的溶解度为200克，
则杯中剩余蔗糖溶液的溶质质量分数为　 (精确到0.1%)。
四、解答题（20分）
27.某中学的科学实验兴趣小组为了探究物体所受的浮力大小与深度是否有关？他们将一个
重力为G且密度大于水的长方体，用记号笔进行16等分，如图甲所示用弹簧测力计分别
挂在挂钩1和2处，浸入水中至第2条线与液面保持相平，如图乙、丙所示。观察弹簧
测力计示数，并记下F1和F2的值。
（1）两次实验均将长方体浸入水中至第2条线(从下往上数)，其目的是________。
（2）实验小组发现:________(填实验现象)，于是他们推导出两次实验中长方体所受的
浮力相等。根据实验现象，小组得出正确的结论。
（3）图丁是弹簧测力计挂在挂钩2处，物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入
深度h变化的关系图象，分析图象可知：丙图位置时，物块所受浮力为 N；
整个物块的体积为 cm3。
28.某同学用食盐、水和一支装有沙子的薄壁塑料管来测量新鲜鸡蛋的密度（g=10N/kg），步骤如下：
（1）室温下，将食盐晶体慢慢加入水中，充分搅拌，当观察到______现
象时，所得溶液为饱和溶液。
（2） 将新鲜鸡蛋放入上述饱和溶液中，鸡蛋处于漂浮状态。然后慢慢加
水，当鸡蛋处于 状态时，鸡蛋的密度等于食盐溶液的密度。
（3）把鸡蛋从食盐溶液中取出，将总质最为10.5克、底面积为1厘米2的塑料管放入该
食盐溶液中，直立漂浮时测得液面下塑料管的长度为10厘米，如图所示。请计算
该新鲜鸡蛋的密度为多少？
29.去年，我市进行了学生科学实验操作考查，其中有一试题为：“用粗盐配制70g 20%的
氯化钠(NaCl)溶液”。该实验的部分操作如下图所示。请回答下列问题：
甲 乙
（1）操作①、②、③依次为图中的 (填字母)。
（2）经操作B后，观察到大烧杯中的液体仍然浑浊，则造成的原因可能是 。
（3）某同学配制70g 20%的氯化钠溶液需称量精盐 g，用量筒量取水 mL。
（4）为马拉松运动员在运动途中补充盐、水所需，取20%的氯化钠溶液54g来配制0.9
的生理盐水，需加入蒸馏水多少毫升？
30.某兴趣小组用硝酸钾进行了图甲所示的实验，硝酸钾溶解度与温度的关系如图乙所示。
（1）①中所得硝酸钾溶液为 克。
（2）②中硝酸钾溶液为 （填“饱和”或“不饱和”溶液。
（3）计算②中溶液的溶质质量分数。
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（范围：第1章 综合）
参考答案
一、选择题（每空2分，共30分）
1-5CACCD 6-10DBBDC 11-15CDBBB
二、填空题（每空1分，共20分）
16.（1）悬浊液 溶液 （2）①
17.（1）杀菌、消毒 混合物 （2）节约用水 （合理即可）
18.（1）A （2）A≥B＞C
19.（1）氯化钠（2）36g（3）不变
20.（1）下表面没有受水的压力（2）压力差（3）不变
21.（1）小于 （2）空心 （3）上浮
22.（1）乙 （2）136.3 （3）58.4
三、实验探究题(每空2分，共30分)
23.（1）1.4 （2）液体密度 （3）无关 （4）1.2×103
24.浮力小于重力 2 用细针将蜡块压入水面下
25.（1）ABD （2）6.9 ＞ （3）AD
26.（1）蒸发溶剂 （2）防止冷却时析出晶体 （3）不饱和 （4）66.7%
四、解答题（20分）
27.（1）保持排开水的体积相同 （2）F1=F2 （3）0.6 120
28.（1）食盐晶体不能继续溶解 （2）悬浮 （3）1.05×103kg/m3
29.（1）CBA （2）滤纸破了 （3）14 56 （4）1146
30.（1）131.6 （2）不饱和 （3）50%
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（范围：第1章 综合）
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（共7小题，每空1分，共20分）
16．（1） ；（2） 。
17. （1） ； ；（2） 。
18．（1） ；（2） 。
19．（1） ； （2） ； （3） 。
20. （1） ；（2） ；（3） 。
21. （1） ； （2） 。
22．（1） （2） ；（3） 。
三、实验探究题（共 4 小题，每空2分，共30分）
23.（1） （2） ；（3） ；（4） 。
24. ； ； 。
25.（1） ；（2） ； （3） 。
26.（1） ；（2） （3） ；（4） 。
四、解答题（共20分）
27.（1） ；（2） ； （3） 。
28.（1） ；（2） 。
（3）
29.（1） （2） （3） ；
（4）
30.（1） ；（2） 。
（3）
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