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八上科学期末测试卷9
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分）关于地球上的水，下列说法中正确的是（　　）
A．陆地淡水约占地球总水量的96.53%
B．水是生物生存所需的最基本的物质之一
C．人类可直接利用最多的是海洋水
D．陆地淡水中比例最大的是地下淡水
2．（3分）小科通过微信公号“胜哥课程”观看了《水的电解》科学视频后，对相关知识有了一定的理解。
该实验说明了（　　）
A． 蒸馏水是纯净物
B．水是由氢气和氧气组成的
C． 水是氢和氧组成的
D．物质通电时都能分解成几种新的物质
3．（3分）下列几种饮料中，属于溶液的是（　　）
A．果粒橙 B．蒸馏水
C．雪碧 D．鲜牛奶
4．（3分）如图为粗盐提纯时过滤的装置示意图。下列说法正确的是（　　）
A．漏斗中的液面应与滤纸边缘相平
B．在这个操作过程中玻璃棒起到了搅拌的作用
C．粗盐提纯的正确顺序是溶解、过滤、蒸发
D．利用该装置可以把粗盐水变成纯净水
5．（3分）小明和爸爸一起去西藏旅游，在青藏铁路的火车上拿出从嘉兴带去的饼干，发现饼干的包装袋鼓了起来（如图所示）。包装袋从不鼓到鼓起来的过程中（不考虑温度变化），袋内气体的：①分子个数增加；②质量减小；③压强减小；④分子间间隔增大；⑤分子体积增大。其中正确的是（　　）
A．①③ B．②④ C．②⑤ D．③④
6．（3分）下列关于气温变化的叙述，说法正确的是（　　）
A．一天中气温在变化的主要原因是太阳高度角在变化
B．一天中最低气温出现在早上6点
C．最高气温出现在太阳辐射能量最强的时候
D．气温即空气的温度，因此将温度计放在室外测量即可
7．（3分）某地北边是高气压，南边是低气压，让你此时去放风筝，你最好往哪个方向跑（　　）
A．向东 B．向西 C．向南 D．向北
8．（3分）如图是我国某日的天气图，以下有关此图的分析中，正确的是（　　）
A．A、B、C三地中最可能出现降水的是A地
B．A、B、C三地当日气温应该相同
C．C地可能会出现大风、降温天气
D．D地可能会出现晴朗、升温天气
9．（3分） 2023年入梅以来，浙江省平均降水量超常年同期的61%，多地江河、水库水位持续上涨，甚至某些地方爆发了泥石流、洪水等自然灾害。掌握基本的求生自救方法，可以降低灾害带来的损伤，下列做法正确的是（　　）
A．当水库泄洪时，可在泄洪区进行拍摄工作
B．在山区遭遇泥石流时，应沿着泥石流流动方向向下坡跑
C．梅雨时期，尽量避免去泥土松软的山坡上进行林业生产工作
D．遭遇洪水袭击来不及撤离时，应在身上捆绑重物，防止被洪水冲跑
10．（3分）为研究光照对植物胚芽鞘生长的影响，某兴趣小组做了如图A所示的实验。根据图中所示实验结果，可以得出的结论是 （　　）
A．胚芽鞘的生长具有向光性
B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C．单向光使胚芽鞘内生长素分布不均匀
D．生长素能促进胚芽鞘向光生长
11．（3分）观看影视剧常会有这样的情节：病人心脏骤停，医生给病人注射一种激素，俗称“强心针”，以达到促使心跳加快、血压升高，恢复心脏活跃的抢救目的。这种激素是（　　）
A．肾上腺素 B．性激素 C．胰岛素 D．生长激素
12．（3分）图为正常温度的环境中皮肤血管的示意图，当外界为高温时，人体皮肤血管的口径应更类似于图中的（　　）
A． B． C． D．
13．（3分）关于电流和电荷，下列说法正确的是（ ）
A．摩擦起电是电荷产生的过程
B．只有正电荷的定向移动才能形成电流
C．只要电路中有电源，电路中就一定有电流
D．自由电子定向移动的方向和电流方向相反
14．（3分）下列电路图中，能正确测量通过灯L2电流的电路是（　　）
A． B．
C． D．
15．（3分）如图所示，DB、CE是两根完全相同的电阻丝，金属滑片P跨在两根电阻丝上，当滑片向左或向右滑动时，灯L的亮度不变，则开关S （　　）
A．与A接触 B．与B接触
C．与C接触 D．与B或C接触
二、填空题(共10题；共41分)
16．（4分） 2021年10月23日， 秋高气爽，乐清市第三届“英华杯”青少年舞龙舞狮大赛在英华学校举行，比赛龙腾虎跃，精彩纷呈，圆满成功。请同学们回答下列问题：
（1）（1分）“秋高气爽”指的是　 　（填“天气”或“气候”）
（2）（1分）“舞龙舞狮”属于　 　行为（填“先天性”或“后天学习”）
（3）（1分）表演中表演者大汗淋漓，产热量　 　（填“大于”或“小于”或“等于”）散热量。
（4）（1分）某表演者在表演过程中有了尿意但憋住了，这说明　 　。
17．（5分）如图A、B分别表示海陆分布和地形对气候影响的示意图。请回答下列问题。
（1）（2分）由于海陆比热容的不同，白天陆地升温比海洋　 　（选填“快”或“慢”），气温比海洋上　 　（选填“高”或“低”）。根据空气对流运动的原理，在图A中线段上画上箭头，表示夏季白天的气流运动的方向。
（2）（1分）图B中　 　（选填“甲”或“乙"）地位于背风坡。
（3）（2分）甲、乙两地年降水量　 　地更多，原因是　 　。
18．（4分）如图甲为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节过程部分示意图，图乙是在同一坐标图上绘制出的血糖浓度和血液中胰岛素浓度变化趋势的曲线。请回答：
（1）（1分）当AB段血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛，使其分泌胰岛素，此过程属于神经调节。胰岛属于该反射弧中的　 　.
（2）（2分）饭后1小时(AB段)，血糖含量出现大幅度上升，其原因是　 　；糖尿病患者B点的血糖浓度高于正常人，原因往往是　 　。
（3）（1分）在人体血糖平衡调节中，随着血糖浓度的升高，胰岛素浓度随之升高。图乙中，代表血液中胰岛素浓度变化趋势的曲线是　 　 。(选填“C”或“D”)
19．（4分）我国自行设计的水下滑翔机“海翼”，其外形设计成流线型是为了减小阻力，“海翼”外围配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，从而使得排开水的体积　 　（选填“增大”“减小”或“不变”），受到的浮力　 　（选填“>”“<”或“=”）重力。
20．（4分）如图所示，是一个能粗略反映气温变化的天气预报瓶。密封的玻璃容器内白色固体为樟脑、硝酸钾、氯化铵晶体，液体是三者溶解在水与酒精混和液中形成的溶液。溶质在此溶剂中的溶解度都随着温度的升高而增大。将天气预报瓶放在室外24小时，瓶中物质的状态从图甲变为图乙，请回答问题：
（1）（2分）天气预报瓶放在室外的这段时间内气温的变化是　 　。
（2）（2分）物质的状态从图甲变为图乙，溶液的溶质质量分数的变化是　 　。
21．（4分）小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：
（1）（2分）高压锅做饭熟得快，这是因为气压增大，水的沸点　 　（填“升高 ”或“ 降低”）。
（2）（2分）①花生油 ②食盐 ③胡椒粉 ④白醋 ⑤味精是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是　 　（填序号）
22．（4分）如图所示，将不同导体接到电路A、B之间时，闭合开关，可通过观察、比较　 　来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以在电路中串联　 　表做进一步的判断。
23．（4分）两只水果点亮了一只小灯泡(如图)，此时水果是这个电路里的　 　。 (选填“用电器”或“电源”)，若小灯泡灯丝断了，则小灯泡不发光，此时水果电池的正负极之间　 　 (选填“有”或“没有”)电压。
24．（4分）一个小灯泡阻值为10 Ω，正常工作时的电流为0.4 A。现要将其接入12 V的电路中，要求小灯泡仍能正常发光，则应　 　一个　 　Ω的电阻。
25．（4分）如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变，图乙是小灯泡L和定值电阻R1的电流与电压关系的图像。当只闭合S1、S2时，电压表示数为2V；当只闭合S2、S3时，电压表示数为4V。则电源电压U＝　 　V，R2＝　 　Ω。
三、实验探究题(共5题；共36分)
26．（12分）小丁同学想要利用图1所示电路来探究电流I随电阻R变化的情况．
（1）（6分）要求：第一次是把15Ω的电阻R接入电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2.5V,读取电流表示数．
第二次将15Ω的电阻换成10Ω的电阻后，
a.闭合开关，发现电压表的示数　 　（填“增大”或“减小”）
b.小丁同学移动滑动变阻器的滑片，请详细叙述他接下来的操作过程：　 　
c.通过多次实验，小丁同学得到的结论是　 　。
（2）（6分）小丁同学发现图1还可用于伏安法测电阻
①按图1所示电路图，在图2中用笔画线代替导线将实物连接起来　 　。
②小明做此实验时，发现闭合开关后不管如何改变滑动变阻器的阻值，电流表的指针都不
偏转，电压表有示数，且示数较大。如果电路中只有一处故障，分析可能的原因是下列情
况中的　 　（填字母序号）。
A.滑动变阻器连接了下面两个接线柱 B.滑动变阻器连接了上面两个接线柱
C.电阻R出现了短路 D.电阻R出现了断路
③改正电路正确无误后开始实验，实验时小明观察到两个电表的示数如右图，则小明测得R的阻值是　 　欧。
27．（6分）如图所示，长度和粗细都相同的锰铜合金丝AC和镍铬合金丝EC、B、F分别为这两段合金丝的中点。某同学用该装置做“探究影响电阻大小的因素”实验，记录数据见下表。
步骤 M接 N接 电流(安)
1 A C 0.5
2 A B 1.0
3 A和C B 2.0
4 E G 0.2
5 E F 0.4
6 E和G F 0.8
（1）（2分）比较步骤　 　，得出结论：当导体长度、粗细相同时，导体电阻大小与材料有关。
（2）（2分）比较步骤1和2(或4和5) ，得出结论： 　 　。
（3）（2分）比较步骤2和3(或5和6) ，得出结论： 　 　。
28．（6分）小宇利用青菜幼苗进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续一段时间，如图所示：
（1）（2分）每个培养皿中要多棵青菜幼苗的目的是　 　；
（2）（2分）观察①、②、③，能得出的结论是　 　可以产生生长素；
（3）（2分）增加④的实验目的是为了研究什么？　 　。
29．（6分）为了粗略测量大气压强的大小，小明同学利用直径为D的圆形塑料吸盘紧紧压在光滑的竖直玻璃板上，如图所示，将吸盘内空气排出后，用测力计挂在吸盘的挂钩上，沿水平方向缓慢拉动测力计，逐渐增大拉力至吸盘刚好脱离玻璃板，记下此时测力计的示数为F。
（1）（2分）根据实验测得的大气压强大小p=　 　。（用字母表示）
（2）（4分）该实验中测得的大气压强值比真实的大气压强值偏　 　（填“高”或“低”），可能原因是　 　（写出一条即可）。
30．（6分）为了探究“影响固体物质溶解性的因素”，小可同学设计了如下实验：
实验组别 A B C D E
实验温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 60℃
溶剂种类 水 酒精 水 水 水
溶剂质量 20克 20克 10克 10克 10克
溶质种类 硝酸钾 硝酸钾 硝酸钾 食盐 硝酸钾
加入溶质质量 10克 10克 10克 10克 10克
剩余溶质质量 3.8克 10克 6.9克 6.4克 0克
请回答下列问题：
（1）（2分）根据设计方案，小可准备探究的影响因素是　 　和温度
（2）（4分）分析A、C、E三组的实验结果。可以得到的结论是：①　 　；②　 　。
四、解答题(共5题；共38分)
31．（7分）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着及其广泛的应用。
（1）（2分）自来水生产过程中用到了活性炭，利用其　 　性，可以出去水中的色素和异味。
（2）（5分）过氧乙酸是一种常见的消毒剂，现要配制1000克质量分数为5%的过氧乙酸溶液，需要质质量分数为20%的过氧乙酸溶液多少克？加水多少毫升？
32．（7分）如图所示为西汉时期的熊足青铜鼎，该鼎被誉为“古代高压锅”。当鼎内装部分水、盖上鼎盖、闭合锁扣，鼎下堆放干柴燃烧，鼎内水的沸点可达120℃。已知鼎盖面积S=0.02米2，水的沸点与对应的气压如下表。
沸点/℃ 90 100 105 110 114 118 120 124 128
气压/千帕 70 101 121 143 163 189 199 226 258
（1）（2分）根据表格信息可知：水的沸点随着气压的增大而　 　。
（2）（5分）外界气压为101千帕，鼎内水在120℃沸腾时，求此时该鼎内外气体对鼎盖形成的压力差有多大
33．（8分）阅读科普短文，回答问题。
猫头鹰昼伏夜出，大雁秋去春来，植物春华秋实……你可曾想过，他们是如何感知自然并顺时而为的？
中国古代医学典籍《黄帝内经》中早有“人与天地相参也，与日月相应也”的阐述。由于地球的自转和公转，导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化，生物体适应这种周期性变化，形成了生物节律。如人的体温周期波动、果蝇的羽化（从蛹到成虫）均表现为昼夜节律，鸟类的迁徙表现为年节律。
生物体内调拉生物节律的机制称为生物钟。从简单的细菌到植物、动物都有生物钟。人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时，发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。后来，科学家通过对果蝇羽化节律的研究，分离得到第一个生物钟基因--per基因，这项成果获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。对于人体来说，生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。可见，生物钟如钟表一般，可以精确地调控行为、激素水平、睡眼、体温等生理机能。
生物钟是自然选择的结果，赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力，有利于生物的生存和繁衍。了解和顺应大自然赋予我们的生物钟，将使我们的生活更加健康。
（1）（2分）通过对含羞草叶片开合的研究，人们认识到含羞草叶片开合　 　（填“有”或无”）内在生物节律。
（2）（2分）根据文中信息分析，下列属于年节律的是　 　。
a．人体体温变化 b．人体褪黑激素的分泌
c．北极黄鼠冬眠 d．猫头鹰昼伏夜出
（3）（2分）青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，由　 　分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。
（4）（2分）健康生活需要良好的生活习惯。结合对生物钟的理解，请你写出一条健康生活的建议：　 　。
34．（10分）在图所示的电路中，电源电压为6伏，电阻R1为5欧。闭合开关S时，电流表A的示数为2.0安，求：
（1）（5分）电流表A1的示数I1。
（2）（5分）通过电阻R2的电流I2。
35．（6分）取一根吸管,在离吸管末端三分之一处,剪一水平切口P，从切口处折弯吸管，把吸管放进水里，让切口高水面约 2-3cm,用力吹气， 如图所示，发现切口处有水沿水平方向喷出。请你运用科学知识解释此现象形成的原因。
答案解析部分
1．B
知识点：地球上的水体
解析：地球上水的总贮量约有13.9亿km3， 其中约96.53%为海洋咸水，不能直接为人类利用。淡水的总量仅为0.36亿km3，而且这不足地球总水量3%的淡水中，有77.2%是以冰川形式存在于极地和高山上，也难以为人类直接利用；江河、湖泊等地面水的总量大约只有23万km3，占淡水总量的0.36%。因此，只有约20%的淡水是人类易于利用的，而能直接取用的河流水、湖泊淡水，浅层地下水仅占淡水总量的0.3%。可见可供人类直接利用的淡水资源是十分有限的。
A、海洋咸水约占地球总水量的96.53%，故A错误；
B、水是生物生存所需的最基本的物质之一，故B正确；
C、人类可直接利用最多的是河流水、湖泊淡水、浅层地下水，故C错误；
D、陆地淡水中比例最大的是冰川水，故D错误。
故选：B。
2．C
知识点：水的组成和主要性质
解析：根据电解水的结论进行分析，电解水证明了水是由氢元素和氧元素组成的。
A、水通电生成氢气和氧气，说明水是氢元素和氧元素组成的，不符合题意；
B、水通电生成氢气和氧气，说明水是氢元素和氧元素组成的，不符合题意；
C、水通电生成氢气和氧气，说明水是氢元素和氧元素组成的，符合题意；
D、水通电生成氢气和氧气，说明水是氢元素和氧元素组成的，不符合题意；
故答案为：C。
3．C
知识点：悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
解析：
根据物质的分散状况，可以将混合物分为溶液、乳浊液和悬浊液。其中溶液是均一、稳定的，乳浊液是存在不溶的液体，悬浊液是存在不溶的固体。
A、果粒橙有不溶于水的固体颗粒（果粒），属于悬浊液，A不符合题意；
B、蒸馏水只有水这一种物质，属于纯净物，而溶液是混合物，B不符合题意；
C、雪碧溶解了一些溶质（如二氧化碳、食品添加剂），且无不溶的物质，属于溶液，C符合题意；
D、鲜牛奶中有水和牛奶蛋白等物质，其中牛奶蛋白不溶于水，一段时间后会出现液体的分层，属于乳浊液，D不符合题意；
故答案为：C。
4．C
知识点：蒸发操作与粗盐提纯
解析：根据对粗盐提纯的实验的认识分析判断。
A.漏斗中的液面应低于滤纸边缘，故A错误；
B.在这个操作过程中玻璃棒起到了引流的作用，故B错误；
C.粗盐提纯的正确顺序是溶解、过滤、蒸发，故C正确；
D.利用该装置只能把不溶于水的大颗粒的固态去除，其中的小颗粒固体、色素和溶于水的杂质都无法去除，因此不能得到纯净水，故D错误。
故选C。
5．D
知识点：大气的温度；大气的分层
解析：分子的数目和质量以及体积都不会改变，但是气体的体积增大会导致气体分子之间的间隙增大，也会导致气体产生的压强减小；
包装袋从不鼓到鼓起来的过程中（不考虑温度变化），袋内气体分子的个数不会增加，质量不变变少，但是分子之间的间隔增大了，体积增大了，压强变小了，分子的体积不会增大，所以③④正确；
故答案为：D.
6．A
知识点：气温及其变化；测量气温的方法与仪器
解析： 气温就是空气的温度。从物理学的角度说，气温是表示空气冷热程度的物理量，是空气分子平均动能大小的一种量度。 一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。 一天中的最高气温出现在日出前后，最低气温出现在下午2点；
A. 一天中气温在变化的主要原因是太阳高度角在变化，A正确；
B.一天中最低气温出现在日出前后，B错误；
C. 中午12点是太阳辐射能量最强的时候，但是最高的气温出现在下午2点，C错误；
D. 气温即空气的温度，因此将温度计放在室内通风阴暗处测量，D错误；
故答案为：A.
7．D
知识点：风
解析： 风，是由空气流动引起的一种自然现象。从科学的角度来看，风常指空气的水平运动分量，包括方向和大小，即风向和风速；但对于飞行来说，还包括垂直运动分量，即所谓垂直或升降气流。大风可移动物体与物体（物质质量）方向。风的速度很快。风的强度用风速表示，一般采用蒲风级或多少米/秒来衡量，分十三级。
风是空气的水平移动，风向是从高压区吹向低压区的，所以某地北边是高气压，南边是低气压，风往南吹，所以人应该往北跑；
故答案为：D.
8．D
知识点：天气预报与天气图
解析：冷锋和暖风的 共同点：1降水都发生在冷气团的一侧. 2过境后天气均转晴. 3.均是冷气团在下侧，暖气团在上侧。不同点：①冷锋、暖锋中的冷暖气团势力强弱不同，决定了锋面类型和锋面前进方向.冷气团势力强，则它就主动运动，这种锋属冷锋，冷锋移动方向和冷气团前进方向相同。若暖气团势力强，则暖空气主动运动，冷气团被迫后退，这种锋属暖锋，暖锋移动方向和暖气团前进方向相同。这里的关键是冷气团主动运动为冷锋，冷气团被迫后退为暖锋。
A.A是山顶，B是盆地，C是冷锋处，所以A、B、C三地中最可能出现降水的是C地，A错误；
B. A、B、C三地当日气温不相同，海拔越高气温越低，A比B低，而且C是冷锋过境前，受暖气团控制，温度较高，B错误；
C. C地时冷锋过境前，受暖气团控制，天气晴朗，气温较高，C错误；
D. D地时暖锋过境后，可能会出现晴朗、升温天气，D正确；
故答案为：D.
9．C
知识点：泥石流的形成；泥石流的危害及防御措施；我国主要气象灾害与防灾减灾
解析： 泥石流是指在降水、溃坝或冰雪融化形成的地面流水作用下，在沟谷或山坡上产生的一种挟带大量泥砂、石块等固体物质的特殊洪流。 泥石流往往发生在特定的泥石流沟谷中，因此，掌握判断泥石流沟谷并远离它们的技巧，对于自救很有必要。泥石流沟谷上游像漏斗、饭勺、树叶，中游深且窄，下游则较为开阔，沟谷上、下游相对高差一般在300米以上。如果沟谷上游存在山塘水库、或沟内地下水丰富，它们在遇到连续强降雨天气时，更易爆发泥石流。要特别警惕的是，泥石流往往突然爆发，因而逃生机会很小。因此，当听到山沟内有轰鸣声，或看到主河洪水上涨、正常流水突然断流，应该马上意识到泥石流就要到来，并立即采取逃生措施。在逃跑中要注意选择正确的方向：不要顺沟方向朝上游或朝下游跑，应该朝着沟岸的两侧山坡跑，但注意不要停留在凹坡处。
A. 当水库泄洪时，尽量不要在泄洪区进行拍摄工作，A错误；
B. 在山区遭遇泥石流时，应垂直泥石流流动方向向山上跑，B错误；
C. 梅雨时期，尽量避免去泥土松软的山坡上进行林业生产工作 ，C正确；
D. 遭遇洪水袭击来不及撤离时，不应在身上捆绑重物，D错误；
故答案为：C.
10．A
知识点：植物激素
解析：该实验变量是光照，目的是研究光照对植物胚芽生长影响，从这个实验能得出胚芽的生长具有向光性。
A：该实验变量是光照，目的是研究光照对植物胚芽生长影响，从这个实验能得出胚芽的生长具有向光性．所以A符合题意．
B：如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，还需设置对照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分别用锡箔罩住，所以B不符合题意．
C：本题的实验目的是研究光照对植物胚芽生长的影响，所以实验变量是光照，所以C不符合题意；
D：本题的实验目的是研究光照对植物胚芽生长的影响，所以实验变量是光照，所以D不符合题意；
故选A。
11．A
知识点：内分泌腺和激素
解析：垂体-分泌的生长激素能控制人的生长发育；甲状腺-分泌的甲状腺激素能够促进体内物质和能
量的转换，提高神经系统的兴奋性；肾上腺-分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管；胰腺-胰岛分泌的胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内；睾丸-分泌雄性激素促进生
殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征；卵巢-雌性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征；
幼年时生长激素分泌不足侏儒症，发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常；
幼年时生长激素分泌过多，巨人症人体各部位过度生长，四肢长度更为突出，巨人的寿命往往不长；
成年人生长激素分泌过多肢端肥大症，手大、脚大、指粗、鼻高等；
胰岛素分泌不足，糖尿病，血糖含量升高，出现高血糖；
幼年时甲状腺激素分泌不足，呆小症，反应迟钝，智力低下，身材矮小；
甲状腺激素分泌过分旺盛，甲状腺机能，亢进（甲亢），情绪易激动，精神紧张，失眠、心跳过快。
肾上腺能分泌肾上腺激素，分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管；垂体-分泌的生长激素能控制人的生长发育；胰腺-胰岛分泌的胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内；睾丸-分泌雄性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征；卵巢-雌性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征。
故答案为：A。
12．D
知识点：体温的控制
解析：在常温条件下，皮肤汗液分泌少，蒸发散热所占的比例不大。当外界温度等于或超过体表温度，直接散热不能发挥作用时，汗液蒸发成了主要的散热方式。在高温环境中，人体由于未能及时有效地发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了人体体温调节能力的最大限度，产热多而散热困难，便会出现中暑现象。中暑的表现有体温升高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白甚至昏厥等，严重时会危及生命。因此，在炎热季节，应注意做好防暑降温工作。
低温时血管收缩，皮肤血流量减少，皮肤温度下降，散热量减少；高温时，血管舒张，皮肤血流量增加，皮肤温度上升，散热量增加，所以外界温度高时血管会舒张，管径会变大，血流量增加。
故答案为：D。
13．D
知识点：摩擦起电；基本电路与电路图
解析：
A.摩擦起电的实质是电荷转移的过程，故A错误；
B.电流是电荷的定向移动，包括正电荷和负电荷的定向移动，故B错误；
C.电流产生的条件是有电源（电压）且是闭合回路，故C错误；
D.科学上规定电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，自由电子带负电，电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反，故D正确；
故答案为：D。
①物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电，这种现象称为摩擦起电。
②科学上规定电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。
③开关闭合时，电路中就会有电流，这样的电路叫做通路，也叫做闭合电路；开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中不再有电流，这样的电路叫做开路。
14．C
知识点：电流的测量及电流表的使用
解析：根据电流表的使用方法判断。
A.两个灯泡并联，电流表在干路上测总电流，故A不合题意；
B.电流表的“+”“-”接线柱弄反了，故B不合题意；
C.两个灯泡并联，其中一个电流表与灯泡L2串联，且“+”接线柱与正极相连，“-”接线柱与负极相连，故C符合题意；
D.电流表与L1串联，测L1的电流，故D不合题意。
故选C。
15．D
知识点：滑动变阻器的原理及其使用
解析：根据灯泡的亮度变化确定电阻丝接入的阻值变化，进而确定接线情况。
灯泡的亮度不变，即电流的大小不变，根据“电流与电阻的反比关系”可知，两个电阻丝接入电路的总电阻不变。
当开关S接A时，两个电阻丝接入的是DP段和EP段。当滑片向左移动时，两段电阻丝都会变短，此时总电阻减小，故A错误；
当开关S接B时，接入的是PB段和EP段。当滑片向左移动时，PB段增大而EP段减小，但是二者之和始终等于一根电阻丝的总电阻，即总电阻保持不变。当开关S接C时，接入的是EC段，无论滑片怎样移动，总电阻保持不变，故D正确，而B、C错误。
故选D。
16．（1）气候
（2）后天学习
（3）等于
（4）大脑能控制脊髓的反射活动或者低级神经中枢受高级神经中枢控制
知识点：动物行为的基本类型；天气与气候的区别与联系
解析：（1）天气是短期内的，以天、小时等为单位变化；而气候的周期更长，通常是30年或更长时间，是一段时间内可预测的平均天气。
（2）先天行为是生下来就会的；后天学习行为是在出生以后形成的。
（3）在体温保持不变的情况下，产热量与散热量是相等的。
（4）人体生命活动的神经调节中，大脑能控制脊髓的反射活动或低级神经中枢受高级神经中枢的控制。
（1）“秋高气爽”是指气候；
（2）“舞龙舞狮”需要后天学习才能进行，所以是后天学习行为；
（3）表演者虽大汗淋漓，但体温仍维持正常体温，所以产热量等于散热量；
（4）有了尿意但憋住了，这是因为脊髓的排尿中枢受到大脑的控制。
故答案为：（1）气候；（2）后天学习行为；（3）等于；（4） 大脑能控制脊髓的反射活动或者低级神经中枢受高级神经中枢控制 。
17．（1）快；高
（2）甲
（3）乙；乙地位于迎风坡，迎风坡多雨。
知识点：比热容；影响气候的因素
解析：由于海水跟陆地的比热不同，导致海洋跟陆地产生温差，在白天形成海风，夜间形成陆风。 风沿斜坡往上吹的为迎风坡，在迎风坡，由于地形对暖湿气流的阻挡使其被迫抬升而降温，易成云致雨，降水较多。在背风坡，气流因下沉而升温，难成云致雨，降水较少。
(1)海水的比热比陆地大，吸热增温慢，散热降温也慢。所以白天陆地升温快，气温高。热力环流中，气温高的地区空气上升，高空形成高压，近地面形成低压，气温低的地区下沉，高空形成低压，近地面形成高压，同一水平面上大气由高压流向低压，形成热力环流圈，故近地面空气从海洋吹向陆地。
（2）由图可知：风是从海洋吹向乙地的，所以乙地是迎风坡，甲地是背风坡。迎风坡多雨。
18．（1）效应器
（2）消化道吸收了葡萄糖；胰岛素分泌不足
（3）D
知识点：胰岛素与血糖含量；应答性反应与反射弧
解析：反射弧分为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；胰岛分泌的胰岛素具有调节血糖浓度的作用，在血糖浓度升高时会分泌增加，起降低血糖的作用；
（1）胰岛分泌胰岛素，所以胰岛属于反射弧中的效应器；
（2） 饭后1小时(AB段)，血糖含量出现大幅度上升，其原因是消化道吸收了葡萄糖；糖尿病患者B点的血糖浓度高于正常人，原因往往是胰岛素分泌不足；
（3）代表胰岛素变化趋势的曲线应该是D，胰岛素是在进食后一顿时间，食物经消化吸收后进入血糖，导致血糖浓度升高以后开始增加的；
故答案为：（1） 效应器 （2）消化道吸收了葡萄糖、胰岛素分泌不足；（3） D
19．增大；>
知识点：物体的浮沉条件及其应用；浮力的变化
解析：根据F浮=P液9V排判断浮力的变化，以及浮力与重力的关系判断浮沉。
油囊鼓起来，体积变大，油囊是浸没在水中的，排开液体的体积等于物体体积，所以排开水的体积增加，根据F浮=P液9V排可知，“海翼”受到的浮力变大，当浮力大于重力时，“海翼”上浮。
20．（1）气温降低
（2）减小
知识点：溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
解析：溶质质量是指溶解在溶剂部分的质量。溶质的质量分数即是溶质质量在溶液质量中的占比，若溶剂质量不变，溶质质量越大，溶质的质量分数越大，若溶质质量不变，溶剂质量越大，溶质的质量分数越小。
（1）从甲到乙，固体增加，说明溶解度变小了，由题给信息可知气温降低。
（2）甲到乙，溶剂质量不变，溶质质量减小，所以溶质质量质量分数减小。
21．（1）升高
（2）②④
知识点：沸点及沸点与气压的关系；溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
解析： 溶液时溶于水的物质分散在水里.外观均一稳定。 悬浊液： 固体小颗粒悬浮在液体里形成的混合物叫悬浊液。 乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物叫乳浊液。沸点和气压有关，气压高，沸点高，气压低，沸点低；
（1） 高压锅做饭熟得快，这是因为气压增大，水的沸点升高；
（2）溶液具有均一稳定性，所以形成的混合物属于溶液是②④；①是乳浊液；③是悬浊液
故答案为：（1）升高（2）②④⑤
22．小灯泡的亮度；电流
知识点：电阻和电阻的串联、并联
解析：（1）根据“电流与电阻的反比关系”可知，导体的电阻越大，则通过电路的电流越小，此时灯泡的亮度越小；
（2）电流表是用来测量电流大小的仪器，可以准确比较通过电路电流的大小变化。
（1）如图所示，将不同导体接到电路A、B之间时，闭合开关，可通过观察、比较小灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小。
（2）若两个导体的电阻差异不大，那么电流变化较小，此时灯泡的亮度变化很小无法区别，则可以在电路中串联电流表做进一步的判断。
23．电源；有
知识点：基本电路与电路图；电压
解析：电路基本构造：电源，导线，开关，用电器；电池具有电能，为用电器提供电能；开关闭合时，电路中就会有电流，这样的电路叫做通路，也叫做闭合电路 ；开关断开，或电路中某一部分断开时，电路中不再有电流，这样的电路叫做开路。
水果点亮了灯泡，为灯泡提高电能，故属于电源；灯泡灯丝断，属于断路，但是水果电池本身就含有电压。
故答案为：电源，有。
24．串联；20
知识点：电阻和电阻的串联、并联；欧姆定律及其应用
解析：串联电路有分压作用，而并联电路有分流作用。首先根据计算出总电阻，再根据R=R总-RL计算出串联的阻值。
比较可知，此时12V大于灯泡的额定电压4V，因此应该串联一个合适的电阻。
此时总电阻：；
则这个电阻的阻值为：R=R总-RL=40Ω-10Ω=30Ω。
25．8；5
知识点：电路的动态分析
解析：结合电路图，理清开关处于不同状态时元件的连接方式及电压表的测量对象，由图像判断此时灯泡的电流，由串联电路特点和欧姆定律计算R1的电压，从而得到电源电压；同理，由图像读出此时灯泡的电流，由串联电路特点和欧姆定律计算R2的阻值.
(1)由电路图可知，当只闭合S1、S2时，R1与L串联，电压表测灯泡两端电压，
由图象知，灯泡两端电压为2V时的电流为0.6A，串联电路中电流处处相等，即通过R1的电流也为0.6A，
R1的电流为0.2A时，电压为2V，R1的电流与电压成正比，所以R1的电流为0.6A，它两端电压为6V，
所以电源电压U=UL+U1=2V+6V=8V；
(2)当只闭合S2、S3时，R2与L串联，电压表仍测灯泡两端电压，
灯泡两端电压为4V，由图象知，此时通过灯泡的电流为0.8A，
由串联电路特点可知，I2=IL=0.8A，
U2=U-UL=8V-4V=4V，
由欧姆定律可得R2的阻值：R2=
26．（1）减小；向左移动滑动变阻器的滑片，观察电压表使其示数保持到0.5V，读取电流表读数；导体两端电压相同时，通过导体电流出导体电阻成反比
（2）；D；5
知识点：探究电流与电压、电阻的关系实验；伏安法测电阻的探究实验
解析：（1）a.在串联电路中，电压的分配与电阻成正比；
b.在实验的过程中，要保持电压表的示数不变，据此确定电压表示数的变化方向，再根据U总=U变+U确定变阻器的电压变化方向，根据串联电路的分压规律确定其阻值变化，最后分析滑片的移动方向。
c.根据导体电流和电阻的关系分析解答。
（2）①根据电路图连接实物图时，不但要保持串并联关系相同，还要保持电器元件的先后顺序一致，据此补充实物图；
②根据欧姆定律分析各个故障对应的现象，哪个与题目描述一致，哪个就是正确选项。
③根据图片读出电压表和电流表的示数，根据计算电阻的阻值。
（1）a.定值电阻R与变阻器串联，当将15Ω变为10Ω时，定值电阻变小，根据串联电路的分压规律可知，电压表的示数减小；
b.如果要保持电压表的示数不变，那么它的示数要增大，根据U总=U变+U可知，变阻器两端的电压变小。根据串联电路的电压规律可知，变阻器的阻值要减小，即向左移动滑动变阻器的滑片，观察电压表使其示数保持到0.5V，读取电流表读数；
c.小丁得到的结论：导体两端电压相同时，通过导体电流出导体电阻成反比。
（2）①根据电路图可知，除了电压表与R并联外，其它的元件都是串联。根据图2可知，只需将电压表的“3”接线柱与电阻R的右端相连，再将电阻R右端的接线柱与变阻器上右下角的B接线柱相连，如下图所示：
②A.滑动变阻器连接了下面两个接线柱，变阻器接入的阻值较大，那么调节变阻器时，不会改变接入的阻值，因此电流表的示数不变，而不是不偏转，故A不合题意；
B.滑动变阻器连接了上面两个接线柱，此时变阻器接入的阻值为零，调节变阻器不能改变电流值，但是电流肯定比零大，故B不合题意；
C.电阻R出现了短路，那么电压表同时被短路，示数应该为零，故C不合题意；
D.电阻R出现了断路，电压表串联在电路中，由于它的内阻很大，因此电流很小，即电流表的指针几乎不动。串联电路中电压与电阻成正比，因此电压表几乎分得全部电压，则示数较大，故D符合题意。
故选D。
③根据图片可知，通过电阻的电流为0.28A，电阻的电压为1.4V，那么它的阻值为：。
27．（1）1与4(或2与5，或3与6)
（2）当材料和横截面积相同时，导线越长，电阻越大
（3）当材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小
知识点：影响电阻大小的因素
解析：（1）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（2）分析实验1和2中，哪些因素相同，哪些因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；
（3）分析实验2和3中，哪些因素相同，哪些因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；
在表格中，电流越大，则电阻越小；3和6中，将合金丝的两端接在一起，再与中点相连，相当于将长度等于原长一半的合金丝并联，即横截面积增大一倍。
（1）探究导体电阻大小与材料的关系时，必须控制导体长度和粗细相同，故选1与4(或2与5，或3与6)；
（2）比较步骤1和2(或4和5) ，得出结论：当材料和横截面积相同时，导线越长，电阻越大。
（3）比较步骤2和3(或5和6) ，得出结论：当材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小。
28．（1）避免实验偶然性，使实验结果更准确
（2）顶芽
（3）研究子叶是否能产生生长素
知识点：植物激素
解析：茎的生长具有向光性。生长素在单侧光的刺激下，会由向光一侧朝背光一侧运输，产生生长素的部位是顶芽。
(1)每个培养皿中要多棵青菜幼苗的目的是避免实验偶然性，使实验结果更准确。
(2)根据①②组实验可得出去掉顶芽和子叶的青菜，单侧光照射尖端，不会引起向光弯曲，说明顶芽或子叶可能产生生长素；根据②③组，说明顶芽产生生长素；所以综合①②③，得出结论是顶芽可以产生生长素。
(3)因为去掉子叶和顶芽后青菜苗不会出现弯曲，去掉子叶的青菜单侧光照射实验出现弯曲；如果去掉顶芽后青菜苗不出现弯曲，说明子叶不产生生长素；如果去掉顶芽后青菜苗出现弯曲，说明子叶产生生长素。所以增加④的实验目的是为了研究子叶是否可以产生生长素。
29．（1）
（2）低；吸盘内的空气没有完全被排出
知识点：压强的大小及其计算；大气压强的测量方法
解析： 粗略测量大气压强的大小 ，需要测量拉力的大小和受力面积的大小。实验中吸盘内的空气如果没有排空将会影响实验结果。
(1)
(2)实验中测出的大气压值要偏小，实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化，如挤压吸盘时，吸盘内的空气不可能完全被排出.
30．（1）溶质的种类、溶剂的种类
（2）溶质、溶剂种类等其它条件均相同，温度升高，硝酸钾的溶解性增大；；溶剂的质量不影响固体物质溶解性大小。
知识点：溶解度的影响因素
解析：固体溶解度的大小跟温度、溶质种类、溶剂种类有关。实验过程需要用控制变量法，即设计实验探究任何一个影响因素时都需要控制其他条件相同。
(1)比较表格中的数据可知，在A、B组除了溶剂不同，其它条件都是相同的，研究的因素是溶剂种类对固体溶解性的影响；C、D组除了溶质的种类不同，其它条件都是相同的，研究的是溶质的种类对固体溶解性的影响；C、E组除了温度不同外，其它条件均相同，研究的是温度对固体溶解性的影响。根据设计方案，小可准备探究的影响因素是溶质的种类、溶剂的种类、温度。
(2)C、E组对比可知，除了温度不同外，其它条件均相同，温度升高，硝酸钾的溶解性增大；A、C组对比可知，A组溶解的硝酸钾的质量为10g-3.8g=6.2g；C组溶解的硝酸钾的质量为10g-6.9g=3.1g，A组溶剂的质量是C组的两倍，溶解的硝酸钾的质量也是C组的两倍，溶剂的质量不影响固体物质溶解性大小。
31．（1）吸附
（2）解：设需要20%的过氧乙酸的质量为x，
1000g×5%=20%x；
解得：x=250g；
需要加水的质量：1000g-250g=750g
需要加水的体积：750g/(1g/mL)=750mL
知识点：溶质的质量分数及相关计算；一定溶质质量分数的溶液的配制；水的净化
解析：溶液的质量分数=溶质的质量/溶液的质量；1、溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比，并不代表具体的溶质质量和溶液质量。2、溶质的质量分数一般用百分数表示。3、溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。4、计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量，没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内。
（1） 自来水生产过程中用到了活性炭，利用其吸附性，可以出去水中的色素和异味。
32．（1）升高
（2）外界气压为101千帕，鼎内水在120℃沸腾时，此时鼎内气压为p＝199kPa，鼎内外的压强差为：Δp＝p﹣p0＝（1.99﹣1.01）×105Pa＝9.8×104Pa；
此时鼎内外形成的压力差为：ΔF＝ΔpS＝9.8×104Pa×0.02m2＝1960N
答：鼎内外形成的压力差为1960N。
知识点：沸点及沸点与气压的关系；压强的大小及其计算
解析：1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。3.压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。4. F= Ps；5.增大压强方法：（1）S不变，F 增大；（2）F不变，S 减小；（3）同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。5.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用 ，而且液体具有 流动性。6.液体压强特点：（1）液体对容器底部和侧壁都有压强；（2）液体内部向各个方向都有压强；（3）液体的压强随 深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不同液体的压强还跟 液体密度 有关系。7.液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的 垂直 距离，单位m。）8.液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的 密度 和 深度有关，而与液体的体积和质量无关。9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。10.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小 。11.测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压= 1.013×105 帕= 76cm水银柱高。12.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。13.流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小；
（1）水的沸点随着气压的增大而升高；
（2） 外界气压为101千帕，鼎内水在120℃沸腾时，此时鼎内气压为p＝199kPa，鼎内外的压强差为：Δp＝p﹣p0＝（1.99﹣1.01）×105Pa＝9.8×104Pa；
此时鼎内外形成的压力差为：ΔF＝ΔpS＝9.8×104Pa×0.02m2＝1960N
答：鼎内外形成的压力差为1960N。
故答案为：（1）升高（2） 鼎内外形成的压力差为1960N。
33．（1）有
（2）C
（3）垂体
（4）不熬夜、合理安排睡眠时间（合理即可）
知识点：内分泌腺和激素
解析：地球的自转和公转，导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化，生物体适应这种周期性变化，形成了生物节律。
(1)人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时，发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。说明含羞草叶片的开合有内在的生物节律。
(2)人体体温变化、人体褪黑激素的分泌、猫头鹰昼伏夜出都表现为昼夜节律；北极黄鼠冬眠表现为年节律。
(3)垂体分泌生长激素，调节生长发育。青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，由垂体分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。
(4)生物钟是自然选择的结果，赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力，有利于生物的生存和繁衍。建议大家不要熬夜、 合理安排睡眠时间，养成良好的生活习惯。
故答案为：(1)有 (2)C (3)垂体 (4)不熬夜、合理安排睡眠时间（合理即可）
34．（1）解：I1= =1.2 安
（2）解：I2=I-I1=2.0安-1.2安=0.8安
知识点：串、并联电路的电流特点；欧姆定律及其应用
解析：根据电路图可知，电阻R1与R2并联，电流表A测总电流，A1测R1的电流。
（1）根据公式 计算出通过R1的电流，也就是电流表A1的示数。
（2）在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，即I=I1+I2，据此计算通过R2的电流。
35． 往管中 用力吹气时， 切口处 气体的流速增大，压强减小，杯中的水在外界大气压的作用下沿着吸管上升，上升的水在吸管中气流的作用下 沿水平方向喷出。
知识点：流体压强与流速的关系
解析：流体的流速越大压强越小。
解：往管中 用力吹气时， 切口处 气体的流速增大，压强减小，杯中的水在外界大气压的作用下沿着吸管上升，上升的水在吸管中气流的作用下 沿水平方向喷出。
故答案为：往管中 用力吹气时， 切口处 气体的流速增大，压强减小，杯中的水在外界大气压的作用下沿着吸管上升，上升的水在吸管中气流的作用下 沿水平方向喷出。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：160分
分值分布 客观题（占比） 61.0(38.1%)
主观题（占比） 99.0(61.9%)
题量分布 客观题（占比） 19(54.3%)
主观题（占比） 16(45.7%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(42.9%) 45.0(28.1%)
填空题 10(28.6%) 41.0(25.6%)
解答题 5(14.3%) 38.0(23.8%)
实验探究题 5(14.3%) 36.0(22.5%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (88.6%)
2 容易 (11.4%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 泥石流的危害及防御措施 3.0(1.9%) 9
2 天气与气候的区别与联系 4.0(2.5%) 16
3 串、并联电路的电流特点 10.0(6.3%) 34
4 大气的温度 3.0(1.9%) 5
5 溶解度的影响因素 10.0(6.3%) 20,30
6 欧姆定律及其应用 14.0(8.8%) 24,34
7 摩擦起电 3.0(1.9%) 13
8 气温及其变化 3.0(1.9%) 6
9 压强的大小及其计算 13.0(8.1%) 29,32
10 水的组成和主要性质 3.0(1.9%) 2
11 风 3.0(1.9%) 7
12 电路的动态分析 4.0(2.5%) 25
13 物体的浮沉条件及其应用 4.0(2.5%) 19
14 水的净化 7.0(4.4%) 31
15 浮力的变化 4.0(2.5%) 19
16 我国主要气象灾害与防灾减灾 3.0(1.9%) 9
17 体温的控制 3.0(1.9%) 12
18 动物行为的基本类型 4.0(2.5%) 16
19 电流的测量及电流表的使用 3.0(1.9%) 14
20 应答性反应与反射弧 4.0(2.5%) 18
21 一定溶质质量分数的溶液的配制 7.0(4.4%) 31
22 泥石流的形成 3.0(1.9%) 9
23 影响气候的因素 5.0(3.1%) 17
24 探究电流与电压、电阻的关系实验 12.0(7.5%) 26
25 流体压强与流速的关系 6.0(3.8%) 35
26 天气预报与天气图 3.0(1.9%) 8
27 大气压强的测量方法 6.0(3.8%) 29
28 电阻和电阻的串联、并联 8.0(5.0%) 22,24
29 植物激素 9.0(5.6%) 10,28
30 比热容 5.0(3.1%) 17
31 滑动变阻器的原理及其使用 3.0(1.9%) 15
32 沸点及沸点与气压的关系 11.0(6.9%) 21,32
33 影响电阻大小的因素 6.0(3.8%) 27
34 溶液的组成及特点 4.0(2.5%) 21
35 大气的分层 3.0(1.9%) 5
36 胰岛素与血糖含量 4.0(2.5%) 18
37 悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别 7.0(4.4%) 3,21
38 伏安法测电阻的探究实验 12.0(7.5%) 26
39 测量气温的方法与仪器 3.0(1.9%) 6
40 溶质的质量分数及相关计算 11.0(6.9%) 20,31
41 内分泌腺和激素 11.0(6.9%) 11,33
42 地球上的水体 3.0(1.9%) 1
43 电压 4.0(2.5%) 23
44 蒸发操作与粗盐提纯 3.0(1.9%) 4
45 基本电路与电路图 7.0(4.4%) 13,23
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