【核心素养目标】沪科版(2023)信息技术九下 综合项目活动 任务一《筹建游戏设计开发公司》课件+教案+素材

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【核心素养目标】沪科版(2023)信息技术九下 综合项目活动 任务一《筹建游戏设计开发公司》课件+教案+素材

资源简介

(共20张PPT)
《筹建游戏设计开发公司》
沪科版 九年级第二册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
拓展延伸
03
说说做做
04
课堂练习
05
课后总结
06
目录
07
板书设计
08
作业布置
教学目标
1.信息意识:培养学习自己独立创建游戏公司的学习意识;
2.计算思维:能够运用信息技术,将复杂的问题分解,并运用创新方法解决在创建游戏公司的难题上;
3.数字化学习与创新:认识数字化的学习环境,运用数字工具和资源来解决遇到的难题;
4.信息社会责任:在享有信息技术带来的便利时,能承担起相应的社会责任,不做违背道德的事情。
新知导入
同学们认识的游戏公司都有哪些?一起说说。同学们想不想自己开设一个游戏公司呢?今天我们一起来认识一下一个游戏公司需要哪些程序来完成。
新知讲解
拓展延伸
世界著名的游戏公司:
1.暴雪
2.育碧
3. Xbox
4.任天堂
5.科乐美
6. R星
7.艺电
8. 索尼
9.动视
10. 光荣特库摩
新知讲解
拓展延伸
游戏的种类:
1.RPG(角色扮演)
2.动作类游戏
3.即时战略游戏
4.射击类游戏
5.体育游戏
6.FTG格斗游戏
7.益智类游戏
8.棋牌游戏
9.沙盒游戏
10.竞速游戏
新知讲解
如果要开发出一款既好玩又耐玩的大型游戏,一个人的力量或许难以实现,常常需要多个人员一起来参与。这个开发过程由几个环节所构成,首先要进行项目策划,主要是策划师负责策划游戏的剧情,把主角要做的事情编成故事;接着,游戏设计师根据故事来设计关卡;随后,美工绘制地图,做出游戏场景;之后,再由程序员编写程序,并进行测试完善。
新知讲解
我们一起观看视频学习一下,认识游戏开发的几个阶段。
新知讲解
这些任务可以根据个人的专长由不同的人来完成,有时一个人也可以身兼数职。例如,团队中所有的人都可以来试玩游戏,担当游戏的测试员,并提出自己的意见和建议,供策划师、设计师、美工、程序员等参考,以促进游戏的修改与完善。
新知讲解
梳理公司需要的岗位及职责
岗位与职责
游戏设计开发岗位名称 主要职责
项目经理 项目开发的主管,对整个项目进行统筹、管理。
行政助理 其属于一个宽泛性职位,其或可细化为多个不同职位,企业资料员、复印室管理员、前台接待等均可归入行政助理行列。
秘书 从事办公室程序性工作,协助领导处理政务以及日常事务,并为决策以及实施提高服务的人员。
翻译 负责公司网站的翻译工作。
技术部长 主持技术部日常管理工作。
人事行政主管 组织会议、档案管理、文书撰写等。
人力资源总监 根据公司总体发展战略目标,制订公司人力资源战略发展规划
销售经理 根据公司情况制定销售战略规划。
财务部部长 负责公司的财务会计工作,严格遵守有关财经纪律和经济法规,协助总经理和分管副总经理做好公司的财务工作。
新知讲解
接下来可以参照以下招聘公告,根据需要的岗位发布招聘公告。
招聘公告
学校科技节开幕在即,现拟成立游戏设计开发公司,参与科技节游戏设计大赛,特招聘以下岗位:
项目经理(1名):沟通表达能力强,具有责任心和较强的组织协调能力。
游戏设计师(1-2名):思维敏捷,沟通表达能力强,有文案创作经验者优先。
美工(1-2名):具有一定美工基础,熟悉KODU设计,操作能力强。
程序员(1-2名):思维敏捷,熟悉KODU程序编写,能依据任务书进行软件编码实现。
期待您的加盟!
游戏开发项目组
联系人:娜娜
新知讲解
填写公司员工登记表
公司员工登记表
公司名称
姓名 岗位 特长 主要任务
张三 销售部部长 熟练的销售技巧,创新的销售方法。 为产品设计合理的销售计划
……
新知讲解
最后我们一起观看视频,学习一下,开发一个游戏公司要做些什么。
课堂练习
同学们可以思考一下,在游戏开发阶段我们还会遇到哪些问题,面对这些问题我们要怎么解决。
新知讲解
在游戏开发中,我们可能会遇到玩家的游戏卡顿,不好操作,导致游戏体验感不好。这很有可能是因为程序员在设计游戏时,没有进行测试和预览所导致的。更糟糕的情况还有程序员编排的代码出现错误,导致在游戏中会有某些角色不能运行操作。使用游戏制作完成后的检测试玩也是一个很重要的部分。
课堂总结
1.认识一些知名的游戏公司;
3.了解游戏公司开发需要的工作人员,学会制作人员登记表。
2.了解游戏的种类;
板书设计
知名的游戏公司
游戏种类
学会创建游戏公司
作业布置
请同学们尝试模拟自己创建一个游戏公司,在创建过程中还会遇到哪些问题,一起说说。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台
信息技术《筹建游戏设计开发公司》教学设计
课题 《筹建游戏设计开发公司》 单元 综合活动 学科 信息技术 年级 九年级
教材分析 《筹建游戏设计开发公司》该课时教材编排了“活动准备-活动过程-展示与交流-评价与成长-拓展与延伸”的系列学习活动,旨在让学生了解和掌握游戏公司的设计开发操作流程和实际应用,激发学生对游戏公司筹建的实践操作的兴趣,培养独立意识和实践能力,并了解公司筹建现实生活中的具体运营。教材编排合理,教学环节注重实践与理论相结合,教材内容贴近学生生活实际,符合九年级学生认知特点。
学习目标 1.信息意识:培养学习自己独立创建游戏公司的学习意识;2.计算思维:能够运用信息技术,将复杂的问题分解,并运用创新方法解决在创建游戏公司的难题上;3.数字化学习与创新:认识数字化的学习环境,运用数字工具和资源来解决遇到的难题;4.信息社会责任:在享有信息技术带来的便利时,能承担起相应的社会责任,不做违背道德的事情。
重点 掌握开发游戏公司的流程和步骤
难点 自己模拟开发游戏公司
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 导入:师:同学们认识的游戏公司都有哪些?一起说说。同学们想不想自己开设一个游戏公司呢?今天我们一起来认识一下一个游戏公司需要哪些程序来完成。 学生思考并回答问题 由此引出今天的学习内容
讲授新课 拓展延伸世界著名的游戏公司:1.暴雪2.育碧3. Xbox4.任天堂5.科乐美6. R星7.艺电8. 索尼9.动视10. 光荣特库摩游戏的种类:1.RPG(角色扮演)2.动作类游戏3.即时战略游戏4.射击类游戏5.体育游戏6.FTG格斗游戏7.益智类游戏8.棋牌游戏9.沙盒游戏10.竞速游戏如果要开发出一款既好玩又耐玩的大型游戏,一个人的力量或许难以实现,常常需要多个人员一起来参与。这个开发过程由几个环节所构成,首先要进行项目策划,主要是策划师负责策划游戏的剧情,把主角要做的事情编成故事;接着,游戏设计师根据故事来设计关卡;随后,美工绘制地图,做出游戏场景;之后,再由程序员编写程序,并进行测试完善。我们一起观看视频学习一下,认识游戏开发的几个阶段。这些任务可以根据个人的专长由不同的人来完成,有时一个人也可以身兼数职。例如,团队中所有的人都可以来试玩游戏,担当游戏的测试员,并提出自己的意见和建议,供策划师、设计师、美工、程序员等参考,以促进游戏的修改与完善。梳理公司需要的岗位及职责岗位与职责游戏设计开发岗位名称主要职责项目经理项目开发的主管,对整个项目进行统筹、管理。行政助理其属于一个宽泛性职位,其或可细化为多个不同职位,企业资料员、复印室管理员、前台接待等均可归入行政助理行列。秘书从事办公室程序性工作,协助领导处理政务以及日常事务,并为决策以及实施提高服务的人员。翻译负责公司网站的翻译工作。技术部长主持技术部日常管理工作。人事行政主管组织会议、档案管理、文书撰写等。人力资源总监根据公司总体发展战略目标,制订公司人力资源战略发展规划销售经理根据公司情况制定销售战略规划。财务部部长负责公司的财务会计工作,严格遵守有关财经纪律和经济法规,协助总经理和分管副总经理做好公司的财务工作。 接下来可以参照以下招聘公告,根据需要的岗位发布招聘公告。填写公司员工登记表公司员工登记表公司名称姓名岗位特长主要任务张三销售部部长熟练的销售技巧,创新的销售方法。为产品设计合理的销售计划最后我们一起观看视频,学习一下,开发一个游戏公司要做些什么。在游戏开发中,我们可能会遇到玩家的游戏卡顿,不好操作,导致游戏体验感不好。这很有可能是因为程序员在设计游戏时,没有进行测试和预览所导致的。更糟糕的情况还有程序员编排的代码出现错误,导致在游戏中会有某些角色不能运行操作。使用游戏制作完成后的检测试玩也是一个很重要的部分。作业布置请同学们尝试模拟自己创建一个游戏公司,在创建过程中还会遇到哪些问题,一起说说。 学生了解知名的游戏公司都有哪些学生了解游戏的种类学生思考视频学生完成表格填写,认识一个游戏公司开发所需要的岗位有哪些学生观看视频学生完成课后作业 拓展延伸学生知识,铺垫后学的学习增加学生知识技能通过观看视频再次学习认识游戏开发的阶段学生增加完成表格填写,增加对学习的印象通过观看视频再次学习巩固所学知识
课堂练习 同学们可以思考一下,在游戏开发阶段我们还会遇到哪些问题,面对这些问题我们要怎么解决。 学生完成课堂练习 巩固所学知识
课堂小结 认识一些知名的游戏公司;了解游戏的种类;了解游戏公司开发需要的工作人员,学会制作人员登记表。 学生总结概括本节课的学习内容 总结概括本节课学习内容
板书 著名的游戏公司游戏种类学会创建游戏公司
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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