资源简介

课件20张PPT。群星璀璨的晚明科学巨匠一、晚明的主要的科技成就和科学巨匠1.李时珍与《本草纲目》李时珍李时珍阅读了大量古医籍，又经过临床实践发现古代的本草书籍，许多毒性药品，竟被认为可以“久服延年”，因而遗祸无穷。于是，他决心要重新编纂一部本草书籍。李时珍穿上草鞋，背起药筐，在徒弟庞宪、儿子建元的伴随下，远涉深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，观察和收集药物标本。当时的医药书籍错漏很多李时珍收集药物标本和处方足迹遍布湖广、安徽、河南、河北，并拜渔人、樵夫、农民、车夫、药工、捕蛇者为师，参考历代医药等方面书籍925种，考古证今、穷究物理”，记录上千万字札记，弄清许多疑难问题，历经27个寒暑，三易其稿，于1590年完成了192万字的巨著《本草纲目》. 李时珍具有哪些优秀品质？注重实践，理论联系实际，虚心向人民学习，刻苦钻研等这些优秀品质实际也是科学工作者共同具备的基本素质《本草纲目》，中国药学著作，52卷，全书共190多万字，载有药物1892种，收集医方11096个，绘制精美插图1160幅，分为16部、60类，是中国古代汉族传统医学集大成者《本草纲目》特点一：考订详细，内容丰富（广泛涉及医学、药物学、生物学等诸多科学领域。）《本草纲目》特点二：创立了当时世界先进的药物分类法
（把药物按无机界、植物界和动物界三个层次排序分类。）《本草纲目》贡献：翻译成多种文字，成为世界医药学的重要文献；达尔文在论证生物进化论和物种变异学说时，多次引用《本草纲目》。李时珍还提出了“脑为元神之府”的观点，认为人类思维活动是大脑的机能。请列举我国古代不同时期的医学家或药学家：
战国时医学家 （四诊法）——
东汉末医学家（麻沸散、五禽戏）——
汉末著名医学家（《伤寒杂病论》）——
唐医学家（千金方）——
明代杰出医药学家（《本草纲目》）——
曾记否？扁鹊华佗张仲景孙思邈李时珍2.徐光启与《农政全书》明朝后期，徐光启编写了一部约70万字的农业百科全书《农政全书》。
1.特点：徐光启不但汇总历代农学成就，还调查、总结当代最新实践成果，并开展科技实验，充分汲取西方的农业科技思想和方法，从而确保了农书的开创性和科学性。
2.地位：
徐光启被后世誉为中国近代科学的先驱。
钻研农业生产技术。由于农业生产同天文历法、水利工程的关系非常密切，而天文历法、水利工程又离不开数学，他又进一步博览古代的天文历法、水利和数学著作。 利玛窦用希腊数学家欧几里得的著作《几何原本》做教材，对徐光启讲授西方的数学理论。徐光启完深深地为它的基本理论和逻辑推理所折服，认为这些正是我国古代数学的不足之处。徐光启建议利玛窦同他合作把它译成中文.今天数学中汉语的点、线、面、钝角、三角形首次出现在《几何原本》的译作当中3.宋应星与《天工开物》明末宋应星编著的《天工开物》是一部总结我国古代农业、手工业生产技术的著作。《天工开物》全书收录了农业、手工业，诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。具有极高的科学价值.1.特点：
运用数量、比重等数学、物理学方法“穷究试验”，提供了大量科学数据。
2.贡献：
这部书被译成多国文字，在世界传统科技向近代技转变的潮流中产生了一定的影响。
3.地位：
国外称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
这是《天工开物》中的插图，图中描绘了明代矿工在井下采煤的情景，图中有一根中间打通的长竹竿，这是当时领先世界的一项技术，想想这根竹竿是做什么的？排放有毒气体（瓦斯）《天工开物》插图锤锚图提花织机4.徐霞客及其《徐霞客游记》 徐霞客在完全没有政府资助的情况下，先后游历了相当于今天的十六个省。更可贵的是，在三十多年的旅行考察中，他主要是靠徒步跋涉，连骑马乘船都很少，还经常自己背着行李赶路。他寻访的地方，多是荒凉的穷乡僻壤，或是人迹罕至的边疆地区。他不避风雨，不怕虎狼，与长风为伍，与云雾为伴，以野果充饥，以清泉解渴。他几次遇到生命危险，出生入死，尝尽了旅途的艰辛。 群星璀璨的晚明科学巨匠1.总结性巨著，是集大成之作.
2.开始涉及西方自然科学如《农政全书》和《天工开物》.
3.重视实验、注重运用数理方法，开始显露近代科学研究的特点.
4 .与西方科学技术相比，已经逊色二、晚明科技的特点及原因1、晚明科技的特点晚明时期，社会政治氛围对科学研究十分不利，为何能涌现如此多科学巨匠？1.明朝社会生产力提高，商品经济繁荣，促进科技发展（经济上）
2.明末进步思潮的传播。
3.对传统科技的继承，对外来先进科技的吸收（利玛窦与徐光启合作）。
4.科学家自身能够执著追求，勇于探索。2、晚明科技巨匠涌现的原因三、晚明科技发展趋势及原因根据表格数据：为什么会出现这样的结果呢？1.政治：腐朽的封建制度阻碍了科技的发展，没有出现以政府的名义组织人员进行科学研究.
2.经济：小农经济占主导地位，科学研究缺少物质基础和动力。
3.文化：实行八股文、文字狱等文化专制政策，禁锢了人们思想。科举制度忽视科技发明，使科技发展失去了赖以生存的土壤.
4.外交：“闭关锁国”丧失了中外文化交流的机会.
回首历史，我们曾领先世界！也曾迷茫落伍！ 今天的我们正在努力赶上！作为青少年我们应该怎么做？ 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！
----《少年中国说》

展开更多......

收起↑