资源简介

社会历史的决定性基础
【学习目标】
1.了解文中恩格斯关于经济基础的主要观点，并思考其内在联系。
2．学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性。
3．学习恰当的论证方式。
【自主预习】
一、作者介绍
恩格斯(1820—1895)，德国人。马克思主义的创始人之一，国际无产阶级的领袖。1847年12月至1848年1月，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》，第一次公开升起共产主义运动的旗帜，标志着马克思主义的诞生。
恩格斯在从事理论工作的同时，还肩负着指导国际共产主义运动的重担。1889年7月，在他的直接领导和关怀下，各国社会主义政党建立第二国际，进一步团结和发展了国际无产阶级的革命力量，使社会主义运动获得广阔的发展。1895年8月5日，恩格斯在伦敦病逝。
主要作品有《反杜林论》(集中当时多门科学的重要成果，批驳了杜林的理论)、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》(对哲学问题作出经典概括，为划分唯物主义和唯心主义提出了科学标准)、《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家的起源》(用唯物史观阐明了国家的实质和其消亡的必然性，成为历史哲学研究的主要作品)、《国民经济学批判大纲》。
二、典型事迹
爱人者人恒爱之
恩格斯出生在德国一个工厂主的家里，有一天，他问妈妈：“为什么有许多人吃不饱？”妈妈对他说：“等你长大了再去研究吧！”小恩格斯拿着早餐，到学校去了，回家后却拼命地大吃。妈妈觉得奇怪，一天终于发现了这个秘密，原来他把食物都带给了贫困的同学。恩格斯如实告诉了妈妈，妈妈很感动，以后就多做一份让恩格斯带去。这种爱心，使他以后成为无产阶级的革命领袖，得到了全世界无产者的爱戴和尊敬。
我的名字叫恩格斯
1892年，一个年轻的俄国社会主义者见到了恩格斯。因为是第一次见面，他非常激动，称颂说：“您是国际社会主义的领袖。看见您就像看见马克思还活着，啊，您就是马克思的化身！”恩格斯打断他的话说：“年轻的同志，您说得太多了。在我们社会主义者之间，干吗要这么恭维！”
1894年，普列汉诺夫在写给恩格斯的信中称他为“导师”，恩格斯在复信的开头就十分明确地说：“首先请您不要称我为导师，我的名字就叫恩格斯。”
三、思想情怀
恩格斯名言
1．有所作为是生活的最高境界。
2．谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。
3．人创造环境，同样环境也创造人。
4．只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。
5．社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
6．生活越紧张，越能显示人的生命力。
[情境活动]
恩格斯71岁生日时，伦敦德意志工人共产主义教育协会歌咏团要给他举行音乐庆祝会，并邀请他参加。请你以恩格斯的身份，写信婉言谢绝。要求：符合人物身份和书信格式，语言得体委婉，200字以上。
【资讯概览】
一、写作背景
19世纪末，马克思主义继续在欧洲广泛传播，1890年德国废除反社会主义的特别法，使人们的思想更为活跃，但是人们甚至有些社会主义民主党党员对马克思主义的理解水平却降低了，他们受德国资产阶级学者巴尔特和“青年派”的影响，反马克思主义思潮在大学生中有所泛滥，他们中的一些人对马克思主义唯物史观产生了误解。瓦尔特·博尔吉乌斯就是其中的一位。恩格斯于1894年1月25日写给瓦尔特·博尔吉乌斯的这封回信，就是为了澄清这些错误思想。
二、时代特征
1867年《资本论》第一卷问世后，马克思、恩格斯和各国马克思主义者为使马克思主义同工人运动相结合进行了大量工作，并同工人运动中的机会主义者、资产阶级经济学家进行了长期斗争，从而使马克思主义经济学说在欧美各国工人群众中广泛传播开来。
1871年以后，马克思的经济学说得到了更广泛的传播。1872年俄国出版了《资本论》第一卷俄文译本。同年还出版了经马克思修订的德文第二版的第一分册。接着又以分册形式出版了经马克思校订的法文译本。1867～1895年间，《资本论》第一卷共用九种文字(德、俄、法、意、英、波兰、丹麦、西班牙、荷兰)出版了17版。
[情境活动]
“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。”这是马克思、恩格斯《共产党宣言》的著名的开篇语。
对“共产主义幽灵”这个说法该怎样理解？请结合有关历史资料，谈谈你的看法。
三、书信
书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
1．称呼。写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
2．问候语。问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
3．正文。正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
4．祝颂语。祝颂语是表示致敬或祝福一类的话，如“此致”“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
5．署名。写完信之后，在信的右下角写上写信人的姓名叫作署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”“好友”“弟”“妹”等。
6．日期。写信的日期可写在署名的后边，也可以另起一行，写在署名的下边。
四、读准字音】
(1)撰写( )　　　　　(2)虔诚( )
(3)惰性( ) (4)奴颜婢膝( )
(5)纯粹( ) (6)字斟句酌( )
(7)阐述( )
五、明确词义
(1)归根到底：
(2)奴颜婢膝：
(3)精疲力竭：
【文本解读】
一、文本初读
二、文本精读
任务驱动一　分析概括作者的观点态度
[学习策略]　分析概括作者的观点态度，首先是整体把握文章大意，在阅读时弄清文章的整体倾向，作者的写作意图，文章的大致结构；其次结合文体特点，抓住关键部位和重要语句，准确、迅速地把握；第三，注意标志性词语，直接概括；第四，联系背景材料，借助理解，用简洁的语言概括。
1．这封信中，恩格斯提出了两点不应当忽视的问题，请概述这两个问题。
2．恩格斯是如何解读经济关系是社会历史的决定性基础的？
3．恩格斯是如何解读上层建筑之间相互作用并反作用于经济基础的？
4．(素养提升)恩格斯在给瓦尔特·博尔吉乌斯的回信中指出：“恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家，这当然纯粹是一种偶然现象。但是，如果我们把这个人去掉，那时就会需要有另外一个人来代替他，并且这个代替者是会出现的，不论好一些或差一些，但是最终总是会出现的。”这段话，是对杰出人物出现的历史必然性和偶然性关系的深刻总结。
结合刘邦和项羽的相关事迹，谈谈你对“杰出人物”出现的必然性和偶然性的认识。
任务驱动二　分析文本的论证特点
[学习策略]　“分析论证特点”是最能体现议论文文本特征的题目之一，考查的是对文章论证思路和论证手法的分析，重点考查论据证明观点，采用了什么论证思路和论证方法。解答此类题目要明确文章的三要素和常见的论证结构和论证手法，要注意判断论点和论据之间的关系。
5．本文的论证思路是怎样的？请简要概述。
6．本文运用了多种论证方法，请举出两种予以简要分析。
7．(素养提升)以“时势造英雄”为话题，恰当采用例证、引证等论证方法，写一段话，表明自己对伟大人物产生的必然性的看法。要求：不少于200字。
任务驱动三　仿真高考·综合研读
纵览全文，完成下面的问题。
8．下列对课文的理解，不正确的一项是(　　)
A．本文主要阐明了生产方式是社会历史发展的决定性的基础的问题。
B．恩格斯认为“技术”决定着统治方式、国家形态、法的形式。
C．人们创造历史有着共同的意志，他们的意向是一致的。历史的发展是偶然性和必然性的统一。
D．作者列举流体静力学和电的例子，目的在于说明技术对科学的推动作用，也就是技术依赖于科学。
9．下列对课文的理解和分析，不恰当的一项是(　　)
A．这封书信中所谈到的问题不仅仅是给瓦尔特·博尔吉乌斯的回答，而且是对一种思潮的回答，体现了恩格斯晚年的思想对马克思主义唯物史观的丰富和发展。
B．政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。它们都互相作用但很难对经济基础发生作用。
C．第9段的目的是告诉瓦尔特·博尔吉乌斯，要注意从整体上理解自己的观点，不要因为个别字句而曲解。
D．经济关系不管受到其他关系影响有多大，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。
10．学习恩格斯这封书信的重要意义是什么？
11．恩格斯说：“人们自己创造自己的历史，但是到现在为止，他们并不是按照共同的意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。”请谈谈你对恩格斯这个观点的看法。
三、思维拓展
在《社会历史的决定性基础》一文中，恩格斯讲到了经济基础和上层建筑的关系，他认为上层建筑是以经济发展为基础的，“它们又都互相作用并对经济基础发生作用”，由此看出恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性。在日常生活中，我们也应辩证地看待问题。请列举一个或几个事例，对此做辩证的分析。
【参考答案】
【自主预习】
[情境活动]
参考答案：
致伦敦德意志工人共产主义教育协会歌咏团
亲爱的同志们：
考茨基夫人刚刚告诉我，我的朋友列斯纳通知她，说你们打算在今天晚上为我七十一岁生日举行音乐庆祝会。但我已先同一位朋友约好今天晚上到他家里去，而且因为他还邀请了另外一些人，现在要取消这个约会已经绝对不可能。因此，非常遗憾，今天晚上我不可能在家。
亲爱的同志们，这样我只好书面地为你们的深情厚谊向你们表示我真诚的感谢，同时也对于我未能及早得悉你们的想法表示遗憾。马克思和我都从来反对为个别人举行任何公开的庆祝活动，除非这样做能够达到某种重大的目的；我们尤其反对在我们生前为我们个人举行庆祝活动。因此，如果我对准备为我举行这种庆祝会的事稍有所闻，我就会赶快预先提出最恭顺然而最坚决的请求，要求歌手同志们放弃这个想法。遗憾的是，我直到今天才知道这件事；既然我出于不得已而只好阻止你们这个对我如此深情厚谊的意愿，我只有尽可能用如下的保证作为补救：我将以我还余下的有限岁月，和我还保有的全部精力，一如既往地完全献给我为之服务已近五十年的伟大事业——国际无产阶级的事业。
此致
敬礼
忠实于你们的弗·恩格斯
×月×日
【资讯概览】
[情境活动]
参考答案：马克思、恩格斯在这里采用了反讽手法，讽刺反动派将共产主义看作幽灵。共产主义者要推翻现存制度，当权者自然又怕又恨；而共产主义者同盟作为共产党人的秘密地下组织，对于反动派来说，看不见摸不着却又无处不在。被欧洲的一切势力公认为一种势力并污蔑为“幽灵”。《共产党宣言》的目的之一就是对“共产主义是幽灵”的说法加以反驳，向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的污蔑。
四、(1)撰写(zhuàn)　　　　　(2)虔诚(qián)
(3)惰性(duò) (4)奴颜婢膝(bì)
(5)纯粹(cuì) (6)字斟句酌(zhuó)
(7)阐述(chǎn)
五、 (1)归根到底：归结到根本上。
(2)奴颜婢膝：形容卑躬屈膝奉承巴结的样子。
(3)精疲力竭：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
【文本解读】
一、①生产方式是社会历史发展的决定性基础
②要正确理解历史就必须注意经济史
二、1.恩格斯提出的两点不应当忽视的问题是：①政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。②人们自己创造自己的历史，但并不是按照共同的意志，根据一个共同的计划，甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。在所有这样的社会里，都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性，归根到底仍然是经济的必然性。
2.①我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系，是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。②包括生产和运输的全部技术。这种技术也决定着产品的交换方式以及分配方式，从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分，决定着统治关系和奴役关系，决定着国家、政治、法等等。③在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余。④当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。
3.①政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说，只有经济状况才是原因，才是积极的，其余一切都不过是消极的结果，而是说，这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。②并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自己创造自己的历史，但他们是在既定的、制约着他们的环境中，是在现有的现实关系的基础上进行创造的，在这些现实关系中，经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的多大影响，归根到底还是具有决定意义的，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。
4. (示例一)杰出人物的出现，都是必然性和偶然性的统一。在楚汉之争中取得最后胜利的刘邦就是这样一位偶然性与必然性统一的杰出人物。比如，刘邦的出身、起家，乃至鸿门宴脱险、夺取关中先入咸阳等，充满了偶然性，稍有差池结果便会大相径庭。但不能把这些偶然因素绝对化、神秘化，偶然性的背后，是必然性在起决定作用。刘邦能最后胜出，是具有必然性的。因为刘邦审时度势、知人善任，实行的方针、政策受到了广大士兵和人民的拥护，特别是得到了当时秦人的拥护，他的胜利是大势所趋，是必然性使然。而项羽的失败也是必然的，因在刘邦成功的必然性因素方面，项羽大多相反，最后只能落得众叛亲离的结局。
(示例二)偶然性表明的是客观事物发展过程中存在的一种有可能出现、也有可能不出现的趋向。“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，杜牧从“胜败乃兵家常事”的角度立论，用大胆的假设与推理来揭示历史的发展可以是另外一种情形，“已然的”未必就是“必然的”。从当时形势看，刘邦虽然战胜项羽，但项羽的巨大影响仍在，刘邦并没有取得全局的最后胜利。其实，项羽与刘邦一样都是反抗暴秦的英雄，没有说谁胜就是应该的，是正统的，设若项羽拥有远见卓识和不屈不挠的意志，回江东重整旗鼓，说不定就可以“卷土重来”，或许会改写历史。
5.本文首先阐明了经济关系是社会历史的决定性基础。然后指出政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的，它们之间又都互相作用并对经济基础发生作用。接着分析了历史发展中必然性和偶然性的关系，阐明了伟大人物在历史上出现的偶然性与必然性。最后归结到要正确理解历史就必须注重经济史的学习，学会全面把握马克思主义的辩证唯物史观。
6. (1)举例论证。“恰巧拿破仑这个科西嘉人……这一点可以由下面的事实来证明：每当需要有这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。”这里使用了举例论证，证明伟大人物的出现是偶然的(尤其是在一定时间出现于某一国家纯粹是偶然的)，但其出现又是必然的，如果把这个人去掉，则会有另外一个人出现来代替他。
(2)比喻论证。“如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。”这里使用了比喻论证，把偶然性比作“曲线”，把必然性比作“曲线的中轴线”，强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动，偶然性总是表现着必然性。
7.时势造就英雄。时势有如大熔炉、大学校，万千英雄豪杰都由它铸造、培养出来。特定的历史条件形成的时势，把平时默默无闻的人造就成为时代的英雄。如我国波澜壮阔的新民主主义革命，锻造出无数的人民英雄。昔日的店员、帮工、放牛娃、童养媳……在斗争的烽火中成长为将军和领袖，堪称一代英豪。英雄并非天然生就，而是时势提供了这种锻炼条件，通过自己长期的艰苦奋斗逐渐成长起来的。正如恩格斯在谈到欧洲资产阶级革命时代英雄辈出的情形时所指出的：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
8.D【解析】“技术依赖于科学”应为“科学依赖于技术”。
9.B【解析】“它们都互相……发生作用”错，原文为“它们又都互相作用并对经济基础发生作用”。
10.①在分析经济基础和上层建筑的相互关系时，要善于以唯物史观做指导，在大量的偶然现象中，找出必然的发展规律来。②恩格斯在这封信中阐明了伟大人物是历史的产物这一著名原理，并结合必然性与偶然性的辩证关系做了精辟的分析。
11. (示例一)人们创造历史，但仅仅局限于“创造自己的历史”，他们创造历史只是处于自发的状态，而不是有意识、有组织地进行的。
(示例二)因为人们的意向是相互交错的，并没有达到统一，所以他们没有明白历史的发展是经济的必然性这一规律。
三、比如我们看待自己考试中的失败，应该用辩证的眼光去看待，考试成绩不好令人沮丧，但同时它也是对自己的提醒和督促，由此可见，考试失败是坏事，同时它也是好事。“塞翁失马，焉知非福”是一个我们非常熟悉的成语，说的是古代塞北的一老汉家的马跑到长城外面胡人那边去了，乡亲们都来安慰他，他说这件事不一定是坏事，几天后走失的马带领着一群胡人的骏马回来了。人们又都去祝贺他，老汉却认为这不一定是好事。他家里有很多好马，他儿子喜欢骑着玩，有一天，他的儿子因骑胡马摔断了腿，人们又都来安慰他，他却认为不是坏事。后来老汉的儿子因腿伤而躲过战祸。这个成语告诉我们，坏事在一定条件下可变为好事，反之亦然。因此，人的心态一定要乐观向上，任何事情都有两面性，不好的一面，有可能向好的一面转化。这就是辩证地看问题。

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