资源简介

(共332张PPT)
名著阅读
年份 考查篇目 分值 考查形式 考查点
2023 《西游记》 8分 作为语段材料，在语段综合中考查：填空＋仿写 (1)情节
(2)人物
2022 《海底两万里》 6分 作为语段材料，在语段综合中考查：填空＋简答 (1)作品名、人物名
(2)艺术特色(幻想)
2021 《红星照耀中国》 4分 作为语段材料，在语段综合中考查：填空 作品名、作者名、人物品质(红军)
年份 考查篇目 分值 考查形式 考查点
2020 《骆驼祥子》 9分 作为记叙文的材料，在记叙文中考查：简答＋填空 (1)简答祥子形象变化及原因
(2)主要人物辨识：虎妞、刘四爷、曹先生
2019 《钢铁是怎样炼成的》 8分 作为语段材料，在语段综合中考查：填空＋简答 (1)作品名、作者名
(2)内容理解(保尔的悲剧、呐喊)
教材“名著导读”篇目梳理及训练
一、《朝花夕拾》　消除与经典的隔膜(2017、2014)
教材出处：统编教材七上“名著导读”
【作家档案】
　　鲁迅(1881—1936)，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论思想影响。1902年去日本学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1907年起
发表《摩罗诗力说》《文化偏至论》等重要论文。1909年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北洋政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、北京女子师范大学等校授课。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，揭露人性的阴暗与旧礼教“吃人”的本质，奠定了新文学运动的基石。
【作品简介】
　　《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。作品比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的社会境况，在夹叙夹议中表现出对守旧势力、反动派的抨击和嘲讽。全书共10篇，按思想内容可以分为三类：
【典型人物】
人　物 人物辨识 相关故事 性格特征
长妈妈 (保姆) 称呼：阿长、长妈妈 职业：保姆 外貌：黄胖而矮 其他：福橘、“长毛”、《山海经》 元旦、除夕吃福橘；人死了要说“老掉了”；给“我”讲“长毛”的故事；给“我”买《山海经》。(《阿长与〈山海经〉》) 虽然迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”，但善良、朴实，是旧中国劳动妇女的典型代表
人　物 人物辨识 相关故事 性格特征
藤野先生 (老师) 称呼：藤野严九郎、藤野 职业：老师 外貌：黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜 其他：东京、仙台、讲义、裹脚 不打领结；修改、补全“我”的讲义；订正“我”的解剖图；了解中国女人裹脚的情况。(《藤野先生》) 不拘小节、没有民族偏见、严谨认真、平等待人、和蔼可亲
人　物 人物辨识 相关故事 性格特征
范爱农 (朋友) 职业：学生、学监 外貌：高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像在藐视，声音钝滞 其他：绍兴、光复 拍发电报；看光复的绍兴。(《范爱农》) 有着倔强耿直的性格，愤世嫉俗，是一个负责任的人
人　物 人物辨识 相关故事 性格特征
衍太太 (邻居) 称呼：二太太、子传太太 其他：吃冰、首饰 鼓励孩子吃冰；挑唆“我”偷母亲的珠子卖钱并散布流言。(《琐记》) 自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏
陈莲河 (给父亲治 病的医生) 职业：医生 其他：药引、蟋蟀一对、100个大洋 开滑稽的药方；四处招摇撞骗。(《父亲的病》) 狡猾、道貌岸然、贪婪、谨小慎微
【典型篇目】
第一类：批判——以议论为中心，将散文和杂文糅合，穿插童年的生活经历，讽刺和批判旧道德。
《狗·猫·鼠》：通过对三种动物的论述来表现自己对猫的厌恶和仇视。文中选取了“猫”这一类型，讽刺了“现代评论派”文人的“媚态的猫”式嘴脸。嘲讽了“正人君子”散布的“流言”，表达了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。追忆童年时救养的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
(篇目辨识：猫、隐鼠)
《二十四孝图》：《二十四孝图》是一本讲述中国古代孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建孝道。作者从自己小时候阅读这本书的感受入手，揭示封建孝道的虚伪和残酷。重点描写了在阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”故事时的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。(篇目辨识：“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”)
《无常》：描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”、爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”；文章对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽。(篇目辨识：迎神赛会、“无常”)
《父亲的病》：重点回忆儿时为父亲求医治病的情景。父亲因得了水肿而求医，却被庸医陈莲河耽误而去世，庸医的出诊费100个大洋，开滑稽的药方，四处招摇撞骗，文章揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。(篇目辨识：名医、药引、蟋蟀一对、陈莲河)
第二类：怀念——挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。
《阿长与〈山海经〉》：作者记述儿时与保姆长妈妈相处的情景，写她睡觉爱摆“大”字，给作者讲“长毛”的故事。长妈妈是一个善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的人，如除夕要吃福橘。作者对给他买《山海经》的长妈妈充满了尊敬和感激之情。文章用深情的语言，表达了对长妈妈这位劳动妇女真诚的怀念和祝愿之情。(篇目辨识：除夕吃福橘、床上摆“大”字、“长毛”)
《藤野先生》：记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医时受日本学生歧视、侮辱并决定弃医从文的经过。文中写老师藤野先生总忘打领结，对工作却极其认真，把“我”的讲义都用红笔修改、补全，订正“我”的解剖图，了解中国女人裹脚的情况，重点描写了藤野先生正直、严谨、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对藤野先生深切的怀念。(篇目辨识：仙台、讲义、解剖、裹脚)
《范爱农》：作者追叙在日本留学时和回国后与友人范爱农接触的几个生活片段，写他拍发电报、看光复的绍兴，着重描写了范爱农孤傲耿直、爱憎分明的性格特点以及在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表达了作者对这位正直倔强的爱国者的深切同情和悼念。(篇目辨识：友人、电报、绍兴)
第三类：童趣——记叙童年、少年时期的生活经历，表达对旧日美好生活的眷恋。
《五猖会》：五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一件罕逢的盛事。文章记述了儿时父子之间的一场微妙冲突，“我”对观看五猖会的急切盼望和正要出发时却被父亲命令背诵《鉴略》的痛苦和煎熬，揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。(篇目辨识：迎神赛会、《鉴略》、背书)
《从百草园到三味书屋》：文章先写在“我的乐园”百草园中的游戏生活，如拔何首乌弄坏泥墙，捕鸟等；接着描述在三味书屋严格但不乏乐趣的读书生活，如读书时画《荡寇志》和《西游记》的绣像。揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，批判封建教育制度对儿童身心发展的束缚。(篇目辨识：百草园、捕鸟、何首乌、“美女蛇”)
《琐记》：主要回忆了作者离开绍兴去南京求学的过程。作品先写邻居衍太太表面对别人家的孩子很好，其实是暗中使坏，她鼓励孩子吃冰，还怂恿“我”去偷母亲的珠子卖钱并散布流言。后写作者到南京被称为“雷电学堂”的矿务铁路学堂求学时，看到江南水师学堂和矿务铁路学堂的弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者还记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出作者对探求真理的强烈求知欲望。(篇目辨识：衍太太、吃冰、“雷电学堂”、《天演论》)
【艺术特色】①把记叙、描写、抒情和议论有机地融为一体，充满诗情画意。②擅长攫取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。③对比和反讽手法的巧妙运用。④通过对典型细节的描写来表现人物个性。⑤深邃的感情。
?针对训练
(一)基础题
1．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，原名《____________》，共________篇。
答案：旧事重提　10
2．《二十四孝图》着重分析了“卧冰求鲤”“__________”“____________”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”
“诬蔑了古人，教坏了后人”。
答案：老莱娱亲　郭巨埋儿
3．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《________________》。
答案：天演论
4．《范爱农》一文中，作者追述了在____________和____________后与范爱农接触的几个生活片段。
答案：日本留学　回国
(二)小语段
5．请阅读下面的文字，回答问题。
　　我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家景正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。
(1)文段出自《朝花夕拾》中的《__________》，讲的是________________的故事。
(2)“我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松”，“我”“捏一把汗”的原因是什么？“觉得轻松”的原因又是什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)二十四孝图　郭巨埋儿
(2)“捏一把汗”是因为怕郭巨的儿子被埋；“觉得轻松”是因为郭巨“掘出黄金一釜”，从而使他的儿子死里逃生。
6．请阅读下面的文字，完成(1)～(2)题。
　　【甲】她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服，又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……
　　“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”她说。
　　“父亲！父亲！”我就叫起来。
　　“大声！他听不见。还不快叫？！”
　　“父亲！！！父亲！！！”
　 他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。
　　【乙】一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”
(1)【甲】【乙】文段中的“她”都是________，分别出自《__________》和《____________》(填篇目名)。
(2)结合两篇作品中“她”的相关事迹，说说她是一个怎样的人。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)衍太太　父亲的病　琐记
(2)(示例)她让“我”在父亲临终之际大声呼唤父亲，表现出她的迷信与愚昧；她怂恿“我们”打旋子，表现出她的虚伪、表里不一。(意思对即可)
二、《西游记》　精读和跳读(2023、2018、2017)
教材出处：七年级上册“名著导读”
【作家档案】
　　吴承恩(1500—1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县(今江苏淮安)人，明代著名小说家。
【作品简介】
　　《西游记》是中国第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，四大古典名著之一，全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人前往西天取经等故事，赞扬了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
【典型人物】
1．孙悟空
人物辨识 别名：孙行者、心猿、金公、斗战胜佛
武器：如意金箍棒
技能：七十二变、筋斗云、火眼金睛
主要相关地名：水帘洞、花果山、蟠桃园、瑶池、五行山、两界山、黑风山
称号由来 美猴王(悟空因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，群猴称之为“美猴王”)→孙悟空(学艺时菩提祖师所取)→弼马温(天界所封官职)→齐天大圣(大闹天宫后自封，天庭被迫承认)→孙行者(唐僧所取)→斗战胜佛(佛祖册封)
性格特点 优点：坚持正义，疾恶如仇，爱憎分明；敢作敢当，敢于反抗压迫；勇敢好斗，勇往直前；机智灵活，执着略带倔强。
缺点：自恋自大，好胜心强，不分青白，喜欢恶作剧。
典型情节 大闹天宫：孙悟空管理蟠桃园时，王母娘娘设蟠桃宴，邀请了各路神仙，却唯独没有邀请他。悟空火冒三丈，偷吃了蟠桃，大闹瑶池，又盗食了太上老君的九转金丹，偷了仙酒，在花果山摆起了神仙酒会。玉帝派托塔天王率天兵捉拿，观音菩萨举荐二郎真君助战，太上老君在旁使用暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被置于太上老君的炼丹炉中煅烧四十九日，炼成了火眼金睛。孙悟空奋起反击，在天宫大打出手。玉帝请来如来佛祖，佛祖把孙悟空压在五行山下五百多年，后来经观世音菩萨点化，皈依佛门，之后保护唐僧西天取经。
典型情节 三打白骨精：唐僧师徒四人行至白虎岭。此处白骨洞内住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，白骨精一变美丽女子，二变老妇人，三变老公公欺骗唐僧，每次都被孙悟空识破，前两次化风逃走，最后一次被悟空定住元神打死。而唐僧以为悟空打死了三个无辜的人，加上八戒进谗言，赶走了悟空。
真假美猴王：在西去的途中唐僧师徒碰上了强盗打劫，为救师父，孙悟空打杀强盗，唐僧怪悟空杀人太多，将他赶走。六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行李和关文。沙僧从观音处找来悟空，真假猴王大战，观音、玉帝、唐僧、地藏菩萨等都无法分辨。最后，如来佛祖识破六耳猕猴，悟空一棒将其打死，师徒团聚。
典型情节 三调芭蕉扇：唐僧师徒四人被火焰山所阻，悟空向牛魔王妻子铁扇公主借芭蕉扇。(一调)铁扇公主因红孩儿被降伏，恼恨地扇走了悟空，后来悟空变成虫子随茶水进入公主肚子，迫使公主答应借扇，拿到的却是假扇，火越扇越大。(二调)于是悟空又心生一计，变成牛魔王的样子，骗取真扇，却又被牛魔王变成的八戒骗了回去。(三调)悟空请来托塔天王和天兵天将，降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇，熄灭火焰山的火，过了火焰山。
典型情节 大战黄袍怪：唐僧误入波月洞内，被黄袍怪捉住。黄袍怪夫人百花羞公主暗地里放走唐僧，并托唐僧带信给父亲前来搭救她。师徒三人来到宝象国，向国王说明了情况，国王思念女儿，恳请八戒、沙僧上山降妖。二人不是妖怪对手，沙僧被擒，八戒逃回馆驿。黄袍怪变作俊俏郎君，去宝象国拜见岳父，并施展妖法，将唐僧变成猛虎。白龙马为救师父，变作宫女，伺机刺杀黄袍怪，却力不能胜，受伤后请八戒去请孙悟空。八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空。原来黄袍怪是二十八星宿之一——奎木狼星下界，孙悟空请二十七星宿将他召回天庭。孙悟空破除妖法，帮师父恢复原形，师徒重归于好。
典型情节 大战红孩儿：红孩儿用计骗了唐僧后，又用狂风卷走了他。孙悟空找到红孩儿并与之展开大战。红孩儿口吐三昧真火，孙悟空无法取胜，便去求四海龙王施雨灭火，可是无济于事；又让八戒去向观音求救，结果半路上八戒被红孩儿假扮的观音擒了去；孙悟空变作牛魔王去救，也没有成功；孙悟空只好亲自到南海向观音求救。观音到了洞前，红孩儿几次问话，她都不应答，留下莲台便走了。红孩儿不知就里，坐上莲台，结果被擒，但他死性不改，观音又给他戴上金箍儿，最终红孩儿成了观音座前的善财童子。
2.唐僧
人物辨识 别名：金蝉子
武器：九环锡杖
技能：紧箍咒
称号由来 江流儿(金山寺长老法明和尚所取)→玄奘(十八岁受戒所得法名)→唐僧(唐太宗所封，“御弟圣僧”)→三藏(唐太宗所赐法号)→旃檀(zhān tán)功德佛(佛祖册封)
性格特点 优点：崇信佛法，严守戒律，目标明确，立场坚定，勇往直前的精神坚不可摧。
缺点：有时贤愚不分，好坏不辨。
典型情节 蝎精戏三藏：女儿国国王送唐僧离开时，路边闪出一女子，纵风摄走了唐僧，蝎子精对唐僧百般挑逗，唐僧不从，悟空、八戒被蝎子精所蛰。观音让悟空请来昴日星官，收服了蝎子精。
紧箍咒：孙悟空被唐僧收为徒弟不久，两人遇到拦路抢劫的六个强盗，孙悟空将其全部打死。唐僧不满，指责孙悟空无端伤人性命，孙悟空一气之下离开唐僧，前往东海龙宫。后来观音赶来传授给唐僧一段紧箍咒，用来制服孙悟空。
计脱女儿国：唐僧师徒途经女儿国，误喝了子母河的水，唐僧和八戒怀孕，后经女儿国国相的指点，悟空取来泉水解了二人的胎气。唐僧被女儿国国王看中，因此师徒四人不被放行，后唐僧被蝎子精掳走，孙悟空等人历经多番曲折将唐僧救出，师徒四人重新踏上取经之路。
3.猪八戒
人物辨识 别名：悟能、呆子、八戒
武器：九齿钉耙
技能：三十六变
主要相关地名：高老庄、云栈洞、濯垢泉
称号由来 天蓬元帅(在天宫掌管天河水军时的官职)→猪刚鬣(liè)(错投猪胎，嘴脸与猪相似)→猪悟能(在高老庄被孙悟空收服后，唐僧所取)→猪八戒(为让其继续戒五荤三厌，唐僧给他起了个别名“八戒”)→净坛使者(佛祖册封)
性格特点 优点：忠勇和善良，战斗勇猛，能知错就改，淳朴憨厚。
缺点：好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，耍小聪明，说谎，爱占小便宜，贪恋女色。
典型情节 计收猪八戒：唐僧和悟空来到高老庄投宿，得知高家招了个妖怪女婿，虽食量惊人却勤快能干，但后来常现原形，来去飞沙走砾，又将高小姐锁于后宅。高家惊恐，请人降妖。悟空得知详情，化作高小姐的模样，百般戏弄妖怪。在云栈洞打斗中，悟空知道了妖怪原是天宫的天蓬元帅，因酒后调戏嫦娥触犯天规，被罚往人间时又错投猪胎。唐僧收他为二徒弟，并取法名猪悟能，别号八戒。
四圣试禅心：黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨变成一母三女，试探唐僧师徒取经的决心。猪八戒没能经受住考验，想要把三女都娶作妻妾。四位菩萨让猪八戒用手帕遮住头脸撞天婚，猪八戒撞得嘴肿头青，最后被吊在树上。
4.沙僧
人物辨识 别名：悟净、沙和尚
武器：降妖宝杖
主要相关地名：流沙河
称号由来 卷帘大将(在天庭时的官职)→沙悟净(观音点化后所赐法号)→沙僧(下凡后因为在流沙河为妖，以河为姓，所以姓“沙”，后来唐僧见他落发后的模样颇有和尚之风，因此给他取了别名“沙和尚”，简称“沙僧”)→金身罗汉菩萨(佛祖册封)
性格特点 优点：忠心耿耿，任劳任怨，取经意志坚定，心地善良，敦厚朴实，默默奉献。
缺点：缺乏主见。
典型情节 大战流沙河：师徒三人来到流沙河畔，流沙河中妖怪径抢唐僧失败后钻入水中，不肯上岸；悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净。唐僧收悟净为徒，悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。
5.白龙马
人物辨识 别名：敖烈、小白龙、白马、玉龙、小龙王、龙马
武器：银枪
主要相关地名：鹰愁涧
称号由来 敖烈(西海龙王三太子)→白龙马(误食唐僧坐骑白马，后被观音菩萨点化，变作白龙马)→八部天龙广力菩萨(佛祖册封)
性格特点 任劳任怨，踏实工作，危险时挺身而出。
典型情节 鹰愁涧收白龙马：唐僧在五行山收悟空为徒。师徒一路西行，途经蛇盘山时，唐僧的马被鹰愁涧中戴罪苦度时光的西海龙王之子吃掉了。观音赶来后，将他变作白马，随唐僧取经。
【艺术特色】①运用浪漫主义手法，凭借丰富的想象，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，读起来让人兴趣盎然。②在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间智慧，具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气息。③善于塑造人物。无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。
?针对训练
(一)基础题
1．《西游记》是一部神魔小说，主要讲述了唐僧师徒四人去____________的故事。唐僧的大徒弟孙悟空曾自称“____________”，他一个跟头能翻十万八千里，还会____________，是一个极富神话色彩的艺术形象。
答案：西天取经　齐天大圣　七十二变
2．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是____________；憨态可掬、好耍小聪明的是____________，他的法号是____________；忠诚老实、勤勤恳恳的是____________。
答案：孙悟空　猪八戒　悟能　沙和尚
3．猪八戒，原为管理天河水军的____________，获罪下凡，误投猪胎，曾占____________为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，被封为“____________”。
答案：天蓬元帅　云栈洞　净坛使者
4．在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点，例如《西游记》中孙悟空大闹天宫之后，自称“齐天大圣”，表现了他性格中____________________的一面。
答案：狂妄自大、叛逆
(二)小语段
5．请阅读下面的文字，回答问题。
　　唐僧道：“我命在天，该那个妖精蒸了吃，就是煮了，也算不过。终不然，你救得我的大限？你快回去！”行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“老孙因________，致下了伤身之难，被我佛压在两界山；幸观音菩萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身；若不与你同上西天，显得我‘知恩不报非君子，万古千秋作骂名’。”
(1)上面的文段节选自《西游记》。孙悟空因________________(情节)而被如来佛祖惩罚。
(2)文中孙悟空所说的“恩”指的是什么？请用自己的话简要概括。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)大闹天宫
(2)唐僧揭去如来佛祖贴在五行山顶的金字压帖，救出压在山下的孙悟空。
三、《骆驼祥子》　圈点与批注(2020)
教材出处：七年级下册“名著导读”
【作家档案】
　　老舍(1899—1966)，中国现代作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1918年毕业于北京师范学校。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予“人民艺术家”称号。1957年写作《茶馆》，为中华人民共和国成立后杰出话剧作品之一。1966年因受迫害而自杀。著述丰富，善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、幽默，富有浓郁的地方色彩。有《老舍全集》行世。
【作品简介】
　　本书讲述了一个普通人力车夫祥子为了实现能拥有一辆属于自己的车的梦想，经历了人生的三起三落，并最终被旧社会“吃掉”，自暴自弃，堕落沉沦的故事。本书揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶的旧社会的痛恨和对劳动人民的同情。同时，批判了20世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后。祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。
【典型人物】
人　物 人物辨识 相关故事 性格特征
祥子 (主人公) 身份：普通人力车夫 外貌：头不很大，圆眼、肉鼻子、两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，颧骨与右耳之间有一块不小的疤 攒钱买第一辆车；被乱兵抓壮丁；“骆驼祥子”称号的由来；怒辞杨宅；被孙侦探敲诈；被迫结婚；卖车葬虎妞；去找小福子；小福子自杀后自甘堕落。 前期：勤劳正直、诚实善良、纯朴憨厚、坚强健壮的车夫。
后期：吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。
人　物 人物辨识 相关故事 性格特征
虎妞 身份：刘四爷的女儿，祥子的妻子 外貌：虎头虎脑，说话时露出两颗虎牙，像人，又像什么凶恶的走兽 管理车厂工人；大胆追求祥子；为跟祥子结婚和父亲断绝父女关系；骗取祥子和她结了婚；最终由于好吃懒做难产而死。 具有双重性格：一是有追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面；二是剥削者的意识已渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，做家中的占有者、支配者。
人　物 人物辨识 相关故事 性格特征
刘四爷 身份：虎妞的父亲，人和车厂的老板 外貌：一对大虎牙、光头 称号：袍哥、刘四、刘老头、老头子 当过清兵；开过赌场；买卖过人口；改良开办车厂；放过阎王账；因女儿虎妞要嫁祥子而断绝了与女儿的关系。 残忍霸道，典型的剥削阶级人物，极端自私自利。
人　物 人物辨识 相关故事 性格特征
曹先生 身份：教书人，以“社会主义者”自居，祥子的雇主，被祥子视为“圣人” 爱好传统艺术，因为信奉社会主义，所以待人宽和；被认为是革命党；逃到上海避风头后又回到了北平；愿意帮助祥子重新生活。 一个富贵家庭里的家主，待人宽和、民主。
人　物 人物辨识 相关故事 性格特征
小福子 身份：二强子的女儿，妓女，祥子最爱的人 外貌：圆脸，眉眼匀称，上唇很短，牙白且整齐 先是被父亲卖给了一个军官；被迫走上了卖身的道路；最后不甘生活的屈辱含恨自缢。 美丽、要强、勤俭、善良、可悲。
【典型情节】
主要情节 相关故事
第一至二章 攒钱买车(一起) 祥子本来生活在农村，18岁时失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城来赚钱谋生。他既年轻又有力气，认定拉车是最好挣钱的活儿，咬牙苦干了3年后，终于凑足了100块大洋，买了一辆新车。自从有了这辆车，祥子对未来充满了希望。
被捉失车(一落) 祥子在兵荒马乱的时候，照样出去拉车。有一天，为了多赚一点儿钱，他冒险把车拉去清华，途中被十来个大兵抓了过去，车也被军营的人给收走了。后来部队吃了败仗，祥子夜里趁军营混乱逃了出来，并且牵走了部队丢下的3匹骆驼。天亮时，他以35块大洋的价钱把3匹骆驼卖了。
主要情节 相关故事
第三至十二章 卖骆驼买车 (二起) 祥子在进城的途中病倒了，在海甸的一家小店里躺了三天。他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话被人家听了去，因此得了个外号，叫“骆驼祥子”。祥子病好后去了原来租车的人和车厂，将卖骆驼剩下的30块大洋交给刘四爷保管，决定攒够了钱再买一辆车。
主要情节 相关故事
第三至十二章 怒辞杨宅 祥子拉散座，因着急买车总是抢生意，赶时间不打理车子，大家和刘四爷都对其产生不满。他盼望拉包月有固定收入。终于在杨宅拉上了包月，杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天除了拉车，还要帮忙干各种杂活，面对刻薄而粗野的杨家人和各种嘈杂的骂声，祥子十分痛苦。在一次受到侮辱后，祥子拿了四天的工钱后愤然离开。心事重重的祥子回到车厂时已经是晚上11点多，被虎妞几杯酒引诱了。醒后的祥子感到羞愧，并且觉得有点儿危险。他决定离开人和车厂，跟刘四爷一刀两断。
主要情节 相关故事
第三至十二章 在曹宅的意外 祥子去了曹宅。曹家待人和气，祥子感受到了温暖的人情味儿。一天晚上，祥子拉曹先生回来时被石块绊倒了，不仅摔断了车把，自己和曹先生也摔伤了。曹先生不仅没有扣祥子的工钱，还和高妈劝祥子不必辞工。
虎妞的骗局 一天晚上，虎妞来曹宅找祥子，谎称自己怀孕了。虎妞让祥子在刘四爷生日的时候去人和车厂祝寿，认刘四爷做干爹，之后再计划结婚。虎妞临走时，将祥子的30块大洋给了他。祥子十分痛苦，觉得自己掉进了虎妞的陷阱里却又不知所措。
主要情节 相关故事
第三至十二章 老马和小马 祥子在街上拉车时，遇到了没钱给孙子买包子吃的老马，于是便买了几个包子给老马，老马对他很感激。老马感叹，一辈子做车夫就是死路一条，穷人活该死，再要强也没用。
被孙侦探敲诈 (二落) 祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城回家，发现一个侦探骑自行车尾随他们。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回到曹家就被孙侦探抓住，原来孙侦探是当年祥子被抓壮丁时军营里的孙排长。在孙侦探的敲诈逼迫下，祥子将自己所有的积蓄都给了他。
主要情节 相关故事
第十三至二十四章 刘四爷和虎妞撕破脸 刘四爷的生日很热闹，但想到自己没有儿孙，又因为礼钱收得少，于是怒火中烧，拿虎妞撒气，害怕祥子以女婿的身份继承他的产业，于是要赶走祥子。虎妞与刘四爷撕破脸，公开了与祥子的关系，并要和祥子走。
与虎妞结婚 虎妞很快和祥子在一个大杂院里租房结了婚。婚后，祥子才知道虎妞并没有怀孕，他从心里厌烦虎妞。虎妞盘算着将手里的400多大洋花光后和祥子回车厂向父亲道歉，还让祥子过两天先去一趟。祥子不肯，执意要拉车，虎妞坚决不同意。
主要情节 相关故事
第十三至二十四章 虎妞为祥子买车(三起) 虎妞得知刘四爷卖掉车厂后十分慌乱，为祥子买下了同院二强子的车(这辆车是二强子用卖女儿小福子的200块大洋买的，二强子脾气暴戾，一次喝醉了，一脚踩在二强嫂的肚子上，致使二强嫂一命呜呼。为了埋葬媳妇，二强子把车卖了)。祥子不喜欢这辆车。小福子被军人抛弃后回到了大杂院，被迫做了暗娼，虎妞将房间借给小福子，并收取2毛钱的费用。
虎妞难产而死 小福子经常看望生病的祥子，虎妞因此与小福子闹翻。小福子给虎妞下跪，二人和好。虎妞因年龄大，缺乏运动又爱吃油腻的食物，最终难产而死。
主要情节 相关故事
第十三至二十四章 卖车葬虎妞 (三落) 为了给虎妞办丧事，祥子卖掉了车。小福子表示愿意跟祥子一起过日子。祥子喜欢小福子，但又苦于无力养活全家，只好在许下承诺后咬牙离开。祥子在夏家拉上了包月，觉得夏太太像虎妞一样可怕。
再到曹宅 拉车 在把刘四爷赶下车出了恶气后，祥子再次燃起生命的希望，他重新找到曹先生拉包月，而且曹先生同意把小福子一起接来。祥子的生活又有了希望，可在大杂院里再也找不到小福子了，祥子又一次心灰意冷，他回到车厂，借酒浇愁。
主要情节 相关故事
第十三至二十四章 小福子之死 祥子在街上偶遇老马，老马建议祥子去白房子找小福子，去后才得知小福子已经上吊自尽了。祥子所有的希望都破灭了，他完全堕落了，到处占便宜，甚至开始骗钱。
彻底堕落 祥子为了60块大洋出卖了阮明，终于混成了个人主义的末路鬼。
【艺术特色】①人物形象鲜活。善于运用各种手法来使人物形象生动鲜明，如残忍霸道的刘四爷、大胆泼辣的虎妞等各色人物，具有强烈的艺术感染力。②语言颇具地方特色。创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给朴素通俗的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
?针对训练
(一)基础题
1．祥子是老舍的长篇代表作《____________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，________次买车又__________次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。____________，是这部小说的基本线索。
答案：骆驼祥子　三　三　祥子与车
2．“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是____________(人名)的感叹。
答案：老马
3．有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是_________。
答案：阮明
4．祥子的第一辆车被当兵的拉走后，他还是一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了____________，他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。
答案：拉车的一老一少
(二)小语段
5．请阅读下面的文字，回答问题。
　 A的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
(1)文段中的A是____________，是一个刚到____________城里的____________、充满生命活力的人力车夫。
(2)阅读文段画线句，分析A为什么会“哆嗦”“要哭”呢？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)祥子　北平　年轻好强
(2)这是祥子买的第一辆车，他实现了自己一直以来的梦想，内心的激动和高兴让他有了这样的表现。
6．请阅读下面的文字，回答问题。
　 【甲】“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着蛊儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”
　 【乙】人间的真话本来就不多，一个女子的脸红胜过一大段话；连祥子也明白了她的意思。在他的眼里，她是个最美的女子。美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。
(1)上述语段【甲】中的“她”是_____________(人名)，小说刻画了她____________、____________的性格特点(至少答出两点)；语段【乙】中的“她”是____________(人名)，小说中她最终的结局是____________。
(2)祥子为什么被称为“骆驼”？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)虎妞　好逸恶劳　粗俗刁蛮　小福子　上吊自尽
(2)①在兵荒马乱的日子里，祥子顺手牵走了大兵们的三匹骆驼，得了这个外号；②祥子像骆驼一样吃苦耐劳，却少有怨言。
四、《海底两万里》　快速阅读(2022、2017、2016)
教材出处：七年级下册“名著导读”
【作家档案】
　　儒勒·凡尔纳(1828—1905)，法国小说家、剧作家、诗人，科幻小说的重要开创者之一，被誉为“现代科学幻想小说之父”“科学时代的预言家”。代表作《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。
【作品简介】
　　《海底两万里》叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。阿龙纳斯意外发现了一艘构造奇妙的潜水艇“诺第留斯号”(“鹦鹉螺号”)，在潜水艇船长尼摩的邀请下进行了一次海底旅行。这期间他看到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，也经历了许多危险。潜水艇到达海岸时，阿龙纳斯不告而别，把海底的秘密公之于世。小说体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题，在主人公尼摩船长的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
【典型人物】
人　物 身　份 相关故事 性格特征
船长：尼摩 建造“诺第留斯号”潜艇的人，不明国籍的神秘人物 将一位死去的艇员葬在珊瑚墓园；在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠；搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争；在南极“诺第留斯号”被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还；“诺第留斯号”在大西洋里和章鱼进行血战，一名船员惨死。 热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静，沉着而又机智；执着不屈；极富正义感和奉献精神，反抗殖民主义；他是有勇有谋的工程师，海洋的“隐者”，是一个非常吸引人的人物。
人　物 身　份 相关故事 性格特征
阿龙 纳斯 作品中的“我”是生物学家、教授 与船长在海底森林狩猎；与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址；同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号”。 知识渊博，献身科学，头脑清晰。
尼德·兰 阿龙纳斯的得力助手，捕鲸手、鱼叉手之王 多次企图逃出“诺第留斯号”；在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼救了船长。 勇敢、优秀、野性十足、性情火爆。
人　物 身　份 相关故事 性格特征
康塞尔 阿龙纳斯的仆人 在阿龙纳斯教授落水时，他毅然跳了下来，不遗余力地帮助他游泳；在海底狩猎后，又热情地给未去的尼德·兰讲述海底的景色；在缺乏氧气时将最后一点氧气让给教授；在海底观察到许多动物并给它们分类。 生性沉稳，随和，精通分类理论，做事一丝不苟，是阿龙纳斯教授的得力助手。
【典型情节】
主要情节 相关故事
第一章 飞逝的巨礁 1866年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙地被撞裂了。公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除。
第二章 赞成与反对 对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。我(法国巴黎自然史博物馆教授阿龙纳斯)认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。我应邀随行。
主要情节 相关故事
第三章 随先生尊便 我的仆人康塞尔跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。
第四章 尼德·兰 舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获“独角鲸”。只有加拿大人捕鲸手尼德·兰对“独角鲸”的存在表示怀疑。
第五章 冒险行动 三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天，到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的尼德·兰突然喊叫起来，他发现了怪物。
主要情节 相关故事
第六章 全速前进 经过一天一夜的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。当林肯号向“独角鲸”发起进攻时，“独角鲸”却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。
第七章 种类不明的鲸鱼 我被抛入海里，与康塞尔在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在“独角鲸”背上的尼德·兰拉出水面。尼德·兰说，这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。
主要情节 相关故事
第八章 动中之动 我们三人被关进一间黑屋子。半小时后，进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走后，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。
第九章 尼德·兰的怒火 潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，尼德·兰想逃跑，又想夺取这艘艇。一个侍者进来时，被尼德·兰出其不意地打倒在地，尼德·兰扼住侍者的喉咙，使其不能透气。这时候，一个说法语的人出现了。
主要情节 相关故事
第十章 海洋人 讲法语的就是尼摩(意为“不存在的人”)船长。他说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听得懂。他要我们听从他的命令，否则将置我们于死地。尼摩船长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争斗、厮杀和独裁。
第十一章 诺第留斯号 尼摩船长带我们参观“诺第留斯号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。
主要情节 相关故事
第十二章 一切全靠电 尼摩船长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房。
第十三章 一些数字 尼摩船长向我介绍潜水艇的概括、构造、动力、发光、建造过程等。
第十四章 黑潮 海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下50米深处穿越黑水流。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
主要情节 相关故事
第十五章 一封邀请信 尼摩船长给我一封邀请信，邀请我到海底森林打猎。
第十六章 漫步海底平原 我和康塞尔穿上防水衣服随尼摩船长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。
第十七章 海底森林 我们来到海底森林，仔细观察海底生物，还在海底睡了几个钟头。来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到了巨型海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。
主要情节 相关故事
第十八章 太平洋下四千米 潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。一天，看到一条沉船，凄惨的海难情景令人惊悚。
第十九章 瓦尼可罗群岛 尼摩船长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在18世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。
第二十章 托雷斯海峡 潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。经船长同意，我和两位同伴坐小艇去格波罗阿尔岛。
主要情节 相关故事
第二十一章 陆上几日 我和两位同伴一起上小岛采摘野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁迷醉的极乐鸟。
第二十二章 尼摩船长的闪电 土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住“诺第留斯号”，企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。“诺第留斯号”被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间与船长所预料的分毫不差。
主要情节 相关故事
第二十三章 强制性睡眠 潜艇在印度洋行驶。尼摩船长对不同深度的海水温度进行测量，发现1 000米以下的海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼，原来是一些小水母球发光造成的。有一天，尼摩船长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠。
第二十四章 珊瑚王国 第二天，船长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。
主要情节 相关故事
第二十五章 印度洋 “诺第留斯号”在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看到了“船蛸”，在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。
第二十六章 尼摩船长的新建议 船长向我们介绍原始的采珠法以及采珠人悲惨的生活，建议我们参观锡兰岛的采珠场。
主要情节 相关故事
第二十七章 一颗价值千 万的珍珠 船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。船长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。
第二十八章 红海 “诺第留斯号”在红海上劈波斩浪。尼摩船长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。
主要情节 相关故事
第二十九章 阿拉伯隧道 在通过阿拉伯隧道时遇到儒艮。尼德·兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。尼摩船长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。
第三十章 希腊群岛 尼摩船长把大量的黄金赠送给一个潜水员。“诺第留斯号”来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。
第三十一章 地中海上的 四十八小时 “诺第留斯号”在地中海底穿行，我看到许多遇难船只的残骸静卧在那里，惨不忍睹。
主要情节 相关故事
第三十二章 维哥湾 潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，尼德·兰做好了潜逃的准备，并敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。潜艇在维哥湾停了下来，船长给我讲述1702年西班牙船只被英国海军击败沉没的历史，他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。
第三十三章 失踪的大陆 潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼摩船长在夜间带我到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。
主要情节 相关故事
第三十四章 海底煤矿 潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料，我和同伴出去游览了一番。
第三十五章 马尾藻海 潜艇来到马尾藻海，下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。
第三十六章 抹香鲸和长须鲸 “诺第留斯号”驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手尼德·兰向船长请求让他去捕杀，却被船长劝住了。船长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸，“诺第留斯号”为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。
主要情节 相关故事
第三十七章 大冰盖 “诺第留斯号”开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖，浮出水面。
第三十八章 南极 我和尼摩船长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。
第三十九章 大事故还是小插曲 潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时找不到出路，陷入困境。
主要情节 相关故事
第四十章 缺氧 潜艇四周都围着厚厚的冰墙。船长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。
第四十一章 从合恩角到亚 马逊河 潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟。
主要情节 相关故事
第四十二章章鱼 潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩船长救下了尼德·兰。
第四十三章墨西哥湾暖流 尼摩船长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。“诺第留斯号”继续向北，航行在墨西哥湾暖流上。船长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。暴风雨来临，船长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。
主要情节 相关故事
第四十四章 北纬47度24分， 西经17度28分 尼摩船长潜入海底凭吊英勇不屈的“复仇者”号。
第四十五章 大屠杀 一艘战舰向潜艇发起攻击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉，船长获得了一份复仇的快感。
主要情节 相关故事
第四十六章 尼摩船长最后的话 我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了大旋流中，我们的小艇也难逃厄运。
第四十七章 尾声 我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩船长及其“诺第留斯号”一起下落不明。
【艺术特色】①科学与幻想的巧妙结合。他作品中的幻想都以科学为依据，许多在当时被认为是不可思议的科学预见，如今都已经实现或即将实现。如凡尔纳对海底漫步所用先进潜水设备构造、功能的介绍，及对当时人类尚未涉足的海底森林奇妙景观的描写，都体现出这部作品富于幻想的重要特征。②构思巧妙，情节惊险。作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然，情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。③场面描绘与细节刻画交替出现。
?针对训练
(一)基础题
1．《海底两万里》的作者___________(人名)是____________(国家)的科幻小说家，被人们誉为“科学时代的预言家”和“_____________________”。
答案：儒勒·凡尔纳　法国　现代科学幻想小说之父
2．《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长____________、生物学家____________及其仆人___________、捕鲸手尼德·兰，亚伯拉罕·林肯号驱逐舰舰长法拉格特只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
答案：尼摩　阿龙纳斯　康塞尔
3．《海底两万里》中诺第留斯号潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用____________发电。
答案：海洋
4．尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线为：从____________出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入____________、____________。
答案：太平洋　大西洋　南极
(1)以上文段选自《________________》，该书作者是____________，A处的人物是____________。
(2)“这次战斗”指小说中的哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)海底两万里　儒勒·凡尔纳　尼摩船长
(2)“章鱼袭击”片段。在大西洋，“诺第留斯号”被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。表现了尼摩船长英勇顽强，不畏艰险的性格特征。
五、《红星照耀中国》　纪实作品的阅读(2021)
教材出处：八年级上册“名著导读”
【作家档案】
　　埃德加·斯诺(1905—1972)，美国著名记者。他于1928年来华。1936年6月，斯诺访问陕甘宁边区，书写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方新闻记者。根据采访和考察所掌握的第一手资料完成了《红星照耀中国》(又名《西行漫记》)的写作，第一次向全世界介绍了中共领导的革命斗争。中华人民共和国成立后，他曾三次来华访问。
【作品简介】
　　《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报告文学作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实地报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军战士的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物。斯诺用毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
　　全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的采访经历和感受等。
【典型人物】
人　物 人物特点
毛泽东 质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精力过人，是一个颇有天才的军事和政治战略家，同时他又是一个感情深邃，爱军爱民的人。
斯诺终于见到了毛泽东，随后介绍了很多他了解到的毛泽东的事迹，包括他的传奇，他的妻子，他的影响力，平时的生活包括日常的伙食等等，特别说明了他的性格：复杂、有趣、天生精明、精力过人、自尊心极强。接着介绍了毛泽东对一些国际人物的看法，包括麦克唐纳、罗斯福。还有他的学习：关于印度，关于哲学，关于宗教观等等。然后介绍了中国共产党当时的基本政策：抵抗日本帝国主义，并与毛泽东就这个问题进行了大量的探讨。
人　物 人物特点
周恩来 平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。从他为斯诺作的行程规划中可以看出，他细心热情，善于计划。
周恩来欢迎斯诺的到来，给予了斯诺自由活动的诚意，并且亲自替他起草了一个旅程，其中开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。
斯诺还回顾了周恩来走上革命的历程：早年求学经历、参加学生运动、出国留学、发动国民革命、组织工人罢工、组织广州公社、转入地下活动，九死一生到达陕北的红色新根据地。在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加并组织过多起革命起义、书生出身的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、态度温和的人。
人　物 人物特点
朱德 沉默谦虚，爱护部下，天性极端温和，说话朴实，是一个喜欢运动和读书的红军将领。书中叙述了朱德同志的事迹，包括他对红军的杰出领导，他夫人的情况，他对部下的爱护，天性极端温和又十分负责任，喜欢读书，然后是朱德的一些早年经历、如何参加革命工作，以及他与毛泽东的合作。朱、毛的联合不是相互竞争的，而是相辅相成的。他没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命令。
人　物 人物特点
彭德怀 他是一个率直爽朗，愉快爱笑，富有才智，善于驰骋，吃苦耐劳，精力过人，爱惜部下，善于作战的红军领导。
斯诺记述了他对彭德怀将军的印象，包括他的生平，他直截了当的作风，还有他迟睡早起，喜欢孩子，关心同志，如何阅读共产主义的读物，如何参加党的工作，对游击战如何高度重视等等。
人　物 人物特点
贺龙 威望高、口才好、英勇善战、有出色的军事才能，急躁而又谦虚。在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。贺龙在当时是一个土匪头子，在哥老会中的名声遍及全国。贺龙在1927年南昌八一起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉(国民党)政府。但是唐生智、何键等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。贺龙还带领红军长征过雪山，与朱德会师。
人　物 人物特点
徐特立 富有革命理想，面对开展教育的各种困难没有退缩，想方设法提高苏区的教育水平，徐特立的精神值得我们每一个人学习。
徐海东 大胆无畏，强烈的反抗精神，善良真诚。书中讲述了他的生平，包括其早年的经历。
“红小鬼” 精神极好，愉快乐观，耐心、勤劳、聪明、努力学习，寄托着中国的未来。
【典型情节】
主要情节 相关故事
第一篇 探寻红色中国 讲述作者对红色世界的好奇，开始了深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密，并且讲述了张学良和杨虎城与共产党达成抗日协议的原因和经过。
第二篇 去红都的道路 讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们为了反抗被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。
主要情节 相关故事
第三篇 在保安 讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天才的军事和政治战略家。谈到了共产党的基本政策是反帝反封建，红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。
第四篇 一个共产党员的由来 讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变化以及成长为红军领导人的过程。
主要情节 相关故事
第五篇 长征 讲述了红军长征的艰难过程。着重记叙了第五次大围剿以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。
第六篇 红星在西北 讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难以及苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方面政策。
主要情节 相关故事
第七篇 去前线的路上 讲述了普通农民对红军的拥护，苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神。
第八篇 同红军在一起 讲述了作者深入真正的红军内部，了解到因为他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高，才使得他们成为铁打的军队。并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历以及他独特的个人魅力，红军采用游击战术的原因和策略，红军战士健康丰富的生活。
主要情节 相关故事
第九篇 同红军在一起(续) 讲述了共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述了共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。
第十篇 战争与和平 讲述了红色中国的少年们有耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望，讲述了共产党为建立统一战线所做的努力以及革命领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。
主要情节 相关故事
第十一篇 回到保安 讲述了在敌人封锁下的保安地区，红军丰富多彩的生活。讲述了俄国对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。
第十二篇 又是白色世界 详细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响，并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临的挑战及其终将取得胜利的原因。
【艺术特色】①人物形象生动立体。书中塑造了一大批鲜活立体的人物形象，涵盖了毛泽东、周恩来、彭德怀、徐海东等革命领袖，对他们的描写真实而生动。②语言风格诙谐幽默。作者常在史实中穿插一些幽默语句，让人忍俊不禁，大大增强了文章的趣味性和生动性。③历史事实具体全面。书中记录了那个时期的相关史实，全面叙述了“红色中国”的历史、现状、未来。④呈现形式丰富多样。作者在书中采用多种呈现形式来记录史实、分享感悟，有采访、转述、逐条的日记等。
?针对训练
(一)基础题
1．《红星照耀中国》的作者是________________，国籍________。
答案：埃德加·斯诺　美国
2．在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。”这个人物是____________。
答案：贺龙
3．作者第二次见毛泽东的时候，他正一边和两个年轻的农民谈着话，南京虽然悬赏__________________要他的首级，可是他却毫不介意地和路旁的行人一起走。
答案：二十五万元
4．苏区人人都叫他老徐，“人生五十岁始”的是____________，他是毛泽东在长沙师范求学时的老师。毛泽东另一位老师杨昌济的女儿____________，是毛泽东的妻子，于1930年被捕，她拒绝退党并坚决反对与毛泽东脱离关系，随之被害。
答案：徐特立　杨开慧
(二)小语段
5．请阅读下面的文字，回答问题。
　　我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。
(1)语段选自美国著名记者斯诺写的报道性作品《________________》，语段中的“我”是__________(人名)。
(2)“我”经过这一事件出现了一个什么大的转折？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)红星照耀中国(或：西行漫记)　彭德怀
(2)去当兵，军人生涯由此开始，不久之后，便成了一个革命家。
6．请阅读下面的文字，回答问题。
　　【甲】一位美国著名记者曾写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集中华民族的精华。
　　【乙】连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。
(选自《红星照耀中国》)
(1)【甲】段文字是美国记者____________对____________事件的评价。文段中的“西北部”指的是作者采访的重要地点____________。
(2)请结合【乙】段内容，写出作者隐含的立场或态度。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)埃德加·斯诺　长征　延安
(2)【乙】段中用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。
六、《昆虫记》　科普作品的阅读
教材出处：八年级上册“名著导读”
【作家档案】
　　法布尔(1823—1915)，法国著名昆虫学家、动物行为学家、科普作家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。法布尔用足足30年时间，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，终于撰写出10卷本科学巨著——《昆虫记》。法布尔也因此书的成就而被后人誉为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。法国作家罗曼·罗兰称法布尔为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
【作品简介】
　　《昆虫记》不仅是一部科学百科书，还是一部文学巨著，具有“昆虫的史诗”之美誉。法布尔以人性观照虫性，用散文化的笔调详细真实地记录了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟋蟀、蚂蚁等100多种昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡等状况，全书洋溢着他对生命的尊重，对自然万物的赞美，体现了他细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
【作品导读】
　　《昆虫记》分10卷，每一卷分17～25个章节。每个章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生活习性；真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等；描述了昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，又以虫性反映社会人生。另外，此书还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是在《阿尔玛实验室》《返祖现象》《我的学校》《水塘》《数学忆事：牛顿二项式》《数学忆事：我的小桌》《童年的回忆》《难忘的一课》和《工业化学》这几章。如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传来读。
【典型形象】
昆　虫 形象特点
蝉 为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家，在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
黄蜂 本能让它们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予它们动脑筋的能力。
螳螂 外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。凶残但机警，生活能力强，但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头最小的蚂蚁的魔爪下。
昆　虫 形象特点
蟋蟀 善于建造巢穴，管理家务。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不只是因为它的歌唱，还由于它的住宅。其他昆虫大多在临时的隐蔽所藏身，它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现有的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
昆　虫 形象特点
蝈蝈 蝈蝈这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子。在一大早蝉还在休息的时候，蝈蝈便在树上，非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱小的东西，而蝈蝈恰恰相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。几乎总能把它的俘虏开膛破肚，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
昆　虫 形象特点
角蛛 属圆蛛科，喜欢住在高高的树上。它们通常白天不出现，在距离蛛网一段距离处，有一个很隐蔽的场所，那是用叶片和丝线卷成的，白天它们就躲在那里面休息。法布尔发现了一种特别的现象：年轻的角蛛喜欢在清晨、傍晚和夜间守在蛛网中心，而老角蛛呢，早在天亮之前就藏到居所里享福去了。法布尔通过长期观察得知，老角蛛在蛛网中心有一根丝一直通到它隐居的地方。用一条后腿的顶端连着通往蛛网中心的那根长丝线，接收蛛网上虫子的振动。
【艺术特色】①科学与文学完美结合的典范。②以人性关照虫性，又以虫性反观社会人生。③大量运用拟人、对比的修辞手法。④行文活泼，语言诙谐，充满情趣。
?针对训练
(一)基础题
1．昆虫学家____________毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出10卷本科学巨著，《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为“________________________”。
答案：法布尔　昆虫的史诗
2．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为“____________”。
答案：清道夫
3．《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是____________、____________和____________。三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料，即含有____________的黏土，里面掺有少量沙粒，再加上泥瓦匠自己的唾液揉和而成。
答案：石垒筑蜂　灌木蜂　棚檐垒筑蜂　石灰质
4．螳螂凶猛如____________，____________如妖魔，专食____________的动物。
答案：饿虎　残忍　活
(二)小语段
5．请阅读下面的文字，回答问题。
　　一个人花了足足30年时间写就10卷本科学巨著，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。
(1)上面语段中的“一个人”指的是________________，“科学巨著”指的是《________________》。
(2)这部“科学巨著”从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他通过对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对____________的尊重，对________________的赞美。
答案：(1)法布尔　昆虫记
(2)生命　自然万物
6．请阅读下面的文字，回答问题。
整整一个多月，它用它那叉口背篓把挖出的土运往洞外。始终任劳任怨，永不被那艰难的攀登吓倒。它把轻松的耙土工作留给妻子做，自己则干着最重最累的活儿，把土从一条狭窄、高深、垂直的坑道往上推出洞外。
　 随后，这位运土小工又变成了粮食寻觅者，到处去收集粮食，为孩子们准备吃的东西。为了减轻妻子剥皮、分拣、装料的工作，它又当上了磨面工。在离洞底一定的距离处，它在研碎被太阳晒干晒硬了的粮食，加工成粗粉、细粉；面粉不停地纷纷散落在女面包师的面包房内。最后，它精疲力竭地离开了家，在洞外露天地里凄然地死去。
(节选自法布尔《昆虫记》)
(1)“它”是昆虫米诺多蒂菲，请你结合文本及原著分析其性格特点。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)《昆虫记》中“以人性观照虫性”的特点，在语段中得到了淋漓尽致的体现，试列举其他昆虫进行举例说明。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：(1)①任劳任怨，不被艰难的攀登吓倒。②有担当，自己承担最重最累的劳动。③无私奉献，为家庭倾注所有的心血。(意思对即可)
(2)(示例一)年岁大了的隧蜂已经不能繁衍，但它依然可以为家人看门守屋，抵挡不速之客，尽自己的绵薄之力，为家人奉献自己。
(示例二)蝉从虫卵到成为夏日的“歌手”，要在地洞中潜藏四年之久，经过九死一生的劫难，这种坚强的意志和努力实现自我价值的精神，令人钦佩。
(示例三)朗格多克蝎妈妈对子女百般呵护，还会对同类的幼崽视如己出，“收养”他们，让他们爬到自己的背上去，并悉心照料。(言之成理即可)
七、《经典常谈》　选择性阅读
教材出处：八年级下册“名著导读”
【作家档案】
　　朱自清(1898—1948)，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。1922年发表长诗《毁灭》，引起当时诗坛广泛注意，继而写《桨声灯影里的秦淮河》，被誉为“白话美术文的模范”，所作《背影》《荷塘月色》等篇，为中国现代散文早期代表作。
【作品简介】
　　《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共十三篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。作者以经典为主，以书为主，不囿于陈腐的旧学框架，尽量采择近人新说，以亲切自然、切实浅明的语言介绍了我国文化遗产中的这些经典作品。
【内容精要】
篇　目 内容提要
《〈说文解字〉第一》 中国文字相传是黄帝的史官仓颉所造。识字是教育的初步。东汉和帝时，许慎，作《说文解字》，这部书意在帮助人通识古书，并非只供通俗之用研究文字的形音义，以前叫“小学”，现在叫文字学。《说文解字》是一切古典的工具或门径，它的造字和用字有六个条例，称为“六书”。
篇　目 内容提要
《〈周易〉第二》 八卦相传是伏羲氏所画，实际上八卦大概是有了筮法以后才有的。卜辞里没有阴阳的观念，也没有八卦的痕迹。卜法用牛骨最多，用龟甲很少。后来筮法将两卦重作一个，演化成六十四卦。《周易》原只是当时一部切用的巫书，后来变成了儒家经典的第一部，但早期的儒家没注意这部书。八卦原只是数目的巫术，经儒家新解却变成数目的哲学了。到了汉代，《周易》已列为《六经》之首，但里面儒家的内容却很少了。
篇　目 内容提要
《〈尚书〉第三》 《尚书》是中国最古的记言的历史。其包括虞夏商周四代，大部分是号令，《尚书》据说就是“上古帝王的书”。“书”原是记录的意思。儒家所传的《五经》中，《尚书》残缺最多，其历史渊源也最为曲折。今古文之争是西汉经学一大史迹，两派所争论的“道”其实是个幌子，骨子里所争的还是禄位与声势，当时今古文两派在这一点上是一致的。
篇　目 内容提要
《〈诗经〉第四》 诗的源头是歌谣。歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，这便是最初的诗了。“诗言志”，“志”总是关联着政治或教化。春秋时期，孔子采取断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问、做人的道理。孔子以后，《诗经》成为儒家《六经》之一，“诗言志”的“志”便指教化。《诗经》大序说明了诗的教化作用。
篇　目 内容提要
《三礼第五》 儒家所称道的“礼”，包括政治制度、宗教仪式、社会风俗习惯等方面。社会情形和人的生活发生改变，未随变化的礼，就留下了许许多多遗形物，没有了意义；不近人情的伪礼，只会束缚人。《老子》里所攻击的礼便是伪礼。
一直以来，礼乐并称，但实际上乐是礼的一部分，乐声的绵延和融和也象征着天地万物的“流而不息，合同而化”，这便是乐本。
篇　目 内容提要
《〈春秋〉三传 第六(〈国语〉附)》 “春秋”是古代记事史书的通称。后世称隐公元年到哀公十四年的二百四十二年为春秋时代。唯一流传的《鲁春秋》传说是孔子作的，事实上并非如此。《春秋》具有提倡道德仁义、尊王攘夷两大要义。《左传》成书的时代大概在战国，比《公羊传》《榖梁传》二传早些。三传之中，《公羊传》《榖梁传》以解经为主，不免空谈。左传以叙事为主，实际用处比较大。《左传》文学性极强，主要表现在记述辞令和描写战争上。
篇　目 内容提要
《四书第七》 四书的顺序为《大学》《中庸》《论语》《孟子》。元仁宗皇庆二年(公元1313年)，将朱注《四书》定为科举用书。宋代的“十三经”，将四书内容收录完整。
古来有小学大学。小学里教洒扫进退的规矩，和“礼乐射御书数”，所谓“六艺”的。
大学里教穷理、正心、修己、治人的道理。《大学》这部书便是古来大学里教学生的“垂世立教的大典”。朱熹以自身哲学框架注解四书，重在宣扬儒家道统，后来朝廷将其注解审定为官书。
篇　目 内容提要
《〈战国策〉第八》 春秋末年，周王室衰弱，封建制度礼崩乐坏。孟子说，“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”，可见那凶惨的情形。后人因此称此为战国时代。“合纵连横”之法在此时提出。记载那些说辞的书叫《战国策》，是汉代刘向编定的。这部书除文辞之胜外，所记的事，上接春秋时代，下至楚汉兴起，共二百零二年(公元前403—前202年)，是一部重要的古史。所谓战国时代，便指《战国策》里的二百零二年，战国的名称也是刘向在这部书的序里定出的。
篇　目 内容提要
《〈史记〉 〈汉书〉第九》 《史记》《汉书》两部书是最早的有系统的历史，《史记》创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世(汉武帝)，首尾三千多年。《汉书》采用了《史记》的体制，却以汉事为断，从高祖到王莽，只二百三十年。《史记》《汉书》可以说都是正史的源头。司马迁继承先业，即使身遭酷刑，仍搜集资料，完成堪比《春秋》的巨著《史记》。他窃比孔子，孔子是周末第一个保存文献的人，他是在秦火以后第一个保存文献的人。司马迁的史观是以人物为中心的。
《汉书》是汉朝班固所著。名称从《尚书》来。班固为人宽和从容，但因党争惨死狱中。班固死后，《汉书》陆续由其他三人完成。
篇　目 内容提要
《诸子第十》 春秋时期，礼崩乐坏。诸多学派相继诞生，这在中国学术史里是罕见的。诸子都出于职业的“士”，诸子百家便是这样兴起的。孔子首开“讲学”和“游说”的风气，他是旧文化、旧制度的辩护人，以这种姿态创立了儒家，他讲学的目的在于养成为国家服务的“人”。孟子和荀子也是儒家的代表。墨家主张“爱”“非攻”。道家出于隐士，反对一切文化和制度，他们认为事物的变化都遵循一定的规律，代表人物是老子和庄子。儒、墨、道均托古立言，但法家例外，法家从实际政治中出来，切于实用，代表人物是韩非子。阴阳家多出于方士，认为天道人事相互影响。
篇　目 内容提要
《辞赋第十一》 屈原是我国历史上永被纪念着的人，《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是他被放逐时所作。《离骚》尤其是千古流传的杰作，“离骚”是“别愁”或“遭忧”的意思。从三百篇中的二南到《离骚》，能看出句逗由短而长、由齐而畸的趋势。从《汉书》《王褒传》可以看出楚辞的诵读是有特别的调子的。
《辞赋第十一》 荀子的《赋篇》最早称“赋”，《汉书》《艺文志》《诗赋略》分赋为四类。唐代发起古文运动，宋代加以发挥光大，诗文不再重排偶而趋向散文化，赋体也变了，虽然有韵而全篇散行，排偶极少，这种赋被称为“文体”。唐宋两代，以诗赋取士，规定程式，这种赋称为“律赋”。赋似乎是我国特有的体制，虽然有韵，而就它全部的发展看，却与文近些，不算是诗。
篇　目 内容提要
《诗第十二》 汉武帝立乐府，采集歌谣和乐谱，以备传习唱奏。这种种乐歌，后来称为“乐府诗”。北宋郭茂倩收集汉乐府以下历代合乐的和不合乐的歌谣，作《乐府诗集》。汉乐府以叙事为主，社会故事和风俗最多。直到汉末，一般文体都走向整炼一路，而成就最高的是《文选》所录的《古诗十九首》。汉献帝建安年间，曹氏父子在五言诗上下功夫，但真正奠定五言诗基础的是魏代的阮籍。唐初七言乐歌渐渐发展，谐调也逐渐完备，成立了律诗绝句，称为近体；不是谐调的诗，称为古体；又成立了古近体的七言诗。南北朝民歌中，五言四句的谐调最多。李白用诗来抒写自己的生活，杜甫用诗来抒写那个大时代，给诗开辟了新世界。宋诗诗歌散文化，到苏轼发展到了极致。诗歌发展各朝各代均有优点和缺点，只要求新、求变，便都是进步。
篇　目 内容提要
《文第十三》 现存的中国最早的文，是商代的卜辞。记言记事的辞之外，还有讼辞。战国时代，游说之风大盛，游士最重说辞，墨子则是第一个注意辩论方法的人。但道家的老、庄，法家的韩非，却不重辩。孔子主张“慎言”，痛恨“巧言”和“利口”，墨子和孟子就极为铺排。汉代司马迁的《史记》是第一部有自己系统的史书，他创造了“纪传”的体制。汉武帝时候，盛行辞赋，后世称为“楚辞汉赋”，“赋”的特色是铺张、排偶、用典故。东汉时候，“骈文”发展起来。唐朝韩愈和柳宗元提倡“古文运动”，及至宋代文体大变，又称为“散文”。宋代还出现了“话本”，这便是“长篇小说”。明清均作八股文，出现了桐城派。中国一切都在现代化的过程中，语言的现代化也是自然的趋势，并不足怪。
【艺术特色】①内容简洁精辟。不故作高深。②不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广度。③这是一本写给中学生看的书，所以普及性和通俗性强。④语言流利畅达，娓娓道来，常有引人入胜之处。
?针对训练
(一)基础题
1．《经典常谈》是________撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作，其中介绍了汉字的由来，让我们知道________造字的传说。介绍了古代的字典，即许慎的《________》，这是一部划时代的字书。
答案：朱自清　仓颉　说文解字
2．____________是常用的经典阅读方法，对历史方面感兴趣的同学，在阅读《经典常谈》时可以挑选《〈战国策〉第八》《〈史记〉〈汉书〉第九》等篇目。
答案：选择性阅读
3．最早的歌谣分为徒歌和________歌，前者是________唱，后者是随着________唱。
答案：乐　随口　乐器
4．“春秋”是古代________的通称。我们学习的课文《曹刿论战》出自
《春秋三传》中的《______》，其他两部分别是《_______》《榖梁传》。
答案：记事史书　左传　公羊传
(二)小语段
5．阅读下面的文字，回答问题。
选段一：最初用力提倡这几种书的是程颢、程颐兄弟。他们说：“《大学》是孔门的遗书，是初学者入德的门径。只有从这部书里，还可以知道古人做学问的程序。从《论》《孟》里虽也可看出一些，但不如这部书的分明易晓。学者必须从这部书入手，才不会走错了路。”这里没有提到《中庸》。可是他们是很推尊《中庸》的。他们在另一处说：“‘不偏’叫作‘中’，‘不易’叫作‘庸’；‘中’是天下的正道，‘庸’是天下的定理。《中庸》是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理，意味深长；会读书的细加玩赏，自然能心领神悟终身受用不尽。”这四种书到了朱子手里才打成一片。他接受二程的见解，加以系统的说明，四种书便贯串起来了。 (节选自《四书第七》)
　　选段二：他说，古来有小学大学。小学里教洒扫进退的规矩，和礼、乐、射、御、书、数，所谓“六艺”的。大学里教穷理、正心、修己、治人的道理。所教的都是切于民生日用，都是实学。《大学》这部书便是古来大学里教学生的方法，规模大，节目详；而所谓“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，是循序渐进的。
(节选自《四书第七》)
(1)请用一句话概括选段一的内容。
_______________________________________________________________ (2)选段二中的“小学”和《〈说文解字〉第一》中说的“小学”含义有什么不同？
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(3)作者说“‘格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下’，是循序渐进的”。你是如何理解它们循序渐进的关系的？
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答案：(1)儒家经典“四书”的演变过程。
(2)选段二中的“小学”是学童学习的初始阶段，主要是学习洒扫进退的规矩，和礼、乐、射、御、书、数等“六艺”最基本的常识和本领；而
《〈说文解字〉第一》中说的“小学”是指研究文字的形音义。
(3)格物致知是基础，目的是让人诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。而诚意、正心、修身是个人的品德修养，个人的品德修养到了一种境界，才能去管理好一个家庭，然后才能治理好一个国家，最后才能安定天下。所以说是一个循序渐进的过程。
6．阅读下面的文字，回答问题。
　　怎样叫作礼治呢？儒家说初有人的时候，各人有各人的欲望，各人都要满足自己的欲望；没有界限，没有分际，大家就争起来了。你争我争，社会就乱起来了。那时的君师们看了这种情形，就渐渐给定出礼来，让大家按着贵贱的等级，长幼的次序，各人得着自己该得的一份儿吃的喝的穿的住的，各人也做着自己该做的一份儿工作。各等人有各等人的界限和分际；若是只顾自己，不管别人，任性儿贪多务得，偷懒图快活，这种人就得受严厉的制裁，有时候保不住性命。这种礼，教人节制，教人和平，建立起社会的秩序，可以说是政治制度。
　 从来礼乐并称，但乐实在是礼的一部分；乐附属于礼，用来补助仪文的不足。乐包括歌和舞，是“人情之所必不免”的。不但是“人情之所必不免”，而且乐声的绵延和融和也象征着天地万物的“流而不息，合同而化”。这便是乐本。乐教人平心静气，互相和爱，教人联合起来，成为一整个儿。人人能够平心静气，互相和爱，自然没有贪欲、捣乱、欺诈等事，天下就治了。乐有改善人心、移风易俗的功用，所以与政治是相通的。按儒家说，礼乐刑政，到头来只是一个道理；这四件都顺理成章了，便是王道。这四件是互为因果的。礼坏乐崩，政治一定不成；所以审乐可以知政。
(选自南方出版社《经典常谈》pp.32—34，有删减)
(1)“礼坏乐崩”中的“礼”指________________，“乐”指________，这个成语的意思是_________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)请用横线将“乐”的作用在选段中画出来。
(3)选段最后提到“礼坏乐崩，政治一定不成；所以审乐可以知政”，请你查阅资料，试着举出一例对这一观点进行佐证。
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答案：(1)礼仪制度和道德规范　歌和舞　礼仪制度、道德规范和音乐教化受到极大的破坏
(2)画线句子：乐教人平心静气，互相和爱，教人联合起来，成为一整个儿。乐有改善人心、移风易俗的功用，所以与政治是相通的。
(3)(示例)周朝的文物和礼乐制度在鲁国得到较好的保存。吴公子季札精通音乐，他在出使鲁国时特意请求观赏“周乐”。当他听到《郑风》时，评论道：“美哉！其细已甚，民弗堪也。是其先亡乎？”他认为郑国的音乐过于细弱、烦琐，百姓已不堪忍受，恐怕将来最先亡国。后来郑国被韩国消灭，果然早于宋国和鲁国。季札通过观乐，能知列国兴衰命运，可见审乐确实可以知政。
八、《钢铁是怎样炼成的》　摘抄和做笔记（2019、2014）
教材出处：八年级下册“名著导读”
【作家档案】
　　尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，苏联著名的无产阶级作家，坚强的布尔什维克战士。
【作品简介】
　　以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
【典型人物】
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保尔·柯 察金(主人公) 铁路工人家庭的孩子，在省肃反委员会工作，喜欢读《牛虻》。 当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。在朱赫来的影响下，逐步走上了革命道路。后来在病床上时，他仍以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。 有无私奉献的精神和顽强的革命意志。诚实、质朴，无所畏惧，思想觉悟提高很快。
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朱赫来 水兵，党的地下工作者。 引导像保尔一样的年轻人走上革命道路；在和保尔一起生活的时间里，他给保尔讲了许多革命道理；修路视察时，送给保尔一双靴子和一把枪。 有坚定的革命信念，组织领导能力强。
冬妮娅 林务官的女儿，保尔少年时代的恋人。 虽然没有嘲弄和侮辱保尔，但由于贪图安逸的生活，沦落为时代的落伍者和寄生虫。 善良、大方、热情，身上有着强烈的小资产阶级情调，贪图安逸的生活。
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丽达 保尔的老师与合作伙伴，女政委，保尔的第二个恋人。 朱赫来调到特勤处，年轻的丽达成为保尔的老师。后来，保尔和丽达相爱，他们的爱情产生在共同革命的生活中，“革命高于一切”的口号最终窒息了保尔心中残留的对丽达的爱恋。 善良、漂亮、机智，干练而又勇敢，爱憎分明，有着顽强的革命意志。
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