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第八章 运动和力
第3节 摩擦力
第2课时 摩擦的利用与防止、摩擦的有关计算
物理(RJ版) 八年级下册
增大、减小摩擦的方法
增大摩擦
减小摩擦
预 习
增大、减小摩擦力的方法
例1 许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它，下列属于增
大摩擦的是（　B　）
B
新课学习
例2 下列四个实例中，目的是减小摩擦的是（　A　）
A．旱冰鞋下装有轮子
B．旅游鞋底部有凹凸不平的花纹
C．乒乓球拍上粘贴胶皮
D．打羽毛球时用力握紧球拍
A
练习1如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，甲队眼看胜利在
望——绳子正缓慢匀速地向甲方移动！此时甲队拉绳的力F1与乙队拉绳
的力F2的大小关系是F1 F2.甲队能获胜的原因是很多队员提前更换了
合适的运动鞋，他们获胜的原因是增大 从而增大了摩
擦力．
＝　
接触面的粗糙程度　
练习2如图是小明用抹布做清洁时的情景. 当小明向左擦拭桌面
时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向 的. 为了擦干净桌面上一小团“顽
固”污渍，他加大了用力，这是为了 (选填“增大”或“减小”)摩擦.
右　
增大　
摩擦的有关计算
例3 在粗糙程度相同的水平面上，重为10 N的物体在F＝5 N的水平
拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续
向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（　C　）
C
A．物体在AB段摩擦力等于10 N
B．物体在AB段摩擦力小于5 N
C．物体在BC段摩擦力等于5 N
D．物体在AB段的摩擦力大于BC段摩擦力
练习3(2023·南充)如图甲所示，各个面粗糙程度相同的a、b两个铁
块叠放在水平桌面上，在水平拉力F1＝10 N的作用下，一起向右做匀速
直线运动，则a受到的摩擦力为 N；如图乙所示，将a、b并排放于同一
桌面上，在水平推力F2的作用下，一起向右做匀速直线运动，则F2
＝ N.
0　
10　
有关摩擦力的坐标图象(拓展)
例4 跨学科试题·如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5
N的物体A．用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系如图
乙所示，A物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示．由图象可知，物体
A受到的摩擦力是 N，6～9 s物体做 运动；12 s末，物体A的
速度大小为零，这个过程说明了力是 的原因．
6　
匀速直线　
改变物体运动状态　
练习4小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时
12 s. 图甲是速度v随时间t变化的关系图象，图乙是动力F随时间t变化的关
系图象. 则在7～12 s内，自行车所受的摩擦力 N.
30　
1．生活物理·小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无
法前行．爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路
边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡．下列做法与小明的做法蕴
含相同原理的是（　C　）
A．给机器安装滚动轴承
B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C．自行车刹车时，用力捏车闸
D．在二胡的弓毛上涂抹松香
C
基础巩固
2．用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，用力F拉动
木板A在水平地面上向右运动，物块B相对地面静止不动，下列说法正确
的是（　B　）
A．必须使木板A做匀速直线运动才能测出物块
B受到的摩擦力
B．弹簧测力计的示数大小等于木板A对物块B的摩擦力
C．木板A运动的速度增大时，木板A对物块B的摩擦力也变大
D．木板A受到的拉力F和物块B对A的摩擦力是一对平衡力
B
3．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ；属于有益摩擦的是 ．
①机器运转时，各部分之间的摩擦
②拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦
③自行车行进时，后轮胎与地面的摩擦
④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
①　
②
③④　
4．如图所示小华手握着水瓶，水瓶的质量为1 kg，静止在空中，这
时水瓶所受的 和 是一对平衡力，摩擦力的大小为 N，方
向 ；当增大握力时，摩擦力将 ．(g取10 N/kg)
重力　
摩擦力　
10　
竖直向上　
不变　
5．(2022·南充)粗糙水平面上一木箱重200 N，当用50 N的水平推力推
木箱时，木箱静止不动，此时木箱受到水平方向的摩擦力为 N；当用
100 N的水平推力推木箱时，木箱恰能做匀速直线运动；当用150 N的水
平推力推木箱时，木箱受到水平方向的摩擦力为 N.
50　
100　
1．一重为500 N的物块在水平拉力F＝100 N的作用下做匀速直线运
动，则该物块受到的摩擦力大小为（　B　）
A．500 N
B．100 N
C．0 N
D．400 N
B
复习训练
2．一消防员进行徒手爬绳训练，当他双手握住绳索竖直匀速上攀
时，绳索对他的摩擦力大小和方向分别是（　B　）
A．小于消防员的重力、竖直向上
B．等于消防员的重力、竖直向上
C．大于消防员的重力、竖直向上
D．大于消防员的重力、竖直向下
B
3．小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”，下列操作方法正确
的是（　B　）
A．将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出
摩擦力
B．先后两次在木块上添加砝码，并用弹簧测力计测出木块在同一长木板
上的摩擦力
C．将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧
测力计测出摩擦力
D．将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上，并用弹簧测力计测
出摩擦力
B
4．如图所示，重为5 N的铁块紧紧吸附在磁性平板的下表面，若用2
N的水平力向右拉铁块时，铁块匀速运动，此时平板对铁块的摩擦力大小
为 N，方向为 ；若用3 N的水平力拉铁块前进了0.5 m，铁块
受到的摩擦力大小为 N.
2　
水平向左　
2　
1．生活物理·下列实例中，你认为是通过增大压力的方法来增大摩擦
的是（　B　）
B
练 习
2．自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说
法中错误的是（　D　）
A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力
B．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力
C．在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性
D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性
D
3．(2023·怀化)生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列
情况属于减小摩擦的是（　C　）
A．甲图：自行车刹车时用力捏车闸
B．乙图：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉
C．丙图：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面
D．丁图：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹
C
4．小明用50 N的水平推力推一个重为500 N的箱子，箱子静止不
动，则箱子所受的摩擦力是（　B　）
A．0 N
B．50 N
C．400 N
D．500 N
B
5．冰雪天，在汽车轮胎上缠铁链，这是通过 接触面的粗糙程
度来 摩擦；移动重物时，在重物下垫几根圆木，这是通过将
摩擦变为 摩擦来 摩擦．
增大　
增大　
滑动　
滚动　
减小　
6．如图所示小华用12 N的水平推力推重为50 N的木块，木块刚好做
匀速直线运动，此时木块所受的摩擦力为 N，木块所受的支持力
为 N，当推力增大到18 N时，木块所受的摩擦力为 N.
12　
50　
12　
7．如图所示小宇用F＝50 N的水平力把重G＝12 N的木块压在竖直的
墙面上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是 N；若减
小水平压力，木块受到的摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)．
12　
变小　
8．如图甲所示，一物块放在水平地面上，用大小为10 N的水平拉力
F1拉，物块静止不动，物块所受到的摩擦力为f1.如图乙所示，在物块上面
放另一重物，用大小为8 N的水平拉力F2拉，物块依然静止不动，物块所
受到的摩擦力为f2.下列判断正确的是（　B　）
A．f1＜f2
B．f1＞f2
C．f1＜10 N
D．f2＝10 N
B
9．跨学科试题·如图甲所示，物体受水平拉力F的作用，在同一水平
地面上运动．从t＝0开始，物体的运动情况如图乙所示．关于这个过程描
述正确的是（　D　）
A．物体一直做匀速直线运动
B．物体在9 s内通过的路程是18 m
C．t＝1 s时，若F＝2 N，则物体受到的摩擦力大于2 N
D．从t＝3 s到t＝6 s的过程中，物体受到的摩擦力大小不变
D
10．(2023·仙桃)水平桌面上有物体A、B．如图甲，A在F1的作用下向左做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动．水平拉力F1＝6 N、F2＝20 N．图乙中，下列说法正确的是（　C　）
A．A与桌面的摩擦力方向向右
B．A与桌面的摩擦力为14 N
C．B与桌面的摩擦力为8 N
D．绳子的拉力为6 N
C
11．如图所示，体重是50 kg的小明顺着竖直的杆匀速下滑．(g取10
N/kg)
(1)小明沿比杆粗糙的绳匀速下滑，若沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆
下滑受到的摩擦力为f杆，则f绳 (选填“＞”“＝”或“＜”)f杆．
(2)若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向 ，摩擦
力的大小是 N.
＝　
竖直向上　
500　
12．铁块A重3 N，静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上时，A所受到
的摩擦力为 N.如图所示，将重为1 N的铜块B放在铁块A上面时，A和B
恰能沿着黑板缓慢匀速下滑，此时A所受的摩擦力为 N.取走铜块B，用
竖直向上的力F拉铁块A，使其匀速向上运动，则F的大小为 N.
3　
4　
7　

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