3.5.2 绿色植物的呼吸作用 课件(共21张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级上册

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3.5.2 绿色植物的呼吸作用 课件(共21张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级上册

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(共21张PPT)


二氧化碳
有机物
氧气
阳光
生命活动需要能量的供应。
绿色植物通过光合作用制造的有机物,除了用于构建植物体,还有另外一个重要作用----为生命活动提供能量。
有机物中的能量不能直接被生物利用,植物通过呼吸作用分解有机物释放能量。
呼吸作用
绿色植物的
第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
第三单元 生物圈中的绿色植物
学习目标
objectives
1
知道呼吸作用的原料和产物
2
知道呼吸作用是生物的共同特征
3
了解绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
PART ONE
绿色植物呼吸作用的过程
呼吸作用能够分解有机物,释放能量。

种子萌发,生命活动增强,需要供给能量。
1. 植物的呼吸作用是否释放了能量
演示实验:
甲瓶的读数 (较高/较低)。乙瓶的读数 (较高/较低)。
较高
较低


温度计
暖水瓶
萌发的种子
煮熟的种子
实验现象:
实验结论:
种子萌发过程中 被分解,释放出了 。
有机物
能量
种子萌发过程中有机物被分解,释放出能量。其中一部分能量用于种子萌发(参与生命活动),还有一部分能量以热能的形式散失了。
2. 植物呼吸作用中的物质转变
演示实验:
棉花
清水
澄清的石灰水
关闭
打开
实验现象:
观察到澄清的石灰水变 。
浑浊
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
实验结论:
种子萌发过程中 被分解,产生 (填气体名称)和水。
有机物
二氧化碳
3. 植物呼吸作用是否需要氧气
演示实验:
实验现象:
观察到甲瓶火焰立刻熄灭,这是因为甲瓶内缺少 。
氧气
氧气助燃,缺氧使蜡烛熄灭
实验结论:
有机物在彻底分解为二氧化碳和水时,需要 的参与。

(氧气在种子萌发的过程中被吸收了)
甲-萌发的种子
乙-煮熟的种子
温暖;24小时
小练笔
如图是某小组进行实验的装置图,能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的装置是( )
呼吸作用释放二氧化碳
光合作用释放氧气
叶片的蒸腾作用
呼吸作用消耗氧气
B
呼吸作用
实质:有机物分解,释放能量。
概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
场所:呼吸作用主要在细胞的 内进行。
表达式(请大家尝试写出呼吸作用的表达式):
二氧化碳+水+能量
有机物+氧气
线粒体
(储存着能量)
线粒体
意义:为生命活动提供能量(将有机物中的化学能转变为细胞能够直接利用的能量)。
4. 呼吸作用在农业生产上的应用
在不同的细胞、不同的生命时期,呼吸作用的强弱是有差别的。呼吸作用的强弱常常是生命活动的标志,影响着植物的生长发育,关系到农作物的产量和品质。
农田松土和排涝都是为了使植物的根得到充分的 ,保证 的正常进行。
促进呼吸作用保证农业生产:
呼吸作用
氧气
4. 呼吸作用在农业生产上的应用
抑制呼吸作用贮藏粮食和果蔬:
干燥、低温贮藏粮食
低温、低氧贮藏果蔬
小练笔
1. 人们常把新鲜蔬菜、水果置于冰箱冷藏室中贮藏,其原理( )
A.促进光合作用 B.抑制光合作用 
C.促进呼吸作用 D.抑制呼吸作用
2.下列农业生产采取的措施中,有利于植物进行呼吸作用( )
A.庄稼被淹后及时排涝
B.刚移栽的植物遮阴处理
C.适当降低夜间大棚内的温度
D.收获的粮食入仓前晒干
D
A
P131技能训练---推理
甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表:
请根据以上资料分析:环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响?
平均温度(℃) 甲地 乙地
白天 33 33
夜间 12 22
夜间温度越低,呼吸作用 ,分解的有机物 ,甜瓜白天进行光合作用积累的有机物就会 ,所以含糖量高。
越弱
越少
增加
PART TWO
呼吸作用是生物的共同特征
呼吸作用是生物与的共同特征,其实质都是有机物分解,释放能量。
呼吸作用是生物体共同的特征
在生物体内,有机物分解、提供能量的方式是基本相似的,都是通过细胞的呼吸作用
任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,一旦呼吸作用停止,就意味着生命的终结。
PART THREE
绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用
植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气,这对生物圈的碳氧平衡有重要的意义。
绿色植物能够维持生物圈中的碳-氧平衡
生物体的呼吸作用:
绿色植物的光合作用:
二氧化碳+水+能量
有机物+氧气
线粒体
(储存着能量)
有机物+氧气
二氧化碳+水
光能
叶绿体
(储存着能量)
绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(碳-氧平衡)起了重要作用。
保护森林,维持生物圈的碳-氧平衡
开展国际合作,减少二氧化碳的排放;低碳生活。
课堂小结
比较光合作用和呼吸作用的区别与联系:
区别与联系 光合作用 呼吸作用
区 别 部位
条件
原料
产物
能量转变
联系 叶绿体
主要在线粒体

有光无光都可以
二氧化碳和水
有机物和氧气
有机物和氧气
二氧化碳、水和能量
制造有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
如果没有光合作用制造有机物,呼吸作用就无法进行
谢谢观看
THANKS
绿色植物的呼吸作用

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