资源简介

(共49张PPT)
第九章 压强
第2节 液体的压强 第1课时 液体压强的特点及大小
物理(RJ版) 八年级下册
1．液体压强产生的原因
原因：由于液体受到 力的作用，且液体具有 性．
2．液体压强的特点
测量：将U形管压强计的探头放入液体中，探头的橡皮膜发生形变，
U形管两侧液面产生 ，高度差的大小反映了液体压强的大小．
重　
流动　
高度差　
预 习
特点：在液体内部的 深度，向各个方向的压强都 ；液体
密度一定时，深度越 ，压强越大；在深度相同时，液体的 越
大，压强越大．
注意：液体的压强与液体的深度有关，其中的“深度”不能说成“高
度”．
同一　
相等　
深　
密度　
3．液体压强的大小
公式：p＝ ，公式中ρ的单位是kg/m3，h的单位是 ，p的单位
是Pa.
注意：计算液体的压力、压强，一般先用p＝ρgh计算压强，再用F＝
pS计算压力．
ρgh　
m　
探究液体内部压强的特点
例1 如图所示，是实验小组的小明用微小压强计探究液体内部压强
的情境．
新课学习
(1)把探头放入水中，通过观察U形管两侧液面的 来判断探头
处水的压强的大小，这里用到的物理探究方法为 ；
(2)比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各
个方向的压强 ；
高度差　
转换法　
相等　
(3)小明在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两侧液体的
高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随 的增
加而增大；
深度　
(4)在乙图中，小明若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则
可以观察到U形管两侧液体的高度差变 ；
大　
(5)同组的小丽保持探头在图乙中的位置不变，并向烧杯内加入适量
的浓盐水(水未溢出)，她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得
出深度相同时，液体的密度越大，压强越大的结论．你认为她的操作
是 (选填“正确”或“错误”)的，请说明原因
．
错误　
没有控制液体的深度相
同　
练习1如图所示，在“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计
的探头放入盛有盐水的烧杯中，下列操作能使U形管两侧液面的高度差变
大的是（　A　）
A
A．将探头向下移动一段距离
B．在原来的位置将探头旋转90°
C．将探头向右平移一段距离
D．将烧杯内的盐水换成相同深度的水
液体压强的大小
例2 (2023·郴州)如图是某拦河大坝的截面示意图．则A点受到水的压
强是(g取10 N/kg)（　B　）
B
A．4×105 Pa
B．3×105 Pa
C．5×105 Pa
D．1×105 Pa
练习2如图所示，一个重为2 N的薄壁容器中装有质量为600 g的
水，容器的底面积为40 cm2，水对容器底部的压强为 Pa，水对容
器底部的压力为 N，容器对桌面的压强为 Pa.(ρ水＝1.0×103
kg/m3，g取10 N/kg)
1×103　
4　
2×103　
练习3如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直
放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，两管中的液体对管底压强的大小p
甲 (选填“>”“<”或“＝”)p乙．
＞　
1．(2023·福建)从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器有了
质的飞跃．潜水器下潜到图中标注的对应深度，承受海水压强最大的是
（　D　）
A．7103救生艇 B．蛟龙号 C．深海勇士号 D．奋斗者号
D
基础巩固
2．(2023·武汉)同学们可能做过这样的实验：在敞口塑料瓶侧壁上钻
两个大小相同的小圆孔a、b，注入水，水从两个小圆孔喷出．在某一时
刻，从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处，其中d离塑
料瓶远些，如图所示．下列说法正确的是（　B　）
A．图中d是从a孔喷出水的落点
B．这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关
C．这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度
有关
D．在相同的时间内a孔喷出水的质量比b孔喷出水的质量多
B
3．拦河大坝通常做成如图 ，因为液体的压强随深度的增加而
(选填“增大”或“减小”)．这样做既保证大坝的坚固，又节省了
．
乙　
增
大　
材
料　
4．跨学科试题·“大洋一号”是我国一艘现代化综合性海洋考察船．某
次考察，船上配备的机器人潜至5 000 m深的海底进行探测，下潜过程中
机器人受到海水的压强 (选填“变大”“变小”或“不变”)；在5 000 m深
的海底，机器人受到海水的压强为 Pa.(ρ海水＝1.02×103 kg/m3，
g＝10 N/kg)
变大　
5.1×107　
5．如图所示，装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，此时水
对玻璃管底部的压强为 Pa；若将该玻璃管竖直放置，则水对玻璃管
底部的压强将 (选填“变大”“不变”或“变小”)．水对玻璃管底部的压
强变化了 Pa.(g＝10 N/kg)
900　
变大　
300　
6．科学探究·如图，用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”
的实验．
(1)实验中，液体内部压强的大小通过观察U形管两侧液面的
大小来反映；用到了物理学中的 法；
高度差　
转换　
(2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度
差，如图甲，其调节的方法是 (选填“A”或“B”)，使U形管左右两
侧的水面相平；
A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装
B　
(3)通过比较 两图可知液体压强随深度的增加而增大；请举
出一个利用该结论的例子： ；
(4)在图丙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于
向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差 (选填“不
变”或“改变”)．
乙、丙　
三峡大坝设计成上窄下宽　
不变　
1．下列说法正确的是（　B　）
A．压力就是重力，物体越重，产生的压强越大
B．液体内部向各个方向都有压强，这是由于液体受到重力且液体有流动
性
C．因为p＝，所以液体压强与容器底面积的大小有关
D．液体压强与液体的密度、深度和质量有关
B
复习训练
2．如图1所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆
孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状会发生改变．在隔板
两侧分别装入两种不同的液体时，橡皮膜的形状如图2所示．则以下判断
中正确的是（　B　）
A．甲图中隔板右侧液
体的密度一定比左侧液
体的密度大
B．乙图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大
C．丙图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等
D．丁图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等
B
3．如图，容器中装有深度为10 cm、质量为6 kg的水，已知容器的质
量为1 kg，底面积为500 cm2，容器底部受到水的压强为 Pa，水对
容器底部的压力是 N.(ρ水＝1×103 kg/m3，g＝10 N/ kg)
1 000　
50　
4．汽车无论是落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟车
门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部各处受到水的压强越 ．紧
急情况下，应挥动逃生锤的前端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离，逃生锤
前端要做得尖锐，是通过 受力面积增大压强．
大　
减小　
5．如图甲用U形压强计探究液体内部压强的特点．为了使实验现象
更明显，U形管中的液体最好用 (选填“有色”或“无色”)的．将探头
分别放在图乙的 (选填“A、B”或“B、C”)位置，可以探究液体压强
与深度的关系；将探头分别放在图乙的B、C位置，可以探究液体压强
与 的关系．
有色　
A、B　
液体密度　
1．如图所示，A、B、C是盛水容器中同一水平线上的三处位置，其
中压强最大的是（　D　）
A．A点
B．B点
C．C点
D．一样大
D
练 习
2．一试管中装有某种液体，在试管处于图甲、乙、丙三种位置时(管
内液体质量保持不变)试管底部受到的液体压强（　C　）
A．甲位置最小
B．乙位置最小
C．丙位置最小
D．三个位置一样大
C
3．科学探究·某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计
的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，如图所示．该
实验过程得出的结论是（　D　）
A．在水中深度越大，压强
越大
B．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等
C．不同液体同一深度，压强不相等
D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等
D
4．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水
中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水中的位置相同，下
列说法中正确的是（　D　）
A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度
相同
B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形
变更多
C．两次都向内凹，形变程度相同
D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多
D
5．如图所示的装置可以说明液体 存在压强．如果两侧液体均
为水，此时橡皮膜向 (选填“左”或“右”)凸起．如果橡皮膜没有向任何
一侧凸起，则说明左侧液体密度 (选填“大于”“小于”或“等于”)右侧
液体密度．
内部　
左　
大于　
6．生活物理·三峡工程在2020年完成整体竣工验收．如图所示，是无
人机拍摄的三峡大坝的壮观景象．当拦河坝蓄水上游水位上涨过程中，
上游坝底受到水的压强 (选填“变大”“变小”或“不变”)；距离水面10
m深处水产生的压强为 Pa.(水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10
N/kg)
变大　
1×105　
7．如图甲所示，两端开口且粗细均匀的玻璃管，下端套上橡皮膜．
(1)将玻璃管竖直缓慢地插入水中(图乙)，橡皮膜距水面越深，发现橡
皮膜向上凸起幅度越大，说明深度越深，水的压强越 ；
大　
(2)当橡皮膜距水面深度为h时，固定竖直插入的玻璃管，然后缓慢地
向管内注水(图丙)，当管内水柱深度小于h时，橡皮膜总是向上凸起，说
明烧杯中的水对橡皮膜向上的压力F杯 管内水柱对橡皮膜向下的压
力F管；
大于　
(3)当管内水柱深度等于h时，橡皮膜的形状又变为与玻璃管口平齐，
如图丁所示，表明液体内部各方向压强 ；
相等　
(4)若玻璃管的横截面积为S、水的密度为ρ，当管内水柱深度等于h
时，则管内水柱向下的压力F管 管内水柱受到的重力G，管内水柱对
橡皮膜向下的压力F管＝ρ× ，在h深处水产生的压强p＝ ．
等于　
ghS　
ρgh　
8．物理学史·如图1648年法国物理学家帕斯卡在一个装满水的密闭木
桶上插入一根细长的管子，他站在阳台上向管子灌了几杯水，就把结实
的木桶撑破了．这个实验有力地说明了（　B　）
A．液体压强与管子的粗细有关
B．液体压强与液体深度有关
C．液体压强与液体密度有关
D．液体压强与液体重力有关
B
9．(2023·株洲)如图，在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一个小孔，
a、b为瓶中小孔下方位置不同的两点，用手堵住小孔，在瓶中装满某种
液体．松手后，在液体喷出的过程中（　D　）
A．液体喷出的水平距离s变大
B．液体喷出的水平距离s不变
C．a、b两点间的液体压强差变小
D．a、b两点间的液体压强差不变
D
10．如图所示，茶壶的重是4 N，底面积是40 cm2，内盛6 N的开水，
把它放在一水平桌面的中央．水深12 cm，请计算：(g取10 N/kg)
(1)桌面受到的压力；
解：(1)根据题意可知，桌面受到的压力为F压＝G水＋G壶＝6 N＋4 N
＝10 N
(2)桌面受到的压强；
(2)根据p＝可知，桌面受到的压强为p＝＝＝2.5×103 Pa
(3)茶壶底受到水的压强；
(3)根据p＝ρgh可知，当水深为12 cm时，水对壶底的压强为
p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×12×10-2 m＝1.2×103 Pa
(4)茶壶底受到水的压力．
(4)根据F＝pS可知，茶壶底受到水的压力为F＝pS＝1 200
Pa×40×10-4 m2＝4.8 N.
答：(1)桌面受到的压力为10 N；
(2)桌面受到的压强为2.5×103 Pa；
(3)茶壶底受到水的压强为1.2×103 Pa；
(4)茶壶底受到水的压力为4.8 N．
11．科学探究·小明按如图所示实验来探究液体内部压强的规律．
(1)实验中，液体内部压强的大小是通过U形管 来
反映的，这种实验探究方法是 (选填“控制变量法”或“转换法”)；
左右液面的高度差　
转换法　
(2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如
图甲所示．其调节的方法是 (填字母)，使U形管左右两侧的液面相平；
A．将右侧支管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装 C．向U形管中加入适量的水
B　
(3)比较图乙和丙，可以得到结论：液体密度相同时，液体的压强与
液体的 有关；比较图 ，可以得到结论：深度相同时，液体
的压强与液体的密度有关，液体的密度越大，压强越大；
深度　
丙和丁　
(4)实验结束后，小明猜想：液体的压强可能与容器形状有关．然后
他用不同形状的容器进行实验，实验现象如图戊所示．由此可知，小明
的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的；
错误　
(5)测得图丁中U形管左右两侧液面的高度差为10 cm，探头深度为9
cm，忽略橡皮膜弹力的影响，则盐水的密度为 g/cm3(结果保留一位小
数)．(g取10 N/kg，U形管中液体的密度为1.0×103 kg/m3)
1.1　

展开更多......

收起↑