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八上科学期末测试卷5
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分）小科通过微信公号“胜哥课程”观看了《地球上的水分布在哪里》科学视频后，对相关知识有了一定的理解。关于地球上水的分布和循环，下列叙述中不正确的是（　　）
A．地球上储最最大的水体是海洋水
B．海陆间水循环可以补充陆地淡水
C．人工降雨作业主要是改变了水循环中“降水”这一环节
D．我国的水资源虽然在时间分布上很不均衡。但在地区分布上比较均匀
2．（3分） 下图为水电解过程的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
A．水是有大量水分子构成的
B．这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的
C．水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子
D．以上微观示意图中，分子的种类发生了变化
3．（3分）如图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（　　）
A．图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力不变
B．图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为所受浮力大于自身重力
C．图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大
D．图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮
4．（3分）室温下有一杯130g蔗糖溶液，第一次恒温蒸发15g水，溶液中析出10g溶质，继续再恒温蒸发10g水，溶液中析出20g溶质。则原溶液中至少再加入多少克蔗糖可变成饱和溶液（　　）
A．20g B．10g C．15g D．5g
5．（3分） 2023年10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回舱穿过地球大气层，成功着陆于东风着陆场。以下关于返回舱经过地球大气层时的一些说法正确的是（　　）
A．在返回舱的下落过程中，其周围大气逐渐变得稀薄
B．大气密度在垂直方向上的变化是大气分层的主要依据
C．返回舱返回地球时依次经过外层→暖层→平流层→中间层→对流层
D．当宇航员看到风、云、雨或雪等天气现象时说明其已处于对流层
6．（3分）下列装置中，不是利用大气压强工作的是（ ）
A．用注射器注射药液 B．吸管吸饮料
C．吸盘挂钩 D．吸尘器
7．（3分）下列有关气压和风的说法，错误的是（　　）
A．高气压区多晴燥天气，低气压区多阴雨天气
B．大气运动总是从低气压区流向高气压区，我们称为风
C．吹向东南的风叫西北风
D．气象学上，把空气的上下运动叫做垂直运动
8．（3分）温州市的白云尖山峰与北京市的金树塔主峰的海拔高度同为1611米，但冬季时，白云尖山项的气温明显高于金树塔主峰，造成这种差异的主要原因是（　　）
A．纬度位置 B．海陆位置 C．海拔高度 D．人类活动
9．（3分）下列植物的运动与植物激素调节有关的是 （　　）
A．向日葵的花盘向着太阳 B．合欢在夜幕降临时小叶闭合
C．衣藻游向光强度适宜的地方 D．含羞草受到触碰后叶片合拢
10．（3分）下列现象与其原因分析错误的是
　 现象 原因分析
A 糖尿病 胰岛素分泌过少
B 巨人症 幼年时生长激素分泌过多
C 向光性 生长素在向光一侧分布多
D 植物根向地生长 受重力的影响
A．A B．B C．C D．D
11．（3分）下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（　　）
A．与生俱有 B．由生活经验和学习获得
C．有利于生存和繁殖 D．能伴随动物一生
12．（3分）用一张毛皮先后摩擦两只相同的气球后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是（　　）
A．摩擦后，两气球带了异种电荷
B．摩擦后，两气球带了同种电荷
C．摩擦创造了电荷，使两气球带电
D．两只气球所带的电子数小于毛皮所带正电荷数
13．（3分）如图所示，利用静电喷枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但会被物件吸引。下列说法正确的是（　　）
A．喷枪喷出小液滴的过程创造了电荷
B．静电喷枪工作运用了摩擦起电的原理
C．涂料小液滴喷出后，带异种电荷相互排斥
D．液滴接触物件的瞬间，产生的电流方向是液滴流向物体
14．（3分）关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A．导体中有电子，绝缘体中没有电子
B．绝缘体在任何时候都不可能变成导体
C．金属能够导电是因为存在大量可自由移动的电子
D．金属能够导电是因为金属内部的原子核可以自由移动
15．（3分）如图所示，当闭合开关S1、S2后发现，灯L1亮，L2却不亮，则故障的原因可能是（　　）
A．电池两极与电路接触不良 B．S2两接线柱可能短路
C．灯L2两接线柱与电路接触不良 D．S1接触不良
二、填空题(共10题；共40分)
16．（4分）轮船的大小常用排水量来表示，所谓排水量就是轮船满载货物时排开水的质量。某艘轮船自身质量为m ，排水量为m 。请解答下列问题：
（1）（2分）该轮船最多可运载的货物质量为　 　；满载货物时受到的浮力为　 　。（两空均填表达式）
（2）（2分）该轮船从长江驶入东海后，吃水深度（即水面到船底的深度）将如何变化 请解释原因。　 　
17．（4分）下列液体属于溶液的是　 　；属于悬浊液的是　 　。（填序号）
①蔗糖水；②碘酒；③泥浆水；④澄清石灰水；⑤牛奶。
18．（4分）小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率，下图是部分操作示意图，请回答：
（1）（1分）图示中正确的操作顺序为　 　（填序号）；
（2）（1分）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产率　 　（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
（3）（2分）在粗盐精制实验中，三次用到玻璃棒，其作用各不相同。下列对其作用的描述错误的是__________
A．溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解
B．溶解时搅拌，可增加氯化钠的溶解度
C．蒸发时搅拌，可使液体受热均匀
D．蒸发时搅拌，可防止晶体飞溅
19．（4分）如图，B、C位于乙的东西两侧，当日无太阳直射。回答问题。
（1）（2分）A、B、C三个地点，气温较高的是　 　.
（2）（2分）B与C两点在气温、降水相比较，B点____。
A．气温高、降水多 B．气温相同、降水多
C．气温低、降水多 D．气温高、降水少
20．（4分）如图所示，每一个“无叶电风扇 ”的底座有一台电动机吸入空气。空气经过加压后被送入环形的出风口，从宽度只有1.3mm的缝隙中向外喷出。这部分喷出的空气因为流速大，压强　 　（选填“大”或“小”），使周围空气　 　（选填“靠近”或“远离”）这部分喷射空气，带动周围空气流动，使风量可以增加到原来的1.5倍。
21．（4分）分析下列气候现象，并指出影响这种现象的主要因素。
（1）（2分）冬季哈尔滨冰天雪地，海南岛温暖如春。　 　
（2）（2分）兰溪的年平均降水量明显多于塔里木盆地。　 　
22．（4分）小科通过视频号“胜哥课程”观看了《缩手反射的原理》科学视频后，对学习科学产生了浓厚的兴趣。下图是缩手反射示意图，请据图回答：
（1）（2分）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径　 　。
（2）（2分）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于　 　，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于　 　。
23．（4分）受强冷空气影响，某日台州气温接近0℃，对人们的学习和生活造成影响。
（1）（2分）如图为皮肤中同一血管在不同温度下的示意图，在低温环境中，皮肤的血管最接近图中的　 　，此时人体散热　 　（填“增大”“减小”或 “不变”）。
（2）（2分）小可某天感冒发烧，体温维持在39℃不退，此时产热　 　散热（填“大于”“小于”或“等于”）。
24．（4分）将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1放在　 　，P2放在　 　。（选填“最左端”或“最右端”）
25．（4分）如图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6 V；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为3 V。则：(电压表正、负接线柱随电路改变接线正确)
（1）（2分）电源电压是　 　。
（2）（2分）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为　 　。
三、实验探究题(共5题；共34分)
26．（6分）利用如图电路研究“电流与电阻的关系”，其中电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~3V”，滑动变阻器的规格为“50Ω，1A”。依次将阻值为5 欧、10 欧、20 欧的定值电阻接入AB 之间完成实验，获得数据如下表。
实验组别 1 2 3
电阻 R（欧） 5 10 20
电流 I（安） 0.4 0.2 0.1
请回答：
（1）（2分）完成第一组实验，断开开关，拆下5欧的电阻，改接10欧的电阻。继续操作有以下四步：
①闭合开关；
②将滑动变阻器的滑片移到最右端；
③记录电流表示数；
④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑，正确的顺序是　 　；
（2）（2分）上述操作④中，判断滑片已处于适当位置的依据是　 　；
（3）（2分）依据表中数据作出了下列图像，其中正确的是　 　。（可多选）
27．（8分）在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，小明设计了如图1所示的电路。
（1）（2分）在连接电路时发现还缺少一个元件，他应该在电路再接入的元件是　 　。
（2）（2分）验证电阻大小与材料有关，应选取序号　 　材料来做实验。
（3）（2分）使用2、4来做实验，发现2接入时灯泡较亮，可以得到的实验结论是　 　。
（4）（2分）使用2、3、4来做实验，预计是接入　 　号灯泡会最亮。
28．（6分）某同学将生长状况相似的A、B两盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中，在B盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一个小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持其他环境条件适宜并相同。一星期后，A、B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示。请回答下列问题。
（1）（2分）该同学设计这一实验的目的是　 　。
（2）（2分）根据学过的知识，解释B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长的原因：　 　。
（3）（2分）若将A盆蚕豆幼苗横向放置(与地面平行)，你预测蚕豆幼茎生长方向是　 　。
29．（6分）小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。
（1）（2分）如图1所示，向两张纸中间吹气，能观察到的现象是　 　
（2）（2分）接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图2），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后，托盘测力计的示数将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）（2分）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行释的是____
A．火车与站台之间有黄色的安全线
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘
30．（8分）如图所示为“配制50克溶质质量分数为8%的氧化钠（NaCl）溶液”的实验操作。请回答下列问题：
（1）（2分）正确的操作步骤是　 　。（填数字序号）
（2）（2分）在称取所需的氯化钠时，若托盘天平的指针偏向左盘，接下来的操作应是　 　。
（3）（4分）在量取所需的水时，应选用的仪器是　 　（填仪器编号）。
①10毫升量筒；②50毫升量筒；③100毫升量筒；④50毫升量杯；⑤胶头滴管若量取水时仰视读数。则配制的氯化钠溶液的溶质质量分数将　 　（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
四、解答题(共5题；共41分)
31．（9分）台风是夏天常见的自然灾害。
（1）（2分）如图为水循环示意图，台风能加强　 　（填图中数字）环节，给陆地带来强降水。
（2）（5分）台风、洪灾过后，为防止细菌、病毒传染，水淹后的房间应及时消毒。过氧化氢溶液俗称双氧水，是常用消毒剂。小明要配制220克质量分数为15%的过氧化氢溶液，需要如图所示的过氧化氢溶液多少毫升？需要水多少毫升？
（3）（2分）如果用量筒量水时仰视读数，则所配制的溶液中溶质质量分数会 　 　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
32．（8分）课堂上，同学们用吸盘将水槽提起，小科思考，能否用这种装置大致测出大气压强，于是小科设计了实验，如图所示：
实验仪器：小桶（质量忽略）、吸盘、若干个钩码（一个钩码重力为G）、刻度尺。
实验步骤：
①将吸盘紧压在光滑的桌子底部，在小桶中不断加钩码，直至 ▲ ；
②用刻度尺量出吸盘的直径记为D。
请回答下列问题：
（1）（2分）请补充完成步骤①内的空格内容：　 　。
（2）（3分）当地的大气压为P，请利用以上数据写出需要钩码个数的表达式　 　。
（3）（3分）小科通过测量计算后，发现实验误差较大，请你分析实验误差可能是偏大还是偏小，并作出解释　 　。
33．（8分） 2018年3月14日凌晨著名物理学家霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS)，禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”是一种运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)疾病，患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状，据图回答问题：
（1）（2分）神经元是构成神经系统　 　的基本单位；
（2）（2分）霍金因运动神经元死亡，导致反射弧中的结构　 　(填图中字母)受损，不能完成运动。
（3）（2分）ALS 患者因长期不能运动导致肌肉萎缩，发生萎缩的 结构主要是　 　(填图中字母)。
（4）（2分）如果医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他 。
A．有感觉，不发生膝跳反射 B．没感觉，发生膝跳反射
C．有感觉，发生膝跳反射 D．没感觉，不发生膝跳反射
34．（11分）
（1）（2分）某组同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有两个小灯泡和一些新的干电池。小灯泡结构及主要部件如图1所示(有电流流过灯丝A时，灯泡才能发光)。以下部件必须采用绝缘体材料制成的是 (填序号)。
A．灯丝
B．支架(两根)：支撑灯丝，一端连接灯丝，另一端连接螺纹外壳或连接点
C．与支架接触，用于固定支架
D．螺纹外壳
E．分隔环：用于隔开螺纹外壳和连接点
F．连接点
（2）（4分）如图2所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该只闭合开关　 　 ，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该只闭合开关　 　。
（3）（5分）请用笔画线代替导线，在图3中将两个灯泡、开关连成并联电路，开关控制两个灯泡，并在方框内画出对应的电路图。
35．（5分）“喷水娃娃”是一种陶瓷制成的玩具，其内部中空，外部只有一个小孔，它的使用方法是：①先对这种陶瓷娃娃浇一会儿热水；②立即把整个娃娃浸泡在冷水中一段时间；
③取出娃娃，再对娃娃持续浇热水，娃娃就“喷水”了，但喷水远近逐渐变小，直至停止。结合上述信息并运用所学知识，对“喷水娃娃”喷水的现象做出解释。
答案解析部分
1．D
知识点：地球上的水体；水循环
解析： 地球上的各种水体，海洋水是主要的，它约占全球水储量的96.53%，人类利用最多的水体是河流水、湖泊水、浅层地下水。水循环分为陆上内循环，海上内循环和海陆间循环，通过水循环使得地球上各种水体实现转化。我国水资源分布具有时间和空间上的不均衡。
A、地球上储量最多的水是海洋水约占总量的96.53%，故A正确；
B、海陆间循环水蒸气通过水汽输送运输至陆地上空，可以补充陆地水。故B正确；
C、人工降雨是指通过降低空气温度使空气中的水汽形成水珠下降，属于降水，故C正确；
D、我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。在空间分配上有南多北少，东多西少的特点，故D错误。
2．C
知识点：水的组成和主要性质
解析：由微观粒子构成，由宏观物质组成。
A. 水是有大量水分子构成的，分子是构成物质的一种粒子，A正确；
B.水分子分解为氧原子和氢原子， 说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的，B正确；
C. 水电解产生氢气和氧气 ，说明水分子中有氢原子和氧原子，C错误；
D. 以上微观示意图中，水分子变为氢分子和氧分子，分子的种类发生了变化，D正确；
故答案为：C。
3．A
知识点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
解析：A.根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排判断潜水艇受到浮力的变化；
BCD.根据浮沉条件判断。
A.图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中，它排开水的体积不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，所受浮力不变，故A正确；
B.图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为所受浮力等于自身重力，故B错误；
C.图C中密度计漂浮时受到的浮力始终等于自身重力，即浮力不变，故C错误；
D.图D中气球是填充气体密度小于空气密度的原理上浮，故D错误。
故选A。
4．A
知识点：饱和溶液与不饱和溶液相互转变
解析：要判断第一次蒸发溶剂时，原溶液是否饱和，析出溶质后的溶液一定是饱和的。
继续再恒温蒸发10g水，溶液中析出20g溶质 ，此时是完全饱和的溶液，溶质与溶剂质量比为2：1。 第一次恒温蒸发15g水，溶液中析出10g溶质，如果15g水完全饱和，需要30g溶质，而实际只有10g溶质，所以原溶液中至少再加入20克蔗糖可变成饱和溶液，故答案为：A。
5．D
知识点：大气的温度；大气的分层；大气层的作用
解析：根据大气的温度、密度和大气运动状况将大气分为对流层、平流层和中间层，暖层和外层。大气密度随高度的增加而递减。1、对流层对流层是大气的最下层。它的高度因纬度和季节而异。就纬度而言，低纬度平均为17～18公里；中纬度平均为10～12公里；高纬度仅8～9公里。就季节而言，对流层上界的高度，夏季大于冬季。对流层的主要特征：①气温随高度的增加而递减（平均每升高100米，气温降低0.6℃）。②空气有强烈的对流运动。③天气的复杂多变（对流层集中了75％大气质量和90％的水汽，因此伴随强烈的对流运动，产生水相变化，形成云、雨、雪等复杂的天气现象）。2、平流层自对流层顶向上55公里高度。平流层的主要特征：①气温随高度增加而升高。②空气以水平运动为主。③平流层天气晴朗，大气透明度好。3、高层大气（中间层，暖层和外层）主要特征：空气稀薄；有电离层，温度随高度先降低后增高。
A. 在返回舱的下落过程中，其周围大气逐渐变得厚实，A错误；
B. 大气温度在垂直方向上的变化是大气分层的主要依据，B错误；
C. 返回舱返回地球时依次经过外层→暖层→中流层→平流层→对流层，C错误；
D. 当宇航员看到风、云、雨或雪等天气现象时说明其已处于对流层 ，D正确；
故答案为：D.
6．A
知识点：大气压的综合应用
解析：分析各个选项中的物理原理，其中与大气压强无关的就是正确选项。
A.用注射器注射药液时，药液依靠人施加在活塞上的压力进入人的体内，与大气压强无关，故A符合题意；
B.人用力吸出吸管里的空气，吸管里气体压强减小，饮料在大气压强的作用下被压进人的口中，故B不合题意；
C.挤压吸盘，吸盘里面气压减小，它在大气压强的作用下被压在竖直的墙壁上，故C不合题意；
D.当吸尘器里面的电机高速旋转时，里面空气流速大压强小，灰尘在大气压强的作用下被压进吸尘器，故D不合题意。
故选A。
7．B
知识点：大气压强的存在；大气压对天气的影响；风
解析：风是空气的水平流动，风从高压地区吹向低压区，我们把风吹来的方向称为风向，风的大小用风速表示，风的大小用风级表示；
A. 高气压区多晴燥天气，低气压区多阴雨天气 ，A正确；
B. 大气运动总是从高气压区流向低气压区，我们称为风，B错误；
C. 风吹来的方向称为风向，吹向东南的风叫西北风，C正确；
D. 气象学上，把空气的上下运动叫做垂直运动，D正确；
故答案为：B.
8．A
知识点：影响气候的因素
解析：纬度地带分异会造成不同地区存在气温差异，纬度越高接受的太阳辐射越弱，气温越低。海拔高度差异对气温也有影响，海拔越高，气温越低。
温州市和北京市在地理位置上存在明显的纬度差异，由题意海拔相同的两个位置气温明显不同，是纬度位置差异导致的，A符合题意；
故答案选A。
9．A
知识点：植物激素
解析：植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。一株植物体内往往有多种植物激素同时存在。因此，植物的生长发育过程不是受一种激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。植物能够对重力等刺激作出反应也是因为植物体内某些激素的作用。
向日葵的花盘向着太阳与生长素分布有关，属于激素调节，A符合题意。
而合欢在夜暮降临时小叶闭合，衣藻游向光强度适宜的地方，含羞草受到触动后叶片闭合，均匀植物激素无关。
故选A。
10．C
知识点：植物的感应性；植物激素；内分泌腺和激素；胰岛素与血糖含量
解析：向光性是因为生长素在背光一侧分布多，使得向光侧比背光侧生长的快；
A. 糖尿病是因为胰岛素分泌过少，正确；
B. 巨人症是因为幼年时生长激素分泌过多，正确；
C. 向光性是因为生长素在背光一侧分布多，错误；
D. 植物根向地生长是因为受重力的影响，正确；
故答案为：C.
11．C
知识点：动物行为的基本类型
解析：先天性行为是指动物与生俱来的，由动物内的遗传物质所决定的，称为先天性行为，是一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，不一定可以伴随动物的一生。
A. 与生俱有是先天性行为独有的特点；
B.由生活经验和学习获得是学习行为独有的特点；
C.有利于生存和繁殖是先天性行为和学习行为共同的特点；
D.能伴随动物一生，是先天性行为独有的特点；
故答案为：C.
12．B
知识点：摩擦起电；电荷间的相互作用规律
解析：根据摩擦起电的原理和电荷之间的相互作用原理分析判断。
用一张毛皮先后摩擦两只相同的气球后，则两个球要么失去电子，要么得到电子，无论怎样，它们都带同种电荷，因此会产生排斥力，因此一只气球在另一只气球上跳舞，故A错误，B正确；
摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，故C错误；
毛皮失去电子带正电荷，而两只气球得到电子带负电荷，因此前者失去电子的个数等于后者得到电子的个数，即两只气球所带的电子数之和等于毛皮所带正电荷数，故D错误。
故选B。
13．B
知识点：摩擦起电；电荷间的相互作用规律；电流和电流的单位换算
解析：摩擦起电是在摩擦的过程中发生了电子转移，得到电子的物体会带负电，失去电子的物体会带正电；
异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥
A. 喷枪喷出小液滴的过程发生了电子转移，并不能创造电荷，A错误
B. 静电喷枪工作运用了摩擦起电的原理，B正确
C. 涂料小液滴之间相互排斥，说明小液滴带同种电荷相互排斥，C错误
D. 从图中可以看出物件带正电，小液滴会被物件吸引，说明小液滴带负电，液滴接触物件的瞬间，小液滴上的电子会流向物件，电流方向与负电荷运动方向相反，因此电流方向为物体流向液体，D错误
故答案为：B
14．C
知识点：导体和绝缘体
解析：根据对导体和绝缘体的认识判断。
AC.导体和绝缘体中都有电子，只是导体中可以自由移动的电子较多，而绝缘体中可以自由移动的电子较少，故A错误，C正确；
B.导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化，故B错误；
D.金属能够导体是因为金属内部电子的自由移动，而不是原子核的自由移动，故D错误。
故选C。
15．C
知识点：电路的动态分析
解析：对各个选项中的情形继续推测，现象与题目描述一致的就是正确选项。
根据图片可知，当闭合开关S1、S2后，两个灯泡并联。
A.电池两极与电路接触不良，那么整个电路都没有电流，即没有灯泡发光，故A错误；
B.S2两接线柱可能短路，只会使其失去控制作用，对电路的其他方面没有影响，即两个灯泡都发光，故B错误；
C.灯L2两接线柱与电路接触不良，那么L2会不发光，但是对L1没有影响，故C正确；
D.S1接触不良时，整个电路没有电流，即两个灯泡都不发光，故D错误。
故选C。
16．（1）m2-m1；m2g
（2）吃水深度变小。因为轮船从长江驶入东海，轮船始终漂浮，所受浮力等于船的重力，即浮力不变，由于液体的密度变大，由F浮=液V排g可知，轮船浸入水中的体积变小，所以吃水深度变小。
知识点：阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
解析：（1）根据排水量的含义结合阿基米德原理：轮船满载时所受浮力等于轮船满载时排开水的重力解答此题；(2)由阿基米德原理F浮=液V排g可知，液体的密度不同，排开液体的体积不同。
(1)因为轮船漂浮，所以F浮=G总，由阿基米德原理可得，F浮=G排=m2g，所以G排=G总，
即：m2g=m总g，所以m2=m总，即漂浮的轮船的排水量m2与船和货物的总质量m总相等，所以最多可以运载的货物质量为：m货=m总-m1=m2-m1。
（2）轮船从长江驶入东海，轮船始终漂浮，所受浮力等于船的重力，即浮力不变，由于液体的密度变大，由F浮=液V排g可知，轮船浸入水中的体积变小，所以吃水深度变小。
17．①②④；③
知识点：悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
解析：根据溶液是均一稳定的混合物，悬浊液是难溶的固体与水混合形成的混合物，乳浊液是难溶于水的液体与水混合形成的混合物分析。
①蔗糖水、②碘酒、④澄清石灰水都是均一稳定的混合物，属于溶液；③泥浆水为悬浊液；⑤牛奶为乳浊液。
故答案为：①②④；③。
18．（1）④①②③
（2）偏低
（3）B
知识点：蒸发操作与粗盐提纯
解析：（1）根据粗盐提纯的实验过程解答；
（2）精盐的产率=；
（3）根据玻璃棒的用途分析判断。
（1）粗盐提纯的实验步骤为：
④将食盐放入烧杯并加入适量的水；
①用玻璃棒搅拌，直到粗盐全部溶解；
②对得到的溶液进行过滤；
③利用蒸发皿对滤液进行加热蒸发结晶。
即正确顺序为：④①②③。
（2）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的的质量减小，导致精盐的产率偏低。
（3）A.溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解，故A正确不合题意；
B.溶解时搅拌，不能增加氯化钠的溶解度，故B错误符合题意；
C.蒸发时搅拌，可使液体受热均匀，故C正确不合题意；
D.蒸发时搅拌，可防止晶体飞溅，故D正确不合题意。
故选B。
19．（1）A
（2）C
知识点：气温及其变化
解析：（1）根据气温的分布特点解答；
（2）根据迎风坡和背风坡的特点分析判断。
（1）A在山脚，而B、C都在山腰，则A点的气温最高。
（2）B、C海拔高度相同，但是B在迎风坡，C在背风坡，则B点气温低于C点，但是气流上升，容易形成降雨，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
20．小；靠近
知识点：流体压强与流速的关系
解析：流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系分析解答。
空气经过加压后被送入环形的出风口，从宽度只有1.3mm的缝隙中向外喷出。这部分喷出的空气因为流速大，压强小，使周围空气靠近这部分喷射空气，带动周围空气流动，使风量可以增加到原来的1.5倍。
21．（1）纬度高低
（2）海陆分布
知识点：影响气候的因素
解析：气候差异是由于不同地区影响气候的因素不同而造成的。太阳对气候的影响很大，它是地球表层热量的主要来源。太阳辐射在地表分布的不均匀，是形成气候差异的主要原因。太阳辐射由赤道向南北两极递减，导致地表的气温由低纬度地区向两极逐渐降低，形成不同的温度带；我国的海南岛纬度低，气温高，长夏无冬。地处我国最北的漠河纬度高，夏季短，冬季长而寒冷；海洋上空水汽充足，空气湿润，因此沿海地区的降水一般要比远离海洋的内陆地区更丰富；地形对气温和降水也有较大的影响。地势高低不同，气温就有明显的差异。山顶的气温明显低于山麓。在对流层，地面高度每上升 1000 米，气温会下降约 6℃。
（1）我国哈尔滨纬度比较高，夏季短，冬季寒冷，海南岛纬度比较低，气温高，长夏无冬；
（2）海洋和陆地的性质对气温和降水影响比较大，兰溪位于沿海地区，塔里木盆地深居内陆，距离海远，影响因素为海陆位置。
故答案为：（1）纬度高低；（2）海陆分布。
22．（1）①→③→④→⑤→②
（2）大脑皮层；条件反射
知识点：神经系统的组成及其功能；应答性反应与反射弧；非条件反射和条件反射
解析：①是感受器，②是效应器，③是传入神经，④是神经中枢，⑤是传出神经；神经中枢有脊髓和大脑，脊髓是低级的神经中枢，控制一些大脑一下的神经活动，比如所缩手反射、膝跳反射和排尿反射都是低级反射；大脑是高级的神经中枢，控制脊髓，所有的感觉都在大脑形成；一条完整的反射弧为感受器-传入神经-神经中枢-传出神经-效应器；条件反射是经过后天学习形成的。
(1)、发生缩手反射的反射弧的组成是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，所以某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径是①→③→④→⑤→②。
(2)、该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于大脑皮层，当再遇到蔷薇时他会格外小心，是经过后天学习形成的，属于条件反射。
故答案为：（1） ①→③→④→⑤→② （2） 大脑皮层，条件反射
23．（1）A；减小
（2）等于
知识点：体温的控制
解析：体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。
（1）体温环境中，血管收缩，血管管径变小，血流量减少，散热减少，图中A的血管管径最小；
（2）小可感冒发烧，体温维持在39℃不变，说明此时其产热与散热是相等的；
故答案为：（1）A；减少；（2）等于。
24．最左端；最右端
知识点：滑动变阻器的原理及其使用
解析：根据滑动变阻器的使用方法判断。
两个变阻器串联时，只有它们每个接入的阻值最大，则总电阻才会最大。根据图片可知，左边的变阻器使用滑片右边的部分，则滑片P1在最左端阻值最大；右边的变阻器使用滑片左边的部分，则滑片P2在最右端阻值最大。
25．（1）9 V
（2）9 V
知识点：串、并联电路的电压特点
解析：（1）（2）根据开关的断开和闭合，确定灯泡的串并联关系，确定电压表所测的物理量，最后根据串并联电路的电压规律计算即可。
（1）根据图片可知，当S1闭合，S2、S3断开时，两个灯泡串联，此时电压表测L1的电压，
此时电压表的示数为6 V，那么U1=6V；
当S1、S3断开，S2闭合时，两个灯泡串联，电压表测灯泡L2的电压，此时电压表示数为3 V，那么U2=3V；
则电源电压U总=U1+U2=6V+3V=9V。
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，此时电压表测灯泡L1的电压，且灯泡L2被短路，即电路里只有L1。那么电压表的示数等于电源电压，即U1'=U总=9V。
26．（1）②①④③
（2）电压表示数为2伏
（3）AB
知识点：探究电流与电压、电阻的关系实验
解析：（1）在闭合开关前，为了防止电流过大而烧坏用电器，因此变阻器的滑片要调到阻值最大的位置，然后再进行其它操作。
（2）探究“电流与电阻关系”的实验中，要控制电阻两端的电压相等而改变电阻，根据表格计算出电压表的数值即可；
（3）根据表格数据分析电流与电阻的数量关系，从而确定图像的形状。
（1）完成第一组实验，断开开关，拆下5欧的电阻，改接10欧的电阻。继续操作有以下四步：
②将滑动变阻器的滑片移到最右端；
①闭合开关；
④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
③记录电流表示数。
则正确顺序为：②①④③。
（2）根据表格可知，电压表的示数应该为：U=IR=0.4A×5Ω=2V，则：上述操作④中，判断滑片已处于适当位置的依据是：电压表示数为2伏；
（3）根据表格可知，电流与对应电阻的乘积都等于2V，因此电流与电阻成反比关系，即二者的图像为一条双曲线，故A正确；
根据表格可知，对应电阻的倒数分别为：0.2、0.1、0.05，它们与对应电流的比值都是，因此电流与对应电阻的倒数成正比，则图像为一条倾斜的直线，故B正确。
故选AB。
27．（1）开关
（2）1、2
（3）当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大
（4）3
知识点：影响电阻大小的因素
解析：（1）基本电路的四个部分：电源、导线、开关和用电器；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（3）根据图2，确定哪个因素不同，哪些因素相同，根据控制变量法的要求描述实验结论。
（4）比较三根导线的电阻大小，从而确定灯泡亮度。
（1）在连接电路时发现还缺少一个元件，他应该在电路再接入的元件是开关。2
（2）验证电阻与材料的关系时，控制导线长度和横截面积相同，而改变材料，故选1和2。
（3）灯泡较亮，说明电流较大，而电阻较小；根据图2可知，导线2和4的材料和横截面积相同而导线2的长度较小，那么得到结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。
（4）导线2和4比较，材料和横截面积相同，2的长度小，则电阻2<4。导线2和3比较，材料和长度相同，而导线3的横截面积更大，所以电阻3<2，那么三者的电阻3<2<4，则接入3时灯泡会最亮。
28．（1）探究单侧光对蚕豆幼苗生长的影响
（2）单测光使蚕豆幼苗产生的生长素在体内分布不均匀，背光一侧多向光一侧少
（3）背地生长(或向上生长)
知识点：科学探究的基本环节；植物的感应性；植物激素
解析：植物的向光性是指在单侧光的照射下，植物体内的生长素会从向光侧移向背光一侧，使得背光侧比向光侧长得快，从而弯向光源生长；受地心引力的影响，植物的茎有负向地性，根有向地性；
(1) 该同学设计这一实验的目的是探究单侧光对蚕豆幼苗生长的影响 ；
（2）根据学过的知识，解释B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长的原因：单测光使蚕豆幼苗产生的生长素在体内分布不均匀，背光一侧多向光一侧少；
（3）若将A盆蚕豆幼苗横向放置(与地面平行)，你预测蚕豆幼茎生长方向是背地生长(或向上生长)。
故答案为：（1）探究单侧光对蚕豆幼苗生长的影响 （2）单测光使蚕豆幼苗产生的生长素在体内分布不均匀，背光一侧多向光一侧少 （3）背地生长(或向上生长)
29．（1）两张纸片向中间靠拢而吸在一起
（2）变小
（3）A
知识点：流体压强与流速的关系
解析：（1）流体流速越大的位置压强越小，据此分析纸片中间气压的变化，推测可能出现的现象。
（2）根据机翼的形状，结合流体压强和流速的关系分析机翼模型受力的变化，进而判断托盘测力计的示数变化即可。
（3）分析各个选项中包含的物理规律即可。
（1）根据图1可知， 向两张纸中间吹气， 则纸片中间空气流速大而压强小，周围的空气对纸片施加朝向中间的压力，因此会看到两张纸片向中间靠拢而吸在一起。
（2）机翼模型上表面为曲面，下表面为平面，当空气流过上表面时，上表面的空气流速大而压强小，于是空气对机翼产生向上的升力，从而使机翼对托盘的压力减小，因此托盘测力计的示数将变小。
（3）A.火车与站台之间有黄色的安全线，是因为列车高速经过时，铁轨附近空气流速大而压强小，周围的空气对乘客产生向铁轨一侧的推力，可能造成危险，故A符合题意；
B.将氢气球放手后，它会漂向空中，是因为它受到的浮力大于重力，故B不合题意；
C.通过拍打衣服清除它上面的灰尘，利用的是灰尘的惯性，故C不合题意。
故选A。
30．（1）④⑤①②③
（2）取下一部分氯化钠至天平平衡
（3）②④；偏小
知识点：一定溶质质量分数的溶液的配制
解析：配置溶液的顺序为计算称量溶解装瓶贴标签，天平使用时“左物右码”量筒使用时：视线要与凹液面最低处相平。
(1)配制溶液的顺序为计算→称量→溶解→装瓶→贴标签。故顺序为④⑤①②③。
(2)指针偏左，说明氯化钠偏多，所以接下来的操作应该是取下一部分氯化钠至天平平衡。
(3)根据m溶质=m溶液×质量分数，计算得 m(NaCl)=50gx8%=4g，所需溶剂质量为 50g-4g=46g， 选择量筒或量杯时时量程要比所量液体的体积大或者相等，且最接近的量筒或量杯。故选②④。仰视时读数偏小，所以实际去取的水偏多，故质量分数偏小。
31．（1）②
（2）=100mL
V水=110mL
（3）偏小
知识点：水循环；溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制
解析：①是降水，②是蒸发，③是水汽输送，④是植物蒸腾；⑤地表径流，⑥地下径流；量筒读数时应该和凹液面中央最低处相平，俯视会导致读数偏大，（大指的是比真实值大）；仰视导致读数偏小（小指的是比真实值小）；
（1） 如图为水循环示意图，台风能加强②环节，给陆地带来强降水。
（2）设需要如图所示的需要加水X克；
m质前=m质后；
30%×（220克-X）=15%×220克；解得X=110克；需要30%的溶液110克；
V液=m液/ρ液=110克/(1.1g/mL)=100mL；
V水=m水/ρ水=110克/（1g/mL）=110mL；
（3） 如果用量筒量水时仰视读数，会使得实际取用的水的体积偏大，则所配制的溶液中溶质质量分数会偏小；
故答案为：（1）②（2） =100mL；V水=110mL（3）偏小
32．（1）吸盘掉下
（2）PπD2 /4G
（3）偏小，可能因为吸盘内空气没有排干净。
知识点：大气压强的测量方法
解析：（1）当吸盘从墙壁上掉落时，吸盘受到的大气压力与小桶的总重力相互平衡，即二者大小相等，据此可以测出吸盘上受到的大气压力。
（2）根据圆的面积公式计算出吸盘的受力面积，再根据F=pS计算吸盘上受到的大气压力，最后与钩码的个数作比得到钩码的个数即可。
（3）如果吸盘内残留部分空气，那么会对吸盘产生向外的压强，从而使测出的大气压力偏小，导致测出大气压强偏小，据此分析解答。
（1）步骤①的内容为：将吸盘紧压在光滑的桌子底部，在小桶中不断加钩码，直至吸盘掉下 。
（2）吸盘的受力面积S=πr2=；
钩码的总重力G总=F=pS=；
则需要钩码的个数为：。
（3）科通过测量计算后，发现实验误差较大，此时实验误差可能偏小，理由：因为吸盘内空气没有排干净。
33．（1）结构和功能
（2）D
（3）E
（4）A
知识点：神经系统的组成及其功能；应答性反应与反射弧
解析：A.感受器；B.传入神经；C.神经中枢；D.传出神经；E.效应器；神经元又叫做神经细胞，视经经系统结构和功能的基本单位，神经元可以感受刺激产生兴奋并传导兴奋；ALS俗称“渐冻人症”是一种运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)疾病，所以是传出神经神经受损，从而使得肌肉作为效应器不能运动而萎缩；脊髓可以将信息传入大脑，传入大脑的路径没有受损，所以如果医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他有感觉，但是不发生膝跳反射；
(1)、神经元又叫做神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位；
(2)、从材料中可以看出霍金因运动神经元死亡 ，该神经元是负责支配效应器活动的神经元，所以导致反射弧中的D结构受损，不能完成运动。
(3)、ALS 患者因长期不能运动导致肌肉萎缩，效应器中的肌肉通过收缩和舒张产生运动，所以肌肉萎缩的结构是D效应器。
(4)、如果医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，通往大脑的神经元没有问题，所以他有感觉，但是因为他的传出神经出现问题，所以效应器没有活动，因此不发生膝跳反射；
故答案为：（1） 结构和功能 （2） D （3） E （4） A
34．（1）C；E
（2）S2；S1和S3
（3）
知识点：根据实物图画电路图；串联电路和并联电路的辨别；导体和绝缘体
解析：（1）根据图片分析灯泡的结构，哪些位置是电流的必经之路，那么它们肯定为导体，而与人体接触的位置为了安全必须使用绝缘体。
（2）用电器首尾相连为串联，用电器首尾并排连接在两点之间为并联。
（3）根据并联电路的特点连接实物图，并画出对应的电路图。
（1）根据图片可知，灯丝、支架、螺旋外壳和连接点F都是电流的必经之路，应该都是导体。而用于固定支架的，以及用于隔开螺纹外壳和连接点的分隔环，都是人体可能接触的位置，应该都是绝缘体，故选CE。
（2）①如图2所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该只闭合开关S2 ，如下图所示：
②若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该只闭合开关S1和S3，如下图所示：
（3）①如果两个灯泡并联，那么它们要并排连接在电路两点之间。根据图3可知，此时只需将两个灯泡右边的接线柱相连，左边的接线柱相连，再将下面灯泡右边接线柱与开关的左端相连即可，如下图所示：
②电流从正极出发，先经过开关S、再经过灯泡L1流回负极，然后将灯泡L2连接在灯泡L1两端即可，如下图所示：
35．答：①第一次浇热水，其内部空气由于温度升高受热膨胀，内部气体压强增大，大于外界大气压，部分气体被压出直至与外界大气压相同；
②冷水浸泡，其内部气体由于温度降低受冷收缩而压强降低，小于外界大气压，水被压进娃娃体内；
③从冷水取出后内部压强恢复至与外界气压相同；第二次浇热水，其体内气体温度升高，受热膨胀，压强增大，大于外界大气压，压迫着体内的水向外喷出；随着娃娃内部体积变大，内部气体的压强逐渐减小直到内外气压平衡，停止“喷水”。
知识点：大气压强的存在
解析：气体的温度升高，体积膨胀，压强增大；气体的温度降低，体积缩小，压强减小，与外界水的压强比较大小，从而说明水流入娃娃体内以及娃娃向外喷水的原因。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：160分
分值分布 客观题（占比） 53.0(33.1%)
主观题（占比） 107.0(66.9%)
题量分布 客观题（占比） 17(48.6%)
主观题（占比） 18(51.4%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(42.9%) 45.0(28.1%)
填空题 10(28.6%) 40.0(25.0%)
解答题 5(14.3%) 41.0(25.6%)
实验探究题 5(14.3%) 34.0(21.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (100.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 浮力大小的计算 4.0(2.5%) 16
2 大气的温度 3.0(1.9%) 5
3 摩擦起电 6.0(3.8%) 12,13
4 神经系统的组成及其功能 12.0(7.5%) 22,33
5 大气层的作用 3.0(1.9%) 5
6 气温及其变化 4.0(2.5%) 19
7 水的组成和主要性质 3.0(1.9%) 2
8 风 3.0(1.9%) 7
9 电路的动态分析 3.0(1.9%) 15
10 物体的浮沉条件及其应用 7.0(4.4%) 3,16
11 导体和绝缘体 14.0(8.8%) 14,34
12 动物行为的基本类型 3.0(1.9%) 11
13 体温的控制 4.0(2.5%) 23
14 应答性反应与反射弧 12.0(7.5%) 22,33
15 一定溶质质量分数的溶液的配制 17.0(10.6%) 30,31
16 根据实物图画电路图 11.0(6.9%) 34
17 大气压对天气的影响 3.0(1.9%) 7
18 水循环 12.0(7.5%) 1,31
19 影响气候的因素 7.0(4.4%) 8,21
20 流体压强与流速的关系 10.0(6.3%) 20,29
21 探究电流与电压、电阻的关系实验 6.0(3.8%) 26
22 科学探究的基本环节 6.0(3.8%) 28
23 大气压强的测量方法 8.0(5.0%) 32
24 非条件反射和条件反射 4.0(2.5%) 22
25 植物激素 12.0(7.5%) 9,10,28
26 滑动变阻器的原理及其使用 4.0(2.5%) 24
27 影响电阻大小的因素 8.0(5.0%) 27
28 大气的分层 3.0(1.9%) 5
29 胰岛素与血糖含量 3.0(1.9%) 10
30 大气压的综合应用 3.0(1.9%) 6
31 串联电路和并联电路的辨别 11.0(6.9%) 34
32 饱和溶液与不饱和溶液相互转变 3.0(1.9%) 4
33 大气压强的存在 8.0(5.0%) 7,35
34 悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别 4.0(2.5%) 17
35 溶质的质量分数及相关计算 9.0(5.6%) 31
36 阿基米德原理 7.0(4.4%) 3,16
37 植物的感应性 9.0(5.6%) 10,28
38 内分泌腺和激素 3.0(1.9%) 10
39 地球上的水体 3.0(1.9%) 1
40 电流和电流的单位换算 3.0(1.9%) 13
41 蒸发操作与粗盐提纯 4.0(2.5%) 18
42 串、并联电路的电压特点 4.0(2.5%) 25
43 电荷间的相互作用规律 6.0(3.8%) 12,13
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