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淮南二中2015届高三第三次模拟考试
文科综合能力测试
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分300分。
考生注意事项：
1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题时可先用铅笔在答题卡 规定的位置绘出，确认后用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效 。
4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题 共120分）
本卷共33小题，每小题4分，共132分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.央行决定，自2015年3月1日起，下调金融机构一年期存款基准利率0.25个百分点。假如你有20万资金用于投资，右图（Y是购买股票，X是存款储蓄）中既能使资金得到充分利用，又能获得较高收益的是
A.T1 B.T2 C.T3 D.T4
2．2014年9月，习近平同志讲话指出，要探索赋予农民更多财产权利，明晰产权归属，建立符合市场经济要求的农村集体经济运营新机制。下列农民收入方式与收入途径搭配正确的是
①农民经营性收入——深入产权改革，土地出租获取资金
②农民工资性收入——转移农村剩余劳动力，维护农民工权益
③农民财产性收入——发展现代农业，农产品产量增，价格好
④农民转移性收入——强农惠农政策加强，财政农业补贴
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
3. 2014年12月，山东出口到韩国的2200吨大蒜到达韩国釜山港口后被韩国认定为质量不合格，韩国方面要求货物全部返送回中国，山东蒜农因此损失惨重。这启示我们
①要形成以质量、品牌为核心的出口竞争优势 ②必须把独立自主、自力更生作为根本立足点
③必须抓住机遇，主动参与，融入经济全球化 ④要熟悉出口贸易的规则，维护自身合法权益
A.②③　 B.①③　 C.②④　 D.①④
4．某社区举行了居民政治参与的交流活动：甲作为选民参加了一次直接选举人大代表的活动；乙找过区人大代表反映菜市场环境问题；丙对居委会工作提出过批评建议；丁参加了市政府改造“人民公园”听证会。据此我们可以判断
A.甲选举的是省人大代表 B.乙积极参与基层民主管理
C.丙直接行使了民主权利 D.丁参与对政府的民主监督
5. 我国每一项重大问题的决策和实施，大体都要经过 “中共提出建议→各民主党派等充分协商→政协广泛征求意见→人大审议通过→政府贯彻实施”的程序，这一决策过程
①表明党依法执政要通过民主执政保证实施
②表明中国共产党执掌并统一行使国家权力
③保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用
④表明党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
A．①② B．①③ C.②④ D.③④
6. 2014年11月,中央外事工作会议在北京召开。国家主席习近平发表重要讲话，强调：“坚持合作共赢，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。坚持正确义利观，做到义利兼顾，要讲信义、重情义、扬正义、树道义”。这意味着
①竞争、合作与冲突是国际关系的基本内容
②我国坚持独立自主的和平外交政策
③我国是维护世界和平与稳定的积极因素和主导力量
④我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切
A.①②???B.①③? ?C.②④?? D.③④?
7．2014年，在联合国所在地日内瓦万国宫举办了以“画说汉字”为主题的中国象形文字展，此次展览以生动有趣的方式图解汉字，讲述汉字起源和历史演变，传递汉字中蕴含的文化理念、哲学思想和处世之道，激发了各国参观者对中文和中国文化的强烈兴趣。由此可见
①文字是中华文明的重要标志 ②文化创新能增强中华文化的影响力
③文化交流是文明发展的重要动力 ④文化的多样性是人类社会的基本特征
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．一些地方运用中国民间画的形式把社会主义核心价值观具象化，加大了宣传和培育的实效性。可见，培育社会主义核心价值观
①要借助人们喜闻乐见的物质载体 ②是凝魂聚气强基固本的基础工程
③可以消除思想差异凝聚社会共识 ④以社会主义核心价值体系为内核
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9.通过描写明媚灿烂的春光，来衬托主人公愁思的深远绵长，这是一种情与景的“反向配置”，这种写作手法使作品的艺术表现更显震撼力。对“反向配置”理解正确的是
①艺术作品中景物的色彩是写作者情绪的产物
②艺术家对景物的剪裁与运用具有主动创造性的特征
③“反向配置”是与逻辑矛盾相对的一种辩证思维
④情与景“反向配置”是艺术创造中形而上学思维方式的体现
A .①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.母亲节前夕，某校举办母亲节中小学生书信比赛，部分获奖的中小学生饱含深情地朗读了自己写给母亲的一封信。孩子的一句“我爱你”，妈妈听了感动地哭了，爸爸听了欣慰地笑了。这里的“哭”与“笑”表明
①矛盾具有特殊性 ②矛盾双方相互贯通
③矛盾双方相互转化 ④矛盾的主要方面决定事物性质
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
11. 右图漫画《精简前后》主要是告诫政府，在机构改革中必须
A．把握住事物发展的方向，相信改革前景是光明的
B．树立起创新意识，敢于探索机构改革的新思路
C．认识到量变是质变的必要准备，逐步推进改革进程
D．处理好系统与要素的关系，注重机构内部结构的优化趋向
12.中国最早大型陂塘蓄水式灌溉工程安徽寿县安丰塘正在申遗。如右图所示的安丰塘，古称“芍陂”，相传是由春秋时楚庄王的令尹（宰相）孙叔敖率领当地的人民修建的，是中国古代大型水利工程。
以下关于安丰塘水利工程的表述，不正确的一项是：
A安丰塘是比都江堰还要早的保存至今的古代著名水利工程。
B安丰塘的兴修为楚国的强盛作出了重大贡献。
C体现了古人对生态环境的认识和塑造
D它的兴建反映了中央集权下发展农业生产的富民强国思想
13.孟子提出：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荀子提出：“君者舟也，庶人水也。水则载舟，水则覆舟。”从本质上看，两者的共同出发点是
A.实现社会和谐 B.巩固统治者地位
C.强调民本思想 D.促进儒学发展
14.观察元朝行省图，下列表述正确的是
A对祖国疆域的初步奠定及形成以华夏族为主体的中华民族起了重要作用。
B西藏地区尚未归属中央政府的直接管辖
C中书省只管辖今天河北、山东地区
D行省划分人为打破山川之险，形成“犬牙交错”，加强了中央集权。
15.右图是宋应星在《天工开物》中记载的花楼机，
结构复杂而精密，专门织造精细的丝织品。
但当时的手工业并没有向机器生产转变的迹象。
对此，最合理的解释是
A．明清工匠缺乏技术的积累
B．官府对手工业生产的规模有严格限制
C．生产革新缺乏足够的市场需求推动
D．手工生产能确保产品质量
16.右面是《中国的世界纪录》中关于中国古代科技成果的统计数据图，出现图示情况的根本原因是
A．儒家民本思想的影响 B．自然经济占统治地位
C．传统手工业高度发达 D．重农抑商政策的推行
17．下图是张乐平创作于1937年8月的时事漫画《杀鸡儆猴图》，图中的“鸡”代表“上海日军”，“猴”代表“日军部”。该漫画
①体现了全面抗战路线得到贯彻执行
②表现了中国军队对日寇打击之沉重
③反映了抗战相持阶段上海军民的斗志
④肯定了国民政府在正面战场的英勇抗战
A．①③ B．①②④
C．②④ D．②③④
18．下图是我国经济增长率波动曲线图，下列相关说法正确的是
A. 一五计划的实施推动1952经济增长率迅速提升
B．国民经济比例的调整推动1964年经济增长率的回升
C．市场经济体制的确立推动1984年经济增长率的提高
D．中国经济增长率呈现出平稳增长的趋势
19.基辛格在《论中国》一书中冷静而现实地写道：“中国和美国之间的关系，不需要——也不应该变成一种零和游戏(一方的收益以另一方的损失为代价)。”材料表明
A．美国应该承认中国的地位
B．中美关系开始走向正常化
C．中国是美国主要的竞争对手
D．美国已丧失了经济大国的地位
20．普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”，苏格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出
A．前者的文化素养更高 B．两者对知识认识不同
C．两者受教育程度不同 D．后者兼顾知识与道德
21．格瑞德在描述未来世界时说：“我们正生话在重新安排下一世纪的政治和经济的转变之中。未来将不会再有我们通常所理解的那种意义上的国家经济了。一国之内所剩下的只不过是组成那个国家的人罢了。”下列符合格瑞德观点的是
A．全球化侵蚀甚至会淡化“国家”概念 B．全球化即现代化
C．全球化推动世界经济中心的转移 D．全球化使世界格局向多极化方向发展
22．逻辑方法中的归纳，是从大量个别现象中概括出一般性认识的思维方式。对多种事物、现象抽取其共同之处加以概括，形成用以表达这种共同性质的概念、范畴、命题、论述等，即为归纳。表中归纳正确的是
选项
具体事物、现象
一般性认识
A
日出东方、星火燎原、力挽狂澜、斗资批修
中共光辉历程
B
《权利法案》、1787年宪法、1875年宪法
近代民主制度确立与发展
C
三民主义、毛泽东思想、邓小平理论
中国革命的指导思想
D
《唐璜》、《悲惨世界》、《等待戈多》
浪漫主义
百度迁徙地图是指基于手机定位数据而制作的国内城市间人口流动实时地图。下图为2015年2月16日（腊月二十八）12时百度迁徙地图。读图回答23-24题。
23．有关百度迁徙地图的说法正确的是 A．数据收集应用了RS和GPS技术???B．可进行交通运输方式的选择?
C．可分析城市交通拥堵状况 D．可分析不同区域的自然条件
24．有关图示时段的人口流动现象叙述正确的是A. 以人口省内迁移为主要形式???? ?B. 中西部短途客流增加反映其经济水平提升C. 经济因素是主要影响因素???? ??D. 人口从东部地区流出体现了逆城市化进程
2014年，京津冀一体化发展已经上升为重大国家战略，以疏解首都面临的巨大的人口、资源和环境压力。发改委已初步将京津冀区域划分为四大功能分区：优化调整区、滨海临港产业发展区、制造业与耕作业区、生态保护和生态产业发展区。读京津冀部分地区示意图， 回答25-26题。 25.四大功能区划分的主要依据是
A．地形与气候条件 B.人口密度和交通状况
C.未来发展方向 D.资源状况和已有功能
26.图中分别代表优化调整区、滨海临港产业发展区、生态保护和生态产业发展区的一组城市的是
A.北京、秦皇岛、张家口 B.保定、唐山、沧州
C.天津、沧州、保定 D.承德、天津、廊坊
水平衡（年降水量减去年蒸发量）反映某地区水分的盈亏．读世界某区域地图完成27-29题． 27.自然带的分布与水分的盈余状况关系密切，图中最可能出现热带森林带的是（　　） A．①② B．①④ C． ③④ D．②③
28．为发展种植业，以下四个地点采取的措施合理的是:
A．①--推广滴灌技术 B．②--跨流域调水 C．③--海水淡化 D．④--建大型水库
29、该图所在海区为我国古代海上丝绸之路必经之地，当古代商船从我国东部沿海出发途径该海区时，下列说法可信的是
A．西伯利亚苔原带驯鹿正向南迁移 B.图中北部山区滑坡泥石流多发
C.南半球陆地等温线相对于海洋向北弯曲 D.澳大利亚牧民正忙于剪羊毛
某学生设计了一款计时笔筒（如下图所示），拟在淮南(330N,1170E)推广使用，使用时让铅笔笔尖指向北极星方向，铅笔的日影能在盒盖上均匀移动。读图完成30～31题。

30．盒盖与地平面的夹角应为?A. 23026＇ ? B. 330? C. 570?? ?D.66034＇
31．当5月16日铅笔影子如图所示时，北京时间约为?A. 5: 48? B. 12:12? C. 11:48?? ??D.18:12
城市中人类活动产生的污染物影响大气的热力作用和局地天气。分析不同天气条件下辐射特征对城市气候效应的研究具有重要意义。读“2012年11月至2013年1月上海徐家汇某观测站三种天气条件下向下短波辐射(a)、向上短波辐射(b)、向下长波辐射(c)、向上长波辐射(d)日变化”图，回答第32--33题。
32.上图中的甲、乙、丙分别代表3种不同的天气，下列判断正确的是A.甲为晴、乙为晴有霾、丙为多云?? B．甲为晴、乙为多云、丙为晴有霾C.甲为晴有霾、乙为晴、丙为多云 D．甲为多云、乙为睛、丙为晴有霾33.有关云和霾对短波辐射和长波辐射的作用分析正确的是A. 霾和云对短波辐射均表现为削弱作用，霾的削弱作用明显大于云B．由于到达地表的太阳短波辐射的衰减，向上反射的短波辐射相应增多C．晴有霾天气向上和向下的长波辐射均小于晴天，主要是由于晴有霾天气时温度低于晴天
D. 多云天向上长波辐射明显减少，向下的长波辐射增大，综合作用是云使地表净长波辐射（有效辐射）明显增大
第Ⅱ卷（非选择题 共180分）
考生注意事项：
请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
34．（34分）读下列图文资料，回答问题。??材料一? 下图示意我国新疆某地区地形状况，甲地有大片的绿洲，每年大风日数约160天左右，年平均风速达到6.2米／秒，是我国最早进行风能开发的区域。
材料二 2014年1 1月16日，兰新高铁新疆段正式通车运营，广大的西北地区由此进入高铁新时代。
材料三 牧民随着季节的变化而转移草场放牧，称为转场。在新疆天山地区，牧民们转场时，带着帐篷和生活用品长途跋涉，沿着世世代代踩踏出来的牧道，将牲畜赶往不同海拔的牧场，逐水草而居。??
?(1)根据所给材料并结合热力环流的原理，分析甲乙之间冬夏季节西北风都很强劲的主要原因。（12分）? (2)从城市化角度指出兰新高铁建成通车对该区域发展的作用，并简要分析原因。（10分）
（3）图中山地天然草场资源地广、质优、种类全，试分析其原因，并简述牧民放牧转场的优缺点。（12分）
35.（22分）阅读图文材料，完成下列要求。材料一 尼日尔河各河段的自然环境差异较大，表现出不同的水文特征。尼日尔河下游（杰巴以下）每年有两次汛期，一次在6月-9月，另一次在12月-次年2月，两次汛期水量主要来自不同河段流域内的降水。下图示意尼日尔河流域概况。
材料二 尼日尔河流域四地气候类型图。
材料三 尼日尔河下游流经尼日利亚，是非洲人口最多的国家，贫困和饥饿问题严重。农业主要分布在中部和北部地区。近些年来，中尼“南南合作”农业项目已开展多期，旨在支持尼日利亚国家粮食安全计划。﹙1﹚比较尼日尔河下游地区一年之中两次汛期洪峰流量的大小并说明原因。（10分）﹙2﹚若派遣你参与中尼农业合作项目，请简要分析尼日利亚粮食生产的不利条件并提出指导性意见。（12分）

36、（26分）阅读材料、完成下列问题
材料一 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落后在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——————钱乘旦《各国现代化模式的比较》：：
据材料一结合所学知识，分析19世纪晚期德国现代化进程中在政治、经济方面的特征。（8分）
材料二
我们只要看看今日德国，虽然两度沦为战败国，又没有独立的军事力量，今天在欧洲的地位，却远比1945年前军事强权的德国稳固多了。
——（英）霍布斯鲍姆《极端的年代（1914—1991）》（1994年）
在所有欧盟成员国中，德国是欧洲统一最积极的倡导者。这是因为二战后德国人接受了这样一个观点，即建立一个统一的欧洲并使德国成为欧洲大家庭中的平等伙伴，才是促进本国经济发展，重新获得世人尊敬的最佳路径。
——（德）霍尔斯特·罗力《欧盟超国家职能及德国在欧洲统一中的作用》
据材料结合所学知识，简述二战结束以来德国是如何改变国际形象的？（9分）
综合上述材料，就德国在发展道路的选择方面谈谈你的认识。（9分）
37.（30分）"国运兴衰,系于教育".阅读材料,回答问题.
材料一：?中国近代以来留学生情况统计表
——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》
材料二 据统计：中国工程院于1994年成立，首批院士96人，留学专家46名，占48％。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”，23名受奖者中21名是归国学者。
——以上材料均摘自《百年接力留学潮》
请回答：
根据材料一，简析促成近代第三阶段留学方向新变化的主要因素。概述近代留学教育对中国历史进程起到了怎样的推动作用？（16分）
综合上述材料并结合所学知识，论述“国运兴衰，系于教育”（需多角度、史论结合加以论证）。（14分）
38．（28分）近年来，我国加强规范国内市场秩序，并积极开拓国际市场，深化合作，有力地推进了社会主义市场经济的发展。
材料一 我国的国家反垄断执法是为了打击某些企业利用垄断地位，操纵市场价格以牟取暴利的行为。从奔驰、奥迪等一系列汽车企业陆续被调查，到捷豹路虎、雷克萨斯、广汽本田、广汽丰田等进口、合资汽车纷纷降价求“自保”，再到近期接二连三的“重量级罚单”落地，国家发改委反垄断举措频频指向汽车业。到2014年前8个月，我国开出的反垄断罚单中，九成来自企业。
结合材料一，运用《经济生活》的有关知识，请你分析国家发改委反垄断举措频频指向汽车业会带来的积极影响。（8分）
材料二 为规范网络商品交易及有关服务，保护消费者和经营者的合法权益，促进网络经济持续健康发展，国家工商行政管理总局依据相关法律规定，发布了《网络交易管理办法》。但是，相关的管理规定还不尽完善，工商总局正加紧进一步推进电子商务的法治建设，严惩网络售假。
（2）结合材料二，运用《政治生活》的相关知识，谈谈工商总局依法严惩网络售假的原因。（12分）
材料三 历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道。“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，打破原有点状、块状的区域发展模式，更强调相互间的互联互通、产业承接与转移，加快我国经济转型升级。
（3）有人认为“一带一路”是根据人类主观意愿建立的新的联系。结合材料三，运用“实践及其特点”和“联系的客观性”的知识，评析此观点。（8分）
39．（28分）“新常态”是“习式热词”之一，是中国领导人对当前形势的清醒判断和重要定义。
材料一 经济新常态
经济新常态的主要特点集中表现为：一是经济从高速增长转为中高速增长，即GDP增长率逐渐回落至7%至8%的区间；二是经济结构优化升级；三是经济驱动从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。这是我国经济效益发展阶段特征的必然反映，不以人的意志为转移。
（1）结合材料一，运用“围绕主题，抓住主线”的知识，谈谈你对我国经济新常态特征的认识。（8分）
材料二 文化新常态
适应、引领新常态，文化的力量不可小觑。精品力作是文化发展繁荣的重要标志。个性化、多样化的文化消费成为主流。当前，越来越多的人对经典音乐与流行音乐进行反思。有人认为：流行音乐过度包装和娱乐，艺术价值不大，不宜过度传播；也有人认为：经典音乐往往专业性强，缺乏大众性，没有必要大力推广；……
下表展示了三首人们耳熟能详的不同时期的歌曲。
（2）请运用《文化生活》的相关知识完成上表。并运用“认识社会与价值选择”的相关知识，说明材料二中人们对经典音乐与流行音乐产生不同看法的原因及应有的文化价值取向。（20分）

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