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鲁科版综合实践活动五年级
第一单元《创客我能行》第三课时教学设计
课题 创客我能行·走近D打印》 单元 第一单元 学科 综合实践 年级 六年级
核心素养目标 价值体认：了解3D打印技术的价值和重要性。责任担当：了解3D打印技术与传统打印的不同，开展3D打印的探究；能够与他人合作，共同完成3D打印任务。问题解决：能够在实践中发现问题和挑战，并进行分析和解决。创意物化：通过实践过程中，能够将创意转化为具体的3D打印作品。
教学重点 了解3D打印技术的价值和重要性。
教学难点 了解3D打印技术与传统打印的不同，开展3D打印的探究；能够与他人合作，共同完成3D打印任务。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，你知道什么是3D打印？3D打印（3D printing）是一种快速成型技术，又称为增材制造。它以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体。3D打印通常采用数字技术材料打印机来实现。打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。由于有原物呈现的效果，便称为3D立体打印技术。 今天，我们学习《走近D打印》从中了解3D打印与传统的不同。 出示课题。 思考交流 通过设疑，引导学生在思考中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、问题与思考1.3D打印用的是什么材料？3D打印使用的材料专用胶水和材料粉末。2.又是怎样把这些材料制作成人们需要的物品的呢？在3D打印过程中，这些材料被逐层堆积，通过特殊的打印头按照数字模型文件中的指令逐层堆积起来，最终形成人们需要的物品。具体来说，3D打印的工作原理如下：（1）建模：首先需要设计好需要打印的物品的3D模型。这个模型可以使用CAD软件或其他3D设计软件创建。（2）切片：将3D模型转换成切片文件，这个文件描述了打印物品的每一层的形状和尺寸。（3）打印：将切片文件输入到3D打印机中，打印机根据切片文件的指示，逐层打印物品。（4）后处理：打印完成后，需要对物品进行后处理，如打磨、上色等，以使其符合最终的使用要求。二、实践与体验1.传统打印与3D打印传统打印技术的耗材不同？传统打印与3D打印传统打印技术的耗材是碳粉和纸张；3D打印技术的耗材是专用胶水和材料粉末，这些胶水和粉末都是经过处理的特殊材料。 2. 走进 3D 打印室现在，人们应用 3D 打印技术可以打印过去难以加工的部件。例如，医生利用 3D 打印技术可以为病人打印出牙龈等，来修复他们受损的口腔。走进学校或社区的 3D 打印室，去实地看一看或尝试一下，你会有更多的发现和收获。打印场所学校3D打印室社区3D打印室打印产品各种模型、零件、艺术品等，用于学习、研究和创新。家居用品、装饰品、玩具等，也可以打印一些个性化的定制产品。所用材料塑料、金属、陶瓷等塑料、金属、陶瓷、木材等应用领域各种学科领域。应用于各种领域，如家居设计、文化创意、教育培训等。打印局限打印速度较慢、精度不够高等。打印速度较慢、精度不够高等问题，也可能存在材料选择有限等问题。3. 关注3D打印同学们可以围绕 3D 打印开展专门的课题研究。课题：走近 3D 打印技术研究目的：（1）了解 3D 打印技术与传统打印技术相比有哪些优势和不足。(2)关注最新的3D打印技术发展情况。(3)了解3D打印机对人们的健康有哪些危害。（4）探究3D打印技术在医疗、建筑、教育等领域的应用情况，以及其对相关行业的影响和推动作用。（5）探讨3D打印技术的商业化和市场化前景，分析其经济效益和社会效益。研究过程：1.收集相关资料：通过查阅文献、网络搜索、咨询专业人士等方式，收集有关3D打印技术的信息，包括技术原理、应用领域、发展现状等。2.对比分析：将3D打印技术与传统打印技术进行对比分析，找出其优势和不足，并分析其原因。3.实地考察：参观当地的3D打印实验室或企业，了解其设备、工艺、应用等情况，并与其相关人员进行交流。4.问卷调查：设计问卷调查，了解人们对3D打印技术的认知程度和态度，以及其对个人生活和社会的影响。5.数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，得出相关结论和建议。研究成果：报告：撰写一份关于3D打印技术的报告，包括其技术原理、应用领域、发展现状、优势和不足等方面的内容。2.建议书：提出一份关于如何推广和应用3D打印技术的建议书，包括加强技术研发、提高设备性能、降低成本等方面的内容。 三、交流与评价通过对3D打印这种新技术的了解和探究,把自己的收获与大家分享一下吧。 评价项目自我评价同学评价教师评价了解 3D 打印技术的优势了解了解了解积极开展 3D 打印探究积极开展探究积极开展探究积极开展探究尝试进行 3D 打印设计尝试打印设计尝试打印设计尝试打印设计 了解3D打印局限 了解了解了解四、拓展与创新1.3D打印作为新兴科技产业中非常重要的一种技术，将会改变我们未来的生活。让我们关注这种新技术的发展,并尝试参与到新技术的探究与学习中,动脑动手进行创意设计和制作,你也会拥有独特的3D打印作品。视频：3D打印2.3D打印的意义是什么？3D打印的意义在于它能够促进科技创新，提高生产效率，降低生产成本，并推动相关行业的发展。3.3D打印对制造业和传统工艺的影响有哪些？（1）生产效率和灵活性提升：3D打印技术通过数字化制造方式，实现了快速、精确、灵活的生产。它可以快速生产出传统工艺难以加工的复杂形状和结构设计，大大提高了生产效率。同时，3D打印技术可以生产出传统工艺无法生产的零部件，满足了消费者的差异化需求。（2）定制化生产：3D打印技术可以根据消费者的需求，定制生产出符合其个性化需求的零部件或产品。这种定制化生产方式，使得制造业能够更好地满足消费者的需求，提高了产品的附加值和市场竞争力。（3）减少废料和资源浪费：3D打印技术通过精确的数字化制造方式，可以减少生产过程中的废料和资源浪费。相比传统工艺，3D打印技术可以更加有效地利用原材料，降低生产成本。（4）创新设计和制造方式：3D打印技术为制造业带来了全新的设计和制造方式。设计师可以通过3D设计软件进行建模，然后将模型导入3D打印机进行生产。这种设计和制造方式，使得设计师可以更加自由地进行创新设计，同时也为制造业带来了更多的可能性。（5）对传统工艺的挑战：虽然3D打印技术带来了很多优势，但也对传统工艺产生带来了一定的挑战。传统工艺在某些方面可能无法与3D打印技术相媲美，例如生产效率、灵活性、定制化等方面。因此，制造业需要不断适应和采用新的技术和工艺，以保持其竞争力和市场地位。 思考、交流。实践、感受。交流，评价。 拓展、创新。 通过思考、交流，引导学生了解 3D打印的基本知识。通过实践活动，引导学生了解3D打印与传统打印的不同和对3D打印的探究。 通过交流、评价，引导学生在了解3D打印中的评价，总结积累经验。 通过拓展、引导学生了解3D打印的意义及3D打印对制造业和传统工艺的影响 。
课堂练习 查找资料，把你知道的3D打印知识，和同学们一起分享。 练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 通过本课的学习， 我们了解了3D打印技术的原理、使用的材料及与传统打印的不同，今后，我们要继续探究3D打印技术应用和发展趋势，并将其应用到实际生活和工作中去。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 走近3D打印了解3D打印3D打印与传统打印的不同3D打印的探究拓展延伸
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
第3课 走近3D打印
综
合
实
践
【鲁科版】 六年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
04
05
课堂练习
06
目录
06
课堂总结
07
板书设计
课后作业
拓展延伸
教学目标
价值体认：了解3D打印技术的价值和重要性。
责任担当：了解3D打印技术与传统打印的不同，开展3D打印的探究；能够与他人合作，共同完成3D打印任务。
问题解决：能够在实践中发现问题和挑战，并进行分析和解决。
创意物化：通过实践过程中，能够将创意转化为具体的3D打印作品。
新知导入
同学们，你知道什么是3D打印？
3D打印（3D printing）是一种快速成型技术，又称为增材制造。它以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体。
3D打印通常采用数字技术材料打印机来实现。打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电
脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，
最终把计算机上的蓝图变成实物。由于有
原物呈现的效果，便称为3D立体打印技术。
新知讲解
问题与思考
3D打印用的是什么材料？？
3D打印使用的材料专用胶水和材料粉末。
新知讲解
问题与思考
又是怎样把这些材料制作成人们需要的物品的呢？
在3D打印过程中，这些材料被逐层堆积，通过特殊的打印头按照数字模型文件中的指令逐层堆积起来，最终形成人们需要的物品。
具体来说，3D打印的工作原理如下：
（1）建模：首先需要设计好需要打印的物品的3D模型。这个模型可以使用CAD软件或其他3D设计软件创建。
新知讲解
问题与思考
又是怎样把这些材料制作成人们需要的物品的呢？
（2）切片：将3D模型转换成切片文件，这个文件描述了打印物品的每一层的形状和尺寸。
（3）打印：将切片文件输入到3D打印机中，打印机根据切片文件的指示，逐层打印物品。
（4）后处理：打印完成后，需要对物品进行后处理，如打磨、上色等，以使其符合最终的使用要求。
新知讲解
传统打印与3D打印传统打印技术的耗材不同？
传统打印与3D打印传统打印技术的耗材是碳粉和纸张；3D打印技术的耗材是专用胶水和材料粉末，这些胶水和粉末都是经过处理的特殊材料。
实践与体验
新知讲解
走进 3D 打印室
现在，人们应用 3D 打印技术可以打印过去难以加工的部件。例如，医生利用 3D 打印技术可以为病人打印出牙龈等，来修复他们受损的口腔。
走进学校或社区的 3D 打印室，去实地看一看或尝试一下，你会有更多的发现和收获。
实践与体验
新知讲解
实践与体验
打印场所 学校3D打印室 社区3D打印室
打印产品 各种模型、零件、艺术品等，用于学习、研究和创新。 家居用品、装饰品、玩具等，也可以打印一些个性化的定制产品。
所用材料 塑料、金属、陶瓷等 塑料、金属、陶瓷、木材等
应用领域 各种学科领域。 应用于各种领域，如家居设计、文化创意、教育培训等。
打印局限 打印速度较慢、精度不够高等。 打印速度较慢、精度不够高等问题，也可能存在材料选择有限等问题。
新知讲解
实践与体验
关注3D打印
同学们可以围绕 3D 打印开展专门的课题研究。
课题：走近 3D 打印技术
研究目的：
（1）了解 3D 打印技术与传统打印技术相比有哪些优势和不足。
(2) 关注最新的3D打印技术发展情况。
(3) 了解3D打印机对人们的健康有哪些危害。
（4）探究3D打印技术在医疗、建筑、教育等领域的应用情况，以及其对相关行业的影响和推动作用。
（5）探讨3D打印技术的商业化和市场化前景，分析其经济效益和社会效益。
新知讲解
实践与体验
研究过程：
1.收集相关资料：通过查阅文献、网络搜索、咨询专业人士等方式，收集有关3D打印技术的信息，包括技术原理、应用领域、发展现状等。
2.对比分析：将3D打印技术与传统打印技术进行对比分析，找出其优势和不足，并分析其原因。
3.实地考察：参观当地的3D打印实验室或企业，了解其设备、工艺、应用等情况，并与其相关人员进行交流。
4.问卷调查：设计问卷调查，了解人们对3D打印技术的认知程度和态度，以及其对个人生活和社会的影响。
5.数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，得出相关结论和建议。
新知讲解
实践与体验
研究成果：
1.报告：撰写一份关于3D打印技术的报告，包括其技术原理、应用领域、发展现状、优势和不足等方面的内容。
2.建议书：提出一份关于如何推广和应用3D打印技术的建议书，包括加强技术研发、提高设备性能、降低成本等方面的内容。
拓展延伸
通过对3D打印这种新技术的了解和探究,把自己的收获与大家分享一下吧。
交流与评价
评价项目 自我评价 同学评价 教师评价
了解 3D 打印技术的优势 了解 了解 了解
积极开展 3D 打印探究 积极开展探究 积极开展探究 积极开展探究
尝试进行 3D 打印设计 尝试打印设计 尝试打印设计 尝试打印设计
了解3D打印局限 了解 了解 了解
新知讲解
3D打印作为新兴科技产业中非常重要的一种技术，将会改变我们未来的生活。让我们关注这种新技术的发展,并尝试参与到新技术的探究与学习中,动脑动手进行创意设计和制作,你也会拥有独特的3D打印作品。
拓展与创新
新知讲解
视频：3D打印
拓展与创新
新知讲解
3D
打印
的意
义是
什么？
3D打印的意义在于它能够促进科技创新，提高生产效率，降低生产成本，并推动相关行业的发展。
拓展与创新
新知讲解
3D打印对制造业和传统工艺的影响有哪些？
（1）生产效率和灵活性提升：3D打印技术通过数字化制造方式，实现了快速、精确、灵活的生产。它可以快速生产出传统工艺难以加工的复杂形状和结构设计，大大提高了生产效率。同时，3D打印技术可以生产出传统工艺无法生产的零部件，满足了消费者的差异化需求。
拓展与创新
新知讲解
3D打印对制造业和传统工艺的影响有哪些？
（2）定制化生产：3D打印技术可以根据消费者的需求，定制生产出符合其个性化需求的零部件或产品。这种定制化生产方式，使得制造业能够更好地满足消费者的需求，提高了产品的附加值和市场竞争力。
拓展与创新
新知讲解
3D打印对制造业和传统工艺的影响有哪些？
（3）减少废料和资源浪费：3D打印技术通过精确的数字化制造方式，可以减少生产过程中的废料和资源浪费。相比传统工艺，3D打印技术可以更加有效地利用原材料，降低生产成本。
拓展与创新
新知讲解
3D打印对制造业和传统工艺的影响有哪些？
（4）创新设计和制造方式：3D打印技术为制造业带来了全新的设计和制造方式。设计师可以通过3D设计软件进行建模，然后将模型导入3D打印机进行生产。这种设计和制造方式，使得设计师可以更加自由地进行创新设计，同时也为制造业带来了更多的可能性。
拓展与创新
新知讲解
3D打印对制造业和传统工艺的影响有哪些？
（5）对传统工艺的挑战：虽然3D打印技术带来了很多优势，但也对传统工艺产生带来了一定的挑战。传统工艺在某些方面可能无法与3D打印技术相媲美，例如生产效率、灵活性、定制化等方面。因此，制造业需要不断适应和采用新的技术和工艺，以保持其竞争力和市场地位。
拓展与创新
课堂练习
查找资料，把你知道的3D打印知识，和同学们一起分享。
课堂总结
通过本课的学习， 我们了解了3D打印技术的原理、使用的材料及与传统打印的不同，今后，我们要继续探究3D打印技术应用和发展趋势，并将其应用到实际生活和工作中去。
板书设计
走近3D打印
了解3D打印
3D打印与传统打印的不同
3D打印的探究
拓展延伸
作业布置
把你了解的3D打印知识，讲给身边的人，和他们一起分享。
谢谢
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